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关于写叙事的作文汇总6篇
在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的写叙事的作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
写叙事的作文 篇1
羽毛球是一种很好的体育运动,也是一种很方便的锻炼身体的运动方式。我就是一个喜欢打羽毛球的人。
那是一个温暖的下午,我们都在大大的操场上。体育老师说,在上体育课的'时候,可以带一些体育用品来玩。比如,篮球、羽毛球等等,不但可以增添乐趣,还可以锻炼身体,真是一举两得啊!于是,我就带了一副羽毛球拍和两个羽毛球,一个是备用的。当我高高兴兴打羽毛球的时候,才感觉到真正的好处。如果有人心情不愉快,就可以打羽毛球,这样就能使心情变得舒畅,有利于身体健康,将来为国家建设多做贡献。
所以,我爱上了打羽毛球,而我舅舅又是打羽毛球的高手,于是妈妈让我每星期和舅舅一起打羽毛球。我为此准备好了东西:羽毛球服、羽毛球鞋和球拍。
今天下午,我和舅舅拿着成袋的东西向胜继羽毛球馆走去。到了球馆,我兴奋地拿起球拍,因为考试,我已经一个月没有打羽毛球了。打球时,舅舅教给我了握拍的方法,还说如果握拍的方法不对,那么以后会越打越难。练习时,舅舅打过来的球我都一个一个地反射回去,这使我更加充满了自信心。不过我还是有很多的缺点,在开球时,我总打得太高,球发的太近。于是舅舅教我如何把握住正确的方法,经过多次的练习,我最终取得了成功。
写叙事的作文 篇2
星期天中午,我一个人在家睡午觉,突然,一阵急促的门铃声把我吵醒。我以为是爸爸回来了,打开房门,隔着防盗门一看,却是两个陌生的年轻人。
“我们是××公司的,冒昧打扰,想和您交个朋友。”一个戴眼镜的年轻人操着一口标准的普通话。
我虽然睡得稀里糊涂,可依然保持着高度的警惕性——有这样交朋友的吗?不过,看他们文质彬彬的样子倒不像是坏人。
“请把门打开,我们要送你一件小礼品。”另一位留着络腮胡子的一边微笑着,一边拉开他的手提包。我心里清楚,这道门是万万不可以打开的,便连着打了几个哈欠,装出没睡醒的样子。他耸耸肩膀,仍然微笑着,从包里取出一个小塑料盒,很像我们做手工用的'固体胶水瓶,底部可能有个旋钮,只见他轻轻一捻,盒子里伸出一把刮胡刀,再一捻,那刀便又缩了回去。
“有意思吧?这是送给你的。请开门吧。”
我可不稀罕,我的胡子还不知道在哪里呢,要刮胡刀干啥?
见我没反应,那戴眼镜的又从包里拿出一个小纸盒来,他从纸盒里抽出了一个刀片,向我—亮说:“这可不是普通的刀片,它具有五大优点……”听他滔滔不绝地介绍他们的“专利产品”,我越发丈二和尚摸不着头脑:他们想干什么?莫不是错把爸爸当成了归国华侨,要和他做生意?
“机会难得呀!”他说,“这盒刀片原价23元,您想要的话,只给10元钱就得了!刮胡刀是送给您的,不要一分钱!”
我这才如梦初醒,原来他们是来推销商品的。可惜这“忽悠”对我不起作用,我便客气地打发他们走了。
事后,我越想越觉得蹊跷,这大老远地把东西送上门,却做着赔本的买卖,他们图个什么?晚上,爸爸回来才解开这个谜:原来这种刀具和这盒刀片,在市场上花七八块钱就可以买到。
现在的厂家、商家尽会出怪招,不在质量上下工夫,却想尽点子欺骗顾客,欺骗他们的“上帝”。这实在是搬起石头砸自己的脚。
写叙事的作文 篇3
暑假的一天,天气格外晴朗。我和爸爸,妈妈一起去河边钓鱼。
来到了大运河,这里的景色十分美丽。河边一株株紫色的薰衣草,好像一个个穿着紫色衣服的小姑娘;中间还有一株株的狗尾草在迎风摆动着,好像再说:欢迎你们来这里游玩。这里正好有一座大桥,桥下面有许多在钓鱼的人们,他们正在聚精会神的钓鱼呢!自然爸爸也不例外,我爸爸还是一个钓鱼高手呢!只见爸爸一会儿用鱼食钓鱼,一会儿又用蚯蚓钓鱼。爸爸钓鱼时,他先砖块叠在一起,把鱼竿放在砖块上面,把鱼食和蚯蚓当成诱饵,然后把鱼竿用力一抛,鱼漂便立了起来;最后,只要耐心等待就可以了。不一会儿,鱼漂沉了下去,爸爸用力一拉,一条小鱼便被爸爸钓了上来,我们欣喜若狂。爸爸把小鱼放到水桶里,我仔细一看,爸爸钓的这条鱼不大也不小,有一个张开的'手掌那么大。我看着小鱼在水桶里游来游去,十分快活。
妈妈在干什么呢?原来妈妈在准备烤炉呢!她打算把爸爸钓的鱼烤熟了,看着妈妈在认真烤着鱼,我都迫不及待想吃了。不一会儿,就闻到了美味的烤鱼,看着外酥里嫩,美味极了。
夜幕降临,我们也该回家了,我只好恋恋不舍的走了。
写叙事的作文 篇4
写人叙事的作文是我们经常遇到的作文,我们怎么样写好这样方面的作文?请看下面:
一、细笔勾勒
即抓住人物外貌、神态特征的一个方面,详细地进行描摹,甚至把某一个“点”放大了给读者看。
二、动作呈现
即运用恰当的动词,有时是一连串的动词,对描写对象的动作进行细致刻画,以此来反映人物丰富的内心世界。
三、反复描摹
即抓住人物的某一个性化特征,从不同角度、不同层次反复描写,给读者留下难以磨灭的印象。
四、妙用修辞
即在描写过程中,恰当运用比喻、拟人等修辞方法,增强表达效果,让文字更生动,让人物形象更饱满。我们来看一个片段:
晚上出奇地冷,我在家做试卷,被一道数学题难住后,索性放下笔,活动一下筋骨。一转身,发现妈妈又在绣那幅《六骏图》了。灯光下,妈妈低着头,穿、捏、拔……一针一线,绣得是那么认真、仔细。妈妈抬起头,见我正在看她,就笑了。那笑容,仿佛一盆炭火,暖暖的。
在这一片段中,作者抓住妈妈绣《六骏图》的`动作及温暖的笑容这些细微之处,展开描写,运用了一连串的动词及比喻的修辞方法,很有特色。
细节描写以小见大,内涵丰富,韵味无穷,相信只要运用得恰当,就会让你笔下的人物变得更加鲜活、更加引人注目。
写叙事的作文 篇5
人生是由无数的一瞬间组成的,有令人兴奋的一瞬间,有令人激动的一瞬间,有令人伤心的.一瞬间。一瞬间,时间虽不长,但令人难忘。
一次,我和五个小朋友一起到学校里打篮球。六人平均分两队,我和小罗负责挑选人。我先后选中了老曾、阿邓,小罗选中了小钟、雄仔。首先,我队开球,我立刻向内线突破,外面的人把注意力全集中在我身上,只见我立刻后传,阿邓拿球立刻投了!2分!对方开球,小罗带球前进,向篮筐射去,没进。老曾抢到了篮板,传给了我,我在外线投了3分,可惜没中,幸好被我队老曾抢到了篮板,又传给了我,我立刻突破,来了一个单手上篮。相当完美,4:0。对方也不甘示弱,雄仔在外线投了个3分球。4:3。我开球,来了个长传,一扔传给了站在前场的阿邓,对方还没来得及防守,我们又得了两分……
全场比赛的时间还剩下1分26秒,比分暂时是40:41,我队暂时落后1分。我还是往内线突破,假动作把球扬起,等到对方跳跃盖球,我立刻向前碰撞了一下,用力将球一扔,球进啦!我要打2加1,我把罚球罚进了。比分43:41,我队领先2分。
距离全场比赛结束还剩32秒了,只见对方小钟向前投了一个中距离2分,球没有进,篮板被小罗拿到,分到外面的雄仔,来了个远距离的2分球!没想到,这球竟然穿针了!43:43。阿邓发球,由我控球,我假动作传给了老曾,他在往内线向雄仔挤,然后来了个“小天勾”,把球勾入了篮筐!
45:43!这一瞬间,我们激动得拥抱了起来!这时距离比赛结束还有4。6秒,对方立刻开球,让对方雄仔投那关键的一球,我队对他采用了双人包夹的战术,雄仔在我们的干扰下射歪了球。全场比赛结束了,我们惊险地赢下了这场比赛。
写叙事的作文 篇6
雨淅淅沥沥地下,打在树叶上“沙沙”作响,打在瓦砾上,如泣如诉,汇集的雨水从屋檐上垂落,如同泪水般不断地倾泻而下。
已经有很长时间没有下雨了,农田正饥渴得厉害,这雨,来得及时而且恰到好处。可我心中的悲凉却如同这些细细的雨丝一般,一点一点地拉长,拉长……
我爱我家,我家虽然清贫,但却充满了温暖。可此时此刻我却不知该何去何从。父亲出事了,就在我上学的第一天早上,他不小心从楼上摔了下来,当时就昏了过去。后来,他被“120”救护车送进医院进行急救。
雨仍淅淅沥沥地下着,我站在雨中,任凭雨水淋湿自己。细雨,打湿了我的头发,浸透了我的衣服,凉气从心头灌到脚底!我抬头望着天空,泪水混合着雨水,无声地流着。我心急如焚,却不知所措;我担心父亲的伤势,却无能为力“老天爷呀!你为什么要把灾难降临到我家?谁来帮帮我们呀?”我无法控制自己,像一只发了狂的狮子般在雨中怒吼着。
奇怪,头上的雨怎么停了?我抬头一看,原来有人为我撑起了伞。“傻孩子,怎么不带伞呢?”耳边响起了极熟悉的声音。啊,是我的婶婶!“婶婶……”我终于抑制不住心中的难过和害怕,“哇”的一声,痛哭起来。
“孩子,别难过,你爸是个好人,好人自有好报,一切都会过去的!”婶婶轻轻地拍着我的'肩膀,看着婶婶那充满鼓励的眼神,我擦干眼泪,努力地点了点头。婶婶把我带回家,让我换了一身干爽的衣服,然后又带我乘车到了医院。父亲的腿骨折了,但他此时的精神很好,病床边围了许多人,我的大爷、叔叔、舅舅、舅妈……在大家的劝慰下,我才安心地返校了。
“李柏荷,班主任叫你!”一天,课问操的时候,班主任把我叫到他的办公室去,他不知怎的竟然知道了我家发生的事情。“天有不测风云,人有旦夕祸福,你要坚强一点,你爸会好起来的!”班主任的活,犹如一缕温暖的阳光,驱走了我心中的阴霾。然而,班主任对我的关心还远不止这些,他还秘密组织全班同学进行爱心捐款。当我接过班长手中带着余温的来自全班同学的爱心捐款时,泪水像断了线的珠子一样滚落下来。霎时,我真正地体会到了世间最温暖的爱。
又是一个雨天,我搭上车去医院看望我的父亲,虽然我只身一人,可我并不孤单,也不再无助、因为在我的世界里,有一把无数人为我撑起的能够遮风挡雨的大伞,而将来我也会用这把大伞为别人遮风挡雨!