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有关三年级叙事作文300字锦集10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的三年级叙事作文300字10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
三年级叙事作文300字 篇1
这几天,我和妈妈去外公外婆的老家——咸祥。
还在家门口,我就看见高高的门旁有一些铁树,就像两个卫士守护着外公的.家园,手一碰它,就会被上面的“利刃”刺痛。
一进门,映入我眼帘的是一大片绿色:有南瓜、丝瓜,有紫薇树、有红梅数、有白梅数、玉树(多肉)。
最有趣的要数南瓜了,叶子郁郁葱葱的,挡住了一大半庭院,我们找到了四个枕头大南瓜、两个中南瓜和无数个小南瓜。另人惊讶的是,在小小南瓜中,我们还看到了一对双胞胎小南瓜,我想,应该有一个小南瓜会长成大南瓜吧,因为水、养料和光照只可以满足一个小南瓜变成大南瓜呀,还有一个就会夭折。我又看见南瓜藤沿着电线长到了二楼阳台上,我跑到二楼阳台,原来有一个“飞天南瓜”飞到了二楼。
看!这就是外公家生机勃勃的庭院。
三年级叙事作文300字 篇2
今天是小年,妈妈说:“今天要吃饺子。”
妈妈发一团面,剁好馅,等爸爸回来了妈妈开始擀面皮,我说:“妈妈,我也要包饺子,”妈妈说:“好,不过你要先把小手洗干净,”我马上把手洗干净,开始包饺子了,我拿一个面皮,我说:“妈妈,我不会包饺子,
妈妈说:“我教你,先拿一个面皮,再用筷子加一点饺子馅,筷子把馅压实,用手把饺子皮对折用力捏。”我照妈妈说的去做,包的很好
可是饺子馅却露了出来,妈妈说:“把饺子馅放在面皮中间压实,”我照妈妈说的`再包,虽然包成功了,可是太难看,我不放弃,一个又一个的去包,终于把饺子包好看了,妈妈还表扬了我。
看着我包好的饺子,从不好看到好看,我明白做事情要有耐心,学习也是这样一步一个脚印,只要努力就会成功。
三年级叙事作文300字 篇3
“吹泡泡了!”在风和日丽的上午,王老师带领我们上了一节趣味作文课——吹泡泡。
作文课一开始,王老师让我们先尽情地吹泡泡。我们欣喜若狂,一下子跳了起来,拿起各自的泡泡水,拧开瓶盖,尽情地吹起来。瞧,同学们仰起头,轻轻一吹,就出现了许多泡泡,有的像一串串五颜六色、大大小小的珍珠项链;有的.像一个个顽皮的小球,落到地上弹了一下,就像一个充气过多的气球扎到针上似的,“砰”的一声,就消失得无影无踪了;还有的像一颗颗晶莹剔透的玻璃球,它们要么在赛跑,要么在碰撞。顽皮可爱的它们看起来玩得可高兴了,好像在说:“快来玩吧!快来玩吧!”
我仰起头,先吸了一口气,接着把有泡泡水的吸管凑到嘴边,轻轻吹了一口气,就看到许多泡泡争先恐后地涌出来。我看到自己吹出的泡泡飞向天空,别提多高兴了。正高兴着,不知是哪个“小坏蛋”把我吹出的泡泡弄破了,我失落极了,没想到就这样和我的泡泡说了再见。
这节吹泡泡作文课真有趣,老师不让我们先写,而让我们先吹,让我们用实践启发了写作灵感,真是太不可思议了!
泡泡为我们的课堂增添了许多趣味,我仿佛就是那个顽皮的泡泡,要飞出窗外,去大自然探险。
三年级叙事作文300字 篇4
青,有人认为是绿水青山,有人认为是平静的湖面,还有人认为是青青的草地,而我却不那么认为。我认为,青是出自生活中那种无私奉献的行动。
记得一个下午,一位卖水果蔬菜的大妈骑着一辆很旧很旧的'自行车,车上堆满了平时我们吃的水果、蔬菜。只见她满头大汗,顾不上休息,把货物一堆儿一堆儿,整齐地摆在车上。
紧接着,大妈把剩余的水果放在身边,随时准备增加放在摊子上水果蔬菜的数量。
还没等开始休息,就有顾客来了,大妈给顾客称重量,又付给顾客剩余的零钱……
很快,货架上的货物没了,大妈又开始了放水果的忙碌。
一位小女孩走过来了,她明亮的眼睛对大妈说:“来几个小苹果。”大妈微笑着递给小女孩五个小苹果,又递给小女孩剩余的零钱。
这世间上存在着许多令人夺目的光彩,也存在着一些平凡的事情,我爱这淡雅的青,更爱这平凡的事情。
三年级叙事作文300字 篇5
今年暑假的八月五号,我开始了我的童子军之旅,目的地是位于花都的`武警总队训练基地。参加这次特别的夏令营,是为了锻炼我的自立能力,并且强身健体。
在那里的第一天,我们先分配房间,放好行李然后就下来集合了。教官让我们站好,我自己已经站好了,可是我回头一看发现后面的同学还没有站好,而且还摆出一副不情愿的样子接着教官又喊“稍息”就在这时我们队的调皮鬼开始心痒痒了,他听见口令以后,立即躺下,教官走过去问他为什么要这样做,他说:“你刚才说稍息不就是稍微休息一下的意思吗?”他说完以后引起了哄堂大笑,于是教官罚他做50个俯卧撑。
在童子军夏令营的一周内,我们学习了:整理内务、洗衣服、独立照顾自己的饮食起居等锻炼自立能力的活动,以及军体拳、队列、射击等军队实践。让我记忆犹新的活动是:团结运水。在这个活动中我们每个学员都要拿一根管子教官往第一位学员手上的管子里倒水然后慢慢倾斜把水传给下一为学员。最后别人队赢了,但是我们也没有太气馁,因为我们知道教官让我们玩这个游戏是为了让我们明白团结就是力量!
这次夏令营我收获许多:我尝试着自己洗衣服,自己整理内务,还培养了我的集体观念。
三年级叙事作文300字 篇6
周六的下午写完作业后,我到窗户边上,打开窗户感到身上凉丝丝的,就想去放风筝。
我拿着我的考虑风筝和爸爸、妈妈一起到河边去放风筝。我让爸爸拿着风筝,我拿着手柄。我叫爸爸放手。然后,我迎着风飞快地跑起来。我抬头一看,啊,我的风筝飞起来了。我一边叫爸爸看我的风筝飞得多高,一边放线,让风筝飞得更高。爸爸看了看我放得风筝后说我放得还不够高,我就说:“那爸爸你来放,我就不信你放得比我高。”爸爸把风筝弄飞起来后说:“怎么样?我放得比你高吧?”我说:“的确比我放得高,不过就比我放得高一点点而已。”
看,我的.老虎风筝多漂亮、多威猛呀!它的眼睛大大的,张着血盆大嘴,四只脚随着微风而乱舞,它的尾巴一阵乱摆,好像权捕捉猎物一样。
天色渐渐地暗了下来,时候不早了,我们慢慢地把系风筝的线收拢起来,然后我们一家三口高高兴兴地回家了。
三年级叙事作文300字 篇7
1937年8月28日,一个风和日丽的早晨,小其和爸爸妈妈一起去上海火车南站搭乘火车,去探望外婆。
爸爸去搬行李,妈妈去买火车票。小其一人坐在椅子上等着爸爸妈妈。突然,从天上传来了“轰隆隆”的声音。有人大叫:“不好啦!日本鬼子来了!快跑啊!”听到这声音后,有人藏在火车里,有人藏在椅子下,声音越来越近,死神正悄然降临,小其的爸爸妈妈为了保护小其,将他护在身下,而他们却被从天而降的'导弹给炸死了。
小其推开他父母的尸体,一脸茫然地看着他们。“呜呜呜......”他们的脸已经血肉模糊,爸爸的腿已经被炸飞,眼睛还大大地瞪着。妈妈的胳膊已经断裂,已经露出了可怕的白骨。小其喊着爸爸、妈妈,可是他们始终没有回答他。
这时,天空中又落下了第二批导弹,很多人被炸伤了,还有些被炸死了。时不时传出一声声呻吟。“轰!”又是一批导弹。它们像雨点一样从小其身边落下,在中国的领土上狂轰滥炸!大桥被炸塌了,火车被炸翻了,铁轨被炸的脱离轨道,整个火车站尸横遍地,血流成河。
看到这儿,我心想,如果世界没有和平的话,我们怎么还能无忧无虑地成长,怎么还能过着幸福的生活?所以,和平是多么重要啊!
三年级叙事作文300字 篇8
教室里传来一阵阵欢声笑语,你猜猜我们在干什么?哦,原来我们在举行一场别开生面的夹弹珠比赛呀!
第一个上场的是南南,只见她手握着筷子,眼睛紧紧地盯着碗里的弹珠。老师一声令下,她眼疾手快地夹起一颗,放进了另一个碗里,真是开了个好头。接下来她势如破竹,最后她的'成绩是二十五颗,同学们一阵欢呼,我也从心底里发出一声赞叹。
轮到我了,我站在桌子前,牢牢地握住筷子,竖起小耳朵等待着老师开始的口令,生怕错过了一秒。比赛开始了,我轻而易举地夹起了第一颗弹珠,心里当时就乐开了花。但我在心里告诉自己千万不能骄傲,要认真。紧接着一个又一个,我感觉越来越顺利了,耳边只听到“啪的、啪的”弹珠掉入碗里的声音,听着悦耳极了。时间一秒一秒地过去了,很快一分钟就到了,我放下筷子看着碗里满满的弹珠,心里喜滋滋的,这是我努力取得的成果,我的成绩出来了,二十七个。通过一轮紧张的角逐,最后成绩出来我最终获得了这次比赛的冠军。
这次比赛不仅给我带来了快乐,还让我明白了一个道理:努力就会有收获!
三年级叙事作文300字 篇9
秋天的天空,像大海一样湛蓝,好像被谁洗刷过一样,朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟,慢悠悠地漂浮着,真是秋高气爽啊!在这美好的秋天的`一个星期天里,我和爸爸,妈妈,阿姨,姨父还有哥哥一起去长鹿农庄游玩。
一路上鸟语花香,欢声笑语,在嬉笑中我们不知不觉地来到了长鹿农庄。那里人真多啊!人山人海,车水马龙,十分拥挤。
啊!摩天轮!海盗船!丛林飞鼠等,尽收眼底。我兴奋不已,恨不得长一双翅膀飞到里面去。终于买到票了,我和哥哥以宇宙飞船的速度直奔玩乐地带,我们先玩丛林飞鼠,这“老鼠”可飞得真快,一连转了9个大弯,差点把我给甩出去了,真够刺激的,从“飞鼠”上下来,我就觉得头晕眼花了,坐了好一会儿才清醒过来。然后我们又玩了极速飞机,鲨鱼大战。最刺激的就是哥德堡惊魂记了,进入鬼船后,突然,灯光暗了下来,地板在动个不停,加上那一阵阵凄厉的尖叫,和迎面吹来的寒风,真是阴风阵阵啊!我和爸爸、哥哥小心翼翼地向前走去,咚咚地声音又响起了,一个人头从天而降,把我吓得尖叫起来,连忙用帽子挡住脸,出来后,我的心里还在嘭嘭地跳
这一次旅程我玩得十分开心。
三年级叙事作文300字 篇10
大手和小手
爸爸有一双大大的手,很有力,也很温暖;我有一双小小的手,很柔弱,但又很敏感。小时候,爸爸的大手总是牵着我的小手一起行走,大手指向哪儿,小手就跟向哪儿。
超市的收银台前,大手拨开长长的排队的人群,插到了队伍的前面,小手也跟着拨呀拨;十字路口,斑马线对面的人行绿灯还没有亮起来,大手拽着小手直冲过去,小手不得不紧紧跟随;公园里的湖边,大手把吃完了的冰淇林的木棍“嗖”的一声扔进了湖中,小手也跟着一扬,木棍在空中划出一道丑陋的弧线……
可是,有一天,小手勇敢地松开了大手。小手从老师那里知道:手是要用来创造文明和美的`,而不是用来破坏!小手把这个道理也告诉了大手,大手惭愧地垂下来。
这一次,小手主动拉起了大手。收银台前,他们十指相扣,静静排队等候;地上的果皮,他们抢着拾起扔进了垃圾箱;遇上跌倒的老人,大手和小手搀扶左右……
从此,大手拉着小手,在罗源的街头,文明和爱齐步走!
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