【热门】三年级叙事作文合集六篇
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的三年级叙事作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级叙事作文 篇1
一天， 小朋友们在小区的凉亭下吹泡泡。他们玩得可开心了呢! 日记日记500字
大家先在家里把泡泡水配好，步骤是这样的：先准备材料，比如水、洗洁精等;再把水和洗洁精混在一起，泡泡水就做成啦!
小朋友们还自己用铁丝做成各种各样形状的泡泡圈，有的做成了心形，有的做成了星形，还有的做成了双圈的正方形……都挺漂亮的。不过结果大家发现吹出来的却都是圆形的泡泡，真有点扫兴!不过没关系，大家也都不在乎，只要有泡泡吹就好了。
大家都想吹好大的泡泡，他们用力地吹啊，吹啊，可是泡泡都被吹破了。于是，小朋友们这次又轻轻地吹啊，吹啊，可是泡泡刚刚把半截身子露出铁环，又立即缩了回去。经过两三次试验后，大家终于知道了力度要适中，还要慢慢地吹。
吹出了泡泡，小朋友们仔细地观察，发现泡泡在太阳底下是彩色的'。其实再仔细看看，泡泡原来是无色的，随后变成了红色，再变成蓝色，然后变成黄色，可能还会变成透明的，而且看起来很薄，最后爆掉。泡泡保持的时间差不多是5到15秒左右，也不错哦!
大家吹了好久，直到泡泡水没了为止。大家一起拍手叫道：“吹泡泡真好玩!”
三年级叙事作文 篇2
今天，一位新老师给我们上了一节很有意义的体验课，居然是体验单手穿衣服，真的是很新颖，对我也很有吸引力。
体验开始了。我先把右手伸进袖子里，可是，袖子里好像有胶水一样，就是抖不下来，于是我灵机一动，将右手往上一举，手腕使劲的抖动，袖子慢慢的往下滑，耶，右边的袖子穿上了
下面开始把衣服披上肩了。但是，由于是单手，衣服我怎么抓都抓不到，试了几次都失败了，再次动动脑筋，想到一个好办法，我将衣服往上一甩，衣服就乖乖的.投降了，老老实实的披在了我的肩上。
最后就剩拉拉链了。可是，这个小拉链好似一头力大无比的公牛，就是不过来，我想，我就不相信比不过你这个小公牛，于是，我用嘴巴咬住衣领，用右手把拉链头往下塞，就塞了进去，这样往上一拉，拉链就拉好了。看见别人都比我快，心想，我一定要认真坚持，不能半途而废。老师说过，坚持就是胜利!
功夫不负有心人，我终于圆满的完成了这次体验课。心里却在想：一次这样的穿衣服就好难，那些残疾人日日月月年年是怎样度过的?所以，现在我们有健全的身体，要好好的珍惜，好好的学习，做一个对自己对大家有帮助的人
三年级叙事作文 篇3
今天晚上，我和妹妹一起参加了睡衣派对，我们玩得不亦乐乎。
我们来到小桌旁，那里早就摆上了美味的零食：有可乐，有苹果面包，还有番茄酱薯条……我和妹妹欢呼起来，同时扑向这美味的佳肴。妹妹叫道：“别抢我薯条，这是我的！”“行，行，行，只要别动我面包和可乐就行了。”妹妹拼命地吃着薯条。我一边吸可乐，一边说：“嗯———这次睡衣派对办的真成功。”妹妹左手拿着薯条袋，右手往嘴里塞薯条，“嗯？嗯——”今天的睡衣派对，我俩就像小神仙一样惬意。
我俩吃完零食。枕头大战就开始了，“蓝方发动攻击！”我一边叫，一边往妹妹脸上扔枕头。结果，妹妹帅气地躲过我的“石化攻击。”“红方发动攻击。”妹妹叫着，同时两手拿三枕，真不知道她是怎么做到的`，“一攻击，二吸血，三石化。”“不……。等……”我话来不及说完。妹妹就“刷，刷，刷，”地发起了攻击。我赶紧拿起“盾”来挡，尽管我左抵右挡，还是抵挡不住。结果我被“石化攻击”打中了，必须一回合不能攻击。妹妹拿起三个攻击枕头，往我脸上扔来。我的血被完全打完了。“红方胜利了。”妹妹欢呼起来。
睡衣派对圆满完成！我和妹妹都特别开心，特别快乐！
三年级叙事作文 篇4
任老师，是我们的数学老师。她披发齐肩，黑发中已经添了几根银丝，可能是为我们而过度劳累的吧！小小的眼睛十分利锐，我们上课做小动作，都逃不过她的“火眼金睛”。任老师平时对待同学很严肃，上课总是板着个脸，使我们上她课的时侯有－些恐惧。
任老师上课时，总会把内容讲得十分具体。每当我们有疑问时，她总是先让我们独立思考，想到答案，才把它告诉我们，锻炼我们的思考能力。她不仅是我的良师，还是我的益友。
有一次，我遇到了难题，就和同学一起去找她。到了任老师寝室，她让我们坐下，还给我们喝水，吃饼干，水果。给我们耐心的讲解难题，直到我们弄懂才停。我们到她寝室里去玩，她总是热情的.招待我们，陪我们谈心，还关心我们在学校生活习不习惯，寒冷天气，她叫我多穿衣服。
任老师不仅上课十分专心，没有半点马虎，而且空余时间也不例外。。下课时，还要抓紧时间批改作业。放学后，她很晚才拖着疲倦的身体离开办公室。晚上还要回室备课。真辛苦呀！这是很多个老师的缩影。老师们，你们可以歇歇了。
老师是你用辛勤的汗水哺育了我们！你像蜡烛一样，燃烧自己照亮我们。老师，我最想对你说："你辛苦了！我永远爱你！
三年级叙事作文 篇5
每一个人都收到过独一无二的任务，因为这个任务是所信任你的人交给你的任务。有可能这个任务很微不足道，可是你一定要把这微不足道的任务完成得完美无缺。今天，我收到了一个任务，可以说这个任务是与众不同的。因为，这个这件任务是让我和曹若涵一起去学校后面的花园里种黄瓜!而且还是那种从种子开始养起的那一种。 事情发生在下午快要放学的最后一节课上。 上课铃响起，同学们欢声笑语的走进了教室。可是有些知道这节课是英语课的人并不是欢声笑语地玩儿起来，而是鸦雀无声的坐在板凳上看着英语书。 可是不知道是谁喊了一嗓子，说这节课是科学课。突然，原本乖巧的同学也开始疯狂起来了。 老师一进门，就让我和曹若涵一起到老师面前。老师一开口就说让我们种黄瓜，一开始我们也很惊讶，但是老师一一说明了为什么种黄瓜的`原因，我们就不惊讶了。并且还说让我们在老师的指导下一起，写一篇作文。但是这种任务对我来说是特别的艰难。因为种花草树木，我都不怎么擅长，更别说种菜了! 不过没有关系，因为我会全力以赴的，把这件事做得完美无缺!
三年级叙事作文 篇6
世上万物总有它自己的心愿，心愿是发自内心的，有大有小，有远有近。花儿的心愿是开放出多姿多彩的花朵；鸟儿的心愿是建造坚固的巢穴；而我的心愿，在不同时间阶段，我还常常会有不同的.心愿。
心愿一个接一个，追求的脚步也就一步接一步，不断的心愿，不断前进的人生。上幼儿园时的我，总是希望自己将来有一天能成为一个有名的“赛车手”开着自己喜欢的跑车，跑遍整个世界。“赛车手就成了我的心愿，这个心愿太渺茫了。
但它是美好的，因为那个幻想着”赛车手“的小男孩，毕竟只有5岁。时间在不停的转动着，那心目中美好的心愿也渐渐无味了。今年八岁了，我已经是一个二年级的小学生了。当我从老师那里得知，有许多小朋友没感受过课堂的温馨与快乐，于是我又有了心愿，这个心愿是让中国所有上不起学的小朋友体验同学之间的互帮互帮，让离开校园的同龄人重回课堂——所以，我要为这些贫困生捐助学费，这个心愿是“伟大”的。
就这样我那美好的心愿由“伟大”的心愿代替着，我在交替中长大。我现在的任务就是好好读书，奋发向上，为了这心愿而努力奋斗！我相信：我一定能实现的。
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