叙事类作文

时间:2023-04-02 11:18:05 叙事作文 我要投稿

叙事类作文合集8篇

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的叙事类作文8篇,希望能够帮助到大家。

叙事类作文合集8篇

叙事类作文 篇1

  三月春阳,柳绿花红,嘻戏追逐的双燕,斜刺里,掠过门前的小河,镶一口新泥,筑巢在高高的房樑上。一束阳光穿越格窗,长长地照在堂前。母亲抱着我,把亲暖的乳头塞到我的嘴里。我,顿感一股馨温的奶水自母亲的体内细细地流入我的小口。我,像是觅食的小鸡仔突见食物时的那种兴奋,又象是伸长了脖子向亲鸟接食的小雏儿。我极尽全身的力气,贪婪地吸吮着 ,吸吮着。阳光象美酒一样纯香,温煦,我,躺在母亲的怀中,如入一帘馨美的梦,唇边勾起一轮笑意,如月沉。

  这时,邻居李放牛家传来吆吆呼呼的声音,象是他的`两个儿子秋狗、冬狗与田麻子父子在争执着什么,父亲闻讯端着饭碗走了出来。只听秋狗冲着田麻子说:“你凭什么说我,是你家花子先骂人。”他抹着嘴角上的血愤愤地说,“他骂人,直呼我爸爸名字,知道吗你,这叫缺教养,知道不?!”

  花子生得墩实墩实,脑袋圆滑溜黑,一张宽且厚实的嘴时常掛着笑容,一付可爱憨实的模样,可也常常一反常态爱开几句玩笑。花子躲过父亲田麻子的巴掌辩解道:“我就和他开了句玩笑,他就…生…生气。”花子脸也胀得通红,显得很无奈。

  比秋狗小二岁的冬狗今年五岁,太清早也随哥哥一起牵牛鼻子:“我看见花子哥骑在我哥身上,还掐了我哥的脖子。”

  父亲蹲在冬狗身边,夹一小块豆渣粑放在他嘴里:“冬狗很乖,跟元坤叔说说怎么个回事?”

  “ 我和我哥,还有花子哥。”小冬狗嚼着,嗯,滋吧,滋吧,“花子哥向我哥说,狗啊,放牛了。”嗯,滋吧,滋吧,咕:“没了,元坤叔,还要豆渣粑。”父亲会意,又把一块豆渣粑送到他的嘴里。

  “哥哥听了很生气,也骂了他。”嗯,滋吧,滋吧,咕。父亲弓腰,很快又送去一块豆渣粑:“后来,你哥说啥啦?”

  秋狗口齿较利索,能说。他接过小冬狗的话茬:“我说,干吗呢,臭花子,你爸没名啊,不也就一田麻子,干吗呢,想挨揍怎么地,来来来,回家叫你爸田麻子一起上,看我不把你们麻子、花子拧巴拧巴成麻花!”

  哈哈哈哈哈,呵呵呵呵呵,一阵轰堂大笑。田大伯抚着长须:“喔,哈哈哈,啊哈哈哈哈,说得好,骂得对。”田麻子点指着儿子,加重了语气:“臭小子,你是缺教养,你放牛叔名字是你唤的,还不给秋狗道歉?给放牛叔道歉?”

  李放牛也是一脸的羞红,抱拳道:“田兄,麻子哥,言重了。小孩吗,玩笑,不必计较,我儿也冲撞了田兄,我替犬子向你陪不是,也是我家教不言,出此逆子!”脑怒的李放牛说着就向秋狗奔去。父亲见此情景赶紧护住秋狗,向李放牛摆摆手:“此事到此结束,此事到此结束,啊,剩下的交给我来处理,我来处理。”

  “哎,是吧。”父亲分别拿住秋狗与花子,“啊,是吧,平常呢,你们哥俩最要好了,元坤叔今天作保,你们哥俩牵手和好,这事就过去了,以后还开开心心地在一起,可以吗?”父亲注视着他们,花子已把手伸向秋狗:“对不起!秋狗。”

  秋狗生性倔犟,临着父亲甩来的巴掌硬是不曾回避,见花子诚恳,怕输了礼节,牵了花子的手。

  “要我说呀,这事也不能全怪孩子。什么名字不好取,非取个猫呀狗的,叫起来还真添笑话。看来呀,给儿子取名这事还真马虎不得。”父亲想起还没给我取名呢!

叙事类作文 篇2

  爸爸是个“电脑迷”而且也不注意电脑安全,这不仅影响我的学习,还会危及电脑,现在XX漏洞到处危害人类,怎么办呢?

  我想到一个好办法:没事就监视爸爸。爸爸不就注意安全了吗?于是,我这个自认为好的不能再好的完美计划,就在我们家实行了。

  又是一天的开始,我一起来就做准备工作,做完一切。我就去喊爸爸:“起---------来-------!”爸爸不满的嘟囔:“你管我玩电脑,还管我起不起床啊?”“当然!”我得意的说道。“从现在起,我要当你的‘全职管家’!”

  什么都要管真累,爸爸吃饭我也要管,爸爸看电视我也要管,最后,在学习是管不到他,就叫爸爸在我旁边坐着。

  学习终于学好了,可以玩电脑放松一下了!这么想着,我就走进了电脑房。说时迟那时快,爸爸拦住我,说:“你不是说我不能玩电脑吗?那你也不能玩电脑呀!”诶,原来管人也有管人的烦恼,我只能回去背水浒传排名了。“呼保义宋江,玉麒麟卢俊义,智多星吴用,入云龙公孙胜……”

  最后,我还是很想玩电脑,就问爸爸:“干脆我的计划取消,我不当你的.‘全职管家’了,行不?”“不行!”爸爸说。“原来是你要当我的‘全职管家’,现在又怎么能半途而废?好歹也要等到今天结束呀!”“啊,有没有搞错,还要等这么长时间呀!”

  第二天,我一见到爸爸就落荒而逃,我管爸爸这件事就这样不了了之。

  我现在终于体会到了爸爸妈妈的辛苦,每天上班。回来后还需做家务,还要管我学习,我一定要好好学习,报答他们。

叙事类作文 篇3

  “书写的文明传递,民族的未雨绸缪。”这是这段时间一直萦绕在耳边地一句话。这句话是《中国汉字听写大会》的主旨。有时,我不断地回味这句话,回味那段有汉字相陪字典相伴的日子。

  汉字是中华民族人民智慧的结晶,是中华民族的瑰宝,在一代一代的传承中它有了不朽的美韵。渐渐地,在《中国汉字听写大会》中,我爱上了这个传奇不朽的美韵。

  一个偶然的机会,得知学校组织了一场汉字听写大会,思绪一下就飞到了暑假每周五晚在家抱本字典守候《中国汉字听写大会》的时候。那时候当主考官每念完一个我也会用手比划几下,但几乎都不会写,而那些选手几乎都会写。选手每写对一个,场上便会有如雷般的的掌声。那是我常想,我以后也要去参加,要有为我鼓掌的人。身边的朋友却常常笑我傻——她们都在追韩剧、美剧,根本没人看这个。有时还是会有一些小小的沮丧,但依然每周五晚守着《中国汉字听写大会》。与汉字的缘分,便是那时结下的。

  当我听闻学校组织汉字听写大会时,第一反应便是报名,但那是转瞬即逝的,因为突然想起班上有几位热爱背字典的同学,瞬间又陷入了深深的纠结。如果我选不上,那会感到无尽的失落;如果选上了,那又会怎么样?我想都没想,或者说,我想都不敢想。但是,那一度曾是我的梦,不管那么多了,孤注一掷。“老师,我要报名!”我举起了手,神情坚定地说。周围的人一愣,他们的神情有几分惊讶,还有几分质疑。但机会就握在自己手中,现在的我真感谢那时举起了手。

  第一场是笔试。看到那些有印象的没影响的,见过的没见过的,我顿时就泄了气。我努力地搜寻着暑假时看《中国汉字听写大会》的记忆,一个一个的填空,不会的连蒙带猜。终于挨过了这场考试,我也没奢望自己能过,但却希望着——那是我的梦啊。日子一天一天的过去,考试的结果如石沉大海,我的心情也随之下沉、下沉。

  终于有一天,一个声音将我从失落的谷底拉起来。“朱虹晔你过了,去准备30进10吧!”我看到了梦就在不远的远方,只要我努力便能触摸。那天开始,每天与汉字相伴,认真仔细地感受着它们的美。一撇,一捺,一横,一竖,都经历过历史的变迁、世事的沧桑,都是文人学者将它组织起来的。在中国文脉的传承中,不同的人用不同的方式表示——颜真卿工整的楷书、王羲之飘逸的行书、张旭奔放的草书;不同的时代用不同的方式诠释——唐诗、宋词、元曲、明清小说。在历史的长河中,汉字得到了不朽的美韵。

  在汉字听写大会这条路上,有着许多的荆棘,但我坚信前方的风景是旖旎的.。若能看见旖旎的风景,有何惧荆棘阻挡住我前进的脚步。最想要去的地方,怎能在半途就返航。后来,我也就披荆斩棘,走到了总决赛,站在了那个光鲜亮丽的舞台,有了支持我、为我喝彩的人。也就在那一日实现了我的梦。

  那天的主题是“规规范范写字,方方正正做人。”在现代化的生活中,越来越多的人用键盘打字,逐渐遗忘了如何书写汉字,也忽略了汉字的美韵,经常出现提笔忘字的情况。通过《中国汉字听写大会》这个平台,越来越多的人注意了规范书写汉字。作为一个中国人,连母语都学不好,又情何以堪呢?我也会继续关注《中国汉字听写大会》,拓展自己的知识面,规范自己的书写。

  今年暑假,不管我们学校的团队能不能代表四川队,不管朋友们再怎么嘲讽一千遍一万遍,我每周五都会守在电视机前看《中国汉字听写大会》。你要是问我为什么,我就一句——我喜欢这种不朽的美韵。

叙事类作文 篇4

  我喜欢吃,喜欢美食,抒情类佳作赏评:碗中有乾坤。

  童年的碗里总是有数不尽的美食,而童年的幸福,或许就是在夜里已经钻入被窝后又死缠着妈妈做的一碗黄澄澄的鸡蛋羹,或者是因为怕太凉而让它慢慢融化在碗里的一根冰淇淋。孩子总是最容易满足的,好吃的东西只要一口,快乐便会在舌尖嘴角尽情地舞蹈了;而孩子又是最不容易满足的,即使嘴里塞得满满的,心里也会想要更多。所以,喜欢吃的心一直在继续,美食继续,爱继续。

  离家外出求学难免会怀念家中的温暖的大床,柔软的沙发和好吃的饭食。尤其是吃的方面,学校的饭无论如何也吃不出家的感觉——那是妈妈安慰的味道,爸爸微笑的味道,是浓浓的亲情和思念的`味道。所以,每到回家的日子,便极力地往回冲,因为我知道,家里的碗中,有时刻为我准备着的,满得往外溢的亲情。

  高中三年的时间足够我适应学校的饭食,也厌倦了它单调的菜色。碗中的美食有时或许只是一种心情,是朋友聚会时一小块巧克力的甜蜜,也是握着不及格的试卷任泪水往碗里滴的苦涩。所以,即使那样单调,我仍然会努力让碗中充满各种味道。美食是我的生活态度,即使是一盆白米粥,也可以有各种不同的喝法,生活总不会是一种味道,只要有一颗积极向上的心,总能品尝到喜悦和幸福。

  当然,作为女孩子,爱美的心是永远都闪着光的。美食似乎往往与肥胖相伴,但像我这样总以胃的感觉来丈量幸福长度的人,又怎能抵挡美食的诱惑呢?我的碗中当然有我的希望和一点点虚荣,我希望健康和快乐。很多时候,胃满足了,心就满足了。至于漂亮,似乎并不是由我来决定的。我总是善于接受生活所给予的,如果上帝在我的碗中放入的是青菜,我想,与其费尽心机去找不属于我的萝卜,不如多想想青菜怎样做才会更好吃。我的理想在我的碗中蕴藏,接受生活所给予的材料,我会尽我所能将它做成美味的菜肴。

  上帝给每个人一只碗,碗中只有白开水,可生活会教会我们烹制各种美食的方法。我的碗中装着我的友情,我的亲情,我的快乐和悲伤,我的碗中是我自己的小小天地、小小乾坤。我知道,碗中虽然只是白开水,但即使只加进一滴油,它也会在阳光下幻化出七彩的光芒!

叙事类作文 篇5

  暑假过去了一个多月,今天外婆说为了庆祝三表妹数学考97,语文考98,可能会带我们去西X尾玩一天。可是我们还是闷闷不乐,因为外婆说的可能会带我们去,就是百分之九十九点九九九……不会带我们去,一定会带我们去的机率也只有百分之十几。不过,今天的百分之零点零零零……一竟然实现了。外婆说要把说话的权威从肚脐眼升级到嗓子眼。大家都高兴的手舞足蹈,就连只会咦咦哑哑说“外语”的.小表弟也争先恐后的登上外婆的游车。来外婆家做客的三表妹今天反客为主,游车上的风水宝地理所当然归她坐。一路上,鸟迎我们来,花送我们去,艳阳悬空照。表弟咿呀叫,表妹车头歌,我在车尾赏佳景,欢乐多无边!我们来到了西X尾的龙山宫。

  外婆买了好多柱香去拜佛祖,说佛祖会让我们的学业“芝麻开花——节节高”。我们大家都找外婆要了香,但我是“醉翁之意不在酒”,把外婆给的香拿去放鞭炮,附近的一棵大树下,有三两只蚯蚓在那里游手好闲。于是我就让这几只蚯蚓吃吃我的“轰天雷”。我趁一只小蚯蚓正在小憩,就把“轰天雷”塞到这小家伙身下。“轰”的一声,炮仗炸开了花,我上前一看这小蚯蚓竟然能大难不死。好,有毅力,我再让你小子吃一下两颗“混龙炮”的威力,看你怎么吃得消。

  又是“轰轰”两声,“混龙炮”炸出了巨响,“两拳难敌四手”,毕竟也是一只乳臭未干的小蚯蚓,怎么受的住三颗炮仗的威力,小蚯蚓被我炸的面目全非。哎呀,这下糟了,我看到小表弟把外婆拉来,嘴还咿呀的说着。外婆指着我说:“我给你几柱香是让你拜佛,你倒好,非但没拜佛,还借助它在佛门圣地伤害有益的小动物,气死我了!”小表弟跌跌撞撞的走过来,朝我背上拍了一掌,然后就跑开了。最后是“司马昭之心——路人皆知。”

叙事类作文 篇6

  不怕你笑话,巷口那个驼背鞋匠是我的。他是背上先有座“小山”才不得已弄了个鞋匠的行当,还是因为长期弓着背补鞋钉掌才弄了个“小山”在背上,未可知。他还喜欢喝酒。他那难看的始终绯红的酒糟鼻,就是因为酒喝得过多的缘故。在他两年前和我母亲结婚时,我正对司画女神爱得疯狂。

  20岁的男子汉嘛,是很要面子的。刚来我家时,我连出门也不好意思。我没有理由恨母亲。她嫁给那个驼背,完全是为了不务正业的我和尚在初中读书的小妹。我有了个后,画画就有了物质保障。尽管这样,我一点也不喜欢他。我从来没有叫过他一声“爸”。

  他对我的游手好闲,并不反感;而对我钟情于画画,却有点不以为然。这自然是我的花销要威胁他的酒钱。我还从他的眼神里,感觉到他对我的警告。

  我自小爱好画画,也许是天赋不足,抑或是未遇到机遇,学画多年,至今仍一事无成。但我不气馁。高考落榜后,我索性关起门来潜心作画。那些画友,自从知道我有了个驼背,似乎也不大愿意和我切磋画技了。哼!

  (娆雪+语文网)

  这天,我恐怕是向母亲要钱多了一点。也似乎多喝了点酒,说了许多含糊不清的话。经过母亲的翻译,才知道——他说我已是条汉子了,不能老呆在家里吃闲饭,将来他们两口子总会死的,到时再想成家立业便来不及了,实在找不到合适的工作,可和他学习补鞋,以后就可以继承他的鞋铺。

  这是什么话!我一气之下,三天不回家。后来还是母亲和小妹把我从我的同学家找回去。

  我了解到县城那家裘一品画斋,代人出售画作。我跃跃欲试,手舞之,足蹈之。

  经过七天七夜的苦战,我终于完成了一幅油画,题为《傍晚》。我决定用这幅油画去裘一品画斋碰碰运气。一位戴金丝边眼镜的白须长者细细鉴定后,问我想定怎么个价。我踟蹰了。我老做寄生虫,脸上无光啊。我渴望钱。我伸出右手,五个手指撑开:“500元。”那位长者以为定价过高了点,用体恤的口吻要我掉价。

  我不想掉价,咽了一口唾液:“就这样定了!”

  几天过去了,没有买主。一个月过去了,画面上蒙上了些灰尘。

  我终于病了。高烧,昏睡,说胡话。我被送进医院,的鞋铺停业了半个月。他在我的病榻前守护了许多个夜晚。这是事后听母亲说的。我在昏睡中还尽说些“傍晚——500,500——傍晚”的胡话,谁也不悟其义。

  病愈后,我回家养息。我变得终日无力,不思茶饭,人瘦脸黄,判若两人。

  这天,我接受母亲的劝告,外出散步。不知不觉又踱到裘一品画斋。再也没有勇气进去了。那位白须长者发现了我,走出店堂喊住我。我运气像太阳一样升起来了——《傍晚》已在三天前被人买去。

  母亲不敢相信,眼眶也湿润了:“原来你的画这么值钱啊。”

  闻悉此事,特意买了些酒菜,以示祝贺。

  自此,我的身体恢复了元气。我画画的热情高涨。

  继续拼命地做鞋活,还把鞋铺的门面开大了些。为了省钱,他自己动手搭了个绿色的玻璃钢雨棚。记得那天,特别高兴,哼着小调,把竹梯靠在墙上。他背了座“小山”往上爬的样子,叫人看了直想发笑。突然,只听见他轻轻地“唔”了一声,人便从竹梯上滑落下来。

  脑溢血。当夜,再也说不出话,心脏停止了搏动。他含着笑睡去,带走属于那个已经消逝的岁月里的沉沉的叹息。

  我在整理的遗物时,意外地发现了一幅油画藏品——我的杰作《傍晚》!

  我捧着画,哀伤和苍凉的情绪急剧地袭来,我号啕大哭。大哭一场后,看着的遗像,我决定做鞋匠。至于将来我有没有希望当上画家,那要看我的运气了。

  16.小说第一自然段对的外貌描写主要有什么作用?(4分)

  答案:先抑后扬,用“”外貌的丑反衬他内心的美;说明“我”“一点也不喜欢他”的`理由;揭示了底层人物的生活际遇。(答对第一点2分,后两点答对任何一点也可得2分。)

  17. 简要分析“我”终于改变主意“决定作鞋匠”,主要有哪些原因。(5分)

  答案:(1)“”的死和他的遗物——我的杰作《傍晚》两件事打动了我,想到他生前的愿望,促使我决定继承他的鞋铺。

  (2)在“”的遗物发现我的杰作《傍晚》,也使我对自己和绘画才能和前途有所思考,先做好鞋匠,等待机会。

  18.这篇小说写的是平常人、平常事,但写得很感人。请你结合“”的形象加以分析。(6分)

  答案:“”是一个外貌丑陋却心灵醇美的平凡人形象。他不虚夸,却有着普通人坚实的生活目的;他不善言语,却勤劳、朴实;他不解艺术,却有着一颗善解人意的心灵;他不富有,却肯倾其所有挽救一个年轻的生命。他包容“我”对他的偏见,为了“我”的爱好和家计把“门面开大”,结果因此而去。心灵的美和外形的丑达到和谐的统一,闪射出迷人的美感,揭示出“”立于俗而又脱于俗的人性美。

叙事类作文 篇7

  当“官”难,当“平民”更难。虽然俺班班长算不上官,俺们(没有“官职”的普通学生)也算不上平民,不过古人的“只许州官放火,不许百姓点灯。”的名言还是在俺们身上应验了。

  说起俺班正班长,那可是一个字——彪。要说他那体型,那架势,就是日本相扑也自叹不如,一步山塌,两步世界末日。把他选做班长,不是俺鄙视他,俺真怀疑同学们的审美观。

  在俺班,午自习是俺们这些书呆子的欢乐天地,可俺班那位“胖地雷”却总是坏了俺们的好事。时常一声“灭绝狮子吼”将俺们的心仿佛乘坐了火箭观光般,“嗖”迟迟不肯坠下;又时而用他那“肥”手一次次的撞击他身后的桌子,那力量,那声音——杠杠滴。原本结实的的木桌,在他手下不过是一个一触即碎的泡泡,在他肥手的撞击下,发出木板特有的声音“喀喀喀……”全班立即鸦雀无声待到快下课时,几声悄悄话让俺不由大吃一惊,居然有人敢说话,睁大眼睛看看好戏(班长发威),不过接下来的事,让俺——晕。半天,没人管,俺们的视线不约而同的转移到了班长身上,瞧,俺班班长正和同桌聊得不亦乐乎,见俺们死死的眼光,嘻嘻一笑:“看什么看,没见过帅哥啊。”全场崩溃。

  再说俺班副班长,和俺班“正局”站在一起,仿佛一只猴子和一只巨熊,三个字——不协调。俺班这位“副局”笑里藏刀,人小鬼大,在向你微笑后,让你“快乐”的`去拜见佛祖,一去不回……

  想当初,俺刚来到这个学校,大老远就看见一棵树在人群中晃动,拉了个人:“哥们,这地方还种树啊。”那人白了我一眼,说:“老兄,你眼神太好了,那是人。”好家伙,还是个女的,一身迷彩服。

  不处不知道,一处吓一跳。别看她表面上淑女的样子,其实是一个地地道道的假小子。成天跟男孩子在一起,是女生国的统治者,不管是男是女,不管谁对谁错,只要惹了她,俩字,玩儿完。

  别再议论了,省的她又找俺麻烦,碰上她,小心没用,跑。

叙事类作文 篇8

  文章对的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点作了细腻而传神的刻画。立意高远,令人赞叹。切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

  特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

  这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

  事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对的情感,令人感动。

  文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

  文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

  文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。文章前后连贯,形成完整的形象。

  文章能过清新有趣的语言,描写了的`事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富,更生动。

  充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动活泼。

  文章能够紧密联系生活,事例叙述具体生动,开头打动人心,具有真情实感。

  文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

  本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

  这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融

  文章自始自终充满着对的尊敬与感激,情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在。通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。语言活泼明快,富有情趣。故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

  事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。

  全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

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