叙事的作文500字

时间:2022-07-10 21:20:34 叙事作文 我要投稿
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叙事的作文500字汇编六篇

  在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的叙事的作文500字6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

叙事的作文500字汇编六篇

叙事的作文500字 篇1

  人们都说“台上一分钟,台下十年功。”因为这样,所以跳舞也有苦恼。

  苦恼(一)作业不能做

  跳舞的时间喜欢和学习的时间缠在一起,但学习的时间不喜欢和跳舞的时间缠在一起。就拿为家长开放日而排的《龙的传人》来说吧!周三中午,我刚吃好饭,饭都没全部吞下去,只听陈亦琦大叫:“跳舞的12个女孩出来。”我被她吓得差一点把饭都喷出来了。我把米饭吞了下去,对陈亦琦说:“我今天晚上小荧星要跳舞,你……你就放过我吧!”陈亦琦丝毫没有反应,我只好乖乖去排练,但知道陈亦琦一排就是个没完没了,除非老师让我们进来上午课她才会让我们进教室,但这时老师已经上课了,就不能再写作业了。

  苦恼(二)动作多记不住

  周三晚上,我来到小荧星排练,今天老师要教我们新动作,有爵士;有踢踏;还有的就是大家在电视上看见小荧星小朋友跳舞的动作随便套几个,这样一个舞蹈就完成了。爵士和“套”的动作我们很快就学会了,可踢踏我们根本无从下手,是脚尖,是脚跟,还是全脚,我们被踢踏弄得头晕脑胀,十分钟过去了,没学会,爵士却忘了,三十分钟过去了,我终于学会了,可爵士和“套”的动作全忘了。我傻眼了,心想真是丢了西瓜捡了芝麻。这时,我才想起有作业没写。

  跳舞的`苦恼还有许多,其实每一个在台上演出的人都有这些苦恼,所以我们在看演出时要尊重每一位演员哦!

叙事的作文500字 篇2

  大家好,我叫陈君豪,今年10岁。我的绝招有很多,如打篮球、打羽毛球、打乒乓球……可我最喜欢的绝招是打篮球。让我来告诉你吧!

  有一天,我在篮球场理看见了有几个大哥哥正在打篮球,他们打篮球的时候,个个都像燕子一样自由自在地飞翔,我心想,要是我也可以像他们一样,那该多好啊!

  我回到家后,就对爸爸说:“爸爸,你教我打篮球吧。”爸爸说:“好呀,只是要你肯学,我就教你。”

  爸爸带我到附近的篮球场里教我打篮球,他先教我一些篮球的`基本功,如“抛马线”。爸爸示范一次后问我说:“看清楚了吗?来试一试”我试十多次还是不行,手臂都累了,想放弃。爸爸说:“别泄气,要坚持,只有这样才会成功。来,爸爸再教你,你要认真看。”我仔细地观察爸爸的动作,然后按照爸爸的方法,沉住气双手托球向上投球,一连投了五六次,最后一次终于被我投中了。我兴奋地跳起来说:“中了!中了!我投中了!”爸爸说:“真是好样的!但是,如果你要打败对手,还要学多几招。我现在就教你‘二步半’”接着,爸爸从篮球场一边带球一边小跑,快到篮底时,向前走两步半,突然跳起来投球,中了。我用羡慕的眼光望着爸爸,然后开始反复练习,在爸爸的指导下,我也学会了‘二步半’。

  第二天,我兴奋地约了几个朋友到了篮球场,准备露一手。我跟他们比投篮,经过紧张的较量,结果,我五球四中,我赢了!朋友们都说:“你的绝招真行!”

  学绝招这件事,让我明白了“世上无难事,只怕有心人”的道理。

叙事的作文500字 篇3

  我们所处的,我们所走的,都是一段段旅程。在这旅程里,播种青春种子,播种梦想。正如那一句我很喜欢的歌词“一个一个梦飞出了天窗,一次一次想穿梭旧时光,力量无限放大。”我们正处于一段挥洒我们青春汗水的旅程。

  步入校园,便听到校园广播在播报,那激昂的语气,听着让人有一种血液在流淌,热血沸腾的.感觉。让我不禁在脑海里想,我是否已经准备好了?可以迎接这一切?可以开启这一段灿烂的旅程?

  作为一名刚刚步入初中的芊芊学子,显得稍微有些稚嫩,但是正所谓,一个暑假过去了,我知道我不再是一名儿童,我已经蜕变成青少年了。步入中学,一切都截然不同,这里的人都带着一定的目标,考上一个好的高中。

  我现已是一名九年级的学生了,时间逝去如斯夫,时间过得很快,变化得也多。从早睡早起到晚睡早起。我知道若没有人为我遮风挡雨,就没有我的现在。也知,知中考结束前我左右着它,而结束后便是它左右着我。这一场挥洒青春汗水的旅程就像是一场跑步比赛。在那骄阳美好的环境下,坚持不懈,无怨无悔,不怕困难,迈过一个一个坎。以拼搏的精神奔跑,以不懈的精神在题海中遨游!

  这是一场挥洒青春汗水的旅程!播种希望,放飞梦想,让我们享受这困难又刺激的美好时光旅程吧!

叙事的作文500字 篇4

  淘气顽皮的我,老实本分的爸爸,温柔贤惠的妈妈,这三个基本元素构成了一个极为普通的家庭。

  在我看来,人到中年的父母一点也不浪漫,虽然他们才四十多岁,可是早以“老头子”“老太婆”相称,他们之间既没有紫薇与尔康的轰轰烈烈,也没有三毛与荷西的缠绵悱恻,更没有杰克与萝丝的惨烈悲壮,他们有的',只是平平淡淡。

  有一次,我问爸爸到底懂不懂什么叫“罗曼蒂克”,爸爸只是笑着说:“老头子,老太婆就是我们的‘罗曼蒂克’。”这句话让我琢磨了好久,最后才恍然大悟。

  爱到底是什么?爸爸妈妈用看是平淡的日常琐事给了我答案。每天早晨,他们都争着起床做家务,为的是让对方多睡一会;每到下班时间,听到车声,妈妈都会条件反射似的探出窗外,看是否是爸爸回来了;偶尔也会给对方买一些对方中意的小礼物,为的是给对方一个惊喜……是的,爱不一定要轰轰烈烈,也不一定要缠绵悱恻,更不必生离死别。没有大海的澎湃,可以有小溪的宁静;没有春花的绚烂,可以有小草的淡远。爸爸妈妈用自己的实际行动实践着一生的承诺。

  有时候,我会抱怨为何没有生在富豪或高干家庭,因为不堪宽裕的家庭不能满足我的种种欲望,可是现在,我开始为我的家而自豪了,因为家人之爱是无价的。它是我复习迎考的日子中桌上那杯醇香的绿茶;它是考场外骄阳下父亲手中的遮阳伞;它是为我操劳终日的母亲额上的皱纹和鬓边的白发……

  爱,到底是怎样炼成的?有人说,爱是无微不至的关怀炼成的;有人说,爱是默默无闻的行动炼成的……我要说,爱,是用心炼成的!

叙事的作文500字 篇5

  吃过午饭,我便和好朋友李禹希一起去操场上放风筝,我们可高兴了,心早已飞向蓝天了!

  来到操场上,只见一个个五颜六色的风筝陆陆续续飞向天空。有蝙蝠、老鹰、飞机、蜻蜓……噢,那儿还有机器猫呢!

  我和李禹希的手早就痒痒了,于是迫不及待地放了起来。谁知风筝却从天上掉了下来,它的头发生了“骨折”,对风筝来说,这真是天大的不幸!李禹希和我又调整了一会,发现调整不好,便被我们小心地拆了头,心情也像风筝一样跌落下来。

  我们休息了一会儿,看着别人的风筝逍遥自在,他们好像给我们鼓劲,顿时,我们又充满了自信。

  我望着风筝,对它喃喃说道:“你的头虽然没了,但你可以飞的,加油呀!”

  风筝好像听懂了我的话,动动身子,好像在答应。我便拿着那“无头鹰”向操场中心走去。他们看见了我那谁看见都想笑的'风筝时,全都笑了起来,有的人还向我指指点点,我呢,不以为然,心里想:我让这风筝在天空中飞翔,看你们还笑不笑!我又对风筝说:“咱不争馒头——争口气!我就让他们看看没头的风筝也不是好惹的,走着瞧!”

  风筝好像知道了我的心思,竟飞了起来!一个、两个、三个……李禹希的风筝超过了五个风筝!“你太棒了!”我对风筝说。又过了一会儿,我收了线,向操场边走去,正巧看见了李禹希,便把风筝给了他,我又去看风筝了。我望着李禹希的那个无头风筝,心想:风筝坏了也能飞,人生病了不是也能学习吗?如果这些时间都用来学习,那,一年不是就能学好多东西吗?

  想着想着,同学让回教室了,我们便依依不舍地,好像和亲人分别似的走回了教室。

  回到教室,满头大汗的我们又引起了一场“饮水风波”……

叙事的作文500字 篇6

  我和我的好朋友一直和一个男同学y有仇,我们的关系可以说是水火不相容,一有时间就在黑板上“大战”。

  一个午休,粉笔轻触黑板,“战斗”又打响了。“刷刷刷”,三只粉笔一起不停地写着小y的名字,并在后面加上乱七八糟的诅咒语。小y自然不甘示弱,他拿起了黑板擦,擦去自己的名字,又写上我们的名字。而我们则像母老虎,前赴后继地冲上去将他挤开。之后,我们还运用了“调虎离山”之计,把他引到教室外,然后由跑步很快的小z和小o轮换着追,我则担任“主笔”,在黑板上加工着。一会儿给他画个猪头,一会儿让他“拿”张0分卷,而旁边的同学则分成四派,一派帮我,一派帮他,一派讲闲话,一派视而不见,整个教室一片混乱。

  不一会儿,小y便被我们整得气喘吁吁了。于是,他便使用了“死守黑板”的战术,只要“引离队员”--靠近他就背靠黑板,做出防备,一旦她们离开点,他便朝正在黑板上涂鸦、恶搞、丑化他的.我进行攻击。幸亏我机灵,东写写西涂涂,他的反击也是很累,来回奔忙。

  最后,我们干脆使用粉笔头进行攻击,把他当活靶子“射”,而小y也捡起我们投的粉笔头反击。

  铃声忽然响起,不好,老师要来了,我们和小y一起急忙收拾“战场”,说来也怪,我们到了这时也和谐起来,没有敌对的感觉了。

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