【必备】三年级叙事作文锦集6篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的三年级叙事作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级叙事作文 篇1
上小学三年级时，我认识了王老师。那时王老师刚接我们这个班，因此师生双方都很生疏。因为我们不了解老师的个性，就连我们班几个好动的同学这几天也“规矩”多了，我当然也不例外了。
有一次，我正在聚精会神地写作业，王老师从我身旁走过，拍着我的肩膀，说：“字写得不错，有进步，要继续努力哦！”我点点头。从此，我每次做作业时，就想起王老师对我的鼓励，从不敢疏忽怠慢。现在，我的作业写得工工整整，作业本上清清楚楚，与王老师的教育是分不开的。
记得还有一次，我正在扫地，王老师正好从那经过。看到我扫地的方法不正确，王老师便走过来教我。他自己先扫一遍给我看，边扫边说：“现在有点儿风，要顺着风扫，否则就会做很多无用功。要把就近的垃圾扫成堆，因为有风，所以要迅速把垃圾扫进畚箕里，这样才能越扫越干净，而且劳动的效率也会得到提高。”没想到，王老师不但会教书，而且劳动也这么出色。接下来，我们就按照王老师教的.方法去做，地面很快就被打扫干净了。
这就是我的老师，一位和蔼可亲的老师，一位善于教育的老师，一位让学生尊重的老师。
三年级叙事作文 篇2
放学了，我悠闲的走在林荫小道上。忽然，看见前面有人在打架，我赶紧跑过去，虽然有很多旁观的人，可是没人劝架，只有人起哄，只听他们笑嘻嘻的喊道:“打的好，打得妙，打的对方呱呱叫”，我急忙去劝架，并生气的说：“你们都是小学生了，还打架，受伤了怎么办”。在我极力的劝说下，他们终于住手了。
劝完架，我继续往前走，正好赶上一辆公交车，我利索的上了车，一看已经没有座位，只有背着沉重的书包等待，过了好一会儿，才等到一个座位，我赶忙卸下书包、转过身、坐上座位，坐下后捶了捶酸涨的小腿、松了松肩膀。
这时，只见一位拄着拐杖的老奶奶缓慢的抬起脚，一步一步的上了车，她站在刷卡处，背靠着立柱，转过身，一只手刷了卡，又缓缓地把公交卡装到口袋里，我赶紧跑过去，扶助奶奶，并说奶奶您坐我的`座位吧，奶奶笑着说：“不坐了，下一站就到了”，但我转念一想，奶奶年纪大了，走路已经很缓慢了，万一站不稳摔倒怎么办。我执意要奶奶坐下，在我的搀扶下奶奶走到座位前，我赶忙一只手拿起座位上的书包，一只手帮助奶奶坐下。
看着座位上这位素不相识老奶奶，我想起了我苦命的奶奶，听爸爸说爷爷已在30多年前故去，在那个饥荒的年代，奶奶一个人拉扯着两个孩子，其中的不易大家可想而知，我长大了一定要好好孝敬奶奶，弥补她那么多年的辛苦……，正当我思绪万千的时候，听见了报站声，我该下车了，我背好书包，下了车。
因路上耽误了一点时间，今天到家有点晚，作业需要抓紧赶，但我心里特别快乐。
三年级叙事作文 篇3
在一个天气凉爽的日子，爸爸妈妈约了几个朋友，我们几家人去一条小河边的草地上野炊。
为了准备这次野炊，妈妈和阿姨们早早的就到菜市场去买了一些牛肉、羊肉、菌肝、小肠、排骨、五花肉、土豆、豆腐干、啤酒和饮料等等，爸爸和叔叔们就准备帐篷、钢炭、炉架、刀叉、碗筷、盘子、调料等等。
一到目的地，我们便开始忙碌起来。爸爸和叔叔们一起搭帐篷，把桌布铺在草地上，并在周围铺上一些报纸。妈妈和阿姨们把在家里洗好的菜拿出来用竹签穿成一串一串的，然后开始搭灶生火。我们去找来一些又大又平的'石头围成一个小圈搭成一个灶台，把大铁锅放在灶台上，然后再找一些干树枝架起来做火引子，把钢炭放在里面，再把从家中带来的用来烧烤的铁架子放在树枝上，这样一个炉灶就做好了。
爸爸把打火机拿出来一点，树枝就燃起来了，树枝燃完了，钢炭也就烧红了。我们把串好的肉和菜放在铁丝网上，再刷一点清油和蒜水，烤得差不多的时候，再撒一点辣椒面、花椒面、盐和葱花，香喷喷的美味烧烤就可以吃了。由于人多，烤得慢，没有吃到的人都馋得直流口水。爸爸和叔叔们围着桌布喝啤酒，阿姨们负责烤，我们就负责把烤好的美味给他们端过去和他们一起吃。
吃了一会儿，大家肚子差不多填饱了。爸爸提议我们到小河边钓几条鱼给大家增添一点美味。我们都高兴地积极响应。我把鱼竿抛到小河中间，目不转睛地盯着浮漂。过了一会儿，我看见浮漂动了一下，就知道有鱼了。慢慢地，浮漂开始往下沉，我迅速一提，一条又大又肥的花鲢鱼就钓上来了。爸爸他们也钓了几条大草鱼。下午，我门围在烤炉边吃烤鱼。那香味，引的我口水直流“三千尺”啊！
酒醉饭饱之后，爸爸和叔叔们到帐篷里去睡觉了，妈妈和阿姨们收拾了碗筷坐在草地上聊天，我和小朋友们在草地上尽情地嬉戏、玩耍，开心极了！
这次野炊真是太有趣了！
三年级叙事作文 篇4
今天老师安排大家做完阅读后，课就上了一半了。有的同学伸着懒腰问老师：“啥时候下课啊？”老师则神秘兮兮地说：“先做完小实验再下课！”一听做实验，同学们都欢呼起来。老师拿来了一个袋子，她从里面取出一袋核桃，一袋大米和一个透明的玻璃瓶子。“嘿！是让我们观察啥呀？”我也瞪着好奇的眼睛盯着老师的一举一动。
老师先打开瓶子，问：“谁愿意把这些核桃放到瓶子里？”同学们各个都跃跃欲试，争先恐后地举了手。老师让一个梳着马尾辫的女同学去放。只见她小心翼翼地用右手拿起核桃往瓶子里面放。“一颗、两颗……”放了三颗就再也装不下了。
“满了吗？”老师问。“没满！”一个穿黑衣的男同学说，“还可以放入大米！”然后老师请了韩浩上去放大米。唉，可惜他技术不精，瞧，这米粒都调皮地跳了出来。老师只好请那个穿绿毛衣的男同学再试一试。结果，米也都跳出来了。另外一个男同学跑来帮着收起掉在桌面上的大米，搞了个天女散花，把大家都逗乐了。后来，还是杨老师一手托着米袋子，一手捏着袋口把大米倒进了瓶子里。大米慢慢地覆盖了玻璃瓶中的核桃……
老师一边倒一边问：“满了吗？”一粒米也装不下了！”“没满！”我说，“还可以放水。”我摇摇水瓶，老师拿起了一瓶矿泉水，让一个同学上来倒水。这下子水没过了大米。
“满了吗？”
“没满！”
“还可以放什么？”
有的同学说，可以放沙子，有的'同学说可以放小米，还有的同学一脸坏笑说：“还可以放小蚂蚁”。
我们的笑声不断地回荡在教室里……
这时，我也从这个小实验中感受到学无止境的道理。我想我们的学习就像这个玻璃瓶一样，永远没有装满的时候。
三年级叙事作文 篇5
运动会的第二天开始了，似乎天公不作美，阴云密布的，好像准备着随时哭下来。上午的运动会就在这阴晴不定中展开了，我们随时准备的迎接天公的哭泣。
上午，一项团体比赛即将拉开帷幕，就是跳大绳。这项活动考验的是团队的合作，我们班从这周才开始练习，比三班晚了好久。刚刚开始训练的时候，班里的韩悦欣亲自主持，我们不由得多了几分紧张的感觉，因为我们都知道，韩悦欣是一个追求完美的人，一点不好她就会更加的严格，想想也是，离比赛也就不到一天，严格些也未必不好，“严师出高徒”，我们拼命的跟着节奏练习。不过有些同学因为长时间没跳，有点跟不上了，韩悦欣又在喊着加快，慢慢的，同学们开始一个一个离开，最后就只剩下几个人。后来，我们几个人默默的开始练习，不久，就又加入了几个人，我们并没有追求速度，只是继续的熟悉着节奏，从而找到曾经比赛的感觉，没了压力，我们跳的还好了些，有压力才会有动力这句话看来不准啊。
“请六年级跳大绳的`同学到检录处检录。”广播里传来了通知，我们所有人慢慢走向比赛场地，到了又开始了练习。
“哗！”随着哨响，我们开始一个接着一个进入跳绳里，所有人开启了比赛的模式，往常练习时的打打闹闹，高兴的笑容消失了，完全变了一个人。“啪啪啪”一声一声的跳绳打地声作为我们的伴奏。
失误了，一不小心绊了绳，快！走开！继续！没事！稳住速度！不能乱！这就是我们当时互相安慰的话，最简单也最有效。“哗！”停下了，比赛结束。“呼～”我不由得长叹一口气。“几个？几个？！”最后，我们的成绩是一百五十二个，里第一的三班就差了八个，如果能掌握再好点，没有那四次的失误，我们一点能第一，不过能在这么短时间内练习，并拥有这个成绩，我们还是挺满意的。
接着就是一百米的激烈角逐，我们派出了老将廖泓霖和钟梦麟，只可惜钟梦麟起跑的时候滑了一下，刚刚要起来时，又滑了一下，而他并没有因为这个放弃，而是努力的追完了全程，虽然指拿了第六。回到班级的队伍里，钟梦麟哭了，我们班的同学们纷纷上前去安慰他，看来，我们班还是很团结的。不会去责怪他，不会因为他没跑好就去说他怪他，而是安慰他，原来团结的力量是如此的强大，能让任何人感觉到温暖。
女子四百开始了，我们期望着钟烨能够再夺桂冠，却刚好赶上钟烨的身体不舒服。开始了，我们所有人把目光注视在钟烨身上，都非常的担心她的身体，我觉得这四百不长不短，却是在考验着钟烨。待到最后离终点还有几十米的时候，钟烨和对手拉开了有半圈的距离，不过已经开始了要站不住的感觉。一冲过终点，钟烨就撞到了他爸爸的怀里，好好的休息了一下。看看就知道钟烨为了这个比赛费了多大劲。我不由的感到一种力量把我一震，为了班级荣誉，我们原来可以付出这么多。
下午的时候，天公不作美，开始掉起眼泪，我们的运动会最后一场，也是最激烈的一场，被迫取消，不过也给了我们更长的准备时间。期待最后一场，最激烈的比赛。
三年级叙事作文 篇6
话说苏轼在做杭州通判期间，一天天气炎热，苏轼在家空调开到16℃也热得要命。于是便揣上几瓶茅台，拨通弟弟苏辙的小灵通约他到西湖上解解闷。
来到湖边，苏轼租了条有蓬游艇，游艇很快驶到了西湖中央，两人摆上桌子，放上一盘五香花生米，外加几个下酒菜，津津有味地畅饮起茅台来。 酒过三旬，苏轼抬头一看，啊!西湖好美呀！苏轼拿出高倍望远镜，瞪大了眼睛看：只见湖面水平如镜，湖面上大片大片生长着荷花。远远望过去，粉红一片，荷花下面衬托着荷叶，正应了那首诗：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
几只青蛙在荷叶上跳来跳去，唱者贝多蛙作的.“《日光曲》”；小鱼在水里跳着“《小鲤鱼圆舞曲》”，湖面不时泛起一层层微波，阳光一照，顿时金光闪闪，像镀了层金粉一样美丽极了。苏轼便张口一句：“水光潋艳晴方好。”还没诵完，天空下起濛濛细雨，唱歌的不见了，跳舞的也不见了，只见那青山就像一幅中国画被泼了水，看不见轮廓，苏轼接着又呤一句：“山色空濛雨亦奇。”还差两句，写什么呢？苏轼想了又想，烟抽了一半，还没想好，苏轼长叹一声，走出船舱，快到岸边时，苏轼定睛一看，只见一棵柳树上刻着：西施到此一游！苏轼脑中灵光一闪——西湖？西子！苏轼兴奋地冲进船舱，写下了最后两句：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”写完读了一遍，沾沾自喜，迅速发表在自己的博客上，不一会儿，好评如潮。苏轼的粉丝“苏打”们来信如雪花一般飞来，都说这是千古绝唱。
后来，苏轼还因此诗荣获了当年的诺贝尔文学奖呢！
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