有关叙事作文15篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的有关叙事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
有关叙事作文1
今天，我们东西风小学在越秀公园举办了一个庆祝“六一”儿童节的亲子活动。中午，我和妈妈很早吃了午饭，我们到了越秀公园正门，看到很多同学都已经到达正门集中。大概过了不久，有一位同学的家长说我们要进越秀公园了，准备出发吧！
我和几个好同学不约而同的一起行走，其实我们这次的亲子活动，主要议程是一个小时内分别到达越秀公园内的“五羊石像”、“镇海楼”、“北秀歌舞台”，每个景点均要求找到穿有统一校服的老师盖印，证明已成功找到定向目标，这个活动才能结束。为了抓紧时间，我们几个同学已将备好的越秀公园地图来出来研究了一下，并和妈妈商量好，一致认为先去北秀歌舞台，再到五羊石像，最后到班主任何老师所驻点的镇海楼，这样走的路线是最佳的'。ouguan
我和几个同学，一路唱着歌，心情别提有多开心，我们很快的来到了北秀歌舞台，人群涌涌，首先看到有四块展览牌，里面贴着我们书法比赛的字贴，我们看到自己的书法字贴上有上榜，争先恐后的叫妈妈过来欣赏，心里感到很自豪，第一个站点我们盖了印章，然后又朝着第二个目标前进，这个目标路程比较远，我们用的时间比较多，我们几个同学的脸上和背上都流下了很多汗，妈妈叫我们快一些喝水，来补充水分。我们几个同学飞快地向前跑，已经将妈妈甩在了很远。我们到了五羊石像，我们快速地盖了第二个印章，为了留下美好的回忆，妈妈为我们照了一些相片留恋。我们又要赶往最后一个目标，到了镇海楼，我们跑到何老师面前盖了印章，终于我们三个印章和目标都完成了，我们将卡交到何老师手里，换到了一份六一儿童节精美的礼物-----笔袋。我们喜出望外地跳了起来，我们几个同学还在博物馆前追逐打闹，玩得可开心了，照了很多相片。时间过得飞快，我们几个同学各自要回家了，我还真依依不舍。
通过这次亲子活动，让我受益匪浅，我希望学校能开展多一些像这样的活动，同学之前能互相学习，促进交流，健身益智。
有关叙事作文2
微凉清风吹过，阳光撩开云朵。那时正花开，树下有你我。
风轻轻，花悄悄。梧桐叶打旋地飘落，拥入泥土，清逸空气漫入鼻里。循着昨日微风，探寻过往。
昔日，在晨光熹微、薄雾迷蒙的清晨，沐着凉风，在您身旁。阳光透过梧桐叶，将树影映上您的脸庞，这时您就会抬头望向那棵未开花的梧桐好久好久。总是我调皮地来打断你的思绪，但你不嫌我太吵，总会笑着看我。和蔼，矍铄，您的笑容总是使我感到温暖。年岁尚小的我总是懵懂地问：“奶奶，您为什么总是坐在这梧桐树下，望着梧桐呢?”您总是用那慈爱而深邃的目光看着我，轻声告诉我：“这是在寻乐子呢!感受风的抚摸，光的照耀，聆听水的泠泠作响，吸收天地的灵气!”于是，每当我空闲时，也来到这梧桐树下，陪您寻乐子。
记得那日，您依旧是那样坐着，我在您身旁。不经意间，我抬头瞧见了一只断了线的风筝在布满云翳的天空徘徊着。我随口说道：“那只风筝真可怜，无助地在天上飘啊飘。”您笑而不语。
指缝很宽，时间太瘦，悄悄地从指缝间溜走。昔日陪伴奶奶的我，因为学业的繁重，再也无法常常与她一起寻乐子了。奶奶，也老了，不再那么矍铄，用布满皱纹的手，托着她那古铜色的下巴，在风里发呆，用那木讷的`眼神望着梧桐。日子如风，当我再次回到奶奶身边时，我眼前的老人像一株芦苇，在风里白了头。许久，奶奶才回头发现我，用她那依旧和蔼的目光望着我，却迟迟未说活。一阵风拂过，带走了几片树叶。在窸窸窣窣的树叶声中，她终于开了口，对我说：“其实每个人就是一只风筝，年少时会有根细线栓住它，引领它前进。长大后，线就松开了对风筝的束缚，让风筝自由地翱翔。”我凝望着眼前的白发老人，在阳光下沐浴，在风中发呆，在椅上望着那棵迟迟未开花的梧桐……
我相信会有那一天，当我挣脱线绳，独自翱翔在天空时，总会有那么一个地方，有一位老人坐在椅上，凝望着天空，心里惦记着那只风筝。
那时，梧桐花开了。
有关叙事作文3
“5、4、3、2、1！”随着那熟悉而富有意义的钟声，新的一年正式开始了。在那一刻，旧的20xx向我们挥手告别，而新的20xx正踏着整齐的步伐向我们走来。
每到过年，各户人家都吃着香喷喷的汤圆，一边看着春晚，一边迎接新的一年。说实话，每到那个晚上，我都无比怀念往年发生的事情，千丝万缕的'思绪一下子化作洪水涌上心头，真是既不舍又难堪。
过年，鞭炮的声音永远是少不了的。因为在我老家，鞭炮的声响就像刺耳的铃铛，时刻警醒着人们：过去的早已化作尘埃过去了，在新的一年，我们要重新开始新的生活，迎接新的挑战，让日子更加长长久久！
当然，仪式是必不可少的，但谁也阻挡不了孩子们的天性。我和哥哥刚一出门，就被那直冲云霄的烟花挡住了去路。只看见各色各样的鞭炮被小孩们点燃，随后大声附和一句：“快跑啊！”真是无忧无虑。烟花把天空装扮得五彩缤纷，那微弱的火光就像七色花一样绽放着，最后在天空中慢慢变淡，变淡，直至烟消云散。不过这震耳欲聋的响声也足以给20xx增添许多喜庆了。
今年过年依旧是吃“大桌菜”，就是一大桌子的人，配上一大桌子的菜，吃着一大桌子的幸福和圆满。今年也是吃的够呛，我和弟弟挨在一起，桌上的菜也挨在一起，夹也夹不到，闻也闻不到，真是辜负了我们这一肚子的食欲和口水。
在我们那边啊，不存在收红包这一说，只存在没“交换红包”这一说。人家亲戚给了你红包，你沾沾自喜。没想到自己的爸妈也要给他红包，这简直跟交换没两样。不过，收红包的喜悦也会让人感到一丝丝欣慰，至少别人有这份心，而这份心却包含了太多太多。
过年只有那点时光才能让我们喜悦无比，我们是多么珍惜，又是多么不舍。欢笑与泪水全都深深地包含在年味里头！而在爆竹声中，春节早已过去，但年味却保留在心头，因为它给了人们无尽的欢笑。
有关叙事作文4
未来是什么样的？未来的房子什么样的？我觉得未来的房子应该是无所不能、无所不有的，就叫它“全能屋”吧。
“全能屋”看起来像一个长方体。别看它其貌不扬，但里面大有乾坤，我们一起穿越到未来去看看吧。
“全能屋”的所有功能主要是由一个貌似手表的指令器来控制和完成的。首先它可以根据主人的喜好选择不能的颜色作为房子的外墙，系统里有100种不同的颜色及图案供主人选择，完全满足了人们对色彩的的不同需求。特别是它还能根据时间及气候的`变化而呈现出不同的颜色，使你的房子完全处于保护状态，冬暖夏凉是必须的，省电节能，是货真价实“节约标兵”呀！
“全能屋”的“节约标兵”还体现在用餐方面。在这样的房子里吃东西，绝对不会浪费。当你饿了的时候，你就可以用指令器命令机器人在最短的时间内，做出可口的饭菜，让你一饱口福。如果你认为有好吃的东西会吃撑，那你就错了，因为“全能屋”的指令器里有你的食量表，它是根据你的食量来指挥机器人做的，荤素搭配，营养齐全，所以食物一般都会吃完，这是名副其实的“光盘行动”。
除此之外，在屋子里睡觉绝对是一种享受。躺在海绵般舒适的床上，盖着自动调节温度的棉被，真的是无比惬意，想不睡都难呀！如果你在这样的环境下还是会失眠，怎么办？没关系。因为“全能屋”的指令器中有上百首催眠的音乐，五分钟之内保准你进入美丽的梦乡。白天如果你想睡懒觉，那你又错了，因为起床时间一到，指令器里同样会有上百首让你不得不起床的音乐，这真是对付懒虫的绝妙武器了。
“全能屋”还有令人叹为观止的防盗功能。它是刷脸及指纹识别技术上的更高层次。它会根据你的讲话的气息、语调、语速甚至心跳速度来判断是不是小偷。这样的防盗功能堪称一绝，哪个主人不放心呀？
未来的世界除了有无所不能的“全能屋”外，还有另类的汽车、奇妙的手机、奇特的书本这些都等待着我们去发现、去探索。
有关叙事作文5
表明观点
勇敢不能遗传，勇敢需要培养，需要锻炼，是在生活中一点一点地积累起来的。
举例说明
暑假，我和妈妈去福州，其间妈妈的一个同学带我去她家里玩，一进张如阿姨家的'门，我就看到一条大狗，朝我们走过来，我吓得大叫一声，赶紧跑到门后去。张如阿姨赶紧向我介绍说：“秋子，这是一条苏格兰牧羊犬，很温顺，过来摸摸，别怕。”我小心翼翼地走近它，这才发现，这条狗体积虽大，但特别漂亮可爱。它冲着我又吐舌头又摇尾巴，毛绒绒的尾巴还把茶几上的东西扫到地上去了，真有趣。我抚摸它的时候，它做出很舒服的样子，将头往我身上靠，真是一只好客的狗。
今年十月一日，妈妈带我去医院看牙齿。医生说，必须拔掉一颗蛀牙。我看到那些器械就害怕，不想拔，从治疗椅上跑下来又哭又闹，吵着要回家。边上一个比我小的女孩子见到了，还取笑我。我坐到边上很委屈地流着泪。妈妈一直在给我做思想工作。这时那个取笑我的小女孩拔完牙后也哭了，这让我更不想拔牙了。过了一会儿，一个八岁的男孩走过来，勇敢地让医生给他拔牙、做牙套。这下子我觉得自己太胆小了，还不如一个八岁的男孩子。我决定试试看。我忐忑不安地走过去，躺到治疗椅上，让医生给我拔了牙。其实，一点都不痛，只是在打麻药时，药水漏了些出来，嘴巴有点儿苦。
事后感想
经历了这些事，我就告诉自己，要勇敢点儿，别害怕，那些令你害怕的东西实际上远没有我们想象的那样可怕。当我们一次一次地战胜了自己，我们就会成为勇敢的人。
有关叙事作文6
无论是金碧辉煌的印记还是一个个失败的笔印，只都象征着我们经历了，我们长大啦。在这个过程中或多或少有一些回忆，虽然并不是只有快乐的，但是它记载着你生活成长中的点点滴滴，那就是最美好的了……
我们现在伸出手来数数，现在的我们过了人生中的第一个10年，日子过得像是流水一般的快，而我们，在不知不觉中成长了！十年前，三岁的我初入幼儿园的校门，小手紧紧的握住妈妈，看着来来往往的人们，眼睛里闪着泪光，生怕没了妈妈，自己该怎么办。可现在的我们，()自己上学，在学校里一住就是一个星期，学习的压力与丰富的校园生活充斥着我们，使我们独立，自强！这，就是成长！
在这匆匆过往的成长中，我们学会了什么？我们懂得了什么？这些……恐怕我们说也说不清了吧，成长这场戏，真的教会了我们太多太多……
有人说，人生就像是一场戏，我们每个人在这场戏中都扮演着一个角色。我们彼此间相识，相知，相熟知。这短短的7个字，就是我们在成长中一一学会的！在成长的路上，我们真的长大了好多，但有些父母还是把我们当作小孩看，我们的脾气，我们的不服，我们的不愿意与父母交流，可是，这就是现在的我们啊。父母们，你们可不可以不要这么怀疑我们呢？我相信，我们交的朋友们都是好样的！
10年，看起来是多么的'遥不可及。但是，我们已经历经过了，一个十年，两个十年……人的一生也就是这样的，无非就是多几个十年而已。等你过了几个十年之后，你再回过头来看看成长的路，回忆回忆其中的酸甜苦辣。想必，那些往事，那些人们，那些如回放在你内心深处的小片段也会让你泪流满面吧！
开心、感动、泪流、叛逆；这一星一点都是我们无悔的成长歌！是记载着我们内心深处最珍贵的成长回忆。
有关叙事作文7
今天，我们学校举办了“跳蚤市场”活动。它是干什么的呢？就是把你不需要的东西卖给别人。你可以卖东西，也可以买东西，下面就看看我是怎么做生意的吧！
我们来到操场上，哇！已经有这么多人了，有点人山人海的感觉呢！同学们的物品真是多种多样，琳琅满目！大家叽叽喳喳，三五成群，热闹极了！我刚摆好我的东西，就有人来购物了，带来的小花仙漫画书一会儿就被抢光了，钱包里的钱也多了起来……
还有好多东西没卖出去，书签、填色本、胶囊笔和两个娃娃，我有点着急了。又等了一会儿，有个同学把我的'娃娃买走了，原来5元钱的娃娃，人家也不觉得贵，都没还价，真是“土豪”啊！
正在开心，有人又要买填色本和书签，她走过来问：“这些一起多少钱啊？我都要了。”我说：“5块钱。”她从手里数了五个硬币给我！就剩下胶囊笔了，我赶紧喊起来：“快来买啊！买二送一了，真是特别划算呢！”一个高年级的姐姐看中了，都买了！哈哈，我有好多钱了，终于可以去消费啦！
我在人群中溜达一圈，买了不少好东西：密码本4元，漫画3元，海螺3元（可以听到大海的声音），小草造型的太阳钟5元，手链，项链和戒指三样一起5元，两个漂亮挂件3元，一个胶带纸2元，一块橡皮1元，还给弟弟买了卡通贴纸1元，一个特别的怀表4元，我一共花了31元钱！怀表别人卖6元的，我让他便宜点，他说5元，我没同意觉得还是有点贵，给了4元就走了，他也没说话。讨价还价还真不容易啊！这些东西里面，我最喜欢那块怀表，上面有一头牛的造型，正好是我的属相，老师还把时间给我调好了，真是爱不释手呢！
我现在终于明白外面卖东西的辛苦了！他们长年累月的在外面做生意，不论刮风下雨，严寒酷暑，为了生活真是不容易！
我今天赚了不少钱，也花了不少钱，真是快乐的一天啊！
有关叙事作文8
小朋友是个各方面能力都特别好的孩子，妈妈说瑶瑶的一些事情都自己做，这一点很让妈妈放心。但是，有时也显得比较倔强，大人想帮助她她都不用，不管用多久的时间都得自己亲自完成。
天下午，班里两个小朋友打架了，放学时我分别告诉了这两个孩子的家长，对两个孩子进行教育。等完成这件事情已经很晚了，我一看表，快到发车时间了，急忙组织坐班车的孩子穿衣服，送他们上班车。其余的孩子在老师的帮助下都已经快速的船好衣服等待出发，只有秦溪瑶小朋友拒绝老师的帮助，执意要自己穿衣服，拉拉链。我急忙告诉她班车就要出发了，再耽误时间恐怕就坐不上车了。(其实，班车值班老师会等着我们，但是，我不想耽误别人的时间。)可是，这个小姑娘很倔，不管你怎么说，她都要等着自己穿衣服。于是，我采取了拒绝的态度，我说：“瑶瑶，班车马上出发了，我们不能因为你一个人，耽误了班里其他小朋友坐车，老师帮你你不让，你自己在这里穿衣服吧，我们先走了。”没有想到的是，我的这句话惹恼了胖嘟嘟的.小姑娘，她上来就踢了我一脚。接下来是连哭带揣，与我厮打成一片。
这突如其来的暴风雨惊呆了，“瑶瑶，你怎么这样对待老师?”她振振有词：“谁叫你不等我?”我分辩说：“不是老师不等你，而是时间已经来不及了，我说帮你，你不用，反倒打我。现在用我帮忙我也不帮了，因为你打人我生气了。”我带着孩子们就直奔班车，瑶瑶在后面连哭带跑，追着我们。我没有理会她。
等我们班最后一个孩子上了车后，班车就出发了。在车上我也没有理会她。我决定冷先处理，不理睬她。然后悄悄的与家长联系，请家长暗地里帮忙对她进行侧面教育。在家长的协助下，第二天让她主动认错。
这个方法果然奏效。第二天，瑶瑶跑到我面前说：“刘老师，我再也不打你了。”
有关叙事作文9
一双又一双的高跟鞋放在鞋柜里，黑色的、白色的、红色的、咖啡色的……根据不同的服饰，妈妈搭配着穿。
我常常梦想着有一天自己也能穿上高跟鞋，趾高气扬地在街上走来走去，“啪哒啪哒”，别提有多神气。然而，我的希望之火常常被邻家小孩的几句话浇灭：“别做梦了，大脚板！纤小细腻的高跟鞋可容不下你的脚丫子。”的确，脚板与身体严重失调的我，12岁时，脚板就与妈妈一样大了。虽说与姚明的超大脚丫相差甚远，然而却又与“三寸金莲”不可同日而语。即便如此，高跟鞋的诱惑仍然抵挡不了我。趁妈妈外出时，我便兴冲冲地打开鞋柜，穿上高跟鞋。
我踉踉呛呛地走着，不多时，便“扑通”一声栽倒在地上，我忿忿地扔掉了高跟鞋，把它扔得很远、很远。
就在这时，门外却传来高跟鞋“啪哒啪哒”的声音。那声音，牵扯着我、诱惑着我。我纳闷：为什么大人们穿上高跟鞋不会摔跤呢？好奇心驱使我又一次拾起了高跟鞋。可我没走几步，又重重地摔倒了，这一次更惨，我的脚也崴了……
屡试屡败，我灰心了，一边揉着脚，一边紧盯着高跟鞋。这时候的我呀，真恨不得把它那高高的后跟锯平。然而这鞋却是妈妈的宝贝，这样一想，我又不得不把高跟鞋整齐地放入场鞋盒，送进鞋柜。
妈妈回来后，看着我红肿的`脚，得知了我的企望和我的困惑，她微笑着告诉我：“任何事情的发展都有一个循序渐进的过程。现在你人还小，脚也嫩，平时穿的呢都是平跟鞋，一下子穿那么高的鞋，而且穿的又不是你自己的鞋，怎么能那么快适应呢？做任何事者不能急于求成，俗话说，心急吃不了热豆腐。对待学习也是一样的道理，拔苗助长的典故你是知道的，只有一步一个脚印、脚踏实地，你才会不断地得以提高和充实。还有就是要树立自信心，如果你有足够的自信，其实妈妈认为，即使不穿高跟鞋，你一样是一个神气、骄傲的小姑娘！”
我恍然大悟，对啊，我不穿高跟鞋，我同样能做一个神气的、骄傲的小姑娘！
有关叙事作文10
我们在这里从小玩到大，曾像猴子一样在那棵老乌桕树上蹿上蹿下，在那个小石墩边玩石子。可是，城市在一天天地向我们逼近，村上许多的房子要拆了，承载着我的童年记忆的事物将一去不返，这让我感到悲伤。
小时候，村后要造沿江大道，我家正好座落其间，那浸染着我童年记忆的房子，便被推土机推平了，高高的路基垒起，一条宽阔漂亮的大道在原来的屋顶上游走。
而我家，也搬到了村前。那里，毗邻田畈，开始住那有点不习惯，总是睡不着。——人是物非，左邻右舍变了，生活也没有原来方便。但是慢慢的，我们习惯了这个新家。——我家不远就是葡萄田，那位老爷爷对我们非常好，葡萄一成熟，他就会用脸盆装了到我家。
可是，在那里住了两年，又要拆房了。村上许多房子上画了红圈，打了叉。有些人家新做好的“别墅”，居然也要被拆。我家两个鱼塘早就被填平，上面成了一个大工地，君融国际大厦在建筑工的敲打下日渐抬升，现在，已经有25层了，它在脚手架中屹立高耸，就是在我们学校的高处，就可以看到。
村庄上空，到处舞动着推土机的铁臂，运输着沙石的汽车呼啸而过，后面扬起阵阵尘土。这里，好多有趣的东西，我童年的大树，我们那些喜欢捉迷藏的小巷，以及那条爬满龙虾的小沟，在隆隆的机车声中，在我们的'眼前永远消失了。
而有些人却带着憧憬说，新打的路肯定很平整干净，新建的广场也肯定很漂亮。
但也有些人不无担心地说，车多了，乌烟瘴气的，污染也就严重了。而且，肯定有许多别的村上的人也会搬来，就连附近的宋家、严家、周家，也会把房子做过来。——我非常不喜欢宋家的人住进来，他们非常喜欢骂人，我骑走从他们村上经过，他们会做出样子吓我们。
有些老人望着这个消失着的村庄，不无担心地提出一点：有朝一日，我们这些“原住民”，就成了“少数民族”，那时，我们的村庄，还是我们的村庄吗？
而我的很多好朋友，也不知道会把家搬到哪里！我们又要分散了！
有关叙事作文11
书似乎是我的生命，我无法想象没有了书之后，我能否有力量有精神活下去。
桌边，枕边必备有几本心爱的书，书是我的老朋友，比情人更像情人。我可以没有情人，却不能没有几本看得心有灵犀一点通的书。
中国的老祖宗就是伟大，发明了纸。字里行间渗透墨香味的书是世界上最好的东西，最好的朋友。
我的朋友无法多起来，看过的书却日以继夜地增长着。书看得多了，人的`性情也安静了许多。举手投足都透着一股书香味儿，斯文，宁静，安详，仿佛是从书里走出来的人儿。
只有书让人相看两不厌。这本书过时了，马上会有另一本书来填补内心世界的空白。心灵总是被文字激荡着。有时兴奋，有时忧伤，有时喜悦，有时不安。我爱书，因为书是丰富多彩的，只要你想看的，总有一本厚厚薄薄的册子在不厌其烦地默默地向你倾诉。
浅薄的人会以浅薄的文字为趣，而深刻的人却从不放过发人深省的机会。书犹如爱人，伴君一生，只要爱护得当，不离不弃。我爱书，犹如一个忠贞的妻子在望穿秋水等待她的夫君般深情。走到哪里，都不忘记带上几本心爱的书。
人是俗的，免不了食人间烟火。食可以无肉，衣可以无新，但书却是万万不能没有更换的。书似乎是我的爱人，日夜不离，终生不会抛弃。情人节到了，想到的第一件事竟是去图书馆看我的“情人”――书。自己也不禁哑然失笑，赐自己一个美名“书虫子”。看来本姑娘倒是和书结下了一生一世的情缘。想来前生定然是本书变成的。否则，斩不断的前缘如何得以继续呢？
爱书人因书成痴，为书而生。但愿来生也是一个痴人，爱书如命。我的生命在书中浸泡着。
生命中有很多让人失望的东西，可是只有一样永远不会让你失望，那就是一本好书。
但愿我来生变成一只书虫子，尝遍天下好书。
有关叙事作文12
爱情原来本就是海里的沙，只有你用心去呵护它，用泪和心血去滋润它，让它沉醉于心才能成为一颗水晶。俗话说；曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。意思就是；经历过大海的广阔，就不会再被别除的水所吸引，经历过巫山的云山雾海，别处的云山就不能被称道了，花丛信步，我全无心思看那百花争艳，心里一半装着的是大道，一半是你的容颜。
可是，原本爸爸妈妈的感情就在一夜间破碎了。是这样的，我的'表弟要买乒乓球，便叫我妈妈买，妈妈爽快地答应了。买来时他却不喜欢，但是拆都拆开了。于是被爸爸发现这件事后，爸爸和妈妈大吵了一架，将妈妈打伤了，本来我是一个从来都很少哭的人，但是这件事让我哭了，就在我眼泪落下的那一刹那，我拉着爸爸的衣角，叫爸爸手下留情。爸爸就没动手了。妈妈上楼后，将自己死死的锁在房间，无论我怎么哭喊，妈妈都是死也不开。我回到自己的房间，趴在自己的桌子上，我哭得很大声，爸爸来了，摸着我的头说；‘‘别哭了。’’我推开爸爸，斥责爸爸，爸爸一脸无奈。
妈妈终于将门打开了，妈妈说他要和爸爸离婚，我听到离婚这两个词时，顿时傻了，因为我最忌讳的就是离婚这两个词。妈妈你知道吗？当您说出这个词的时候，有没有顾及我的感受。就在那时我哭得更厉害了，我边哭还边说不要离婚不要离婚。在我的撒泼后，爸爸和妈妈和好了。
看，这世界到处都有爱，其实大人的事有些时候我们小孩子也帮得上忙，当大人吵架时，只要牵着他们的手，他们就不会吵架了。
有关叙事作文13
人们常说“不怕一万，只怕万一”，我们在生活中有时会遇到很多的意外，而每一个意外都是对我们来说都是一种考验，那次的陌生人敲门就是我遇到的一次难忘的考验。
在那个下着小雨的冬午，爸爸妈妈都去上班了，我独自一人在家吃午饭，突然，门铃“叮咚。叮咚”地响了起来，难道是爸爸妈妈回来了，不对啊，爸爸妈妈已经告诉我说要晚上才能回家的，而现在才是三点多，就算是他们中途回来，也应该用钥匙啊。我带着疑惑走到门口，小心地打开了木门，透过防盗门，我看到一个戴眼镜的高个子叔叔站在家门口，我愣了一下，心里想：我不认识这个叔叔啊。高个子叔叔似乎也看出了我的疑惑，他赶紧说：“小朋友，我是送煤气的，你快开门吧。”我的心怦怦地响，该不该开门呢？”我有点不知所措，因为以前爸爸妈妈都告诉过我不能给陌生人开门，怕遇到坏人。这时候，那个叔叔又在催促我了说“小朋友，快开门吧，你看叔叔是背着煤气瓶的，没有骗你的。”
我的心又犹豫了，“不对啊，以前妈妈充煤气时都是打电话的，而且那些送煤气的叔叔都是提早就在楼下按我们家门铃的，不会像这个叔叔那样都我们家门口才按门铃的.。他肯定是个坏人，不能给他开门。”在这紧张的紧要关头，我想起了爸爸妈妈和电视教的安全小常识，我灵机一动，有了主意。
我问他“你可能是找错地方了吧，是对面801的李爷爷家没有煤气了，不是我们家。”他先是一愣，然后就点点头。其实对面根本就没有李爷爷，他这样的反映足以证明他一定就是个骗子。“要不，你去按李爷爷家的门铃吧，李爷爷和他儿子都在家的。”“不用了，可能是我弄错了，我先走了，打扰了。”那高个子叔叔连忙拿起煤气瓶就下楼了。
其实，学会自我保护很简单，关键是你机智地应对。遇到危险，千万不用着急，要冷静下来想办法解决危险，这样你就会不断地成长了。
有关叙事作文14
这一年中最重要的节日来了，那就是春节。春节时欢乐的日子，所以我喜欢春节。
在这个春节里，给我留洗了许多美好的印象，例如：大年三十晚上与全家人熬夜等待新年钟声的敲响；初一去亲戚家拜年等等。其中给我印象最深的还是初二与姥姥姥爷搓葫芦。
初二的早上，我带着新年的欢了与微笑踏入了姥姥家，走进门映入眼帘的是一堆堆葫芦，那些葫芦的“腰”上还记着红丝带，有的还被姥爷贴上了喜字，就像一个个吉祥的娃娃一样可爱极了。我连忙给姥姥、姥爷拜年，还得了压岁钱。正当我沉浸在压岁钱的'喜悦中时，姥姥告诉我和妹妹一起搓葫芦，“搓葫芦”？什么是“搓葫芦”？为什么要“搓葫芦”？……一系列的问题出现在我的脑海里，我询问了姥姥，姥姥告诉我说：“葫芦是一种代表吉祥、幸福、平安的东西，如果在过年的时候用手搓一搓，就可以把吉祥、幸福、平安搓到你的手中，那你一年就会拥有它们，你把葫芦搓得越亮，那么，葫芦身上的吉祥、幸福、平安也就被你吸走的越多，把搓完地葫芦再放回原处，让他们把你下一年中的吉祥、幸福、平安喜道她们身上，等到在过年的时候，又可以给人们错来好运了。”听了姥姥的话，我捧起一堆葫芦，坐在沙发上卖力，使劲儿的搓起来，我恨不得把所有葫芦身上的好运都搓到我身上，我还和妹妹比萨搓葫芦，看谁搓的多，搓的亮。啊！葫芦身上的好运都搓到我手中喽！我开心极了！时刻都不忘记把葫芦带在身边搓一搓，晚上我们吃了团圆饭，一家人聊聊天，我和爸爸妈妈就回家了。临走时我还不忘找姥爷要了几个我搓过的葫芦，放在家里吸一吸我家的好运气！
我可真开心啊！我拥有了一年的吉祥、幸福、平安！这个春节是一个欢乐的春节，我真盼望下一个春节的到来，因为我有可以与姥姥姥爷一起搓葫芦了。
有关叙事作文15
公开课《妈妈的帐单》的课堂上，老师引导学生讨论，“小彼得该不该向妈妈要报酬？”大多数孩子都说不该要报酬，这时，有一个男孩站起来说应该要报酬，出现了“创新答案”，老师非常兴奋，问他为什么，那男孩说，小彼得付出了劳动，有付出，应该有收获。老师带领全班同学给了这位男孩热烈的掌声……
有老师说，这就是新课标倡导的课堂，诗意栖息的课堂。诗意即有情感，掌声、孩子独特感受的表达，就是孩子真实情感在课堂上的体现。
我说不清何谓新课堂，何谓诗意语文，也不想评判什么，只是《妈妈的帐单》这篇课文应该是让孩子们感受文章中母亲对子女的无私深切的爱，进而感受亲情是无法用金钱衡量的。那么，这掌声到底能带给孩子们什么呢？这语文课堂又到底会带给孩子们什么呢？
我脑中不由自主地掠过了这样的场景——
课堂上，诗意浓浓，“谁言寸草心，报得三春晖！”
公交车上，孩子与爷爷奶奶共同上车，总是爷爷奶奶背着沉重的书包，拿着大包小包，孩子要么两手空空，要么吃着零食，如果车上只有一个空位，入座的肯定是孩子，自然习惯得令人心痛！
课堂上，诗意浓浓，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
食堂里，吃剩的饭菜馒头随处可见，“真难吃！”“啪”——毫不犹豫。
……
我总觉得，语文教学，重点应该弄清我们的.语文教学到底为了什么？到底要带给孩子们什么？由语文教学的目的，以及语文教学的内容、对象、时间、地点等实际情况来决定该诗意还是自主，亦或是合作探究等。语文教学的目的能统一，但内容、对象、时间、地点等实际情况千变万化，绝对不会是一种诗意语文适合所有的语文教学。
教学，还是朴实实效更重要。
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