三年级叙事作文

时间:2023-03-22 09:17:12 叙事作文 我要投稿

【推荐】三年级叙事作文四篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的三年级叙事作文4篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】三年级叙事作文四篇

三年级叙事作文 篇1

  我家是一个三代同堂的大家庭。平时都是我和我爸爸妈妈在一起生活,我们之间发生过许多美好的事情。

  有一天早上起来,我感觉有一点不舒服,我就告诉了妈妈。妈妈给我量了量体温,说我发烧了。那时候我只有3、4岁,一听说发烧,我立马想到去医院打针。可是我非常怕疼,就是不想打针。见此状,妈妈微笑着对我说:“孩子,不要害怕,有妈妈在,妈妈会保护你的,不打针,吃点药就会好。”听了妈妈的话,我顿时消除惧怕心理。到了医院,医生给我全面检查了一下,说我嗓子发炎了,给我做了一个五分钟的嗓子雾化,又哄着给我打了屁股针,然后又给我嗓子下面贴了药,最后给我开了药。没过两天,我的病就好了。从这件事,我才感到善意的谎言也是温暖的,至少作为一个小孩子,打消了思想恐惧,又配合医生尽快治好了病,从中我感受到妈妈对我的爱,那是善意的谎言。

  还有一次,一天早上,我刚洗漱完,吃完早饭,爸爸送我去上学。但是早上天气不是很好,无一丝云,爸爸就拿了一把雨伞,谁知下午还真的下雨了,可是爸爸只带了一把我的.小伞,伞又小只能一个人打,怎么办呢?于是,爸爸就把伞给我撑上,我被遮的严严实实,一点雨滴都没溅到身上,可爸爸呢?却被淋成落汤鸡,还因而感冒了。这件事,使我非常感动,父亲为了我,全然不顾自己,还感冒了。从中我感受到了父亲的爱,父爱是遮阳伞,父亲的爱更是我的保护伞。

  这就是我的家,一个和睦、快乐、温暖的家,我爱我家。

三年级叙事作文 篇2

  我的妈妈个子不高,一张不大不小的嘴上总是挂着一副微笑。

  有一次晚上我发烧了,我把妈妈叫醒,说:“妈妈,我发烧了”。妈妈一听,急忙从床上起来穿好衣服,再帮我穿衣服。然后拿体温表帮我量体温一看,我竟然烧到三十九度九,妈妈连忙抱我往医院赶去。医生检查一下,说我只是受了点风寒。

  开点药吃了就好了,妈妈赶拿药把我背回家。到家吃了药,然后在妈妈精心照顾下,我的病渐渐地好了,可妈妈因为这几天夜里没睡好觉而着凉了,妈妈说:“没关系,我只是一点小感冒,过几天就好了”。我说:“那这几天就让我来照顾你吧。”妈妈却不让我来照顾她,怕我再生病了。

  过了几天,妈妈的病不但没好反而更重了,原来妈妈是为了照顾我才会这样的`。在她生病的时候,半夜起来给我盖被子。我让妈妈去看一看,她才去医院看她的病怎么样,医生给她开了药,让她回去好好休息。

  这时我才知道,世界上最伟大无私的爱,就是母爱!

三年级叙事作文 篇3

  今天,学校组织去“中国科学技术馆”春游。大家怀着激动的心情来到了这里,下车后我一抬头就看到了一个银色的大圆球,丁思雨一看见那个大圆球就激动地说:“快看快看!那里是一会儿看电影的地方!”“什么?一会儿要在那里看电影吗?可那是个圆球形啊!”我有些疑问,丁思雨告诉我,一会儿进去就知道了,可我却有点不太相信。

  我们来到了科技馆门前。走进大门,映入眼帘的是一排会上升、会下降的气球组,仔细一看,原来是无数根小绳吊在气球上,小绳控制着气球。然后,我们参观了一层的“探索与发现”展厅,里面有牛顿、钱学森等等科学家外貌相似的机器人,这些机器人会一边做着动作一边为你讲述科学知识。我觉得最有趣的就是“感受黑暗”这个游戏了,我们女生三组排成一队,抓着前一个同学的衣服慢慢往前走,屋子里一片黑暗,还有一些动物的叫声,当走到下坡的'时侯,我突然被什么东西打了一下,虽然不疼,但却把我吓了一大跳,用手指灯照了一下,原来是一个被机器控制的拳击手套。最后,我们还是在“手指灯”的帮助下走了出去。我觉得这个游戏不但很刺激,而且让我们体验到了盲人行走有多么不容易啊!

  除了参观了各种展厅,我们还在“球幕影院”看了一场电影。排队进去之后,我马上发现,这个电影院是个球形。呀,还真像丁思雨说的,是在这个大圆球里看呢!我们看的是3D电影《阿尔卑斯》,因为是3D效果,所以很逼真。当演到雪崩的时候我和很多同学都忍不住尖叫起来,因为好像让我们身临其境一样,真的很有趣。

  一天的参观结束了,同学们恋恋不舍的坐上车回学校了。这次春游,让我感到的不仅仅是有趣、高兴,更让我感到的是中国科技的发达。我相信,在不久的将来,中国一定会更加繁荣昌盛!

三年级叙事作文 篇4

  “吹泡泡了!”在风和日丽的上午,王老师带领我们上了一节趣味作文课——吹泡泡。

  作文课一开始,王老师让我们先尽情地吹泡泡。我们欣喜若狂,一下子跳了起来,拿起各自的泡泡水,拧开瓶盖,尽情地吹起来。瞧,同学们仰起头,轻轻一吹,就出现了许多泡泡,有的像一串串五颜六色、大大小小的珍珠项链;有的`像一个个顽皮的小球,落到地上弹了一下,就像一个充气过多的气球扎到针上似的,“砰”的一声,就消失得无影无踪了;还有的像一颗颗晶莹剔透的玻璃球,它们要么在赛跑,要么在碰撞。顽皮可爱的它们看起来玩得可高兴了,好像在说:“快来玩吧!快来玩吧!”

  我仰起头,先吸了一口气,接着把有泡泡水的吸管凑到嘴边,轻轻吹了一口气,就看到许多泡泡争先恐后地涌出来。我看到自己吹出的泡泡飞向天空,别提多高兴了。正高兴着,不知是哪个“小坏蛋”把我吹出的泡泡弄破了,我失落极了,没想到就这样和我的泡泡说了再见。

  这节吹泡泡作文课真有趣,老师不让我们先写,而让我们先吹,让我们用实践启发了写作灵感,真是太不可思议了!

  泡泡为我们的课堂增添了许多趣味,我仿佛就是那个顽皮的泡泡,要飞出窗外,去大自然探险。

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