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五年级叙事作文

时间：2023-03-01 10:21:59 叙事作文我要投稿

五年级叙事作文集锦十篇

　　在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的五年级叙事作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级叙事作文集锦十篇

五年级叙事作文篇1

　　放假啦！还没等老师说完假期的要点，便迫不及待地跑到乡下外公家。

　　远远的就看见一条石子路，通向村庄的各个角落，走上去“的笃的笃”的像是在欢迎我的到来。

　　到了外公家，刚打开门，以前形影不离的小狗便兴奋地蹭着我的.裤腿，舔着我的手。接着跟来了一群鸡鸭，欢快地叫着，似乎在为我接风洗尘。

　　走到后院，看见西边的墙上的南瓜腾，正是旺盛的时期，都争先恐后的，有一条最长了，都爬到电线上去了，我想，它应该是要到月亮上去约嫦娥吧！后院的东边有一块菜地，一年四季都是翠绿的，想吃什么就可以去摘，味道比城里买的好吃多了，真不辜负奶奶的辛勤付出！

　　外公家附近，有一条小河，常年潺潺流水，即便天旱，这条小河，永远不会干涸，白天外婆经常到这来儿来洗碗、打水、灌溉菜园，清洗衣物等。鸭子一大早就急急忙忙赶来，有时还不小心踩了同伴的脚，鸭子一个接一个跳下水去，溅起了朵朵水花，小鸭子们在里边儿玩，不亦乐乎的几只贪玩的小鸭子甚至连蛋也生在那儿准备孵了。

　　晚上，便是孩子们的乐园，我和村里的孩子们，有的在摸鱼，有的在捉虾，有的在打水仗，尽情地在河里嬉戏。

　　快乐的生活总是短暂的，有一个暑假过去了。

五年级叙事作文篇2

　　五一劳动节快到了，正好又逢学校举行“践行孝道，感恩图报，从我做起”的活动。我准备在这个周末为爷爷奶奶做点家务。

　　今天我起了个大早，看见奶奶已经准备帮我买早饭去了。我连忙说：“奶奶，今天我来买早餐吧！”奶奶爽快地答应了。我买回早饭，看见一家人围着桌子吃得津津有味，我心里乐滋滋的。

　　吃完早饭，我做了一会儿作业，看见妈妈在摘菜。我走过去对妈妈说：“妈妈，我来帮您摘菜吧！”妈妈说：“不行，你的作业还没有写完呢。”我调皮地说：“这也是作业啊。”您总不能不让我完成作业吧。”妈妈终于答应了我花了半个小时才帮妈妈把菜摘完，直起腰，觉得腰酸背痛，真累呀！后来又给爷爷倒了一杯茶，给奶奶洗碗、、、、、、

　　这是一个孝心日，我给全家人买了早饭，帮妈妈摘菜，给爷爷倒茶。一天下来我做了很多家务事，虽然很累，但很充实。我也在这天体会到了父母的'辛苦。

五年级叙事作文篇3

　　听爸爸妈妈常说八卦田很漂亮，是一个丰收的象征，直接去观美，爬上玉凤凰山观八卦田更美，为了进一步了解八卦田，我选了一个晴朗的天气，和爸爸妈妈一起去八卦田游览。

　　到了八卦田我们首先八卦田的门口，就看见烈日底下有几个农民一手拿这锄头，一手拿这镰刀，头上还戴了一顶非常大的草帽在拔草，锄地，非常辛苦，斗大的汗珠一棵棵往下面掉，他们却一点也不在乎，用挂在脖子上的毛巾擦了擦，继续干活。我想起平时自己不珍惜粮食的情景，我不禁心酸起来。走进了大门，我顺这着小桥往前走，看到了一个水车在转动，水随这车子往上抛，只要水车停了，水也停了，这种场景只有在乡下才能见到，非常难得，继续往前走，就到了八卦田，顾名思义就是这块田的样子像八卦，我看了一下，果然不出我意料之中。“相传在古代有一位南宋皇帝没有出息，带这宫里的人门来到了西湖，见着里风光秀丽，就住在这里过奢侈的生活。老百性觉的皇帝昏庸无道，便议论起来，皇帝知道了，怕老百姓作乱，便下命令要跟大家一样耕田。没过几天，开辟了个田地，弄起八根柱子，柱子与柱子之间，张起厚厚的牛皮帐幕----因为皇帝在种地的时候不能让别人偷看的，一个农民不相信皇帝会耕田，就乘大家不注意的时候，爬上凤凰山，等到白天的时候，农民看见皇帝根本没有耕作，而是在喝酒作乐呢，老人一知道这消息，就告诉大家，全城的老百姓都知道了，皇帝就没在耕作过。”爸爸说，我绕了一圈八卦田，种的有小米，稻子，茄子，大豆，绿豆，四季豆，红辣椒还有一个我不认识的`蔬菜，中间一圈是是树，八卦的俩个点是用红叶子弄的，而旁边的则是用一种紫色树叶组成的圈，圆圈的最外一层是是用龙井茶树圈住的，八卦田的旁边是用一种叫甘蓝做的边，“就像给锦缎锈上了花边”。我说；。爸爸说；“爬上玉皇山，你看到的东西还要漂亮，说着就带大家爬上了具有相传1000节台阶的山顶上，我擦了擦汗水，清风吹来，我心里扶过一丝凉意，俯视这美丽的八卦田，果然效果不一样，刚刚看到的只是分布的，现在却是一个整体，活像一个八卦的标志，真漂亮呀！！

　　八卦田就是那么漂亮，看的让人心旷神怡。

五年级叙事作文篇4

　　每个人都有自己的心愿。有人的心愿是当一名杰出的科学家；有人的心愿是当一名救死扶伤的医生；还有人的心愿是当一名尽职尽责的警察……而我的心愿是当一名普普通通的老师。因为老师是一个光荣又艰苦的职业。

　　要做一名优秀的教师，首先要具有绝对权威。所以我现在要认认真真、刻苦努力的学习。

　　要做一名优秀的教师，不仅要具有绝对权威，还要一视同仁。不包庇那些学习好的同学，也决不鄙视那些学习差的同学。对于犯了错误的学生，要循循善诱，让他们自己认识到自己的错误，给他们改过自新的机会。所以我现在就要和成绩差的同学一起学习、共同进步。

　　要做一名优秀的`教师，最重要的一点就是品德高尚，有崇高师德。所以现在我要学习雷锋和赖宁等英雄模范的先进事迹。

　　心愿就是一盏灯，一盏永不熄灭的灯，是他照亮我们的心，让我们为这盏"灯"努力奋斗、刻苦钻研。“当一名优秀的教师”这就是我的心愿，我一定会为实现这个心愿而努力奋斗、刻苦钻研的。

五年级叙事作文篇5

　　在我小学四年生涯中，有好多位老师教导过我，但在我印象中最深的一位老师还是我的启蒙老师----姚老师。

　　记得上小学一年级时，我是第一次看见她，她面带笑容地把我们领进教室。我仔细打量着她，姚老师留着一头宛如黑色瀑布的长发，戴着一副小巧的眼镜，穿着一身朝气蓬勃的运动装，看上去十分和蔼可亲。她教我们语文，每次上课，她总是绘声绘色的`讲课文。她的脾气也很好，从来不批评谁，而总是苦口婆心地去劝说他，告诫他。

　　记得有一次上数学课，我觉得无聊，就和同桌讲话，被数学老师狠狠地批评了一顿。由于我从小到大很乖巧，没有挨过几次批评，这让我很难过，下课了，同学们就如出笼的鸟儿一样尽情玩耍，而我却独自缩在班级里，暗暗哭泣。

　　过了一会儿，姚老师来了，她走过来轻轻地拍拍我的背，安慰我说：“别哭了，以后一定要记住，别再讲话了，课堂上要养成良好的习惯。”最终我不哭了，姚老师又严肃地说：“这次的教训可一定要记住，以后不能再犯了！”从此以后我再也没有犯过。

　　后来，我步入了三年级殿堂，而姚老师也去教别的班级了。姚老师对我的教育我永远也不会忘。我也十分感谢老师对我的教诲之恩！您永远是最不平凡的。

五年级叙事作文篇6

　　今天晚上六点半，托管班的老师带我们去中大的西大球场玩。

　　来到球场，我们经过一番激烈的讨论，我们决定玩抓人游戏，我们分为男生和女生各一组，女生组有四个女生，一个老师，男生组有六个男生，一个老师，所以女生抓男生跑。规则是：只要女生在20分钟内没有抓到全部男生，男生赢，反之，女生赢。

　　开始了，我们男生分成了3组，一组潜伏等待胜利，有3人；一组引诱，把女生引开，避免女生的人找到潜伏组，有3人；还有一组，这组只有一人，就是老师，因为老师跑得最快且穿的是黑色的衣服，躲起来也不太容易被发现，还有，老师是刚来的，我们比较陌生，女生们甚至只见过一两次，所以他也可以装作跑步的人群，那时还有挺多人在跑。“站住，别跑！”“谁听你的？再见！”我开启了“极限逃生模式”，如同猎豹一般的速度奔跑着，后面的女生也不甘示弱，穷追不舍。我被包围了，这个包围圈挺大的，他们离我不太近，如果站着，会被淘汰，跑吧，他们可以操近道，他们仍在慢慢靠近。

　　突然，我发现了一个突破口，我示意另外两人引诱组的人过来，让他们引走两至三人，果然，好“女”不吃眼前亏，直接放下学生中跑得最快的我，让三个人去追那两个人，我再次开启“极限逃生模式”，冲出了包围圈，并且，女生们被分成了三组，分别追我们三个人。

　　我们队的老师突然冲过来，引走了女生队的老师，只有一个女生在追我了，我轻松的把她甩掉了。她也有自知之明，跑开了。我休息了一下，然后，再次开始了引诱。

　　突然，我看见两个女生在追着两个男生。我看了看四周，引诱组的另外两人在向我跑来，老师也躲进了有一大堆叶子的角落，我心头一紧，脑子里快速的闪过一个念头，潜伏组的人被发现了！我示意另外两个正向我跑来的人去帮忙，可是我们正要出发时，那两人被捉了，现在我们只有两个重点保护目标，一个是老师，另一个就是在托管班被称为“像幽灵一样的神出鬼没、像王祖蓝一样的隐身神人”，几乎除了在高空鸟瞰或者戴着热感应眼镜，否则只有10%的可能找到他。

　　“快跑，她们来了”，老师一边用堪比猎豹的速度奔跑，一边挥手大叫，我们一听，飞快地奔跑起来。“老师被抓啦！”女生们激动地大喊。完了，老师淘汰，两个潜伏的也被淘汰了，这意味着我们的实力被削弱了将近一半，而且，现在我们只有四人，女生有五人，他们占人数优势，而且那个“隐身神人”不见了，差不多我们只有三分之一点二五的兵力了。

　　我的一个“战友”看了看表，说：“已经六点五十五了，大家再坚持一下”，我和另外一个“战友”听了，从低至马里亚纳海沟的心情提高到了珠穆朗玛峰那么高，我开启了“终极逃生模式”，带着仇恨（我们男生和今天出来玩的女生有私人恩怨）与愤怒，去挑衅她们，女生们终归不能让自己被门缝里看人——把人看扁了，立刻像一群愤怒的小野猫，冲了过来。

　　我喊了一声：“奔跑吧，兄弟们！”说完，我们像一群被狮子追逐的鹿一样，飞快地奔跑着“杨东朋，淘汰！”“罗卓毅，淘汰！”两句令我十分心痛的话传入了我的耳中。男生组中只有我和“隐身神人”了，“隐身神人”自打开始后，就没有出现过，我要一挑五，这种情况，我只有在电视里看过，想不到现在成真了，我奔跑了起来，女生们采取接力和抄近道的方法，不断向我袭来，而我却一次又一次地靠着灵巧的.身法和走位躲避了她们恐怖的袭击。

　　“还有一分钟不到！”队友在我即将要送命时大喊了一声。这句话重燃了我的信心，我还要再拼一分钟，仅仅一分钟！我开始不顾一切地奔跑，就像她们说的那样：“汤政腾是在用生命玩游戏！”三个女生逐渐体力不支，但是，拥有强大体力的一位女生和专门突袭的老师还在威胁着我，我开始体力不支，在最后的十几秒时，我，被抓了。

　　“叮铃铃，叮铃铃------” 时间到了。我们五个男生激动地拥抱在一起，我们几个男生虽败犹荣，尤其是我，一挑五竟然挑死了三个，两个半死。“林立文，出来吧，我们赢了。”林立文这才从一辆深绿色的越野车下钻了出来，男生们尝到了胜利的喜悦，女生们也虽败犹荣，因为他们最起码抓住了我们六个人啊。大家休息了一下，准备停当后，我们踏上了回托管班的路。

五年级叙事作文篇7

　　大地春，神州美，花灯闹元宵，千树花，万户春，快乐在今宵。鞭炮声声、礼花阵阵，显出一片和谐欢喜的景象……仿佛要把整个地球都要染上那五彩滨纷的礼花颜色，整个世界得意的、豪放的尽情释放这个节日的浓重气氛！烟花此起彼伏，似乎已经按捺很久，集聚在这个喜庆佳节通通迫不及待的展示它最美丽的一个个瞬间！让人们驻足观望、拍手称赞、流连忘返、其乐融融！

　　傍晚的街道和广场上，也早已聚集了热闹的人群，买个孔明灯，许下新年的梦想，在期待中观看明灯升天，放飞新年的希望，不一会儿，天空中便飘荡着无数的灯火，近的.似飞蝶，远的似星星，共同照亮了起初还不太明亮的夜空。小孩们忙着挑选各式花灯，音乐四处响起，仿佛置身于花灯的海洋、音乐的殿堂。

　　万家灯火明月夜，火树银花不夜天。人心齐齐欢乐堆里，天空也抒怀。看，月亮逐渐从云层中探出她那娇羞的身影，将皎洁的月光无私的倾泻大地；天空中渐飞渐远似抵瑶池的明火也格外扎眼，它承载着无尽的期望和梦想飞向远方；华灯明亮，卖力的照亮这不眠的山城；顽皮的孩童提着心爱的花灯在人潮中穿梭，一路追逐嬉闹，寻找着他们自己的童趣，留下一路快乐的音符；出游的人们逛夜市、赏花灯，和谐盛景令人倍感温馨。

　　小作者通过描写元宵节傍晚街道和广场的热闹情景，表达出对传统节日的喜爱与赞美之情。就文章整体而言，小作者善用修辞，例如将天空中的灯火比作飞碟与星星，使文章语言富有文采。

五年级叙事作文篇8

　　那五彩缤纷、绚丽多彩的烟花爆竹和那噼里啪啦、震耳欲聋的鞭炮声，一唱一和，恰似一派清新的乐曲。和我们一起迎来了一年一度的节日——春节。

　　真是新年新气象。天气一下子从前几天的冰雪严寒变成了现在的'温暖如春。和煦的阳光照耀着大地，好像也在向人们祝贺新年快乐！

　　“爷爷、奶奶过年好！”叔叔、婶婶过年好！“好、好、好、来、快坐下、快坐下！”从奶奶那屋传来了拜年的声音。我跑到奶奶那屋一看，屋子里坐满了好多人，爷爷奶奶乐得都合不拢嘴。我和我妹妹也赶紧出去拜年。

　　大街上，熙熙攘攘的人群川流不息。我们也挨家挨户的拜年，我们出了这家又进了那家。腿也走累了，嘴巴也说话说得口干舌燥。我和妹妹布兜里的糖果也满满的了。妹妹蹦蹦跳跳地，一会儿往嘴里塞块糖，一会儿再吃个巧克力，小脸乐得像个红苹果。

　　“咚咚锵、咚咚锵……”大街上传来了敲锣打鼓的声音。有人喊：“有来表演节目的了！”“先去看演戏的吧！”我们也随着人群跑去看节目。

　　大街上更热闹了。有表演踩高跷的，有表演扭秧歌的……他们非常卖力的表演着。人群里不断传出掌声和欢笑声，快乐和喜悦挂在了每个人的脸上。

　　晚上，我和妹妹一边吃着糖果一边数着压岁钱，心里美滋滋的，甭提有多高兴了。

　　“嘭——啪——”外面又放起了烟花爆竹。那一朵一朵的烟花，好像在预示着我们在新的一年里学习进步、更上一层楼。

五年级叙事作文篇9

　　每一个人都有自己的童年，有的纯真美好，有的刺激冒险……我的`童年也不例外，充满了童真童趣，现在听我好好说说吧！

　　记得3岁时的夏天，表哥来我家玩，妈妈准备了一大桌菜，都是我爱吃的。我正想偷吃一口时，被爷爷一把抓住了，还吼道：“小孩子不许偷吃。”我尴尬地走到一边，却发现等我一走开，爷爷就偷偷地拿了一块五花肉放到嘴里，我想不明白，为什么大人可以偷吃，小孩子就不可以呢？

　　4岁时，我爱上了电视里的，觉得她们特别厉害，一挥魔法棒就能把坏人赶跑，公主裙也特别漂亮，所以我也想成为像她们一样的小魔仙。有一天趁妈妈不在家，我就把妈妈所有的丝巾和长裙翻了出来，还有一些头饰、高跟鞋、发簪……每一样都试了一遍。妈妈下班回来，看见我的样子，真是又好笑又无奈。

　　5岁那年，我在手机上看到有人把整只鹅抱起来旋转，觉得特好玩。有一次，我回老家玩，在叔叔家看到一只大白鹅在吃食，便想到了那段视频。我走过去一把将它抱起来旋转，可是它太重了，由于重心不稳，刚抱起来一下就摔倒了。大白鹅挣脱了，反过来一口把我的手给咬住了。我急得大哭起来，爸爸急忙跑来解救了我。现在我一见到鹅就避得远远的，心里还一直有阴影呢！

　　随着我一天天长大，童年也开始离我越来越远，但是那些美好的记忆，永远铭记在心中。

五年级叙事作文篇10

　　运动会终于在我们的期盼中到来了，今天，同学们个个整装待发，都拿出了前所未有的精神面貌，难道是为了集体增光？不光如此，更重要的是我们班被誉为“彩旗队”，要知道彩旗队走在第一，全场的气氛就由我们来带动，所以精、气、神是必须要有的。

　　雄壮的《运动员进行曲》霎时在操场上响了起来，开幕式开始了，“举旗！”付爽的话音刚落，同学们一刻也不耽误地举起旗。“齐步走！”付爽再次发出命令， “踏、踏……”的脚步声顿时取代了噪杂的说话声。在付爽的口令下，我心里也默默数着：左脚、右脚……同学们目视前方，也怕出了一点儿差错，所以队伍十分整齐。

　　终于走到主席台了，我们的双眼齐看向主席台，同学们的腰更直了，更有精神了，我们喊出了自己的口号“五·二健将，身强力壮，胜利属于我，唯我独强。”口号声响亮、霸道，完全展现了我们的.气势与决心，几秒寂静过后，台上的评委露出了微笑，接着又陆续传来了各班的口号。不知不觉，入场式可以说在“完美”中结束了。

　　比赛开始了，先是50米的跑步。低年级有信心，十分努力；高年级速度快。50米的比赛可谓是百里挑一，并且各班都有各班的特长，这届运动会可有好戏看了！

　　运动会一进入白热化，我们班的运动健儿便就在田赛中摘金夺银，当然，我也会为班上出力，我参加了跳远。时间总在不经意间流逝，跳远比赛开始了。我先前看了六年级的跳远比赛，发现跳得远的往往是那些单脚起跳的，我调整好了状态，找好了方法，信心百倍地走进了队伍。第一个是五·1班的吴吉，只见他猛地冲向沙坑，靠近了沙坑边，脚一弯，“蹭”地跳进沙坑，划过一条美丽的弧线，当他着地时，全场惊讶地叫了起来。“吴吉，3米。”裁判说。“3米？”我也叫了起来，这个天文数字的突然出现，使我的信心大减，更糟糕的是，后面几个同学都跳出了3米的好成绩。该我了，我用力一冲，在弯腰的一瞬间，我的力量聚集在了腿上，又猛地爆发了出来，没想到，这一跳却跳出了3.2米，我的信心又回到了自己的身边。后来，我又依次跳出了3.4米、3.52米的好成绩，勇夺第一。全场欢呼起来。

　　后来几个项目大多是跑步，我们班都取得了不错的成绩。最为精彩的“重头戏”——50×20m接力赛还在后面。

　　接力赛选的都是跑步精兵，因此可看出它的重要。“砰”的一声枪响，我们班的王柯宇飞奔起来，他的眼睛现在并不模糊，他眼前只有一个字，那就是赢！王柯宇以良好的表现交完了第一棒。第二棒是李慧，你别看她小，可跑步在班里却数一数二，她眼中充满了坚定，她现在只想跑得更快……前面几棒，我们一直领先，可没想到，付鹏举掉了棒，仅在这几秒钟内，五·1班便发起了“反攻”超过了我们，情势发生大逆转。最后由于距离悬殊，败给了五·1班。

　　比赛在同学们的呐喊声中圆满结束，我们班以团体总分第一名取胜，成绩果然不错，但我们一定要更努力，把拼搏精神发扬在学习上、生活上，争取样样拿第一！

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