当前位置：特学网>作文大全>叙事作文>小学叙事作文

小学叙事作文

时间：2022-11-02 09:23:19 叙事作文我要投稿

【精华】小学叙事作文合集8篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的小学叙事作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精华】小学叙事作文合集8篇

小学叙事作文篇1

　　今天，我和妈妈还有一些同学们一起去上海的野生动物园游玩了一天。

　　一到动物园，远远的，我就看见几头骆驼。我很好奇，便凑了过去，突然，离我最近的一只大骆驼站了起来，如果不是我反应快，就要给这只大骆驼撞个四脚朝天啦，哈哈，真是虚惊一场呀！

　　接着，我们乘车进入了上海野生动物园。最令我流连忘返的地方是“小动物乐园”。几只丹顶鹤在清澈的水池里嬉戏，玩耍，可爱的'小羊儿在碧绿的草地上悠闲地散着步，像是我们的模特儿。在那里，我见识了一种叫做“羊驼”的动物，它的身体似骆驼，声音像羊，所以名字叫“羊驼‘。我一直以为鹦鹉是很乖巧的小精灵，谁知乐园里的那几只鹦鹉嘴巴超大，虽然羽毛很鲜艳，但叫声极其难听，真是百闻不如一见呀！在动物育婴室里，我惊喜地发现了两只刚出生不久的小棕熊，它们正在呼呼大睡，还有两只才出生几个月的小棕熊在滑滑梯下表示对对方的友好呢，只见其中一只棕熊拍了拍另一只棕熊的脸，我想：原来，动物和人的表达方式是不同的呀。

　　这次动物园之行，让我明白，如果能保护好我们的环境，多种植一些树木，让天更蓝，水更清，树更绿，那么我们的动物朋友们会生活得更健康，快乐！

小学叙事作文篇2

　　嘭！嘭！嘭……一声声震天动地的鞭炮声响起，过年的快乐在我的小心脏里也越塞越满，也快要嘭、嘭、嘭地炸开一朵朵花来了！

　　我早早就买好了三大把烟花，它们细细长长的，穿着红红的外衣，一头是金色的'，像孙大圣的金箍棒。它们的名字很牛，叫飞毛腿导弹。一看这名字，我就来了劲，十分期待它快速地升空，精彩的绽放。

　　大年三十总算来了，年饭也吃好了！我迫不及待地打开一把飞毛腿导弹，拉上外公，上了二楼阳台。

　　叭，嗞嗞嗞……哎呀，飞毛腿导弹怎么往房间里钻，幸好我们躲得远，被碰到可不是闹着玩的。太激动了，忘了看说明书，把它的射口朝里了！不好，它射了两炮又掉转方向，嗖的一声冲到了一楼的小院里，朝正在扫地的外婆和妈妈乱射。妈妈哇哇哇地叫着，躲进了厨房，外婆也哇嚓嚓，哇呀呀地被吓着了，扭过头批评外公：你怎么不教他好好放呀？在一边呵呵笑着的外公说：飞毛腿我也吃不消放！哎，第一次放鞭炮，我就闯祸了！

　　好，我回屋认真读说明书，引线的一头要朝着天空，金色的一头握在手中。我来到小院，小心翼翼地再点了一根飞毛腿导弹，嗖嗖嗖空中绽开一朵朵五颜六色的花朵。哇，成功了，好美呀！再放，再放，更美了……我激动地在院子里欢蹦乱跳起来…

　　节日里，烟花绽放真的是很美丽很喜庆，看得我很快乐很激动，但回忆起刚才的那一幕，也很搞笑，很紧张，很惊险，什么时侯，都不能忘了小心，再小心啊！

小学叙事作文篇3

　　纯真，象征着童年，但是，他离开的很快，伴随着童年岁月的流逝，他也逐渐离我们愈来愈远，你若是没有把握好他，长大后必将后悔莫及。纯真就像是一只气球，如果你轻轻把手一松，他就会像一个古灵精怪的小孩子，悄无声息地从指间飘走，愈行愈远。你望着气球，眼中流露出淡淡的失望，心中想：啊！回来吧，这多姿多彩的童年。我想与你与我一同经历将来的酸甜苦辣，伴我到达人生的终点。弹指间，你的脑海里掠过了一幅幅童年的画面，这些零零碎碎的场面，组成了一册五彩斑斓的故事汇。里面描绘着我们童年时代的每一个画面：我们获奖时，激动得不顾形象抱在了一起；被冤枉了，又眼泪一把鼻涕一把地哭了起来；我们被批评了，泪珠停留在眼眶打转……

　　欢乐游戏，妙也！

　　有次，体育因公出差了，所以，由我们的朱老师代替体育老师给我们上起了体育课。玩游戏，看来我们的朱老师也童心大发了。

　　“老鹰捉小鸡！！？？”一听见这个游戏，同学们都震惊了。我们简直不敢相信自己的耳朵，我们都这么大了，还玩幼儿园“小屁孩们”玩的.游戏，那不被别人笑掉大牙吗？这让我们情何以堪呢？“这……这……不太好吧……”我们一个个苦着脸，又不好意思拒绝。“嘿嘿，”老师笑着说，“游戏不分年龄，只要我们放得开，快乐随之来，不信的话，你们试试看。”听了老师这番话，我们也只好硬着头皮接受了。

　　我们被老师分成了两大批，一批先玩，则另一批在楼上观看，轮流进行。

　　游戏开始了，老鹰舒展双臂，上下扇动，东张西望，还时不时的做出一些凶恶的表情给我们看，那模样逗得我们忍不住笑声阵阵。“哇——肥嫩嫩的小鸡！”老鹰故意做出一副张牙舞爪的样子，还发出一声怪叫，想吓唬我们。忽然，老鹰猛地向鸡群扑来。“啊！”女孩子们发出一阵阵尖叫。我们顾不上羞涩，紧张地拉住彼此，一会儿左走走，一会儿右跑跑。可恶的老鹰和我们玩起了“猫捉老鼠”的游戏，忽前忽后，忽左忽右，一下子蹲着，一下子又张开双臂从我们身边掠过，搞得我们心惊胆战的。“哈哈……”“哈哈……”长长的队伍犹如神龙摆尾，又如波浪起伏（站在楼上所看见的情景，这正是老师的目的），楼上、楼下笑声不断，犹如一阕阕音律波动起伏。不一会儿，我们便累的气喘吁吁，同学们个个挥汗如雨。六年级的几位哥哥姐姐也都停止了手头上的工作，羡慕的望着我们，我们也便邀请他们加入了游戏。我们玩得更起劲了。狡猾的老鹰趁我们不备，突然从中间进攻，“啊——”小鸡们一片尖叫，惊慌失措，队伍一分为三，转眼间，老鹰捉住了三只“小鸡”，骄傲地向全场谢礼！我们有的实在不行了，像漏了气的皮球，一屁股坐到了地上，有的拿起水，一咕噜半瓶就没了，还有的双手按着肚子，大口大口地呼吸着空气。

　　坡地滑草，趣也！

　　一个阳光明媚的下午，爸爸妈妈带我去滑草，我一听见滑草两个字便兴奋不已，因为我在《熊出没》里看到过熊大、熊二和光头强滑草的剧情，觉得一定很有趣。

　　爸爸妈妈购买了一些滑草用到的装备——树皮、护腕、护膝、头盔。我穿戴好了之后，便开始滑草了。

　　滑草的地方是一个斜坡，上面都种满了绿草，显得一片生机勃勃，这样还可以防止你摔倒后会受伤。

　　我站在树皮上，我没有像自己想象的一样毫不犹豫地冲下去，而是呆呆地站在那里，我害怕了。妈妈看见了，向我走过来说：“没事的，不要害怕。”我鼓起勇气，冲了下去。“啊——”风掠过我的脸颊，仿佛有一股力量推动着我前行。我睁开了双眼，双手伸开，享受着这时光。忽然，我的前面出现了一根树干，我顿时慌了，不知道该怎么办，此时，身后传来了爸爸的声音，“依婷，不要慌。身体保持平衡，再向左倾斜，来个转弯。”我定下心来，从容地按照爸爸的指示做，完成了转弯。我加速了，仿佛想直接冲到坡下去，但是，我被爸爸阻止了，他说这样很危险，我只好慢慢地享受这滑草之趣了。

　　动手实践，乐也！

　　端午临近，家家户户都在为包粽子而忙碌，当然，我家也不例外。瞧，奶奶和妈妈正在厂房里包粽子呢。

　　我蹑手蹑脚地走进厂房，想偷偷看看妈妈是怎么包粽子的。只见厂房里放着一张桌子，桌子上又用碗盛放这许多食材：蛋黄、猪肉、粽叶、粽历、蜜枣、蚕豆等等。梁上系着许多根绳子。此时，妈妈说了一声：“小家伙！别躲啦！我知道你在。”我从门后走出来，尴尬的笑了笑。“妈妈，我也想包粽子。”我看了看妈妈。“可以。”妈妈话音未落，我的眼中便放出了光芒。“但是……你必须要包的好。”我连连点头。妈妈先给我示范了一遍：先将粽叶弯成圆锥形，再用勺子盛几勺糯米（不能太多，也不能太少），然后根据你要包的馅儿拿食材，妈妈放了一颗蜜枣，接着再盛一些糯米，最后将粽子包起来，用粽历绑好，吊在专门系蜜枣粽的绳子上。我跟着妈妈的样子做起来，先拿了两片粽叶，将它卷成圆锥形，再盛了一半的糯米，然后盛了满满一勺猪肉，接着再盛了些糯米把它盖好，可是，到了最后一步，我却进行不了了。不知所措的我只好去找妈妈求助。妈妈一看，便知道了：“小吃货，你放的肉太多啦！”“我不就是想多吃点嘛。”我害羞的说。我将肉减少了些，经过我不懈的努力，终于包好了一个粽子。

　　“呼呼”，风将气球送到了一棵古树边。你也跟随风来到了古树边，风似乎读懂了你，让你找到了最宝贵的气球……

小学叙事作文篇4

　　我是沙漠里的一粒小沙子。从恐龙时代，我就已经待在地球上了。

　　在两亿6000万年前，恐龙们还生活得好好的，它们团结友爱，守望相助；但是到了后期，食物越来越少，恐龙们又自相残杀，评出什么“恐龙王”。

　　到了白垩纪时，越来越多恐龙灭绝。它们的尸体，横七竖八地躺在地上，血淋淋的，看了就心寒。

　　到了第三纪时，它们中仅剩下的一只，也就是“恐龙王”，它说完“我赢了！”就倒下了。

　　周围很安静，令我感到有点恐惧。

　　到了最早的人类（类人猿）出现时，这里一片安康，它们生活的很幸福。

　　人类一点一点发生变化，从黑不溜秋的大猩猩变成了各种颜色的人；他们可以独立行走。

　　人类发现和发明了很多东西，它们的作用有好有坏：像斧头，刀子，火……斧头是利器，用来方便砍柴，但是人们用它来滥砍树木；刀子也是利器，用来刮开一些不易打开的物品，但是人们用它迫害生命；火，可以烧熟一些不熟的`食物，但是人们用它烧房子，烧树林……

　　以前，我的家——沙漠，也是一片绿洲，那里有很多动物、植物和人，环境非常好；可是，有些人为了赚钱，随便砍伐树木，才导致我的家变成一片“金黄”。

　　他们不断开采、砍伐，“越穷越砍，越砍越穷”。他们却继续砍伐。

　　今天，看到工厂上冒出的“黑蘑菇”污染了大片的天空，工厂排出的废水，令河流的水都变成了“可乐”和“咖啡”，我为你们感到惋惜。

　　愚蠢的人类啊，保护我们的家园吧！砍掉了森林，没有树能为你阻挡自然的袭击，你也会慢慢地消亡，你把树砍了，动物无家可归，你也会吃不到好吃的肉了，也就不能满足你“吃好”的需要了，难道你想要一个没有树木，没有动物，光秃秃的地球吗？“无节制者是傻瓜”！醒醒吧,人类!

小学叙事作文篇5

　　哈佛心理学家威廉·詹姆士有句名言：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。而慷慨的赞美就是唤出它们一部分的一个有用方法。”所以，为学生创设一个自信、积极地成长环境，对小学生的身心健康发展尤为重要。过生日，是每个孩子最期盼的事，特别对一年级的小孩子而言，更为看重。

　　我会为每一个过生日的孩子在班上举行一个班级生日party，请大家为“小寿星”唱生日快乐歌，让寿星许一个生日愿望，最后全班同学为他送一个美好的生日祝福。这天是我班许聪的生日，在照例为他唱完生日歌后，他许了一个愿望。我问：“你能告诉大家许了一个什么愿望吗?”他想了想（我想他可能在考虑能不能说），然后很不自信的说：“我希望老师以后不要批评我。”我惊讶，其实许聪正如他的名字一样，是一个很聪明的孩子，发言比较积极，只不过行为习惯不太好：上课有些坐不住，下课爱哄闹，同学来告状的概率比较多些。因此，自打9月份开学，这个刚步入小学课堂2个月的小孩子，相对来说，听到的批评也就多了些，但绝不会影响老师对他的喜爱之情。孩子是敏感的，自我判断的能力还比较差，老师偶尔的表扬可能会让他欣喜若狂，老师的批评也会让他们无比沮丧，看来，许聪正是这样，他似乎对自己丧失了信心，低估了自己，以为自己是一个总受老师批评，老师讨厌的学生。

　　如果这样下去，恶性循环可能导致这个聪明、活泼的孩子滑向自暴自弃的边缘…… 我不敢想象，同时脑海里迅速翻腾，反思：是不是平常对他善意的严格要求，却不经意间伤害了这个孩子的幼小心灵呢？我又问到：“你为什么希望老师不批评你呢？”许聪挠了挠头，嘴里“嗯、嗯”的嘟囔着，回答不上来。我也意识到了自己问题的不适宜：“是呀，有谁会希望自己挨批评呢？”我换了个问法：“老师为什么要批评你呢？”他倒是不假思索地回答：“我下课喜欢和同学打闹，上课坐不好，老师就批评我了。”看来，这孩子虽然年龄小，贪玩，但对自己得不足还是有一定客观认识的，也可能是老师批评的.多了吧，使学生的思维产生了定势，无意中强化了孩子的不足。我接着问：“那你怎样做就可以不被批评呢?”他马上接上话：“下课不打闹，上课认真听讲。”“看来你知道自己的不足，说明你是个很懂事的孩子，其实你也有很多的优点呀，老师也表扬过的，你能说说哪些地方表现好吗？”我回答。这个问题似乎更难了，他扑闪扑闪着大眼睛，半天不说话了。机会就在今天，一个大家为他庆祝生日的快乐日子。我要让他体会自己的生命质量其实是很优秀的，只不过有一些小小的，可以改变的瑕疵。我让学生们去发现许聪身上的优点，于是对着全班学生说：“你认为许聪同学哪些地方表现好，对他说出来。”“字写的很漂亮。”“口算算的很快。”“爱发言”“爱帮助人”…….我发现许聪的眼睛亮了，同时很羞涩的微笑着，可能对突然听到这么多赞誉之辞，多少有些不适应，似乎不敢相信自己原来是很不错的。接着，大家对许聪受到批评进行原因分析，提出恳切的、希望他勇于改正缺点的愿望。然后让许聪对今后的学习表现做一个表态，在老师和同学们的肯定与祝福中，许聪充满信心地回到了座位上。我感觉，这个对自己有了信心的孩子长真的大了，上课发言更积极了，大部分时候能坐正，不随意开小差，我给他的表扬也多起来了。毕竟他还是个一年级的孩子，错误还会犯，这时我避免了在全班批评他，利用课后用闲聊的方式提醒他。

　　这个对老师的评价很敏感的小男孩，在老师赞许的目光下，缺点渐渐改掉了很多，朝着自信、向上的方向的健康发展。每个孩子是一个个灵动的个体，他们更希望得到家长以外的人群（老师、同学）的肯定。正是孩子们这原生态的想法给了我无尽的启示：可以通过庆祝生日等活动，课堂上，课堂之外，多给孩子一些阳光，一些赞美，一些关爱，让我们的教育变得更生态些，让孩子在愉悦的生日氛围中了解自己的优点，意识自己的不足，在班级这个小集体中提升每个孩子的生命质量。

小学叙事作文篇6

　　新的一学期又到了，我们的教室又要装修了。

　　我一到教室，给我的'第一感觉就是，教室变大了，墙壁变白了，但”我进步了“的那几张照片被撕掉了，不过还好那几张照片里边没有我的，我太幸运了。

　　但后来发生的那件事我太大失所望了。我开学一个星期本来没有发生什么，但直至星期二，我仅存的八朵花全都本老师抠掉了。我还是很倒霉。

　　第二星期三让我大开眼界，墙上红的红，绿的绿。真好看。

　　有好几个都是兔子，大都以卡通形象为主，有米非……，还有好几棵树，有几颗心，换有好多种图形造型呢！

小学叙事作文篇7

　　今天早上，妈妈说带我去河里捞鱼，我们便拿好捞鱼的工具，去河边了。

　　到了小河边，我挽起裤子，拿好桶和鱼网就下河捞鱼去了。不过，在和的下游连一条鱼也没有，反而有几个田螺，于是，我就继续向更深的的地方走去。

　　果然，我在更深的地方找到了几条大红鲤鱼，我就赶紧去捞了。我先弯下腰，再用鱼网去捞，可是，这些鱼很狡猾，我一捞上来，那些鱼就跳着“舞”逃走了。最后，我吸取了教训，一下就把鱼捞上来了，于是，我就赶紧把鱼装进桶里，这样，鱼就无处可逃了，再看看妈妈，她连一条鱼都没捞到，这时我心里偷偷的'乐了一下，因为妈妈比我还没用。

　　不知不觉就到了中午，这时，我的肚子已经“咕咕”叫了，我和妈妈就拿着劳动果实回家了。这次捞鱼收获真不小啊！