实用的叙事的作文汇编9篇
在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的叙事的作文9篇,希望能够帮助到大家。
叙事的作文 篇1
“给我一个原味的棉花糖,快点,给你钱!”“也给我一个!”“给我两个草莓的!”刚出校门,只见一辆车旁边挤满了大大小小的人。有的是来接孩子的家长们;有的是路过的行人;还有的是刚背着书包走出来的学生。那辆车上横七竖八的叉着什么?
我用高度视眼,眯成一条缝,才勉强看清。原来那是一团团彩色的棉花糖呀!那一团团棉花糖诱惑着我,把我馋得把什么事都抛在脑后了。再看那些同学手上拿着的五彩缤纷的,诱人的棉花糖,有些人一边吃一边与家长们介绍今天遇到的事;有些人津津有味地吃着手中的棉花糖;还有些人手中的棉花糖,不仅是给他(她)自己吃,还给旁边的家长或同学一起分享。我呢就是“口水直流三千尺,摸摸口袋没带钱”!我想如果这时出现了一个我认识的`朋友该多好,我就可以坑她一些那诱人的棉花糖了。
我就可以吃到那无比美味的棉花糖了。“嗨!”突然与我同路的同学看见我在看着棉花糖的车,便叫了我一声。我才从“美味”的白日梦中醒来,依依不舍地离开了。走着走着,我不禁后悔我今天没有带一点点的钱。不知不觉,我从人群中找到了一个熟悉的身影------是三年级同学。她手中拿着一串还未吃完的棉花糖,我便向她坑了团白色的棉花糖。
呀!棉花糖真香,它散发出一股香,引得我口水直流。放入口中,只觉得棉花糖迅速地在口中溶化,流入喉咙。之后,只是一阵甘甜。我知道了,棉花糖的滋味!
叙事的作文 篇2
爸爸是个“电脑迷”而且也不注意电脑安全,这不仅影响我的学习,还会危及电脑,现在XX漏洞到处危害人类,怎么办呢?
我想到一个好办法:没事就监视爸爸。爸爸不就注意安全了吗?于是,我这个自认为好的不能再好的完美计划,就在我们家实行了。
又是一天的`开始,我一起来就做准备工作,做完一切。我就去喊爸爸:“起---------来-------!”爸爸不满的嘟囔:“你管我玩电脑,还管我起不起床啊?”“当然!”我得意的说道。“从现在起,我要当你的‘全职管家’!”
什么都要管真累,爸爸吃饭我也要管,爸爸看电视我也要管,最后,在学习是管不到他,就叫爸爸在我旁边坐着。
学习终于学好了,可以玩电脑放松一下了!这么想着,我就走进了电脑房。说时迟那时快,爸爸拦住我,说:“你不是说我不能玩电脑吗?那你也不能玩电脑呀!”诶,原来管人也有管人的烦恼,我只能回去背水浒传排名了。“呼保义宋江,玉麒麟卢俊义,智多星吴用,入云龙公孙胜……”
最后,我还是很想玩电脑,就问爸爸:“干脆我的计划取消,我不当你的‘全职管家’了,行不?”“不行!”爸爸说。“原来是你要当我的‘全职管家’,现在又怎么能半途而废?好歹也要等到今天结束呀!”“啊,有没有搞错,还要等这么长时间呀!”
第二天,我一见到爸爸就落荒而逃,我管爸爸这件事就这样不了了之。
我现在终于体会到了爸爸妈妈的辛苦,每天上班。回来后还需做家务,还要管我学习,我一定要好好学习,报答他们。
叙事的作文 篇3
我家有琳琅满目的图书,其中有三本书最有趣,它们是“百科全书”老爸、“烹饪大全”老妈和“精美画册”我。
“百科大全”老爸
“百科全书”老爸长得又黑又胖,特别是那滚圆滚圆的大肚子特别惹人喜爱,我经常摸着那厚厚的肚皮说:这个肚子里装的可都是学问呢!记得有一回,一向爱问问题的我又开始发难了:“爸爸,为什么杯子呀、水桶呀它们的底部都设计成圆形的,而不设计成方形的?”爸爸挠了挠头说:“咱们共同做个试验研究研究吧!”说完就开始翻箱倒柜地找东西,最后在阳台的角落里找到了两样东西,我一看是两个底部差不多大小的盒子,只不过一个是圆柱体一个是长方体。爸爸把两个盒子打开就开始往两个盒子里倒水,然后又让我拿出直尺量出水的高度,等水一样高时爸爸就停手了。接下来又拿出两个一样的`水杯,爸爸让我把盒子里的水倒入茶杯,这时我发现,底部是圆形的盒子里倒出的水比另一杯水多出了不少呢!哦!我明白了:原来把容器的底部设计成圆形比大小差不多的方形的盒子装东西多呀!我不禁骄傲地说:“老爸,你真是咱家的百科全书呀!”
“烹饪大全”老妈
我的这个老妈,在我心中真是个天才。很多好吃的东西只要她品尝过就可以做出来一模一样的。你瞧,我妈妈正在厨房里给我做薯条呢!这次我还真有点不信妈妈能做的和麦当来差不多。不过电视上也说了,麦当劳的薯条防腐剂太多了,吃了对身体很不好。嘭嘭嘭,啪啪啪,妈妈一会儿切,一会儿看配料,一会儿烹炸,三下五除二,一盘美味诱人的薯条亮上了餐桌。我津津有味地品尝着。哎呀,我真是太佩服我的这位“天才老妈”了。“烹饪大全”老妈经过不断的努力,已经会做牛排、面包、酸奶等等。瞧,我的面庞多红润,我的身体多健康!
“精美画册”我
我这本画册里有很多很多的五彩画片,这些画片在我的脑海里转来转去,如果不画出来,我会像热锅上的蚂蚁一样不得安宁,所以老师和同学送我外号“精美画册”。有一回,我正趴在书桌上专心致志地画画,全然不顾已经过了我午睡的时间。忍无可忍的妈妈一声狮吼,我只好乖乖地跟妈妈躺在了床上。闭上眼睛的我脑子里浮现的还是那张没完成的图画,翻来覆去怎么也睡不着。不知不觉半个小时过去了,妈妈发出了均匀的鼾声,我小心翼翼地抽出妈妈紧攥着的手,顺着床沿划了下来。哦!我成功了,我又坐在了书桌前……
我的“图书”家庭和谐、温馨、幸福,他们偎依在一起诉说着美好的过去,创造着精彩的未来……相信他们会书写出更加精彩、美妙的篇章!
叙事的作文 篇4
万物随着时间的推移而变化。花草,随时间的推移,慢慢长大。感情随着时间的推移,慢慢淡化。父母随着时间的推移,慢慢变老。时光一去不复返。
每当开始一段感情。无论友谊或爱情。最开始都是海誓山盟。我们都说着永不分离的甜言蜜语。可承诺往往不会实现。 曾经的我以为友谊比爱情更牢靠。现在的我不复以往的天真。无论是什么感情,总会有离我而去的那一天。刚开始成为朋友的时候,我们每时每刻,都有说不完的话题,我们互相帮助,互相取笑,互相倾听。再到现在,两人在一起时的默默无言。 是什么时候我们开始变了?联系淡了关系也淡了。不在无话不谈。渐渐的,我们疏远了。我想轻轻的抓住它,它就像沙漏,越抓紧,它流失的越快。如果轻轻松开手,风一吹,就都烟消云散。 哪怕我努力回到过去,可时光总是回不去了。感情淡了,味道变了。我多么希望回到过去。可事实总是不如我愿。我怀念着以前的时光,她是否也像我一样?多么羡慕小孩的童真。他们无忧无虑,只要自己开心就好。不需要顾及那么多,不需要考虑别人的感受。
我不相信承诺,因为她一次又一次的给我希望,也一次有一次的`让我失望。所以我坚信,再也不相信承诺,不会有希望,也就不会失望。 当我突然回过神环顾四周的时候。我才发现,原来我从未拥有。我就像一位过客,不断的穿梭在每个人色彩斑斓的世界,最终,却只剩下自己。可悲又可笑。
叙事的作文 篇5
从呱呱坠地到如今,我经历了无数风雨的洗涤,心灵依然如此脆弱。
上次考试,又失利了。我是如此不堪一击,简直心就快要碎了。当看到试卷上一个个红叉,犹如钢叉叉在心中,我的心滴血了。那总是因马虎而做错的题是如此的刺眼!难道我笨吗?为什么总是那么马虎?何时能改?我反复地责问自己,真恨不得猛打自己一耳光,牢牢记住这个教训,然而却又没有勇气……
回到家,躲在房间里失声痛哭,怨恨自己为什么总是如此,次次马虎,次次失利,次次都……?哭?伤心,心如玻璃般已破碎了,散落了,仿佛灵魂一下跌进入了没有一点光亮、没有一丝希望的万丈深渊,想逃却又逃不出……我的天空好漆黑,我好无助!
爱照亮了我的天空
“咚咚咚,”正哭得伤心,突然听到一阵急促的敲门声,我已无力,无脸开门。“怎么了?怎么在哭?”传来妈妈熟悉而温暖的声音,我更伤心,更觉得无颜面对父母。“快、快开门!有啥事儿好好说,别哭了!”妈妈急切地问,我轻轻地打开了门,“妈!”我伤心极了,“我这次又考差了。”泪水如断线的珍珠不时往下掉,“原来考差了,没什么,别哭,咱们下会考好就是了。”“可我次次都考差。”“没什么,加把劲好好赶上,在哪儿跌倒在哪爬起来,下回一定能考好。快!把眼泪擦干,喝杯牛奶暖暖身子,别感冒了。”妈妈一边说着一边为我擦干眼泪。我的心一颤,一股暖流油然而生!不,是一股强劲的'动力在驱使着我,我要加把劲,努努力好好赶上,光伤心有什么用?努力追赶!胜者不相信眼泪,从现在开始奋力追赶!
喝着牛奶,好甜!原来爱的调料融了进去,喝进肚子,心里豁然开朗,点燃了希望的火把……
尾声
爱之神来了,照亮了沉封的胸堂。我心的天空亮了,亮了!我有股无穷的力量向前,向前!噢!原来,这就是爱的魅力!爱的神奇!
叙事的作文 篇6
朋友,不用再揉那已被你揉得通红的双眼了,你的眼睛没出毛病,也没有看错,对,就是猫猫。猫猫,本人在上初中以前稍微文雅一点的一个外号。小学同学取的,到现在也不知道为什么会叫“猫猫”,很奇怪的就这样子被人叫了六年。
猫猫,现就读于T市一所比上不足比下有余的中学,在那里过着并不怎么舒服的“两点一线”的生活。爱捣蛋但绝对对得起党和人民。一向积极向上,偶尔颓废一下也不会想到要与这个世界作告别。
猫猫是一个极平凡的女孩,因为在家经常受到老爸老妈的压迫,所以个子偏矮。比较瘦,为此老妈一直担心哪天猫猫一不小心会被大风刮走,就再也见不到自己的宝贝女儿了。猫猫平时不善于说话,但那张很少讲话的嘴却蕴藏着丰富的表情:高兴时,偷偷地贼笑;生气时,会皱皱嘴上面那小巧的鼻子,然后噘起可以挂上一壶油瓶的嘴,让人哭笑不得。一双因为看书不注意而快要成为近视的眼睛不偏不歪的长在浓浓的'眉毛下。整个给人的感觉虽不怎么漂亮,却是超可爱的那种。
猫猫是网上的一只“菜猫”(由“菜鸟”得来的)。喜欢上网冲浪;看网络小说;有空时发几张贺卡给网上的朋友;或是上QICQ找几个网友东拉西扯聊上半天;有兴致时会找个BBS猛贴搞笑的东东,然后静静等待着别人的回帖,当贴的帖子成为热门帖时,会发现那种被关注的感觉真的很棒。
猫猫还是一个不折不扣的书迷。只要有书,可以让猫猫吃饭时看,坐在车上看,在厕所中还看。不知道老爸老妈朋友,不用再揉那已被你揉得通红的双眼了,你的眼睛没出毛病,也没有看错,对,就是猫猫。猫猫,本人在上初中以前稍微文雅一点的一个外号。小学同学取的,到现在也不知道为什么会叫“猫猫”,很奇怪的就这样子被人叫了六年。
猫猫,现就读于T市一所比上不足比下有余的中学,在那里过着并不怎么舒服的“两点一线”的生活。爱捣蛋但绝对对得起党和人民。一向积极向上,偶尔颓废一下也不会想到要与这个世界作告别。
猫猫是一个极平凡的女孩,因为在家经常受到老爸老妈的压迫,所以个子偏矮。比较瘦,为此老妈一直担心哪天猫猫一不小心会被大风刮走,就再也见不到自己的宝贝女儿了。猫猫平时不善于说话,但那张很少讲话的嘴却蕴藏着丰富的表情:高兴时,偷偷地贼笑;生气时,会皱皱嘴上面那小巧的鼻子,然后噘起可以挂上一壶油瓶的嘴,让人哭笑不得。一双因为看书不注意而快要成为近视的眼睛不偏不歪的长在浓浓的眉毛下。整个给人的感觉虽不怎么漂亮,却是超可爱的那种。
猫猫是网上的一只“菜猫”(由“菜鸟”得来的)。喜欢上网冲浪;看网络小说;有空时发几张贺卡给网上的朋友;或是上QICQ找几个网友东拉西扯聊上半天;有兴致时会找个BBS猛贴搞笑的东东,然后静静等待着别人的回帖,当贴的帖子成为热门帖时,会发现那种被关注的感觉真的很棒。
猫猫还是一个不折不扣的书迷。只要有书,可以让猫猫吃饭时看,坐在车上看,在厕所中还看。不知道老爸老妈。
叙事的作文 篇7
我有一次在外地旅行的時候,我帶回來了一件做工精緻的工藝品。
我们都很喜歡這件東西,他是一個小和尚,手中拿一支毛筆在紙上寫字。做的栩栩如生。
一天我放學會家,正準備寫作業突然手順手一揮,一不小心把那個“小和尚”給碰到了地下。我急忙去撿的時候,“小和尚”的右手已經掉了下來。我很傷心,準備把它給扔了。
正在此時,我的外公從門外走了進來,他一看,說:“這沒有關係,我一周內保證修好!”“一言為定!”我說。
過了一周,我找到外公,說起上周的事。他說早好了,隨後就從房間裡取出那個“小和尚”。我一看,咦,怎麼回事,那只摔斷的手怎麼又回來了呢?,外公說他是從另一個玩具上“移植”到這兒來的。再仔細一看,少了一支毛筆。
外公說:“毛筆一時半會兒還找不到,手已經好了!
向此的事我们家裡還有很多,但是,這件卻讓我久久不能忘懷。
生活像一个有着无穷颜色的调色盘,其中有蕴涵着成功的喜悦、挫折的痛苦、孤独的寂寞……这个时候,每一个人最最需要的莫过于给予信心的掌声了!
早已听说旺老师要到我们五(1)班上一节公开课。公开课——这对于我们来说真是小菜一碟的事情了!可别得意过头喽!这次可跟以往不一样,有许多专家级的老师来观课,而且人数很多。得知消息后,这让我那颗忐忑不安的心越跳越快,就好像快从喉咙里蹦出。当我还带着紧张害怕的心情,还没来得及缓和下来时,就不知不觉的进入了课堂,那一阵阵陌生的气息与观课老师随时可能走下来看我们写话,这一些紧张感都向我逼过来,使我老是低着头看着语文书,羞涩的不敢与站在讲台上的老师对视。
老师让我们运用课文方法写一段对话。于是,大家拿起笔,齐刷刷的低着头开始写起来。正当我快要写完时,突然,一颗红五星画在了我的稿纸上,我被眼前的举动惊呆了,回头一看老师正笑眯眯的站在我的背后说道:”写的真不错“ ,这一刻我的心暖暖的。”请画有★的同学来读他们写的内容“,不知是什么使我的手僵硬而又小心的'举了起来,可偏偏老师第一个就点到了我,在那一瞬间,我心里非常矛盾,该说还是不该说。嗨!不想了,正犹豫着台下就响起了如潮水一样热烈的掌声。我带着勇气走向讲台,可我的心就像是揣了一只小兔子似地”怦怦“乱跳。拿起稿纸大声地朗读起我写的话,当我看到台下40多双眼的目光朝我射来,可我并没有像往常那样羞涩的低着头,而是高高的昂起了我的头,迎接那台下40双目光,刚读完,从耳边又响起了一阵雷鸣般的掌声来。”这位同学写的好不好?“”好!“大家异口同声的叫到,这热烈的掌声让我感到无比的自豪。
掌声并不只有在成功时奏鸣,还在你胆怯时别人也会鼓起的给予你信心掌声……这时你需要的是坚强而又自信的勇气。
叙事的作文 篇8
自从被我们崇拜的偶像称之为诗人之后,办公室的“才子”开始蜚声内外,他一向洋洋得意的真名慢慢被淡忘了,诗人成了他的代名词,这让他很恼火。因为他认为自己的名字历经几十年,走到现在,浸渍了太多人生的风雨,不应该也不能这样轻易被淡忘。“我是一个低调的人,以后我要和诗人决裂”,说这话时,“才子”一脸的真诚,他的真诚大家丝毫不怀疑,但我们也丝毫没有想改变我们的习惯。一日,“才子”正聚精会神地在键盘上挥洒汗水,隔壁一同事很有感触,说:“诗人啊,又在写诗。”“诗人已死!”“才子”一本正经。同事一脸的愕然,而我等则捧腹大笑。
其实,“才子”是一个常常写诗而且很会写诗的人。大学是一个容易制造浪漫的温床,“才子”深以为然。于是,每一个日出的早晨,每一个多雨的黄昏,“才子”都会灵感乍现,作品带着自然的泥土清香逶迤而出。据说,当年“才子”邻班一女生每每读着他的诗歌,总情思涌动,沉醉于“才子”诗歌中那飘渺朦胧的'意境,不能自拔,以致常常无心读书、考试告急。当然,这是从当年睡在他上铺的兄弟在追忆似水年华时获得的“绝密情报”,真实性无从考证。但“才子”写诗历史之悠久,诗歌之魅力,可见一斑。
“才子”是一个很勤奋的人,办公室成了他“铁打的营盘”,他总是在办公室里做着我们老师永远做不完的事。“才子”把所有的心思都放在学生身上,穿着打扮就是最好的证明。他很少刮胡子,他说那是男人的象征,更显粗犷;他从不擦皮鞋,他说擦皮鞋的片刻,我可以打开一个学生久闭的心扉。
有一次“才子”不无感慨地对我说,其实我最希望我的学生能够认真学习、健康成长。最大的愿望是成为一名学生满意的老师。“才子”平时很少用语言表达其内心情感,虽然他诗歌缠绵悱恻,所以这让我深以为意。其实,我想告诉他,你已经实现,但看到他那迷茫的眼神,我知道一首新的诗歌也许已在心头郁结。
后来呀,才子的“才”开始像大河的水一样,汩汩滔滔,奔涌东流,流过了湘江,也流进了某位大师的心里。据知情人透露,“才子”的作品,大师说乍看有顾城的“童心”,回味有北岛的朦胧,大有相见恨晚之感。
现在,才子走了,与大师去惺惺相惜了。走时,我去送他,“说点写诗的经验吧”,我满眼高山流水。才子却说,把每一个漂亮的女同事都假想为你的情人吧。
叙事的作文 篇9
小时候,大人们常问:"天翔,有什么理想吗?" 我常常说:"理想是什么? 我没有理想。”现在我想:如果没有理想,我向什么方向进步呢?有一次,我坐飞机时,突然脑子里蹦出个理想:我要当飞机设计师。
大人们都说:“奇怪,都有飞机了,你干嘛设计飞机啊?”
我和妈妈经常去海边玩,妈妈就常常说:“制造飞机很麻烦,又要懂空气动力学,又得会画飞机图纸,又得......
虽然得学这个懂那个,但是我的`理想还是没有破灭。 我想:一下子成功是个大问题,应该分成一个个小步骤。
小学时研究飞机动力的来源;初中时研究飞机外形特征;高中时买飞机模型研究;大学时画飞机图纸;大学毕业后找飞机设计师工作制造飞机。
但是如果想成为设计师还得好好学习,考上飞机专业。那我现在就要为我的理想努力啦!
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