有关叙事的作文锦集7篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的叙事的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
叙事的作文 篇1
今天，我沮丧地走在回家的路上。
两个小孩欢笑着跑到了电梯口。我站在展览牌子旁边，没有吭声。那两个小男孩穿着黑白条纹的短衬衫，跑到我跟前，用手打我。理所当然，我不疼。
这时，一个老奶奶手里拿着两个书包，气喘吁吁地跟来了。她生气地说：“喂！你们别打姐姐！”接着又向我道歉：“对不起，他们总是这样……”“没关系。”我低声说道。又一个老婆婆带着一个可爱的小妹妹也过来了。
我们一起进了电梯。我快速按下自己的楼层，便躲在角落反思。可是那两个弟弟好像失了控，一个按一楼、二楼，一个按二十楼、二十一楼……如此类推。他们的`奶奶很着急，火冒三丈：“你们再弄我就不理你们了！”可他们依然若无其事地按、按、按。“诶，还是这样调皮。”旁边的老婆婆和妹妹叹息着。老奶奶刚刚弄好那个楼层，另一个孩子又弄；老奶奶刚刚按回这个楼层，另一个孩子又按……就这样重复着。
不一会儿，到了四楼，电梯里鸦雀无声——他们都走了。我自言自语：“我从来没见过这么调皮的孩子。”
如果假设，他们不住四楼，而是更高层，那电梯不早故障了吗？
叙事的作文 篇2
春天里，新的事物在生长，旧的事物在变化。我们学院也在这种“时代在变化，社会在改造”中变化着。这不，开学来一踏入校门口就发现曾经的还蕴藏着古典韵味的陶园“消失”了。而今，取而代之的是一堆堆被拆卸后还未来得及清理的建筑残渣，还有刚砌上不久的新砖红墙。这里，那位见证了陶园的成长的慈祥老人——陶行知老先生的石像还安详地端坐在“残废”的陶园里。只有老先生的石像还证明着这里曾叫做“陶园”。老先生石座上那“捧着一颗心来，不带走半根草去”的字样未曾被滚滚的灰尘遮盖住，清晰可见！可见此貌，但愿老先生会有一座比这更具现代化的“别墅”，这样，老先生就可以更专心“研究”教育了。
又到了一年一度的植树节，从1979年的第一个植树节开始，于今已是第33个植树节了。曾记得小学时代，每年的植树节里老师几乎都给我们举行一些有意义的活动——到野外植树或是在校园里浇树等。初中一年级时候的植树节，我们全班人还集体到野外的河岸上种植了许许多多的小树苗。初中二年级以后的植树节，似乎就渐渐地远离了喧嚣，远离了可爱的我们。
乍见今年的植树节天气真是风和日丽，这无形中已经给了植树人一种别样的心情。但似乎空气中又少了些许什么花样的'点缀儿，不免总让人觉得这种风和日丽里夹杂着点儿做作。
中午午休时，在朦胧的快速眼动睡眠中，我隐约地听见宿舍楼后面传来“隆隆”的巨响，严重地扰人入梦，但又不知道是究竟发生了什么热闹事情。孰料，就在我们下午去教室上课时，路过南区教学楼旁，我被眼前的一幕惊呆了，竟然有这等事“活着”发生在我的眼前？
这时候只见几个建筑工人已经挖了一个很深的坑，坑尚未挖好，挖坑的工人早已汗流浃背。坑的旁边横放着一棵硕大的“树苗”，“树苗”很特别，这大概就是即将要种到这个坑里来的“树苗”吧，“种树人”连给“树苗”润土定根的水都省了不带来。
仔细一瞧那树苗，这还真不是一棵简单的“树苗”，这不就是从旧陶园里“移植”过来的陶行知老先生吗？老先生虽然被倒放在地上，但稳挂在他眼睛上的眼镜还好好地保护着他的眼睛。他怎么被“移植”到这里来了呢？这里貌似也不是他喜欢的乐园呀？按捺不住郁闷的我走过去问“植树人”：“植树节你们去种树就好啦，怎么把陶行知老先生也给‘移植’过来了呀？这里是‘种不活’他的呀！”“种树人”却很幽默风趣地回答我说：“他在这里，你们需要他的存在，他也想更多的看着你们健康成长！”这“种树人”真不愧是“活雷锋”，语出惊人，不过他们也不过是为了生活而“艰苦奋斗”罢了。
今年的植树节真是雷人，植树节，“种植了”陶人。我竟说不出这该是为老先生感到悲哀还是该为他感到庆幸。此时谁是谁非实是难辩，没那么简单，谁也说不清是谁没有买单！或许吧，植树节，“种植了”陶人，这对老先生而言是一种莫大的庆幸，这样把老先生“移居”到这片苍白却又充满欢声笑语的“墙土”上，总比在陶园里被毁坏得连渣都不剩好多了。也许老先生在“南方”这里“安居”，更能让他舒心养性。也许在这里，他那“捧着一颗心来，不带走半根草去”会闪耀得更远，更能激励人心……
植树节，“种植了”陶人。期待老先生过得更美好！
叙事的作文 篇3
在五年级的第一学期，我认识了一位老师，他教我们数学，也是我们班主任。数学老师姓时，他是一位好老师，也是我最敬爱的老师。 数学老师很好。每次考完试，不及格的'总是那么几个，没达到要求的老师就要打。唉，其实他也是刀子嘴，豆腐心，说了打，就是不打。
有一次，我考试考了70几分，心里忐忑不安，因为老师说了：“这张试卷如果考80分以下，就要被我抽”。老师带着恐怖的眼神走进了教室。然而，他并没有打我，只是对我说了一句话：“期末考试再考70来分，我就要抽你。”听了老师这番话，我决心以后考试要尽自己最大的努力。
他教书很特别。每次教新课，他为了让我们更了解，知到内容，都会拿一个很好玩，很新奇的玩意儿进来。这样，我们难免会摸一摸，玩一玩。弄坏了老师也不管。而且，每讲完一课，老师都要补充一个课外的题目，而且，考试可能会考到，只要掌握了就一定会考好。 老师，这几个学期下来，你给了我们很多知识，谢谢你，老师!
叙事的作文 篇4
亲爱的妈妈：
您好，近来的身体好吗？工作还顺利吗？我很想您。
妈妈，还记得上次打电话的那件事吗？现在我知道了是我不对，但我当时又不好意思当着您的面说出来，真对不起。现在我通过纸和笔来向您道歉，请原谅。
妈妈，那天您外出，只留我一个人在家学习。我写完作业，想看电视，却找不到电视遥控器，就打电话给您。可我不知道为什么我一打通您就挂，一打通就挂。我没有想到您在开车，只想到可能是因为您知道我要看电视，您不让我看电视。为什么不能看电视？我的作业已经做完了啊。我又委屈又愤怒，您简直就不是我的妈妈！那天晚上，您回来，问我是怎么回事？告诉我您是在开车，不能接我的电话。我恍然大悟，心里隐隐感到后怕，当时你是要开车还接我的.电话，那是多危险的事啊。如果出事了，我真的就变成一株草了，“有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像株草。”但这些的话我没敢对您说。我也明白，您不让我看电视是爱我，您是在为我的视力着想，您是为让我摆脱了“网瘾少年”这个称号。
亲爱的妈妈，我知道我没有说这件事，您是不会知道这件事，但我内心还是无比的后悔，后悔我不该那样不停的打电话，不该那样责备你，平时也有许多不顺您的意，让您生气，让您伤心。妈妈，今后我一定多冷静地想你对我的要求，努力做好您要我做的，在家里做个乖孩子，在学校做个好学生。
妈妈，这次期中测试我考的还可以，这与您对我的严格要求是分不开的。今后我一定更加努力，争取更大的成绩。妈妈，您也要注意身体，不能为了我们而不顾惜身体，要注意休息，不要太劳累了。
最后祝您身体健康，万事如意！
此致
敬礼
永远爱你的周XX
20xx年11月10日
叙事的作文 篇5
不知不觉之间，我已经走过了十几年的风风雨雨，生命成长的意义也在不知不觉的生活
之中体现出来，或许成长之中一直伴随我的，是奋斗！
诠释着奋斗的意义的正是我们的成长，人从降生到衰亡，都伴随着奋斗的过程，那或许伟大或许渺小的奋斗。从年幼的咿呀学语，到现在的努力学习。这一切都伴随着奋斗的过程，渗透着奋斗的脚步。似乎人成长的历史，就是一部奋斗的历史。
小时候，奋斗似乎是个很渺茫的词。虽然身边总是环绕着奋斗，但真正要理解奋斗的含义，似乎却又无从说起。要想把奋斗付诸于实践之中，更是又显得离我们那样遥远，只是在脑海中不知不觉印下了奋斗的影像，但还是仅仅的一个模糊的剪影，没有更深刻的含义。后来，或许年龄的增长使得我和奋斗的关系拉近了许多，过去遥不可及的奋斗，似乎已不再那么遥远。但却没有切实的深入我们的生活，奋斗虽然不算触手可及，但已经或有或无的接近了我们，体现在了方方面面。奋斗的意义似乎更加明了，只是还有一层隔膜横在了我们之间。
而现在，奋斗已经成为了我们生活的一部分，也更深入的镶入了我们心中，表现得也更加真切。或许奋斗正是生命的含义，诠释着生命的意义。奋斗的过程是渗满着汗水的路，一条需要坚持走到底的路。
人的一生，是奋斗的一生，是梦想的一生。之所以长久的奋斗是因为有一生的.梦想。人都是因为或许伟大或许渺小，或许很近或许很远，或许简单或许困难的梦想和目标而生存的。而动力，正是我们不懈的奋斗和努力。
奋斗伴随着我们的长大而成长，他紧跟我们走过的每一步，给我们理想，给我们磨砺，给我们信心。更重要的不是理想和目标能否实现的结果，而是我们努力和奋斗的过程。奋斗需要我们用内心去感悟去聆听。奋斗是必须的，也是我们不可缺少的，真正的奋斗是精彩的，是明艳的。
叙事的作文 篇6
我的一生做过无数次尝试，可有一次却让我记忆犹新，虽然这次不是什么惊天动地的大事，可在我看来，就是一桩有趣的事。
那是一次暑假，我正在看书，忽然就瞄到一个不起眼的.小地方写着一个让我难以置信的实验，就是把一个鸡蛋变透明，我看了半信半疑，就照着书上说的作了起来。
我先在一个有一点水的杯子里放了一点醋，再用酒精灌满，把鸡蛋放了进去，可过了好几分钟了，鸡蛋没有什么变化，我纳闷了，就又把书读了一遍，这回，我可是彻底读懂了，原来是水在作怪，我就又做起了实验。
我先拿了一个有壳的大鸡蛋，把它放在一个空杯子里，又在杯子里放了一毫升酒精，再用醋把杯子盛满，用高温盖盖住，过了一会儿，我去看鸡蛋，蛋壳有点变色，也有点软了。我就继续等。又过了一会，我把鸡蛋捞起来。哇！鸡蛋真的变透明了，我又按照书上说的，把鸡蛋放在清水里泡了十来分钟，捞起来看，这时候的蛋黄，真象一个红心萝卜。
这次的尝试这是太有趣了！
叙事的作文 篇7
一天，放学后我在校门口等舅舅，我的朋友看见了我，就对我说：“我们去玩吧！”我摇摇头说：“不行，我要在门口等舅舅！”她又说：“只玩一会可以吗？”于是我不再拒绝，说：“可以！”我和同学玩着玩着忘了时间，天渐渐黑了，我才想起应该回到学校门口。等我来到那里，舅舅已经走了，我大哭起来。门卫叔叔看见了，走过来亲切地说：“小朋友没人来接你吗？要不要给家长打个电话？”我脑袋里一片空白，忘记了电话号码。门卫叔叔又问我是哪个班的，我告诉了他，他立即给老师打了电话。
过了不久爸爸急急忙忙地跑来了，我扑进了把爸爸的怀里。爸爸看了看我，擦了擦我脸上的泪水，温和地说：“以后不要乱跑了，乖乖在校门口等着舅舅来接你，万一跑丢了怎么办？”听了爸爸的话，看见爸爸心急如焚的'样子，我后悔死了，于是我一个劲点头说：“我以后绝对不会再乱跑了。”回家后我才知道原来爸爸妈妈看我那么晚都还没有回来，到处找我。从那以后，我牢记着爸爸讲的话，做一个乖孩子，不再让家人担心了。
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