实用的三年级叙事作文汇总七篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的三年级叙事作文7篇，希望能够帮助到大家。
三年级叙事作文 篇1
在我的生命中，有那么一些人，他们无微不至地关心着我，呵护着我，让我在疼爱中，一点一滴地成长。
在我的记忆中，总会出现那么一个人：她捧着碗追着不愿吃饭的我；她抚摸着我的头为我讲故事；她在雨天淋着雨只为给我送件衣服；她在停电时紧紧搂住瑟瑟发抖的我......那个她给了我无数的温暖，那个她是我避风的港湾。亲爱的妈妈，谢谢您如此爱我，可我却只能给您添乱，让您生气。
在我的记忆中，总会出现那么一个身影，她佝偻着的身躯，白花花的头发，骨瘦如柴的手，总会让人担忧她的健康。您苍老的、爬满皱纹的脸，看见我时，总会露出喜悦的面容，每次去您家，丰盛的食物摆满了整张桌子。记得我生病的时候，您坐在病床边喂我吃东西，陪我说话，可我当时却没有丝毫感激之情，等您彻底离开我时，我仿佛才如梦初醒，想起您对我的好，想起我欠您的'报答太多太多，可毕竟您不会回来了——我亲爱的奶奶。
在我的记忆中，总会出现一种悠扬的旋律，那是他的二胡声。他总是捧着一把二胡，坐在椅子上，为我弹出一首首乐曲。您包容着我的任性，总是耐心对待我，谢谢您，亲爱的姥爷。
那些疼我爱我的人，你们的爱如阳光般照耀着我，如雨露般滋润着我……请你们等我快快长大,我要回报你们对我的爱！
三年级叙事作文 篇2
有一天中午，妈妈做饭时，我问妈妈：“你做的是什么汤啊?” 妈妈说是：“面片儿汤。” 我说：“妈妈，我也想学。”
妈妈说：“好啊，我教你。” 我开心的学了起来。妈妈先让我打了两颗鸡蛋，拿筷子搅和成汤，再挖两碗面放在盆子里，放一点水，用手和一和，和好后，把面拿出来用擀面杖擀平了，在那刀切成宽条条往锅里下。最后慢慢地把鸡蛋汤放到锅里面，让它煮一会，过了两三分钟，汤煮好了。这时，妈妈说：“还要在放一点盐。”
我拿起盐，放了半勺搅一搅，觉得差不多了，正要把汤倒下去，妈妈急忙说：“你不能倒，小心把你给烫到了。” 我把手移开，妈妈端起锅放到了那屋。我跑到柜子里，拿出了勺子，给大家盛汤，大家过来时我说：“今天的饭可是我做的.，你们要好好的品尝品尝。”
大家坐到了座位上，开始吃饭，我问大家好吃吗? 爸爸说：“可真好吃啊!” 我高兴地笑了。
这件事虽然过去了很久，但每当回想起来，我都很开心，因为我能为爸爸妈妈做事了。
三年级叙事作文 篇3
在许多人的眼中，每个人的手都是相同的。但是，在我眼中，我爸爸的`手就是一双与众不同的手，爸爸的手虽然很粗糙，但溶入了对我的爱和关心！记得是去年冬天，天上正下着小雪，当时天气很冷，我和爸爸正在往家走，我没有戴手套，觉得很冷，就不停地搓手，我爸爸看见我在搓手，就问我怎么了？我说：“我有点冷。”
爸爸听见就把他戴的一副手套给了我，我问爸爸：“你不冷吗？”爸爸说：“没事，爸爸不冷。”我听完这句话就情不自禁地掉下了眼泪，眼泪像断了线的珠子一样流了下来。回到家里，我把作业拿了出来，写了一会儿了，把作业全写完了，我把作业收了起来。我出去一看，看到爸爸正在不停在搓手，而且还在火炉旁边时不时地把手烘一烘。我走过去，看到爸爸的手被疼得青一块，紫一块的，我一下子扑到爸爸的怀里，眼泪有一次地流了下来。我问爸爸：“你疼吗？”爸爸说：“没事儿子，爸爸不疼。”我知道爸爸很疼，爸爸只是不想让我知道伤心。还有一次。我晚上发了高烧，爸爸问我怎么了？我说：“我有点难受。”爸爸把体温计拿出来，给我夹了一下，过了大约5分钟，我爸爸让我把体温计拿出来，我拿出来，给爸爸看，爸爸说是39.8度。他赶紧把我的衣服穿上，抱着我去了大矿医院，由于大矿医院没有儿科，爸爸把我抱出来，打车去了中心医院，连夜打了一瓶滴流，爸爸一宿没有睡，第二天又要上班，第二天下班回来，就躺在床上睡着了。
风雨中，爸爸的这双手就像一把大伞，为我遮风挡雨。我爱我爸爸的这双粗糙的手，更爱我爸爸！
三年级叙事作文 篇4
我的姥爷可厉害了，样样都会，无所不能。
魔术师
有一次，炉上的水已经开了。姥爷神秘地对我说：“连连，你敢不敢把水壶用手托起来？”我一看那热气腾腾的水壶，吓得直往后退。姥爷走上前去，“大胆”地用左手的五个手指托住了壶底，笑眯眯地望着我。我一见，便试探地将手触到了壶底。哈哈，神了，壶顶热气腾腾，湖中热闹非凡，可壶底却是“温暖”的`春季，太不可思议了。姥爷见我满脸疑惑，便讲起了小瓦特望着蒸汽顶壶盖发呆的故事，讲起了第一台蒸汽机的诞生。呀，姥爷的脑子里真是魔术师神奇的袋子。
音乐家
一走进家门口，我就听见一阵悠扬的笛声。不用猜，准是我那“如皋第一笛”美誉的姥爷在练习笛子。笛子时而轻柔舒缓，时而清脆活泼，时而婉转悠扬，令人陶醉。姥爷学笛子都是自学成才，可厉害了。
他就是我最可爱可敬的姥爷。在家里，姥爷就是我家的名人，在家乡人眼里，姥爷就是一个小有名气的人。
三年级叙事作文 篇5
每一个人都收到过独一无二的任务，因为这个任务是所信任你的人交给你的任务。有可能这个任务很微不足道，可是你一定要把这微不足道的任务完成得完美无缺。今天，我收到了一个任务，可以说这个任务是与众不同的。因为，这个这件任务是让我和曹若涵一起去学校后面的花园里种黄瓜!而且还是那种从种子开始养起的那一种。 事情发生在下午快要放学的最后一节课上。 上课铃响起，同学们欢声笑语的走进了教室。可是有些知道这节课是英语课的人并不是欢声笑语地玩儿起来，而是鸦雀无声的坐在板凳上看着英语书。 可是不知道是谁喊了一嗓子，说这节课是科学课。突然，原本乖巧的'同学也开始疯狂起来了。 老师一进门，就让我和曹若涵一起到老师面前。老师一开口就说让我们种黄瓜，一开始我们也很惊讶，但是老师一一说明了为什么种黄瓜的原因，我们就不惊讶了。并且还说让我们在老师的指导下一起，写一篇作文。但是这种任务对我来说是特别的艰难。因为种花草树木，我都不怎么擅长，更别说种菜了! 不过没有关系，因为我会全力以赴的，把这件事做得完美无缺!
三年级叙事作文 篇6
一个星期日的早晨，我连三赶四地穿好了衣服，向我姥爷家出发，因为这天是大侯庄的古会。
在会上，我们玩的非常开心，小表弟还买了一致可爱的小乌龟。在会上，我还见到了一位体格健壮的七十多岁的老爷爷，只见他肌肉发达，特别引人瞩目。在回来的路上，我非常劳累，刚骑了一会儿自行车就忍不住了，因为那时天气十分热，又加上路途遥远，我走了一段，竟休息了几十分钟。妈妈不管怎么催促我，我都哼着不愿意起来。这时，只见一位疲劳的老爷爷骑着车从我们身边经过。我感觉有些面熟，便挠挠头，仔细想了一会儿，惊讶地说：“他……不是会上的`那位老爷爷吗？”他走的路也很远，可是他并没有下车休息，只是把衣服一脱，王自行车楼里一放，继续向前行。妈妈微笑着对我说：“你看这位爷爷多有劲儿，走了这么远的路也不歇一歇，而不像我们的孩子……”听到这里，我的脸顿时红润了。我心想：连一位老人也不怕这么遥远的路途，难道我就征服不了吗？于是，我重新又骑上了自行车，继续行进，终于在天黑之前回到了家。
从这件事中，我受到了启发：无论做什么事都需要有毅力，毅力是每个人必须具备的。如果一个人没有毅力，做事半途而废，那这个人将一事无成。
三年级叙事作文 篇7
今天，我们班默写了本学期学过的句段，我从学到了一些语文知识。
我高高兴兴地接过本子，因为我本以为我没有错，在默写的时候，我把“稠密的树叶绿得发亮”这个“得”字改成了“的”呢!因为爸爸讲过动词后才用“得”。我真像个傻子，把对的改成错的，自己不知道就算了，还高兴呢!当我翻开听写本，定睛一瞧，霎时成了木头人，错了一个字，扣两分，得了九十八分，我可不服气，准备问老师怎么回事，上课时我没敢举手问，一是拍打扰了同学们的听课效率;二是怕自己问错了，被同学们笑话。
刚下课，我就像一阵风似的'跑到老师面前，提出了自己的疑问，老师认真地听着，最后替我耐心的仔细分析：“得”也用于形容词后，“绿”在这里也属于形容词，这里的“绿”是形容树叶很绿，所以后面的“得”是双人旁的“得”。我点了点头，郭老师又为我举了一个例子，让我更明白。老师的讲解让我更明白我很高兴，因为第一次与郭老师的对话中学习成功啦!
学问，不懂就得问，这样我们才能学得更好。
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