师恩叙事作文

时间:2024-09-11 04:53:02 叙事作文 我要投稿
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师恩叙事作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的师恩叙事作文,希望对大家有所帮助。

师恩叙事作文

师恩叙事作文1

  窗外下起了濛濛细雨,我独自一人站在窗边,放眼望去,两排樱花树勾起我的回忆。

  那是上学期的一个下午,放学了,我独自走在回家的路上,脚下踩着泞泥的小路,突然下雨了,天空乌云密布,云朵黑压压的一片,仿佛张开血盆大口要把房屋都吞掉一样,给人一种压迫感,我就快跑,跑着跑着一不留神就被绊倒了,我一瘸一拐走到旁边樱花树下,轻轻的挽起了裤子,鲜血顺着雨水滑落下来,正巧这一幕被我的老师看见了,他立马停车过来检查我的伤口,被雨水打落的樱花落在他宽阔的肩膀上,成了一道靓丽风景线,他来不及整理他的衣服,急急忙忙的就背我去了附近的卫生室,让医生给我检查了伤口,然后帮我拿了药并把我送回家,回到家我的眼眶湿润了,看着他远去的背影,我心里油然升起一种敬佩之情。

  我们小学毕业典礼的时候,你饱含深情的望着我们,我们能有今天是您用辛勤的汗水换来的,你默默地把身子转了转了过去,任泪水流落下来,您鬓角的白发更多了,我们知道您不舍得我们走,你培养了我们五年,这五年您付出了您最美的'年华,我们也舍不得你,这是您第一次流泪,以前不论发生任何事情您总是微笑着,给我们讲课时也是微笑着,不带任何坏表情。我们毕业了,我从树上摘了一朵樱花给您,樱花下有一句话:“没有您的培养就没有现在的我”。

  记忆慢慢的收回,樱花依旧开的这么灿烂,我敬爱的刘老师,不知您还好吗?

师恩叙事作文2

  我已经五年级了,是快要小学毕业的学生了。在前四年中,四年级语文老师刘老师对我最好,尽管他对我很严格,我还是最喜欢她。她给予我无尽的关怀,让我被那恰似母爱的爱感动了。无论我有多少过错,刘老师从不批评责怪我,而是给予我无微不至的关怀和照顾。我们经历了师生间的.动人故事。我真的很感谢我的语文老师——刘芳,因为在她的培养、鼓舞、谅解和关爱之下,我们都在健康、快乐地成长。

  记得四年级的时候,一次期中考试前的复习课上,您认真、细致地为我们复习,放学了,您布置了很多的作业,我们有些不耐烦了,埋怨到:怎么布置这么多作业呀?“既然你们不愿意做就不做了,我也不布置了”,您拿着书本转身离开了教室。第二天考试,大家有许多题目都不会做,最后考得一塌糊涂。后来发试卷,我们发现,我们做错的题目全都是您考试前一天晚上回家作业的内容,我们都很后悔。我们恳求您说:“老师,请您原谅我们一次,因为我们的懒散而铸成大错,现在我们终于明白‘严格是爱,轻松是害’的道理。”您却祥和地对我们说“每个人都不是完美的,都有犯错误的时候,既然你们能认识错误,改正错误,老师这次就原谅你们了。”

  我与刘老师之间还发生过许多令人难忘的事情,无论我犯了怎样的过错,老师您总是对我那么宽容,并一如既往地关爱我。刘老师,您放心,我一定努力学习,用优异的成绩来回报您对我的爱!

师恩叙事作文3

  在学校的日子里,我经历了许多的故事,这么多年过去了,有很多的事情都逐渐淡忘,但有一件事情,至今仍历历在目,叫我刻骨铭心。

  记得那时一个春光明媚的下午,正在上课的我突然觉得肚子越来越疼,随即全身无力,就连忙举手报告老师。老师就让我去厕所,看看上完厕所是否会好一点。我上完厕所回到教室,老师急忙问我:“怎么样?肚子还疼吗?”我小声的.回答:“没有,还是很疼。”老师关切的摸了摸我的头说到:“马上就要吃饭了,你吃完饭后再看一下肚子还疼不疼?”我点点头,可肚子的疼痛就像针刺一样,十分难受。好不容易熬到下课,肚子的也越来越难受,并且很想发吐,又一路小跑在进入厕所,吐了一点后身体好了一点。回到教室,老师就轻轻地抚摸着我的肚子,问我是否好了一些?眼里流露出对我的关怀,至今依然记得老师那温暖慈祥的目光,带有几许鼓励,也给我很大的安慰。我一下子就感觉整个人轻松了许多,然后对老师说:“我的肚子不疼了,谢谢老师。”老师还是关切的问我:“这是真的吗?”我微笑着点点头。一直到了下午,老师看见我仍然还在问我肚子的事情。

  直到现在,我对这件事记得一清二楚。记得老师那关心我的动作和那温柔、慈祥的眼神。

师恩叙事作文4

  老师就像一把明灯,在黑暗的道路上照亮着我们,引领我们走进光明的道路。老师就是一个知识的传递者,把藏在他脑海里如大海般的知识捧手送给每个同学,令每个人得到智慧,得到知识,不致在学习上的道路上迷失了方向。

  被推为万世师表的圣人——孔子,曾道:「有教无类」,这句话正正是老师们的左右铭,老师无论遇到怎样困难的同学,都会循循善诱的教导他们。因为老师相信每个人过细心的琢磨之后,粗糙的表面就会消失,耀目的光亮就会浮现于眼前。这就是「有教无类」的宗旨,使每个同学受到老师的提点及鼓励之后,能改变自己的缺点,认识自己的优点,他日能够在社会上出一分力。

  更有一样恩典是出自于老师本身,在学校里,同学们或多或少也了解到老师的处事态度,比如说遇到一些困难时,能够冷静处理,遇到一些压力时,能够收放自如,继续跟同学讨论学习。这些美好的品德情操,我们应该好好的.从老师身上学习。小息时,我们可以找老师谈天,学到老师说话时的温文柔雅,而不只是知识而已。学到这些技巧,就能不知不觉的跟别人谈天时表达出来,从而扩阔社交圈子。我们应该为遇到每一个老师而感到快乐,这是一种恩典,因为我们能够从老师的身上学习到他们美好的性格及情操。

  老师们的恩典真如宇宙般浩大,怎么说也不会说的尽,因为老师给同学的一切,就像雨天的花露一般,一点一滴滴滴下来,滋润着每一朵花,而且春夏秋冬,风雨不改。这些恩典我们只好把它藏在心里。

师恩叙事作文5

  我曾经接触过一位语文老师,他大大的眼睛,圆圆的脸,个子不高,写的字非常漂亮,就像刻上去的,他没讲几个有趣,又有知识性的故事时,我都会至今难忘,我很喜欢张老师。

  有一次,在最后一节写字课的时候,我很兴奋,因为这节课上完之后就放学了。所以我写字的时候总是弯着腰,头都要“贴”到习字册上了,但我弓腰了一会后,张老师轻轻的走了过来,他一会儿对这个同学改改字,一会儿又对那个同学说说怎么写这个字。最后,他走到我身边,对我轻轻地说:“吴玲珑,头不要挨本子挨的太近,这样对眼睛不好,而且要把腰直起来,弓着腰多难看呀,写字的时候笔要握正,别让笔歪着长时间这样手会变形。如果你按正确的写字方法写字的话,那你的字也不会那么大,那么不整齐了。下次要记住头抬高啊”!

  我听了老师的话后有点害羞,我犯了一个大错误,张老师也没有批评我,反而和气地给我说了用不正确写字方法的坏处,我很感动。所以,在以后,我记住了老师的话,把腰挺直,按正确的'方法写字,所以,以后,我的字大有改善,在今后的作业里,我得的优越来越多,字也写得小多了,排列得还很整齐。

  师恩如山,高山巍巍,师恩似海,大海浩瀚。张老师,感谢你对我的提醒,使我把字写得更好。您的教诲之恩,我永远都不会忘记。

师恩叙事作文6

  “李浩然,你应该细心一点。”每当我想起这句话,熊老师那慈祥的脸总会出现在我的脑海里。

  灿烂的.笑容,大大的眼睛,还有挺挺的鼻梁,这就是我们的班主任—熊老师。

  记得有一次,是我们班值周,要在国旗下演讲,我首先踌躇满志地走上去,可是下面有一千多双眼睛盯着我,我就有点紧张了,但是,我还是认真地把前面的内容读完了,可是到了后面,我就读得结结巴巴的,而且还读错了字。

  回教室后,我以为熊老师会骂我,结果,熊老师却语重心长地对我说:“李浩然,每一个人都有犯错的时候,这次错了没关系,但老师希望你下次能吸取这次的经验教训,做得更好。”听完这句话后,我泪水在眼睛里打转,心里想:我下次一定要发挥得更好,绝不能让熊老师失望。

  果然,在这一次升旗仪式中,我发挥超常,演讲时有感情,有停顿,而且很自然,所以获得了台下的老师、同学们雷动般的掌声。听到这掌声后,我高兴得快跳起来了。

  回到教室,熊老师又表扬了我,我非常高兴。

  啊!熊老师,您真是个好老师,十年树木,百年树人,插柳之恩,我终生难忘!

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