叙事作文

【实用】叙事作文汇总六篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的叙事作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

叙事作文 篇1

　　岁月沉沉，童年的故事被深埋在心底。于昨日的翻新，看见了我的，那本《意林》。

　　说起来，这本书还有些故事呢。

　　那是在我读六年级的时候，班里突然流行刮起一股意林风，几乎所有人的作文里都有意林书中的题材，同学们的文字也从以前的简单，直接变成了意林体中的含蓄优美。

　　在一个闷热的午后，好不容易写完各科作业的我准备拿出一本意林来陶冶一下自己的情操的时候，发现抽屉的意林竟然不翼而飞。

　　我找遍了，抽屉和书包都没看见。我发现后桌正在看一本一模一样的意林，可是他好像没有订。就这样想着我伸手就过去抢。

　　他扬起书，杏眼圆睁，说：别人借我的书，你凭什么抢？我见他理直气壮的，有些怀疑自己了。

　　我没有再理会，想着等下课后查证后再理论。

　　下课铃刚响，好友跑过来，拿着我的意林，说：真不好意思，刚刚拿作业的时候不小心夹到了，现在还你。这些正好后桌听到了，得意说：怎么样就说不是你的`吧？

　　我无话可说，真想把话题岔开，一抬头看见许多同学向我投来异样的目光，嘲笑、批评、同情

　　其实我真想找个地方钻进去，场景真的很尴尬。

　　童年的唯一一次难堪，被我记忆犹新的埋在心底，毕竟我c。

叙事作文 篇2

　　在这个世界里，我别无他求，只想找到一样陪伴我的东西来使我的生活变得绚烂多彩，那就是——书！

　　一个人泡在书的海洋里，我跟着秦始皇南征北战，所向披靡；我跟着展昭广施仁义，大展拳脚；我仿佛听到了汨罗江边，屈原挥一挥衣袖，大声高呼：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”；我仿佛与李清照一起吟诗作对，共赏月圆之美；我仿佛和周瑜、诸葛亮一起赤壁大战……他们成了我生活中的同伴，我忘了世界，也忘了自己。我突然听到一阵有节奏的脚步声，原来是李白的好友——汪伦正在送李白呢，李白大发“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的感慨。是他们，让我懂得一个人的一生是艰难和幸福并存的`。

　　一缕阳光钻进了我房间，倾洒在我正在翻阅的书上。我揉了揉酸痛的眼睛，继续在书海里畅游。当读到《小妇人》中的梅格自力更生的故事时，我被感动了，轻轻地合上书，沉浸在四姐妹的悲欢离合中，因她们悲而悲，为她们喜而喜。当读到《百万英镑》时，我被马克·吐温丰富的想象力以及他的幽默所吸引了，不过我也为那些势力小人的行为感到心寒；当读到《欧也妮·葛朗台》时，我的心灵仿佛在讥讽葛朗台的吝啬……

　　书，似一个火把，为我点亮了生活，让我更真实地看到了生活的悲欢离合；书，似一个火把，为我点亮了生活，让我看到了先人的坚强、勇敢；书，似一个火把，为我点亮了生活，让我看到了生命的多姿多彩；书，似一个火把，为我点亮了生活，让我看到了人间的迂腐、上天的不公……既然书能带给我们那么多用肉眼看不见的道理，那么与书为友，何乐而不为？

叙事作文 篇3

　　前两天，妈妈的一个同学邀请我们去她家做客。阿姨的家在滑县，爸爸就开着车带我们去。阿姨家到了，一进门有一座假山和一个鱼池，再往里走有一个小花园，里面种着桃树、苹果树和好多菜。

　　阿姨家好大呀！阿姨家里有一个哥哥和一个弟弟，我跟他们玩得好开心呀！第二天，我要回家了，阿姨让我们有时间再来玩。临走前我自言自语地说，下次我还要来。

叙事作文 篇4

　　我的书桌上躺着一个破旧的眼镜，那是妈妈以前的“眼睛”，现在用不到了，妈妈把他放到我的书桌上，让它时刻提醒我要保护好眼睛。

　　以前妈妈戴眼镜非常不方便。夏天天气炎热，坐到被太阳公公“关照”了一中午的车上，更能体会到“蒸桑那浴”的感觉，妈妈迅速地发动车子，动作非常敏捷地把空调打开，刚准备走又突然停了下来。原来是妈妈的眼镜起雾了，妈妈取下眼镜边擦边唠叨：“这个破眼镜又起雾了”。

　　星期三的下午，绿色环保出行日。妈妈坐公交车来接我放学，接到我之后我们一起去公交车站等车。天就像小孩子的脸说变就变，突然乌云满天，雷电交加，雷轰电掣。很快下起了大雨，我和妈妈以闪电般的速度向站台冲去。可是妈妈的眼镜又像个调皮的小孩子开始不听话了，掉在地上，它安详地躺在雨中，妈妈什么也看不清，急得在雨中直打转到处找自己的眼镜。我看到了马上冲回雨里帮妈妈捡起了眼镜。来到站台前我和妈妈都变成了“落汤鸡＂。这时妈妈的唠叨又开始了：“这个破眼镜可害死人了”。

　　经过了太多的不方便，妈妈决定去做手术摘下眼镜。妈妈从手术室里出来时，我看见妈妈那痛苦的`样子，就能体会到手术那说不出的滋味，手术后的几天眼睛更是肿得像桃子一样红，看着都让人心痛。一周过去了，妈妈终于可以丢掉她常说的“破眼镜”了。妈妈就把她的幅眼镜摆在我的书桌上，让他时刻提醒我要保护好眼睛。每当我读书写字姿势不正确，或是想贪恋多玩一会我最喜欢的洛克王国时。都会不经意间看到静静躺在我书桌上的那幅眼镜，眼前又出现了妈妈以前戴眼镜时很多不方便的画面，还有手术后那痛苦的表情。它好像是在对我说：＂要保护好眼睛不要近视哦！”

　　听了这个眼睛警示牌的话，我马上纠正学习的姿势，收起对电脑的迷恋。

叙事作文 篇5

　　在二十年以前，我也不知道是如何收到了一张十元的假钱，花了几次都没有花掉，还被人当面说了一顿。当时心想，这假钱既不是我制造的，也不是我捡的，我也是受害者呀!凭什么就转到我手里就出不去了呢?该我赔钱吗?该我倒霉吗?

　　在那时，十元钱可了不得的，能买好多东西呢!不像现在，物价上涨那么厉害，十元钱大约相当于1元钱的花费。所以，那时十元钱对于我这样一家穷苦家庭出身的学生来说，是相当重要的。后来听别人说，晚上买东西，假钱根本就看不出来，为了能花掉这张假钱，可是让我大费周折了。

　　那时我心想：要花掉这10元假钱，就不能用来买熟人的东西，不然会找上门的，只有离远了，在晚上买生人的东西，才不会被人认出来，我在为花掉这10元假钱悄悄地做着准备。

　　终于有一天，我去县城办事，到了晚上都没有走掉。正好趁这个机会，在等车的附近，我想办法试试是否能把假钱花掉。于是我在附近转了一圈，发现路边有一个卖雪糕的老奶奶，经仔佃观察，她可能是一个人，应该能哄过去的，我于是就把她列为了哄骗的.重点对象了。

　　我不慌不忙地走到老奶奶的摊子前，说：给我拿一个雪糕!只见老奶奶不慌不忙地从冰箱里给我拿了一个雪糕，当我用擅抖的手，从裤袋把那10元假钱掏出来递给她时，她感到很诧异，很惊奇地对我说：小伙子，你的手抖什么?我随便编个瞎话应付过去了。只见老奶奶接过钱以后，深信不疑地低着头给我找了九块多的零钱，当我再次用擅抖的手接过老奶奶找的零钱时，老奶奶又一次很惊奇地问我：你这小伙子，今天好奇怪呀!怎么你的手老是抖呀?是不是感冒受凉了，到诊所查一下，若是的，最好拿些药吃吧?身体重要呀!我也没有好意思再说什么，当接过老奶奶给的零钱后，做贼心虚似地迅速离开了摊点，当时真的怕被老奶奶叫回来，教训我一顿。

　　座车回家的路上，刚才买雪糕的情形再次浮现在我面前：老奶奶那和蔼可亲的面容让我羞得无地自荣，我怎么能坑这么淳朴、厚道、善良的老奶奶呢?她一天才能赚多少钱呀?我再穷这10元钱还是能省出来的，可这10元假钱对她来说是赔定了，今天她可能要亏得血本无归呀!她的子女一定会非常抱怨她的。想到这儿，我觉得自己应该立即回去把假钱换回来，可当我给司机提出吊头回去忘办一件事时，这下我可当不了家了，一车人都说我太自私了，不能为了自己而耽误大家的时间，都说我有什么事下次再来办不是一样吗?心想：没办法，过几天应该不会晚的，只有等下次再来了。

　　又过了几天，我再次座车来到县城，下了车以后，直奔老奶奶的雪糕摊点而去。远远地望去，老奶奶的雪糕摊点不见了，那一天原来是有许多摊点的，怎么一个也没有了呀?带着疑问，我咨询了附近的门面房生意人，他们说那儿城管不让摆摊了，全部赶走了，我又问可知卖雪糕的老奶奶搬哪儿去了?家在哪儿?他们说都是流动摊点，也不认识，搞不清楚，我又在附近问了好多人关于老奶奶的情况，他们都说不知道。

　　那段时间，只要是我到县城，就特别注意是否有卖雪糕的老奶奶，县城几乎被我找遍了，仍是亳无结果!唉，老天爷呀!为什么不给我一个赎罪的机会呢?

　　当时，由于害怕被认出来，我连老奶奶长什么样都没仔细看看，就是在县城碰到也认不出来呀!

　　这事虽然已经过去二十年了，但由于没能把假钱换回来却成了我终生的遗憾，也不知老奶奶现在是否过世，希望她能原凉我。

　　我痛恨假钱，但以假充真的现象在社会上却屡见不鲜，可现实生活就是如此，我后来无意中收到一些假钱，再急，我都没有拿出去花，因为我不想使我的人生再一次留下遗憾，一种无法原凉的遗憾!

叙事作文 篇6

　　7月9日柯老师组织同学举行了一次小队活动，内容是请解放军叔叔来给我们讲一下部队里的故事。我也参加了这次活动，因为这个解放军叔叔就是我的老爸。哈哈！

　　上午10点，太阳很大，我和爸爸来到学校的时候，柯老师和同学们都到了。柯老师已经给我们准备好了小红帽、红领巾、小队旗。大家分戴好以后，爸爸就开始教我们一些立正、稍息、集合和看齐等动作。爸爸认真地教着，我们也专心地练着。如果有一些动作同学们没有做到位，爸爸就会过来一个一个地帮我们纠正。我们都学得很快，大太阳底下大家也都挥汗如雨，这也让我们感觉到了训练的`苦和累。听爸爸说，部队里的叔叔们在太阳底下要站一个多小时呢，同学们都很敬佩。休息的时候，爸爸还给我们讲了坦克的性能和抗洪抗冰雪的故事。同学们听得津津有味，还不时地提问，饶有兴趣。

　　当我们列队回教室时，我是站在第一个的举旗手。手中的小队旗随风飘动，好象在为我们认真有力的队列动作鼓掌叫好！我们走进教室，看见黑板上柯老师早就写好的一首歌《一二三四歌》。这是一首部队的队列歌曲。爸爸先唱了一遍，然后让我们跟唱。就这样，我们很快就学会这首歌。

　　活动结束了，柯老师给我们每人奖励了一支棒冰。我们高兴地直叫好，停也停不下来。柯老师还特别感谢了爸爸几句呢！今天的活动我感觉非常新鲜！