【推荐】高中叙事作文八篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的高中叙事作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中叙事作文 篇1
这里所说的"故弄玄虚"，是特指把文章的内容(人的活动、事的经过)写得曲折起伏，能引发读者的好奇和关注;满怀浓厚兴趣随着你的"笔踪"去寻"玄"探"虚"。但这个"曲折起伏"必须符合生活的真实，绝不是闭门造"文"，瞎编乱诌。它应该既出人意外又合情合理。
"故弄玄虚"的技法，按写作顺序可分三步走：
1 营造氛围，制造悬念
文章一开始，就通过环境或人物描写，渲染与事件性质和人物行为意义相一致的情感气氛，让读者深受感染。这种描写和渲染，必须兼有交代事因、为事件出人意料的结果埋下伏笔的作用;必须能提示事件的矛盾焦点，引人关注：必须勾勒出人物的性格特征和显现人物之间的矛盾冲突，制造出强烈的悬念，就像古代的章回小说"卖关子"和现代的相声演员"设包袱"，能吊起读者的胃口，非一口气读下去不可。氛围与悬念都要紧扣题意和文章的中心思想。
2 张本蓄势，引而不发
"张"是铺陈，"本"是文章的本意(中心)："张本"就是围绕中心具体铺写。"蓄"是积聚，"势"指文章的气势："蓄势"就是为表现中心而做好铺垫。这一步的关键是紧扣悬念，具体描述矛盾的展开和难以解决，为把"关心"或"包袱"的底子亮出来做好充分的准备。
"引而不发"(把弓拉满却不把箭射出去)是打比方，就是说只集中写矛盾的展开，却不忙着写矛盾如何解决，有意加深读者的悬念，为矛盾的最后解决和突出中心思想做坚实有力的铺垫，有"不鸣则已，一鸣惊人"的表达效应。
这一步要走好，必须以悬念为先导，紧接上文交代的事因，通过描述人物自身的多边活动，声情并茂地表现矛盾的深入展开，使文章内容曲折起伏，悬念逐层递进，紧扣读者心弦。另外，还有掌握好"引"的火候，必须有"度"，这个"度"就是促使矛盾双方对立统一的条件，当条件具备时，"引"就要适可而止，转入第三步。
3 水到渠成，点题明旨
水到渠成说的是文章中矛盾的发展在具备对立统一(转化)的'条件时，得到了既在意料之外，又在情理之中的圆满解决。"包袱"抖开，悬念冰释。 它既是事件发展的必然结果，又突出了的中心思想。这个"结果"和"突出"，不是作者的直抒胸臆，也不是作者主观的议事说理，仍然是通过文章中人物的言行描绘来完成的。打两个比方，就是"羊毛出在羊身上"和"解铃还须系铃人"。
叙述景物巧用"五个结合"令文生辉
一、"定"要与"移"结合
人们观察、描写景物往往处在一个"定点"的位置来进行，而这是远远不够的。景物是丰富多彩、变化多端的，即使表现同一事物，立足点、角度不同，呈现的面貌、效果也各不相同。随着观察点的变换，迥然不同的景物就会扑面而来，千姿百态的景象就会呈现在面前。因此，这就需要把定点与移动观察结合起来。
如何采用定景换点法描写景物呢?
首先要把观察点的变化情况交代清楚，使读者知道是在什么地方观察到的。
其次在交代观察点时，要按一定的顺序和不同的角度把最有特色的景物描绘出来。
如作家老舍《济南的冬天》一文中，由定点到移步换景，即从城内写到城外山村雪后的景色，在不同的观察点，描写了济南冬天不同的特有美景。写城内又从不同角度，即从俯视的角度写阳光下的济南，从仰视的角度，写小雪点染下的山景。这样济南美景的整体感就凸现出来了，这就生动形象地再现出冬天济南"温晴"的特点。
二、"虚"要与"实"结合
"实"景即指看得见、摸得着的景物，也就是能感知到的现实之景。"虚"景即指未出现之景，也就是联想、想象之景。以眼前之景引发联想凸现出已逝之景，未来之景，或引发想象，创造出新景象，并将不同时空领域的景物糅合在一起描写，这就是虚实相生法。虚实结合地描述景物，能使所描之景更形象，能使作品富有立体感，同时达到深远境界。
因此，在"实写"之时，要适当进行"虚写"。比如：《雨中》一文有这样一段景物描写："水淋淋的马路，像一条闪闪发光的绸带，在初夏的绿荫中轻轻地飘。过往的车辆，就像水波里穿梭的小船"。作者由眼前的"马路"、"车辆"，联想到"绸带"、"小船"，这种虚实相间，使被描写的景物更加形象。再如：朱自清的《春》一文，由果园中满树的果花，想到"仿佛树上已经满是桃儿、杏儿，梨儿"。这种由实到虚，再造出新画面，使景物更加神奇美丽，使文章的境界开掘更深。
高中叙事作文 篇2
在生活的角角落落，存在着许多精彩的一瞬，有的人会与它们擦肩而过，而有的人会把他们串成记忆中一串串美丽的珍珠。
秋风吹过，带来阵阵凉意，却扑灭不了我们心中热情的火焰。今天是广播操比赛的日子，每个班都誓夺第一！在这无形的杀气中，第一个班上场了。看、整齐的步伐；听、响亮的口号。在领操员的口令声中，同学们迅速站到了各自的位置。音乐起了，他们高举自己的双手，投入地做着每一个动作，观众也没闲着，盯着他们一个劲儿的看，都希望挑出他们的毛病，学习他们的优点。音乐落，第一个班退场了。上场的其他班级也毫不示弱，极力展现自己班级的`威风，散发自己班级的魅力，仿佛这不是比赛，是一场你死我活的争霸！
漫长的等待后，是我们班精彩的表演。口令员声音洪亮，同学们步伐一致，积极配合。随着：“十班十班，奋勇争先”的口号，我们走到了场地内。所有人的目光都聚焦在我们身上，因为我们没有遵循体育比赛需穿运动服的原则，创造性的穿了礼服，所以惊讶的目光和小声的议论也随之而来，但那又如何呢？！这影响不了我们比赛的热情和必胜的信心！
音乐响起，同学们认真地听着，从他们脸上专注的神情就可以看出，他们都想做到最好，为取得第一名进一份力。“广播操《英雄少年》现在开始”。同学们认真地做着：每一个动作，每一次转变，每一个细节，在我们的团结努力下一一攻破。每一个微笑，每一个眼神，每一次按下的相机的快门，都包含了老师们对我们的期望与鼓励。我眼角的余光偶然瞥见，身边每一位同学的举手、抬腿、冲拳都尽了自己最大的努力，动作规范标准，堪比军人！萧瑟的秋风虽然寒冷，却不能使我们退缩！音乐停，我们像凯旋的战士一样，身子挺的笔直，在一大片的掌声与喝彩声中退了场。
“下面我宣布各班成绩：……十班98。72分……”当听到裁判宣布我们的成绩时，同学们激动的不得了！各个双眼放光，满面通红！我觉得赛前的汗水与辛苦，在这一刻都值得了！这一刻，应该是十班全体师生心中最美的瞬间了！
最美的瞬间，像一颗颗洁白无瑕的珍珠，藏在我心灵的贝壳儿里，伴我成长！
高中叙事作文 篇3
小时候，我的邻居是一户富裕的家庭——夫妻两口子十分恩爱，还悉心照料着他们的女儿，欣欣。那时，当我从幼儿园回到家後，我便会听到邻户传来美妙的琴音，那便是欣欣所弹奏的优美乐章。吃过午饭後，我便会从邻户的门隙中窥探正在练习芭蕾舞动作的欣欣，她那优雅的舞姿总有一种魔力吸引别人驻足欣赏。而我只是个爱到游乐场，与一些我不认识的小孩打成一片以及因玩至满身泥巴而被妈妈拖回家打骂的调皮女生。回想起来，那时候的我还挺羡慕这位小公主头上的「光环」，因我只有在旁看份儿……
虽然我和欣欣的生活截然不同，但我们却在彼此之间?
哈哈！可别要被我老爸稳重踏实的闷蛋形象所骗到，其实他是个不折不扣的.大孩子，而他疼爱着这个儍呼呼的我。毎天当爸爸一下班回来他便会抛下那个沉甸甸的公事包，跟我説一些由他创作的有趣故事。虽然爸爸毎次説故事的时候，都会挂着一对充满血丝的眼睛，但他依然耐心的把毎个精彩的故事章节以语话的方式，呈现於我的眼前。
有一次，我在幼儿园与欣欣分享一些由爸爸创作的故事候，欣欣出乎意料地被这些章节所吸引，她回家後更恳求毋亲允许她参与我家的毎天故事时间。而这些奇妙和快乐的故事使得两个稚嫩的面孔一同被这些故事带到趣味丰富的王国，使得两颗纯真的小脏一同感受到冒险者沸腾的血液在流动，使得两个透亮的小眼睛一同看见故事中那惊心动魄的山崖……
就这样我的童年便变得十分充实。虽然欣欣依然是能歌擅舞的公主，我依然是在泥巴打滚的脏小孩，但爸爸一个又一个的故事却把我们的生活串连在一起，使我们能找到一本充满童年回忆的故事书。
高中叙事作文 篇4
8月中旬，我展开了高中生活得第一课——军训。
军训的前一天晚上，我躺在床上，一直睡不着。想着：第一次要离开家和同学们一起生活，心情又激动又担忧。激动的是可以和同学们一起过集体生活。担忧的是自己能否独自过好自己的集体生活，自己和同学们能不能相处的愉快……想着想着，我就睡着了。
我们军训的地点是南汇思博学院，虽然路途是遥远的，但是同学们的热情和友好使得遥远的路途变得
好短，大家好像多有聊不完的话题，说不完的话。虽然都才是第二次见面，不过大家多已经成了很好的朋友了。我还被胜任了信息纵队的职务，还有其他4位同学也担任了其他的工作。相信我们会做好自己的工作，不让老师失望的。
本以为军训不会十分严格的，但是我错了。第一天我们就开始练习站军姿，别看教管做的那么容易，其实要做好还真的很难呢。第一，两脚分开约60度。就这条，同学们做的就乱七八糟了，不是太小就使太大，看来大家对60度都没有什么概念。第二，两腿挺直加紧，收腹，挺胸抬头。这对那些有点驼背的同学又有问题了，教管提醒一下，他就挺起胸，不过又马上会驼背了。第三，两手自然下垂，五指并拢，食指紧贴裤缝。这个看似简单，要做好，做的久，做的标准，那根本不是一件容易的事情。再加上大家很久都没有这么长时间的运动了，而且是在炎炎夏日里，大家只站一会儿就已经满头大汗，汗流浃背，时间一长，脚跟更是疼得不行，腰，腿，头颈，手指，酸的受不了。
接下来的'3天，我们又学习了：齐步走，跑步走，正步走，跨立，蹲坐。我们每天都要把这些枯燥的动作一遍又一遍的练习。站军姿，跨立，就算脚跟再痛，满头大汗，也要纹丝不动；齐步走，跑步走，就算我们把脚都踏痛了，声音还是不够响；正步走，手和脚都要举平和抬高，酸了，必须撑着；蹲坐，背一定要挺直，头一定要抬高。在一次次快要坚持不下去的时候，我咬着牙坚持，坚决不放弃。“坚持就是胜利。”也许是这几天大家对自己说的最多的话了。
大家都顶着烈日，冒着酷暑，但大家都不怕苦，不怕累，认认真真地做好每一格动作。通过训练，大家的纪律观念有很大的提高，强化了集体主义观。大家在训练中一切行动听指挥，没有发生任何意外情况。教官处处起到带头作用，给我们树立了好榜样。和我们结下了深厚的友谊，他们是最可爱的人。
军训不只是锻炼我们的体质和毅力，也在考验我们的自主生活和自理能力。第一天总辅导员就把我们12个信息纵队集合起来，让我们去检查内务。由于是第一天吧，很多寝室都扣了很多分。但是我和同学们说了以后，接下来的几天大家都很好。还有男生因为扣分还专门来让我过去看。我觉得这个很好，大家都很有集体管观，都不想给班级抹黑。
许多同学住在一起，很快就变成了好朋友，还取了昵称。我被大家叫做‘小学生’，而陈慧因为年龄最大，所以我们都叫她‘慧姐’，朱艳华长的白，所以叫‘小白’，杜春梅就叫‘小梅’。互帮互助的事列更是很多。有一次我不舒服，慧姐她们就帮我洗衣服，小梅代替我去查房。我很感谢她们。
军训生活是十分艰苦的，但也有许许多多的甜。‘团结就是力量，团结就是力量……’‘我是一个兵，来自来百姓……’这一首首军歌，都唱出了真实的军营生活；‘两排！’‘来一个！’‘来一个！’‘两排！’教管正在带领我们在拉歌呢。两排也立刻回敬了我们‘三排来了没有？！’‘没有！’‘为什么？！’‘害羞！’在拉歌的同时，排与排之间的关系也被拉进了；‘传瓶子’是大家在休息时常玩得一个游戏，拿到瓶子的人就要表演节目，有一个人被传到两次，大家都为她感到叹息；特别文艺汇演，是大家最为期待的。我们一起挥舞荧光棒，一起唱歌，一起ＨＩＧＨ。更在优美的歌声中，我们告别了可爱的教官和辅导员。
俗话说得好；“吃得苦中苦，方为人上人。”为了我们美好的将来，现在吃一点苦又算得了什么呢．转过头来看看这６天的军训生活，有苦也有乐，有泪水也有欢笑．但是我们却收获了很多，大家的纪律性和集体观念和吃苦耐劳的精神得到了极大的提高。在这６天中，我们磨练了自己，我们也战胜了自己。军训这一课，我们大家都上好了，相信这对大家以后的学习和生活都是非常有益的。
我也会把军训总学到的东西好好的运用带生活和学习中去，不让老师，父母，教官和辅导员失望。
高中叙事作文 篇5
从小，我不觉得从小，我不觉得有什么不开心的，那时我自由自在没事看看电视（黑白的，嘻嘻！），到奶奶门前的小池塘钓龙虾，钓鱼，把猎物带回家给奶奶处理，一会儿就变成了一盘色香味俱全的虾仁了，而且超麻辣的，叫人口水飞流三千尺啊。想起这些我都情不自禁的笑了出来。但到了现在，我不禁难过了起来，整天背书默写，背不上默不上，重默！我都快郁闷死了，我当然知道学习的重要性，但是每个星期至少给我放松那么一下下啊，不然我会成为一个“精神分裂症患者”的。
六年级的时候我觉得很郁闷，为什么？我快被无聊逼疯了我，为什么大人都不无聊呢，我也知道有些事情是他们必须做的，我们也有我们必须要做的事，但他们可以在工作闲暇时光来做一些放松身心的`。
我们呢：学习，学习再学习。我在有一段时间看到那一段超长的要背的英语短文，语文短文，我就有一种想要昏死过去的冲动，再也不想让这些文字进入我的大脑中了，这是摧残我的大脑细胞啊。不过还好，老妈允许我星期日的时候可以玩一玩，可是我却觉得在家玩没什么好玩的，无非就是看看电视什么的，无聊！在外面还好点，可以喝同学朋友跑跑玩玩，微风吹来，吹少了不少坏心情，心头轻松了不少。
可是，不知怎么回事，那些同学朋友每次放假都不知道跑哪去了，又变得无聊了。每天都被老妈关在家里背书默写，有一次到爷爷家，在那一次唐亮哥哥带我去了网吧这还是我第一次去那里，当时我11岁，我不知道怎么玩网络游戏，因为我没有qq号码，所以我玩硬件游戏，我玩的是红色警戒，知道有了自己的qq号码开始玩网络大型游戏，不过我火来感觉摆脱不了这种感觉了，我知道，上瘾了！我决定戒了它。
到了初一，经过我的努力我终于把那个给诫了，我用老爸的旧手机装上我聚钱买的内存卡，下小说看，我觉得看小说也有一些好处：可以使自己的的用词能力大大增加。我在无聊的时候看，我随着书中的人物的感情变化而变化，他们笑，我也笑；他们哭泣我也跟着哭；他们愤怒，我则是使劲往地上踹上两脚，以泄心头之气。但我妈又发现我看小说，她认为我学习学不好还看小说。我好想抗议，但她毕竟是我妈呀，和他吵架怎么说都是不好的。
我好像有一个只属于自己的独立空间，每天放学后在里面好好放松一下，那该多好啊！
高中叙事作文 篇6
九月是秋天中最美的，它象征着收获。九月是微凉的风和泛滥的思绪，在九月，我们再次扬帆起航，漂泊在书海之中，驶向充满阳光的彼岸。
九月，阳光正好，炽热而耀眼的阳光，透过缀着泛黄的树枝，落在地上，斑驳的光影好似被打破的玻璃，好似经过重新分班的新学期与好友分别的我的心情，碎了一地，却怎么也拼凑不回原来的样子。
我的心里怀惴着不安，来到了新的班级，新的班级，什么都是新的，可我总觉得新的再新，也没有旧的好，装着这样的念头，我坐到了座位上。
一会儿，“新的”班主任走了进来，我心里暗暗地想着：啥都是新的，只有班主任不是，还是旧的好啊。在其他同学都在与新的同桌及前后桌交谈时，我一个人静静地趴在桌子上回想着上学期与同学的点点滴滴，就这样，我度过了新学期的`第一个上午，并进行了“良好”的午休，以“饱满”的精神状态迎接下午。
我心不在焉的喝着水，一不小心将水杯打翻在了后桌的桌上，顿时，她的桌子上如同发生了水灾一般，一片泛滥，还泛着微波，几张无辜的卷子如小船一般在“湖”面漂荡，我心中暗道不好，急忙将桌子擦拭干净，将书本擦干，可卷子咋么办啊，干了以后皱皱巴巴的，她一定会讨厌我的。
我的心情被一片巨大的阴云笼罩着，隔绝了阳光，让我感到阵阵寒意，这时，一阵脚步声传来，正是后桌，我胶尽脑汁的想着的所有能表达我歉意的词汇，却奈何“书到用时方恨少”，我一脸窘迫地看着她，脑中仅有的三个字就是“对不起”，我低下头，脸直发烫，我原以为她会很生气，然后讨厌我，但她却释然一笑，说了一声“没什么大不了的，过会就会干的”，我有些意外，错愕地看着她，“干嘛这么看我，弄湿卷子而已，难道还要我吃了你吗？”也笑着说，她的笑容如同九月的阳光温暖着我，将心中的回忆的池水一点一点晒干，露出池底那仅存的一颗对新学期充满希望的种子，将它种到我的心田上，用微笑的阳光让它慢慢的生根发芽，慢慢地长成参天大树。
窗外丝丝游云，似碧海上的白帆，不停地做远行的梦。心中你的那抹微笑，在阳光下，闪着熠熠的光。
友情像酒，愈久则愈醇。——后记
高中叙事作文 篇7
岁月就像一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华，中间流淌的，是年轻隐隐的伤感。
当时间的车轮慢慢驶过青春的岁月，我们终于走过欢乐纯真的小学，青春萌动的初中，来到了梦中那闪动着圣洁之光的象牙塔前——我们的高中。在那充满蓊郁绿树的青春校园漫步时，我们能感受到什么？我们能感受到这片土地浓浓的文化气息，能感受到自由放飞的青春脚步，更多的是我们感觉到了一种从未领略过的心情那种就是独自面对成长的从容。生命的乌托邦扬起了飞翔的翅膀，一个青春不老的誓言，奏响着一曲开放在夏季的歌。
是的，在这个陌生的校园中，我们行走在路上，远离自己熟悉的一切，会有一些迷雾笼罩住双眸，未来冥冥不可知。
高中属于理想，属于梦。作家约翰?卡雷说：从书桌上了望世界是危险的。打开心扉那扇虚掩的窗，沐浴阳光的洗礼，与天为伴，与风共舞。我们会发现，等待在风中的拥抱，还有那如沉甸甸的稻穗的希望，都在风平浪静的日子中泡着五彩缤纷的图案。高中是还你自由，教你思考，给你选择，让你奋斗，促你成长的生命天堂。高中是人生中最有价值的生活阶段，它会永远活在年轻的岁月里。梭罗在《种子的信仰》中曾写道：人，无法选择自然的故乡，但可以选择心灵的故乡。所以，在这个宁静、逸远的精神家园里，在这样一种氛围的陶冶下，我们更需要坚守心灵对理想的渴望与追求，对自我的完善与提升。
当我们终于站在象牙塔前时，我们也同时站在了人生的另一段起跑点上。那冥冥不可知的.未来，那一去不返的欢笑，那偶尔会感伤难过的脆弱的心灵，一切尽管茫然，但我们心底某些火势的激情会引领着我们扬帆航向那犹如灯塔般在黑暗中闪亮的彼岸。一切，只因为成长，我们毫无畏惧。
长大，总有一些东西会变，总有一些东西不变。偷一点徐志摩的潇洒，让那些珍贵的足迹，那最初的爱和最初的热情，都化做天边的丝丝云彩，陪伴我们在旅途中慢慢长大。
就让我们毫无畏惧地，扬帆起航吧！
高中叙事作文 篇8
这个习惯似乎还是改不掉，笑笑，一股悲伤在心中弥漫开来。
至今，我还记得小学时那段快乐的时光，还有带给我快乐的天使一般的女孩。
那时我读小学四年级，爸爸妈妈给我转学。那个时候我很内向，不敢和不熟悉的人说话，总是一个人坐在教室后面的座位上，望着那些新同学在说笑。现在想来，那个时候，那些说笑的同学可能在笑我像个哑巴吧，可我不敢去和她们一起说话。那时候，我感觉世上好像只有我一个人。
有一天，天空莫名地下起蒙蒙细雨，我望着天空，却有一种想要到雨里淋一下的冲动。蒙蒙细雨吸引着我到秋千边坐下来，闭着眼睛，感受着雨水飘落在我的头发上的感觉，颈间是冰凉的湿意。一会儿，由手间传出的温暖使得我慢慢睁开闭着的双眼，我看见一张秀气的脸。她有着一头长发，有灵气的眸子，还有微微上扬的嘴角。她开口问我：“能和称一起玩吗?”我没有说话，只是点点头。她就坐在我的旁边，然后开始和我说话。听着她说话，我的心里忽然感觉很温暖，我觉得她就像个姐姐。一会儿，在她的带动下，我们玩起来。我在秋千上，她推着我荡到伸手就能抓住云的地方，又跌落下来，每次看着天似乎伸手就能触摸，却又是那么遥不可及。我和她一起玩很久，坐在同一个秋千上，荡到同一个能触摸天空的地方，看着她荡漾的笑容，听着她银铃般的笑声，恍惚是梦境。
许久，上课铃声响起，我们一起向教室走去。走到教室门口的时候，我叫住她，红着脸说出我犹豫很久的`话：“我可以和你做永远的好朋友吗?”她望着我微微一笑，点点头。我突然觉得，其实和别人交谈并没有什么难的，并没有人会刻意地在乎我的每一句话，然后，嘲笑我，只不过是我自己多余的担心而已。此后，我们就每天在一起吃饭，在一起做作业??但这样的日子却在不知不觉中，离我们远去，而且越来越远。我们慢慢长大，时间改变我和她，我们彼此之间竟变得陌生起来。
从回忆中醒来，才发现操场的秋千上，不知什么时候又坐两个小女孩，如同当初的我和她。一个女孩指指我，说：“那个姐姐哭!”另一个却说：“不是，你没看见在下雨吗?是雨水，不是泪水。”听着她们的话，我下意识地摸一下面颊，真的分不清是泪水还是雨水。
我转身离开，留下一片脚印和一串回忆，让那个远方的她留在记忆的最深处，绽放出最美丽的花朵!
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