叙事作文300字

时间:2024-11-19 19:36:45 叙事作文 我要投稿
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叙事作文300字集合5篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的叙事作文300字6篇,希望对大家有所帮助。

叙事作文300字集合5篇

叙事作文300字 篇1

  早上我的同桌王祎纯对我说:“老师让我把小印章带来了,说是要给上课积极回答问题的同学印!”我听了十分高兴,心想:今天我一定积极回答问题,多得几个小印章,回家可以得到妈妈的表扬。

  上课了,老师讲时我认真听,不懂的就记下来。当老师提问时,同学们都积极的举起了手,毕竟大家都知道小印章的这件事。有的.同学站在椅子上,有的站在窗台上,有的站在桌子上,有的跑到老师面前站着。。。总之同学们都很积极,还有的同学“我(饿),我,老师,我。。。”着急地叫了起来,这时老师开了个玩笑:“老师没有饿,你们饿了!”同学们听了笑得前仰后合。

  过了一会老师又提出了新的问题,同学们积极的叫着,快速的上了桌子、窗台、椅子。有的同学由于太积极了,站起来都不知道应该说什么了,这样一来又引得全班同学哄堂大笑。教室里的气氛一直十分欢快,老师也很满意我们今天的表现,说要给我们每人两个小印章。

  我们的课堂气氛是不是很活跃?你们是不是很羡慕我们有这样的老师,这样可爱的同学!

叙事作文300字 篇2

  今天到了教室后,我先打开我的大书包,拿出昨天的作业,赶紧走到我们组的组长那边,将作业整整齐齐的交给了他。然后,我又回到了我的座位上,拿出了语文书和相关的书籍。

  放在了一旁,最后我打开了语文书,大声的朗读起我们学过的课文。“叮铃铃……”上课的铃声响了,我赶紧做端正,两脚放平,双手交叉着放在了桌上,安安静静的等着老师来讲课。老师开始上课了,我专心的听着老师讲课。

  老师讲完了内容开始提问了,我赶紧举起了我的'小手,老师让我来回答这个问题,我很开心,大声说出了答案,老师也非常的高兴,表杨了我,说我有进步了!老师又开始讲新的内容,我又开始专心的听老师讲课,我相信,只要我改掉上课老是开小差的毛病,我就能够回答出老师的每一个问题。不知不觉下课的铃声响了。这节课我上的非常开心,因为我专心听讲,所以才会学到那么多的知识,让我勇敢的举起了小手。下课后,我暗暗的告诉自己,以后一定要好好听老师讲课!

叙事作文300字 篇3

  今天下午上课前,同学们都在做着自己的事情,突然,一只黄色的.小虫子飞进了教室。我们班的服务委员辛承帆大叫道:“啊!有虫子!”大家一听,都吓得魂飞魄散,赶忙拿来扫帚、簸箕……在教室里追着小虫东打打西打打,可是不论我们怎么打都打不死那只该死的虫子,反而把教室弄得一团糟。这时,我们班的班长宋奕荞说:“不如我们都来拿纸,用纸来压死虫子吧。”听了班长的话,我们都觉得很有道理,于是,纷纷拿来餐巾纸,想要压死这只虫子。可是,无论大家怎么追赶跳跃,都压不到那只虫子。

  没办法,最终我们只好去请老师来帮我们想办法。只见老师拿着一个苍蝇拍、一些面包屑。她把面包屑放在了桌子上,当虫子来吃面包屑时,老师就以迅雷不及掩耳之势用苍蝇拍打向了一下虫子。说时迟,那时快,苍蝇拍便准准地打到了那虫子身上,虫子终于死了。大家也纷纷叹了口气,安安静静地回到自己的座位上等待着上课了。

叙事作文300字 篇4

  记得四年级上学期期末考试前,我们学校举行了一次别开生面的拔河比赛。同学们个个摩拳擦掌,排着整齐的队伍向操场走去。

  随着"呼"的一声哨响,比赛开始了,我们使出了吃奶的'力气使劲拔,可是由于我们的队伍非常杂乱,对方不费一点力气就把我们拉了过去。

  第二场比赛开始了,双方交换场地。我们总结了失败的原因,吸取了教训,把队伍排得更整齐,随着啦啦队的加油声,有节奏地一起往后使力。双方势均力敌,小红点一直在中线左右摆动,好像不知道把胜利的天平倾向于谁。双方僵持了很长的时间。终于,我们的队员都太累了,竟不由自主地松了手。小红点慢慢地向对方走近,当我们正想挽回这一切时已经回天无力了。

  在这次比赛中,我们虽然输了,但我们知道了团结的力量。从这以后我们班更加团结了,而且在期末考试时还得了全校第一名呢!

叙事作文300字 篇5

  那天,我的生日。

  收到了由始以来最珍贵的礼物,一个录音带。

  录音带里有着十几段我从小到大的声音变化。

  最小的晚开始叫妈妈。九个月时的我只会叫一句妈妈,整天念了几百遍都不肯罢休。就每隔几秒钟就叫一声“妈妈,嗯,妈妈。”

  稍大一点,是我学会走路时说的。那时的我才一岁一点。就会说一句话了。我站起来的那瞬间,仿佛感受着万物正在为我而鼓掌。就一边笑,一边嘴里念叨:“妈妈,给我鼓掌!”高兴得不得了,自已却在那使劲鼓掌。

  这两项是录音带里播放时间最长的。还有一些零碎的记忆,如:幼儿园时唱的歌,一年级时讲故事,三年级时朗读……这些童年的'声音都在那小小的录音带里回荡。

  妈妈在我这几年的生活中录下种种的声音,不管在什么时候,自已忙得不可开交时,也愿意给自已的女儿挤出一点时间去录音。

  今天,妈妈将这个她付出的时间与精力的录音带送给了我,上面还挂着一张小卡片,写着:孩子,这是你的生日,妈妈将这个录着你1——12岁的录音带送给你,希望你能够保留住童年的回忆。

  这录音带,将会是我一生最珍贵的礼物。

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