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【热门】叙事作文400字汇编十篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的叙事作文400字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
叙事作文400字 篇1
翻开我的相册，你会发现一张有趣的照片。这张照片是爸爸妈妈和我在“五．一” 节期间， 去参观每年一次的寿光国际蔬菜博览会照的。每当看到这张照片,我就想起了那次愉快的旅游。
在博览会上，我看到了许许多多各种各样的奇蔬怪果，有像小南瓜一样大的红红的辣椒,像小房子一样大的绿绿的西瓜， 像葫芦一样大的黑紫的`茄子，还有各种蔬菜做成的长龙，西红柿做成的柱子，菜花做成的“老树新姿”，连西游记里传说的人参果都有呢！直看得我眼花缭乱，惊得我嘴巴都合不拢了。
瞧！这是一种奇形怪状的瓜，大大的脑袋，瘦小的身子，披着凹凸不平的黑外衣，吊在搭起的架子上，远远看上去就像一个个垂着的黑沙袋。这绿色长廊足有五十多米呢。听导游说它是最新培育出来的，它的种子还到外星球上去旅游了一番呢。这种瓜，在别的地方是没有的，因为它是特制的，它不是生长在土里，而是生长在特制的水里----营养液里。在这种营养液里生长的瓜，一棵就能结两千多个瓜呢！我一走进来，就被它吸引住了。我真想摸摸他，可它挂得太高了，我就踮起脚伸出手，可还是差一截子，于是我又跳了几跳，还是够不到，这时爸爸趁机用照相机把我的样子拍了下来。那样子，真可笑。
那天我们还观赏了结上千个果子的西红柿树，千奇百怪的蔬菜品种，让我边看边惊叹，现在的科技真是发达啊！可真是大开了眼界！
我喜欢这张照片，它将永远留在我的记忆里。
叙事作文400字 篇2
一年一度的中秋节又快到了，我还清楚地记得去年中秋节节日的情景。
去年中秋节晚上。妈妈拿出早以准备好的月饼：有蛋黄的、核桃仁的、水果的……各式各样、形状各异，看得我眼睛都直了。妈妈邀请了邻家的好朋友们，每人都挑了一个自已喜欢的月饼，没相到好朋友们争的争，抢得抑，都要核桃仁的月饼。幸好妈妈准备的'月饼多，要不然，他们早就“翻脸不认人”啦，中秋节也要改名为“争月饼节”哩！
我们心满意足地拿着月饼，一蹦一跳得奔向离家最近的草地，边吃月边赏月，有的为了看清嫦娥，玉兔，吴刚，还带了望远镜呢！
我们吃完月饼，在草地上玩起了丢手绢的游戏，还说抓到的人要唱歌呢！我们轻轻地唱着“丢手绢之歌”虽然口上说是我什么都看不见，我眼睛闭得可紧，不许怀疑……其实都睁着眼，十分紧张地望着背后。另我大吃一惊地是被公认为跑得最快的大哥哥，被一个小子给抓住了。大哥哥的唱了一乎洗刷刷，笑得我们门牙都掉了……
真期待今年的中秋节也能像去年一样快乐！
叙事作文400字 篇3
当你做错事后，是无法回到从前的。记得我小时候做错了一件事，现在我想起来还非常后悔。
那天，我在小区里玩。这时，一只蜻蜓飞进了我的视野。“呀！好漂亮的蜻蜓啊！”我想把蜻蜓抓回家，于是我经过一番追捕，终于捉住了蜻蜓。
我把蜻蜓带到了家里，放进了一个玻璃罐子里，又找来一块透明塑料布，在上面扎了几个小孔，用橡皮筋固定在了瓶口。做完这一切，我便觉得万无一失了。我开始欣赏起这只蜻蜓来，觉得很好玩。蜻蜓很漂亮，长着两只大大的'眼睛，一条长长的尾巴，一个小小的眼睛和两对透明的翅膀，颜色色彩斑斓。
这时，妈妈进来了。她看见玻璃罐子里的蜻蜓，好奇地问：“这只蜻蜓你哪来的？”“我在小区里抓的。”我回答说。妈妈一听，马上变了脸色，严肃地说：“蜻蜓是益虫，专门捕食像蝗虫一类的害虫，是害虫的天敌。你捉了一只蜻蜓，就等于放过了无数只害虫啊！我买了这么多关于生物的百科书给你看你难道都没看？”妈妈的一番话说得我哑口无言。正当我发愣时，妈妈又说：“你还不赶快去把蜻蜓放了？”我顿时反应过来，向装蜻蜓的玻璃罐子走去。可当我看到玻璃罐子里的蜻蜓时，却发现：蜻蜓已经死了！我非常后悔，后悔不该把蜻蜓捉到家里来，这样也许蜻蜓就不会死了。
这件事后，我决定以后都学点知识，不要再干出连自己也非常后悔的事来！
叙事作文400字 篇4
今天，我姑姑带着我和表妹去文化公园玩，观看公园的花灯！
我们一进文化公园的大门就看见很多漂亮的花灯，各式各样，比如：青蛙准备跳水的样子、还有吉他、音符、还有其他如人物，植物，动物。真是太漂亮了，我就站在花灯面前拍了很多照片。
拍完之后我就开始和表弟和表妹们一起玩起游戏了，我们最喜欢玩的是捉人木，之后还玩了西瓜爆炸，捉人和红绿灯。在玩捉人木的'时候，我说：“开始”，跟着我就很快捉到了表妹，谁知道，她被捉住后就哭了，当时我就问“表妹，你怎么了？”她没有回答我，这时候我姑姑过来问道：“你们干什么了？”我表妹立刻说：“表姐耍赖，我要重新玩捉人木。”听到这话，我当时觉得真的很冤枉，我什么都没做，怎么就变耍赖了，这个时候姑姑就对我说，重新来一次，这次不算数，我听到，只能无可奈何的笑笑，那就重来吧，反正都是游戏，大家开心就是了！就这样，我们几个就玩了整整一个上午，中午的时候我们出去吃了饭，吃完饭后我们再次回到文化公园，继续各种游戏。
这一天真的很高兴，能在这么漂亮的公园的游玩，又有那么多兄弟姐妹一起玩，虽然表妹撒娇，但大家都是一家人，不用太计较，希望以后每年都能来这里玩！
叙事作文400字 篇5
妈妈给我买了一只小猫，我可高兴了，终于有伴儿了。
看着小猫那逗人的样子，我给它取了一个名字叫豆豆。看着豆豆的小胡子不太顺眼，我拿起剪刀准备给它剪胡子。豆豆吓了一跳，赶快逃走了。它这一逃可做了不少坏事，先把我的墨水碰倒了，流得满地都是。它踩在墨水上在家里蹦蹦跳跳地乱跑，可把家里翻了个底朝天。我逮住豆豆生气地说：“怎么办？家里几乎都被你的脚印沾满了，妈妈肯定会生气的。”可豆豆不理我，结果妈妈很生气地吵了我一顿。
豆豆也是我家的`小帮手，它可以捉老鼠。有一次，姥姥给我买了夹心饼干，明明放在桌子上可就是找不到，真怪了？一看桌子底下，一只老鼠抱着我的夹心饼干正在那儿美食呢。我最怕老鼠了，吓得一屁股坐在地上，直叫：“豆豆，快来捉老鼠！“豆豆火箭似的速度直奔过来，一下子捉到了老鼠。我的饼干虽然不能吃了，但是我还是很高兴，奖励豆豆几条小鱼吃。
豆豆不爱洗澡。每次给它洗澡，它很不听话。有一次，它浑身都是泥，都有味儿了。我给它洗澡，它总是逃跑，害得我追了半天。我火了，生气地说：“豆豆，你再不洗澡，就不要你了！“听到这话，豆豆才乖乖地跳到水盆里。
我家的小猫豆豆真是又淘气又可爱。
叙事作文400字 篇6
生活中有许多和阅读有关的故事，我有，想必你们也有，今天，我就为大家讲一讲我与阅读的故事。
这是一本《西游记》，我看到了三打白骨精，然后就想，我想：我可以演孙悟空呀。于是，我就把我以前买的孙悟空的.面具拿来，然后，我又拿来了擀面的擀面杖，当作孙悟空的金箍棒，然后对准妈妈，说：“不许动，俺老孙来了。”然后就冲着妈妈来了，真巧，爸爸回来了，奇怪的问：“施泽慧，你走火入魔了吧！”我‘呵呵’大笑。于是和爸爸玩起了西游记，最后，我和爸爸今晚的走火入魔睡着了。
还有一次，我在房间里看《我要做好孩子》，看着看着就入迷了，一页又一页的翻，妈妈在门外大声喊道：“施泽慧，吃完饭了。”我在屋里答应着：“马上来，马上来！”嘴里直么回答着，可心里却想：我才不去呢，我又把只本书看完。有着这样的心理，我看书渴望就越强了，于是，我越来越坚定了。抱着书硬要把它看完，妈妈等得不耐烦了，就在门外对我大吼：“施泽慧，你再不出来我就窍门了。”于是，我只好把书放下，乖乖的把门打开，出去吃饭了。
这就是我与阅读之间发生的故事，同学们，你们有没有什么阅读故事要与我分享呢？快来找我吧！
叙事作文400字 篇7
保尔说：“人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。”
——题记
一次又一次的打击，让我自信心完全垮塌了。此时，有一大团黑云把我心中的阳光遮住了，让我变得暗寂……
老师的课堂可真是滔滔不绝啊!但是我并不懂得里面的含义，我问别人时，感到自己很愚笨，让我难以忍受。别人蔑视的眼光，一次又一次打击着我的心灵，此时已变得千疮百孔。
上课时，其他同学对老师提出的'问题都对答如流，我却是朦朦胧胧胡混而过。然而，我心中的那个梦想——律师，却永不会被扑灭。梦想把我心中的阴霾消散了，我对那异样的眼光并不敏感了。如果身处逆境，就不要怨天尤人，要有信心要有勇气接受逆境的考验，即便遇到山穷水尽，也要想到柳暗花明。我一定能成功，绝不会被任何困难击倒，用实际行动表明一切——我能行。
爱因斯坦也经过许多困难，才攀上成功的山顶，失聪的海伦·凯勒也能做出好文章……为什么我不能创造奇迹?
我不能放弃学习，做一个敢与挫折作斗争的人。我要变成那春天的小草，生机勃勃，永不枯萎;我要学习大海里的波涛，汹涌澎湃，却无所畏惧;我要做那坚硬的金刚石啊，饱经磨砺，毅然顽强!
叙事作文400字 篇8
做饭是一件简单的事，静下心来，就可以做成功。
记得我第一次做饭，是在我十岁的时候。那个时候我在过暑假，爸爸妈妈在工厂里上班。我每天都在待在爸爸妈妈的宿舍里，特别无聊。所以，妈妈决定教我做饭，缓解我无聊的状态。那个时候的我，用电饭煲煮饭。首先用杯子量好米，每个人一杯。之后用水淘米，然后再放水。放水是有讲究的，现在米上面放一层水，然后把我的小手平放在米上面。水面到了我的手腕就可以了。今后煮饭，根据自己的年龄和煮饭的多少支持适当判断就可以了。然后把锅胆擦干放进电饭煲就可以了。第一次煮的味道，还是可以。在经过几次磨练之后，口感越来越好。
到了十四岁，我第一次用大锅煮饭。那是一种直径有一米二的锅，乡下人家都有。那是我二伯做喜事，我和另一个人负责做饭。用大锅做饭和用电饭煲做饭相比，大锅做饭就更加复杂。首先要做的饭多，淘米也就变得有点麻烦。不过有个大人操作，这边的简单起来。我们把米放锅中，加入适当的'水，同样也是用手测量。之后烧开水煮，走到一定程度再捞起来，放到蒸饭的器具蒸煮。当空气中弥漫了米饭的香味，就可以起锅了。这种经历很少，也会变得越来越少，所以格外难忘。
煮饭，煮一锅香甜可口的饭。
叙事作文400字 篇9
今天，我只记得一个字：忙！
说到忙，我今天早上比以前起得迟，上学却比以前早，因为我要去值日。清晨，班里嗡嗡的，就那么14个人就能像58个人一样吵。我摆好作业，和我组组员要日记本来改，有些人还没来，我翻了文具盒，发现红笔没带，向印若怡借，印若怡把她的红笔借给了我，结果笔油总是不出来，我就又向包灵借，我用包灵的红笔三下五除二改了一本，此时，谈华林来催我快点，要值日了。今天是我和谈华林值日。我把红笔和日记本都还给了同学，捧起语文书，准备早读。
我清了清嗓子，大声读道：“1，师恩难忘！”尹俊也扯起嗓子读起来：“1，师恩难忘！那年正月新春，我不满6周岁，便到临近的.乡村小学去读书……”班级里秩序很乱：马晨一个劲儿的拍桌子，刘磊掉头讲话……我走下讲台，提醒一下吴浩宇，不要看书，要读书。没想到，我遭了他的一个白眼……
终于，我忍无可忍了！我大吼一声：“安静！”可那排山倒海的声音早已覆盖了我的吼声。赵老师来了，大家立即安静读书，我晕头转向。
唉！今天可真是忙活的一天！
叙事作文400字 篇10
今天，在作文课上，宋老师给我们做了一个实验。
我们一听做实验，就来了精神。宋老师对我们说：“五个人能站在一张报纸上吗？”有的人说能，有的人说不能，回答都各有各的看法，各有各的主张。过一会儿，宋老师又说：“好，那么现在就做。”话刚说完，就有好多人“唰唰唰”地举起了手。宋老师请了五位同学商量好怎么站，随后宋老师不知从哪拿了一张报纸铺在地上，宋老师说：“我数1，2，3，数到3就会站在报纸上。”五位同学们先准备好怎么站。这时，宋老师喊道：“1－2－3！”同学们就迅雷不及掩耳之势地站在报纸上，宋老师看到后又说：“好，现在说明5个人可以站在一张报纸上……”宋老师话还没说完，一个机灵的同学猛的往五位同学上扑……竟然上去了！宋老师说：“看来六位同学可以站在一张报纸上。”
正在同学惊异的时候，宋老师加大了难度说：“现在一半的.报纸可以站六个人吗？”同学业们异口同声地说：“不能！”宋老师又让他们再来一次，他们商量好了，宋老师便喊到：“1！—2！—3！”六个人便迟疑了一会儿，紧紧地抱住对方，一只脚踏在报纸上，一只脚腾空，如同在跳集体芭蕾舞似的，做完后，我们本来瞪得像鸡蛋的眼睛现在瞪得像恐龙蛋，快要炸了，我们本来张得像皮球的嘴现在张得像地球，快要裂开了。
今天我们做完了这个实验受益匪浅。让我知道了合作的力量可以做出人们认为不可能的事。
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