【推荐】小学叙事作文汇编十篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的小学叙事作文10篇，希望能够帮助到大家。
小学叙事作文 篇1
作业做完了，没事干啊，就在这时。我想起了一件差事：岑仁川的寒假生活考评表好似被他弄丢了。在还加期间我也帮了他一件事：把他的博文题目修改一下。我就好人做到底。
早晨，我拿起桌子上的考评表，穿上几件薄薄的衣服，上了路。一出门，满天的雾向我压来(这天气真够坏的`)。我左跌右撞的来到了我爸爸厂里(现在还不是上班没时间)。我走到爸爸的办公室，拿起打印机旁边几张不同型号的纸和考评表进行了对比，找到和考评表差不多大的纸后，就进行了打印。
打印完之后，我出了厂，不知为什么，雾越来越浓了，但以我的双眼还可以看到一点点，我有摸墙壁来到了2路交车的站点，但是等了好久，车还没来，某某同志来对我说了一句：你等车吧，车不会来了。我很惊讶，但我还是又等了一会儿，车还没来，我便走了我家和那边的新路，(老妈跟我说新路直过去就可以到岑仁川家)但是，我前进到了一半肚子饿了。我把身上你的四块钱拿去吃早餐了。吃完早餐，我一出早餐店，呜——2路车“飘”了过去。(那人骗我!)
我又想回家了，想想就改天给岑仁川送表格吧，我太冤了。
小学叙事作文 篇2
每个人都有成长的经历。
现在我的最大的'弱点就是写作文，今天老师留了一项家庭作业就是写作文，以前作文都是妈妈告诉我思路交我怎么写，现在妈妈不告诉我了我很难过我偷偷地哭了，不能叫妈妈看到，因为妈妈没有交我写作文。我知道妈妈的想法，所以我现在要好好学写作文，然后把作文写好后给妈妈看。
第二天，我把这篇作文交给老师，老师说我这篇作文写的很好，从现在开始我一定要把作文写好。
现在我会写作文了，能把作文写好了，我很高兴，这就是我成长的故事。这故事里包括我的泪水和经历。
小学叙事作文 篇3
什么是分享？分享就是与他人一起享用某件事物。在生活中，处处都有分享的存在，只要愿意向别人诉说自己的心情，就一定能感受到分享中的快乐。正如雷切尔·卡森所说：“我们要与其他生命共享我们的地球。”
我有一个邻居，她小时候因头部受到重创致使视网膜损坏，看不清事物，没法上学。一直和她的外公外婆住在一起，可能是因为身体残疾家人都嫌弃她，舅舅更是讨厌她，心情一不好，就会拿她出气。她不敢有任何怨言，只会躲在墙角下轻声哭泣。我每天看到她，心里充满了怜悯和同情，于是，每当女孩独自在家时，我就会去安慰她，陪她玩。刚开始她总是躲着我，渐渐地，我们变成了无话不谈的好朋友。女孩没上过学，我便把自己在学校里的所见所闻讲给她听，并且教他认字，体会上学的'快乐。
记得有一次，我趁家人不在时，带着黑板、粉笔等用品来到她家，当她知道我要给她上课时，甭提多高兴了，迅速帮我收拾家具，端桌子。当我将语文书递给她时，她激动地把眼睛贴在书本上努力地翻阅着。我学老师的样子，把生字的结构，读音仔细地分析给她听，女孩全神贯注的倾听着我的口述，生怕漏掉了一个笔画。接着，她忍不住想要体会真正写字的感觉，只见她飞快地打开本子，提起笔认真地在本子上写着听到的每一个字。因为眼睛看不清格子，所以把字都写在一处并重叠在一起，无法看清写的是什么。我一遍又一遍不厌其烦地重复教她，即使我教得喉咙干子、声音哑了、手心冒汗了，也没有放弃。时间“滴答滴答”地走着，终于，女孩能把听到的字端端正正的写在格内了。我拿起本子，兴慰地笑着说：“你真棒！如果让你参加书法比赛，肯定会获得第一名。”我像老师那样，竖起大拇指对她进行了表扬，女孩听了，露出了前所未有的幸福表情。
让我们学会分享，充分发挥分享的力量，把快乐传播给每一个人。
小学叙事作文 篇4
我有一个文具盒，是刚进学校读书时买的，我可喜欢它了。
我的文具盒是蓝白相间的，铁制成的，长20厘米，宽8厘米，是一个长方体。一见到它，首先映入眼帘的.是盒盖上的“饭店”的彩色图案：正中心写着“欢迎光临”的英文。哦！原来是小老鼠开的饭店。在顶层的观光厅，有两只小老鼠一边吃饭，一边在欣赏外面的美景。下面是饭店的大门。瞧！两只小老鼠正朝饭店赶来，一只骑着车，一只跨着大步。
打开盒盖，便可领略下面的风光了：小文具们的卧室布置得简朴而实用。看上面的一层：直尺正悠闲地躺在那里闭目养神；它的左边躺着铅笔五兄妹；右边躺着“圆圆”橡皮。下层住着自动铅笔妈妈和蓝色可擦水笔爸爸；还有“奖券”制成的厨房、卫生间......它们一家相处得可好啦！
别看它们平时一声不响，当我要用它们的时候，它们可热心啦！当我要做作业时，只要把文具盒打开，铅笔马上会来帮我，听从我指挥；当我要划线时，直尺毫不犹豫的跳出来，帮我划线；当我一不小心写错字时，线小橡皮更是挺身而出，舍己为人，帮我改正“错误”。
啊！平凡的文具盒，我爱你。我将永远珍惜你、爱护你，因为，你是我学习时最好的帮手啊！
小学叙事作文 篇5
童年，如一支棒棒糖，五彩缤纷，是甜蜜的；童年，如一章乐谱，里面的每一个音符，都动听悦耳，各有美妙，无论是开心、悲伤还是懊悔。童年，载满了童真，溢满了欢歌笑语。让我来撷一段童年趣事，讲给你听。
那是一个多么炎热的夏天啊！可年幼的我们依然兴致勃勃——我们要爬山去！我们人生中第一次爬山，虽然那只是公园里一座并不高的人造山。
双肩包在肩上禁锢着，白色的`遮阳帽倒着戴，一双薄手套（防止划伤），脚踏登山鞋。没有号令，没有指挥，我们三个小伙伴几乎是同时扑到了各自看好的落脚点。比赛激烈的进行着。汗水像小虫在身上爬，而蚊子就像是故意捣乱，瞅准地方就是一口；肚子也不争气的叫了起来。我在心里不断的为自己打气：“加油！加油！已经快到一半了！”回头看看小伙伴们，谁都没有要停下来的意思，都谨慎地盯着每一步路，手脚并用，好像一只只小壁虎。咦！小桐超过我了！不行，我得快些！于是，我加大马力，上紧发条，奋力向山顶进军。
“我到了！”小宁大吼一声。随后，我和小桐也到了。我们第一次登上山顶，又开心，又激动。向山下瞧瞧，真是一览众“山”小啊！我们坐在凉亭上，却还觉得不过瘾，就干脆坐到地上，倚着柱子打起了迷糊。这时，走来一位打扫卫生的老爷爷：“这是谁家的小朋友在帮我擦地啊？”我们都不好意思的笑了。
后来，我们在上顶上一起吃了各自带的中饭，在山顶上玩“木头人”的游戏，像一群可爱的小鹿蹦来蹦去，老爷爷在一旁笑眯眯的看我们玩。
再后来，我们在夕阳的余晖中分别了。真是一次愉快的旅程！
小学叙事作文 篇6
在学校开学的前两天，我和同学们去了桂园，玩了许多游戏项目，其中让我记忆犹新的游戏就是丛林探险。
【四要素开头，写明了时间地点人物事件，还写了自己对游戏记忆犹新，非常好。要注意和题目《真开心》挂钩。开头是点题的关键地方，要注意。】
我们蓝队和红队一起来到了丛林探险，那是在一个树林里，我们从一个仓库穿好了户外安全带，然后，来到了入口。我有点紧张，因为我看到了一些地方有点难，有(需要)抓着网子穿过的，还有(需要)走钢丝的，最难的就是走木桩了。
【本段写到了丛林探险的一些项目。作者心理有点紧张，为下文写开心做了铺垫。最后一句话引出了下文走木桩的描写，也非常成功。】
我顺利地走过了许多关卡后，来到了木桩路前。那是许多用两根绳子挂在两边，木桩悬空的.关卡。【此处可分段】我有点害怕了，心里又好像有两种声音在吵闹着，一种声音在说：“那么难，别走了吧!反正有工作人员把自己带下去。”而另一个声音却好像在说：“不要下去，毕竟也让后面的同学速度变慢，而且也要勇于挑战自己的极限，在夏令营的时候老师也说过‘智慧的人创造机会’，现在也可以创造挑战自己的机会!”【此处可分段】我看到已经穿过这一关卡的同学离我越来越远了，便鼓足勇气，用右脚踏在木桩上，手心直冒汗，一直默念着：米乐，你可以的，加油!然后把左脚踏在第二个木桩上，再用右脚踏在第三个木桩上……就这样一步一步地向前走着，如果有人仔细看，还可以看见我的额头上已经蒙了一层冷汗了，我很想松开手甩一甩，可是不敢，怕摔下去。我慢慢地走过了这一关卡，用胜利的笑容对着我走过的这个木桩，我的微笑好像在对木桩说：“你看我走过来了，我挑战了自己，我成功了，我赢了。”就这样，我满怀着喜悦来到了出口。
【这一段详细写了自己走过木桩的过程。知道用两个小人来写自己的心理活动，用走过木桩微笑表示对自己挑战成功感到有信心。走木桩的过程也记得用老师讲过的连续性动作来写，还引用了余老师说过的一句话，非常好。只是中间段落过长，可以再分成2到3段，结构会更加清晰，还要注意句子的标点，句子的衔接，注意书写，少写错别字会更好。】
我很开心，我为我玩了许多好玩的游戏而开心，为我挑战了自我成功了而兴奋，为我又在我的人生中添加了一笔愉悦而高兴。
【结尾部分，照应题目。还点明了自己开心的原因是因为有收获，以事明理，做得非常好。这个结尾很漂亮，要大力表扬。】
【教师点评】学生的作文写了有600多字，对一个六年级的同学来说非常难得。看得出来，学生还在运用在作文营中学到的方法，还记得开头用四要素，中间详细描写过程和心理，结尾总结全文点明中心，整体非常出色。要注意开头也点明开心，中间再多分2到3段按照事情的起因、经过和结果分开写。注意书写，注意句子的通顺和标点的使用。如果能做到这些，孩子的作文就可以给满分了。孩子非常棒，要表扬!
小学叙事作文 篇7
星期四，我们听到了一个让大家兴奋不已的消息--周五去绿博园。我们听到这一消息后，班上顿时炸开了锅：同学们有的立刻和伙伴商量起在车上要和谁坐；有的一脸茫然地望着同学们，不知道发生了什么；有的闷闷不乐地坐在那里，嘴里不停地嘀咕着：“绿博园一点都不好玩嘛!”；还有的和同桌猜测起配班老师是谁……
周四终于被我们“熬”过去了，哈哈!快乐的周五就要到啦!
周五这天，我早早地就起床了。七点钟一到，我就像魔术匣子里的小天使，飞出了家门，来到了学校。
大约8点~9点的时间，我们秩序井然地上了车。一路上，一排排高大的树木笔直翠绿，鸟儿不停地在天空盘旋，好像在问：“太阳当空照，花儿对我笑，今天你们是要上哪儿里去啊？”我调皮地笑了笑，回答：“我们今天要去绿博园呢!”车子绕啊，绕啊，绿博园终于到了!导游哥哥先带我们到一棵树下，并说道：“这就是我们集合的地方，你们把书包放下，然后去玩吧!”我们听了后，以最快的速度放下书包，奔向人工沙滩……“这边的我们玩过了，我们去那边玩吧!”我指着有滑滑梯的那片沙滩对盛晓雯说。“好哇!”盛晓雯答道。可谁知，我们刚过去，陈瑞姿就带着“阴险”的笑容向我们走过来，我不禁打了个寒战。陈瑞姿依旧带着她那“阴险”的笑容，说道：“刘紫予，走，我带你去玩一个好玩的东西!”我听了这话，再加上那“阴险”的笑容，就知道一定是很刺激的项目，我才不去咧!但一想到这里能有什么刺激的项目啊？况且跌下来也不疼。
于是就放心地跟陈瑞姿去了。“这什么玩儿？”不去不知道，一去吓一跳，这是一个用两根盘旋的钢管和一个踏板组成的旋转飞椅似的.东西。由于不知道它是有多么刺激，我和刘钰琳二人傻乎乎地就坐了上去。刚坐上去，王硕就“疯狂”地转起了我们坐的那两根钢管。一开始很慢，我便享受式的闭上了眼睛，可谁知，王硕越转越快，我的脚也随着旋转的速度“浮”了起来，渐渐地，渐渐地，我感觉我自己都要飞起来，不禁尖叫起来：“啊，快点停啊，啊!”不知过了多久，王硕和陈瑞姿终于不转了，我和刘钰琳狼狈地走了下来。这时，我才想起了我身边的盛晓雯，我也“不怀好意”地对盛晓雯说：“盛!你也玩一下呗!”但是，她下来的时候，并没有和我刘钰琳狼狈，我失望地想：哎!真倒霉!本来要看一下别的笑话的，没想到，这更衬托出了我的狼狈。看来我以后一定要多加锻炼啊!
这次秋游活动让我明白了两个道理：一、不能只想着看别人的笑话，不然别人的笑话没看成，自己倒成了一个笑话；二、平时要多加运动，不然玩个游乐项目都会很狼狈!
小学叙事作文 篇8
听妈妈说从我出生的第一天起，爸爸就和我说话，而我却用哭声和爸爸对话，等我大一点的时候，就和我边走边说，每一个认识我活认识爸爸的`人都会说：“这爷儿俩真能聊！”
渐渐的，我和爸爸说话的次数越来越多了。
记得有一次，我把几道数学题做完了，我给我爸爸检查，还说：“保证全对！”结果爸爸一检查，发现一道错题，爸爸对我说：“不要骄傲，要谦虚，谦受益，满招损！”
还记得有一次，我的成绩很差，还看了电脑，妈妈建议设上密码，爸爸却没有设密码，和妈妈说了一会话，之后对我说：“我信任你，相信你能管好自己，不会看电脑，可是你利用我的信任去看电脑，如果你这样对别人，别人就不会再信任你了。”
通过这两次聊天，我懂了许多道理，并且更喜欢和爸爸聊天，现在，我会和爸爸了体育、新闻、生活等了。
总之，我喜欢和爸爸聊天！
小学叙事作文 篇9
什么是一个军人所必须拥有的品质、精神？是勇敢向前？是知难而进？还是坚持不懈？这个问题将在今天，军训的最后一天解开。
早晨，我们严肃地排队伍，来到操场，在阅兵前做好充分准备：站军姿，转方向，队列训练和报数等。虽然教官对我们的训练成果很不满意，但他们还是有耐心地一次一次纠正我们的错误，并示范给我们看。这时的太阳，仿佛和大家作对，不停地释放热气，我们已经汗流浃背，但为了自己是一位小军人，我们便一动不动。突然，一阵风迎面吹来，仿佛对我们说：“小战士们，坚持就是胜利，加油呀！终于到2练连检阅的时候，我们排成4列整齐的队伍走到领导面前，认真地听从教官的口令，大声地喊：“一，二，三，四！最后，我们获得了热情有激烈的`掌声。
在同学们最后一次一起吃晚饭的时候，教官送给了我们班的个别同学弹壳，可惜我没有得到。要和两位幽默风趣的教官分别了，有点依依不舍，但天下没有不散的宴席，希望以后还能见面吧！
通过这五天的训练，我终于知道了，军人所需要的品质，不只是勇敢向前，不只是知难而进，也不只是坚持不懈，而是这三者的结合。这次军训，真是令我受益匪浅。
小学叙事作文 篇10
人生，是一条长路漫漫，充满挫折的 旅程。在途中我们一定会遇到挫折和磨难。重要的是我们能在这些挫折和磨难中坚持下来，不半途而废，就能从中看到许多你未曾欣赏过得风景与美丽。
除夕的夜晚是那样繁华热闹，家家户户门上窗上贴满了对联，挂上了火红的'灯笼放起了鞭炮，吃着香喷喷的饺子无不洋溢着年的味道。
还记得那年除夕，家里的人在饭前个忙个的，叔叔和爸爸在下象棋，妈妈，婶婶还有奶奶在厨房包饺子，弟弟妹妹在玩游戏。
此时的我觉得没事就想去厨房帮忙包饺子。到了厨房，我说“妈妈有什么我可以帮忙的吗？”妈妈很高兴的说“你可以帮忙包饺子。”这一下，我可找到了乐趣。就急急忙忙洗了手准备。我看着妈妈包饺子，放入一点饺子馅，再用手轻轻一按就包好了。我就学着妈妈包饺子，先放一大块馅，再按。可谁知，饺子烂了一个大洞。看来是没包好。我急了，又连续包了几个也还不行。妈妈在一旁看不下去了，对我说“你不能这么急，要心静，慢慢包，我包一下你就跟着学。”就这样，我包出了第一个像样的饺子，接着的几个都还可以。我很开心，旁边的妈妈也夸我学的快还好。
其实包饺子并没有那么难，只要坚持，静下心来慢慢做就好。其实这也和人生的旅途很像，只要我们坚持，就会看到更美丽的风景 ，有更好的收获。
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