叙事的作文

时间:2022-08-24 10:43:16 叙事作文 我要投稿

【精选】叙事的作文汇总七篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的叙事的作文7篇,希望能够帮助到大家。

【精选】叙事的作文汇总七篇

叙事的作文 篇1

  早晨,我背起书包,迷迷糊糊的出了家门。我似乎在梦游,觉得这个世界也很迷糊,只有脚步声提醒我,我是一个正在行走的人。

  我叫小A,我只是一个普通的学生,还很木讷,但背书、做作业、考试我却很在行。我觉得,在我的生活中,我像一个没有目标的游魂,在学校、家两点一线之间吃力地游荡,说实在的,我很想停下歇会儿。

  我慢吞吞地走在黑色的柏油路上,不经意的一抬头,几幢熟悉的大楼出现在眼前——学校到了。

  进了教室,看见同学们依然像往常一样,东一撮,西一撮地聚着,要么在聊天,要么在抄作业。我刚把书包往课桌上一扔,坐在我后面的小B,立马就靠上来,在我耳边轻轻地,却有力地说:“喂,听说某地方某校高年级有个班的女生跳楼了,你知道不?”

  “不会吧?我们学校设那么多行为艺术。”

  “真的! 骗你就跟你姓。”小B一脸难得的严肃。

  “好端端的,干嘛走极端,这可不是玩的。死,虽说是一种解脱的途径,但生命对于每个人来说,它可只有一次啊!”

  “也许作业太多,也许被老师骂了吧......她一死倒是逃到了阴间,但是在阳间的父母和老师,可就惨了。”

  ......同学们就这事各抒己见。

  是啊,她选择了逃避,于是从此以后没有作业,没有责备,但也没有同时失去了创造美好生活的机会,甚至让周围的朋友、师长、亲人陷入悲伤的漩涡。那种用生命换来逃避现代教育,值吗?

  小B见我一直不语,又想说些什么,这时,班主任老师来了,小B赶忙回到座位,摇头晃脑地读起书来。那些抄作业的,立刻把桌上准备好的书拉来盖住,速度之快令人咂舌,还有些胆大的,一边瞟着老师,一边把作业拉出来,随意瞎写俩字来交差。

  在夹杂着闲话声和老师的提醒声中,度过了早读课。

  之后,便有四节课接踵而至,好多同学在课上打不起精神,大半节课在神游。咳,不知道昨晚是不是睡晚了,或是别的其他原因。历史课上,历史老师认真讲解历史知识,不时地点名让同学回答提问,并不断提醒我们做笔记。可是仍有部分同学我行我素,萎靡不振。一节课,就这样在沉默和哈欠声中,不经意的过去了。在历史老师离开的`那一刻,他的眼神中有无奈,也有执着。我感觉,他的背影好像老人与海中的那位渔夫。

  上完课就该做课间操了。排好队,再到操场,这个过程实在很漫长,我忍不住和小D聊起天来。小D是我在班级中比较佩服的。我多次与他提到现在学生的教育坏境问题,他总是笑笑,说:“我明白这些问题,但我也无力改变它们。我只想说,一个连学习这一最基本的生活方式都无法适应,那人生中的其他事又该怎么办呢!”今天,我问了问他负责帮扶的同学怎样了,他说:“早不管了,我连自己的事都忙的很,那有那种闲心思管他呢。”噢,原来如此!

  到了中午,老师不在教室,同学们便又闹开了。小E突然出现在我的视线里,他正在向小D等成绩优异的同学借笔芯或笔管。原来他有一迷信:那就是他认为用学习好的同学的笔,有助于增加好的考运,俗话说,沾沾“仙气”吧,从而取得较好的考试结果。唉!同学中,谁没有一点自己的小迷信呢?看着小E,发现他脸上挂着一丝纠结的笑意,嘴角勉强上扬着,脸上的线条僵硬得很。

  时间流逝,如沙漏中流动的细沙,悄无声息,很快到了下午。我勉强打起精神,下午第一节课可有的上呢。上课的老师相当有个性, 那个 老师......正想着,上课铃催命一般地响了,周围的同学摆正了坐姿,打起十二分精神,一个个正襟危坐。老师走进教室,照例查了一下作业,却发现今天没完成的人特多。老师沉默了一会,但那片刻的沉默,却让我们感到像过了半个世纪般的长。片刻,老师终于开口了:“学习,不是为了你们的父母或其它人,而是为了你们自己今后的生存。书是为自己念的!有人说学习并不重要,今后可以以别的谋生,混饭吃。对,我承认,那也是一种生存方式。但是你们想想,当今社会要想生活的有头有脸,首要的条件就是必须具备一张给力的文凭!你们设想:你们骑着破三轮,看别人开着宝马,你们是什么感觉?别人手挎LV,而你呢,什么也没有。虽然中国的高考、中考有这样或那样的问题,但没有高考、中考的机会,你能拼得过富二代、官二代吗?如果你们想经 常反驳 老师,那你们就必须学得更多......”

  一天的课很快结束了,我匆忙地收拾好书包,飞快地往外跑,教室里的空气太浑浊了,跑出来,方得一阵清爽;教室里的声音太嘈杂了,跑出来,方得一片清静;教室里太拥挤了,跑出来,方得一阵轻松。

  我低下头迈开脚步,走向回家的那条路。脑子里还在想着老师布置的作文——学生眼中的教育。记得当时老师宣布作业时,底下有个同学唱到:“教育是什么东西,一个字,坚持到底,噢噢......”那真的只剩下坚持了吗?

  我停住了,不知道怎么办,思维在扭曲着,大脑中一片空白。不知该哭还是该笑,难道我们只是一群蝼蚁,在“教育洞窟”中挤来挤去地生活?

  不,我希望不是!

叙事的作文 篇2

  今天,我的手被妹妹咬了。

  早上,我起床后,和妹妹在床上玩。外婆有事去了,让我和妹妹在一起。突然,妹妹猛扑过来,咬住了我的'手,我痛得直叫。后来,我痛得受不住了,我一手把妹妹推倒。外婆来了,她把妹妹打了一顿,我心里暗暗高兴,说:“自作自受。”最后阿姨又把妹妹痛打一顿。

叙事的作文 篇3

  今天,我观看了CCTV1台的节目,受到了很大的启发。原因是:有一个叫孟佩杰的女孩一直照顾她的'养母;加上养母一直患有脊椎病,瘫痪在床,不得动弹。她经常一回家就推养母出去活动。并且,日常生活中,不论穿衣、吃饭、大小方便,她都精心为母亲料理。

  看了这部片子,我非常感动,以后一定要孝顺母亲。以前,我常和妈妈顶嘴,还跟她发脾气,真是惭愧。人常说:“羊有跪乳之意,鸟有反哺之恩。”。我想连鸟和羊都很孝敬,何况人呢?所以我一定要孝敬自己的父母!

叙事的作文 篇4

  我奇怪的不得了,

  为什么用铅笔写字时,

  铅笔要先挨刀?

  为什么用钢笔写字时,

  钢笔要先摘帽?

  为什么用毛笔写字时,

  毛笔要先喝饱水?

  为什么用粉笔写字时,

  就像雪花飘?

  我奇怪的不得了。

  为什么一颗颗小小的黄色玉米粒钻进微波炉,

  从里面跑出来的却是一朵朵白白胖胖的爆米花?

  为什么红红的圣女果光溜溜的没有籽,

  而红红的草莓妹妹却是长着一张麻子脸?

  为什么大树的腰长得又粗壮又结实,

  而竹子兄弟的肚子却长得一节一节空空的`?

  为什么晶莹剔透的露珠

  总是喜欢在嫩绿的叶床上睡觉?

  大象长得好奇怪,

  为什么大象的鼻子一甩一甩的,像长长的水管子?

  为什么大象的耳朵呼扇呼扇的,像大蒲扇?

  为什么大象的腿像又粗又壮的大柱子?

  为什么大象的身体像一堵厚厚实实的墙壁?

  好奇怪的蜗牛,

  为什么蜗牛叫“牛”,不耕地?

  为什么蜗牛总是背着房子走天下?

  为什么蜗牛虽小,牙齿却繁多?

  为什么蜗牛走路,身后小溪流?

叙事的作文 篇5

  天际边只留下一度金灿灿的余晖,虽不如烈日的热情,但这光辉却暗藏如水的温情,只不过它不愿外露。

  光辉的不外露的温情使我想起我的父亲。

  记得儿时,我从不与父亲太过亲昵,那时只当作父亲是木头,不像妈妈一样对我时而严厉时而呵护,总感觉他不曾为我做过什么似的,只知道他仅仅是我父亲。不过没事件的发生让我开始与父亲沟通了:在深秋的一夜,因扁桃体发炎而引起高烧,而且连续四天都在高烧中徘徊。只有住院观察,我第一次在迷迷糊糊的状态下看见父亲抱着我满头大汗地跑各个科室。但在我退烧后醒来时却只见母亲在陪我。尽管这样,我记得父亲满头大汗的的样子。

  之后,我便与父亲沟通了!

  虽然父母在我10岁前后工作都忙了,但是父亲却天天在我中午放学前回家,给我做好饭菜便出门了,所以当放学打开门的一瞬间便会香味扑鼻。一个下午,我们学校提前放学,我提早回家,正好赶上父亲回家,我顽皮的'跟上他的脚步,父亲走得很快,我的步子极小,所以一路小跑,但是当时并不在意。当现在回想起来,才明白,父亲当时为了我能一回到家就吃上热气腾腾的饭,能让我在中午睡个安稳的觉,他总是这样急忙赶回家。

  的确,父亲给我一些小小的感动,但是如今青春期的我对于父亲的语重心长和严厉怒吼都会烦躁不安,并且还有严重的抵触情绪。

  但是,我想我在多年后会叹息——我的父亲给了我一种夕阳余晖的温暖。

叙事的作文 篇6

  又是一年清明,没有古诗吟诵的那般“雨纷纷”,只有风儿呼呼地吹着,冷飕飕的。

  来到墓碑前,这是一座用冷冰冰的石子砌成的小屋子,到处杂草丛生,石碑前刻着爷爷奶奶的名字,不知过了多少年的侵蚀和打磨,字早已模糊不清了……

  不知为何,莫名的,一种晶莹又似水的液体已夺眶而出,占据了我的视野,占据了整个世界。心中一根根本完整无缺的弦纵然间绷断,心变得好疼,好疼。我陷入了无限惆怅悲哀的回忆中去了……

  爷爷去世那年,我仅仅只有六岁,只是一个幼稚的不懂世事的小孩,只知道爷爷不要我了。我紧随着出丧的队伍大哭着,打闹着,一个劲儿打着大人,“爷爷呢?我要爷爷!我要爷爷……”但我软弱无力的大喊最终被遗弃在了时间的跑道上,竟也没有一点儿回声,带来的是凄惨、悲伤。泪水像倾盆大雨般从眼眶中冲出,也想与爷爷一样流入地下,与世隔绝,真正地长眠了。

  阿姨、姑姑和婆婆们也是哭得很伤心,号啕大哭着,哑了,又无声的抽泣着,泪水流淌着……爸爸也哭了,这是我第一次见他哭,他是那么伤心,到最后,哭得连说话的气力也没有了。人们带着遗憾、难过、痛苦送走了我亲爱的爷爷,爷爷好狠心哪!竟自己丢下我们,走了,自个儿走了,连我们也不顾……

  小时候,我从小住在乡下,就和爷爷住在一起,奶奶在我出生的那一年便走了,爷爷的话变得很少,他总是孤独地望着外面的风景,无奈、绝望……他是村子里数一数二的理发师,但我却没见过他理过发,是因为奶奶吧!他,总爱弓着身子忙这忙那,又不知道是干什么,岁月为什么不饶人呢?他的`背越来越弯,皱纹越来越多……

  爷爷是世上最爱我的人,他总爱把我抱在怀里,好吃的只往我嘴里塞,他还教了我很多很多……记忆变得很模糊,我几乎想不起他的面孔,我很是惭愧、难过、伤心。但,为什么?爷爷您为什么丢下我走了呢?我和爸爸还没有给您尽孝呢?爷爷呢?

  纵然间,暮然回首,发现自己已呆呆的站在墓前很久了,满是泪痕的自己最终拭去了泪,望着这凄惨之地,陷入了沉默……

  泪,伴着心酸、痛苦,随着岁月走了,我不愿但又深深地知道,记忆深处那根至亲至爱的弦终究要被时间给绷断……

叙事的作文 篇7

  今天,阳光明媚,万里无云,是个野炊的好天气。

  准备好了野炊的用品,我和姑父一家就出发了。

  我们要去高家堰野炊,可还没到,天上便乌云密布,下起了倾盆大雨。怎么办?是回去还是继续向前走。

  “都到这里了,进去看看也无妨。”姑父说。

  我们继续向前走,雨停了,天停了,真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”啊!

  我们选了一处依山傍水的地方。溪流“哗啦啦”的流着,唱着欢快的歌,周围一片翠绿,眼前一片明艳。“先别急着欣赏风景啊!”姑父一句话把我拉回现实,“快去找柴火。”

  我们用“地毯式”搜索方法找柴火,找了半天才找来二三十根,真的'没有了。哇!姑父爬树上找柴火去了,很快就找来了很多柴火,柴火应该够了。万事俱备,只欠食物,就可以煮饭了。“我们先去玩了。”

  “扑通”两个水花在水上绽开,这是我和哥哥跳下了水。“哇!好凉啊!”我们游了会儿就要吃饭了。这里是激流冲力很大,就算一块大石头也会被冲走。哥哥一跃,就跃过了激流,好似“鲤鱼跃龙门”。可我呢?我也学哥哥的样子一跃,可是被冲走了。我游到了静区,准备再来一次。我第二次跃又失败了。哥哥在无奈之下来帮我了,“三、二、一!”我使劲一蹬,哥哥拉了我一把,终于过去了。

  开饭了,今天有腊排骨煮土豆,刚才喝了几口溪水,哪还有胃口吃饭啊?可是看到羊肉串,使我胃口大增,我吃了几碗。

  吃完了,我们依依不舍的离开了,落日的余晖照耀着我们,远方的鸟为我们送行……

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