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【精选】叙事的作文400字锦集6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的叙事的作文400字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
叙事的作文400字 篇1
在好久以前的一个暑假里的最后十几天，我一个人回到了老家。
不过，我的表姐也还没走呢！我十分喜欢这位表姐，我可以跟着她做许多好玩的事情。
一天我去她家玩的时候，他的弟弟一直吵着说饿坏了。我在无意间提出了：“要不咱们来玩烧烤吧！”想不到这个建议迅速被采纳了。
我们三个偷偷到我家的菜地里弄了几颗小青菜，我还去爷爷嘉的原种玉米地里偷了几根黑胡须玉米。
开始烧了。在我表姐家的外面有几块砖。把它们围个圈，往里面丢些木柴。准备开始，我把玉米的外衣弄掉之后——天啊，玉米还没长齐呢。不过，这不要紧，我们还是兴奋地开工了。
把火点燃，用筷子夹着青菜，玉米就直接搭在砖头上。没办法，谁让我们工具短缺呢。吹啊吹，火儿啊，着起来吧——呃，经过几番努力，熟还是熟了，至于过程，还是算了吧！
反正熟了，一口咬上去。呃，青菜好像没放盐呢搞点往上一抹，谁管它呀。不过我的玉米还真是好吃，甜丝丝的.……现在我好兴奋呀，我真想再来一次这样的烧烤——好怀念我的玉米……
叙事的作文400字 篇2
今天作文课上，吴老师带领我们做了一个游戏，使我们受益匪浅。
吴老师先让我们一个男同志和一个女同学间隔地排好，手拉手儿围成一圈，分别记住自己的左右边是谁，然后向右转，让我们跟着她边做动作边绕圈走动。做了几个动作后，老师让我们散开找自己平日里最要好的同学谈谈自己的心里话。我们便遵照老师的“指令”，滔滔不绝地说了起来。
“停！”老师突然一声令下，顿时我们按照刚才的顺序找到了旁边的同学，照样拉起手来。我们费了很大的劲，终于拉着了原来同学的'手。可现在是乱七八糟，手与手绞在一起形成了一个“大结”。吴老师问：“你们能回到原来的位置吗？”我看了看头摇得像拨浪鼓。一旁的同学也说不可能。
吴老师说：“你们没试过怎么知道不可能？试试再说。”我们忙试着做了起来。左钻右钻，一会儿，好多同学回到了原来的位置。可到了小明小丽那里，这个结怎么也打不开了。我们可是铁定了心，一定要想办法解开这个结。一旁的同学们也给我们加油鼓劲。我说：“我们来想想办法吧。”大家七嘴八舌地议论开了，有的提议从头上弄过去，有的说从腋下钻过去经过我们的一番深思，努力尝试，终于我们解开了这个结，每个人都回到了原来的位置。
我站在自己的位置上，领悟出一个道理：世上无难事，只怕有心人。是呀，“山重山复疑无路，柳暗花明又一村”，凡事只要你下了决心，努力去做，总是会有好结果的，难道不是吗？
叙事的作文400字 篇3
大家应该都看过少儿频道吧，你们有没有留心的看过里面的广告呢？里面有许多公益广告值得我们去看。最让我记忆深刻的是这样一则广告：
一个阳光明媚的早晨，街上疾驰的车辆川流不息，来来往往的人群熙熙攘攘，谁也没注意到一位盲人拄着拐杖小心翼翼地走在人行道上，不远处，一块黄的耀眼的香蕉皮静静躺在马路上，眼看拐杖就要触摸上去了，真不敢想像盲人将会是怎样的悲惨呢！突然，一位阳光少年踩着滑板快速钻出人群，只见他脚踩风火轮似的滑板，吹着口哨弯腰，准确的捡起香蕉皮，扔向垃圾筒，很快又消失在人群中。虽然只有几秒钟的时间，可让人们不禁感叹：这孩子，真不错……
接着，另一个画面出现了，人来人往的马路中央的下水井盖不知是粗心的谁没盖好，急着上班的人们绕着井跳来跳去，这时过来了一位青年，夹着公文包，戴着一幅眼镜，西装革履，只见他蹲下身子轻轻地把井盖合上，虽然他手上已经是非常脏了，但他毫不在乎。只是简单的拍了拍手，就扬长而去了……他的举动是那么自然，那么干脆，让人不禁为之感叹：这个年轻人，真不错！
看！人行道上会展中心的标示牌不知为何倒了？一位大哥哥看见了，他赶紧把它扶起来。人们朝着标示牌的`方向走向会展中心，大哥哥也无声的走向人群中……
我记得广告最后还说了一句：我们能做的还有很多。是啊！我们还有很多这样的事可以做，能在一些小事上为别人着想，我们的生活才会变美丽啊，我们的社会才会变得更加和谐！
叙事的作文400字 篇4
黄金有价，诚信无价。这句名言是我的老师教给我的。它是我的小闹钟，无时无刻都在告诉我：一定要诚实守信，这样才能成就大事。
在我小的时候，还不是很懂事，由于爸爸妈妈的工作原因导致我不能和他们一起生活，因此我被送到外婆家和他们一起生活。我一开始在那很不开心，特别是爸爸妈妈离开我的时候。但是过了一段时间我就跟那周围的哥哥姐姐叔叔阿姨们玩得很熟了，在外婆家附近还新搬来一家杂货店，那里的阿姨特别喜欢我。
有一天，我又去阿姨那里玩时，看见那里放着一个看上去很酷的糖果，问也没问我拿起来就走了。回到家外婆看见我手里拿着糖便问我糖是哪里来的？我吱吱唔唔的说是那个阿姨给的。外婆好像看出了我在撒谎，她告诉我说这次就算了以后不能随便拿别人的东西，还叫我跟她一起去谢谢阿姨。我一听就躲在了外婆后面不肯走，外婆看我这样也觉得很奇怪，但还是带我到了那间杂货店。没等外婆开口阿姨就看见了一直躲在外婆后面的我，阿姨笑着跟外婆说就一颗糖给她吃了吧。听到阿姨这么说我也不知是哪里来的勇气直接就冲出来说：“外婆，这颗糖是我从阿姨这里拿的，不是阿姨给我的”。说完我的脸一下子红了，眼圈也湿了。阿姨和外婆看到我主动的.承认了，异口同声的说：“真是个好孩子啊！”其实外婆早就料到糖不是阿姨给的而是我自己拿来吃的，她就是想看看我是不是个诚实的孩子。看着外婆从口袋里拿钱出来给阿姨的那一刻我好像明白了。
叙事的作文400字 篇5
期末考试过后的五天里，我的心久久不能平静下来，我时时刻刻到在祈祷：我能评上三好学生，我能评上三好学生。在这五天里，可以说我的头脑麻木了，我不知道我应该去干些什么。
一天除了起床/吃饭/祈祷/睡觉，这些该做的事外，就什么也没做。当时我心里有一种说不出的感觉。除了要做的事情外，就做其他的事情脑海里浮现出一个问号。比如说：一个朋友叫我下去玩，我该下去玩吗？“叮铃铃、铃铃”电话铃响了，我该去接电话吗？家里养的小狗饿得“汪汪”叫了，我该去给它去喂食吗？这一大堆，一大堆的问题沉浮在我的脑海里，弄得我很郁闷。一个小孩应该要活泼/有生机一点。我在这五天里可以说是行尸走肉，死死的。爸爸妈妈看到我这个样子不知道该怎么办。
时间如流水，五天的时间是短暂的，一下就过去了。到了休学典礼那天，我很早就起来了，我心中还是那种说不出的感觉。我来到学校自己班，在自己的位置坐了下来，看到班主任斯老师拿着着成绩单进来，我心跳不断加速，而且一次比一次快，我相信我现在的.心绿已经达到“98”了，我是46号，斯老师已经报到43号了。斯老师报到46号了，他说：“46号是三好学生。”听到这里，我心里一阵莫名的激动与喜悦，我好像又重新活过来了，是斯老师的这句话点燃了我心中的赤火。现在回想起来，我真不敢相信那五天是那样度过的。
叙事的作文400字 篇6
在人类文明的进程中，科技发明使人类置身于一个更为安全、舒适、便利的世界中。然而，任何一项科技成果的应用，往往隐含利与弊的双重性。我们在享受着科技给生活带来便利的同时；也会感受到它的负面影响。
150多年以前，人们开山挖矿、修建公路和铁路，大都是手工劳动，劳动强度大，效率低。为解决这些问题，瑞典化学家诺贝尔一生都置身于炸药的研究。经过不断的努力，他终于研制出一系列安全可靠和威力巨大的炸药。从此我们获得了一个造福人类、建设世界的的利器。他也被世人誉为“炸药大王。”
然而，炸药很快被运用于战争，并且不断改进，杀伤力越来越大，成为人类互相残杀的工具，大大加剧了战争的灾难。
对此，诺贝尔感到很痛心。他把发明炸药获得的.巨大财富全部捐献出来，设立诺贝尔奖，奖励那些“给人类造福最大的个人和机构，”希望科技永远只造福人类。
同样的遗憾也发生在伟大的物理学家爱因斯坦身上。当他知道根据自己的理论制成的核弹，成为危害人类的“恶魔”时，他说：“我真痛心。”
这些伟大的科学家进行发明创造时是为了造福人类，没想到有的发明被一些人用来危害人类。
科学家，发现或研究出的东西没有过错，错的是胡乱使用它们的人的心态。
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