【必备】叙事作文集合6篇
在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的叙事作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
叙事作文 篇1
基二(22)班 彭阳 张 老师给我们玩了一个游戏,叫做两分钟有多久,我们甭提有多高兴了。
第一个环节到了,老师要我们拿出一支笔和家庭作业本。有的人急忙拿了出来,有的人却缓慢地拿了出来。接着老师要我们两分钟写一篇作文,我心想:不可能吧!就是神仙下凡,也不可能在两分钟之内把一篇作文写完呀!
正当我这么想时,老师说:“只有一分钟了!”听到这句话,我不管三七二十一,拿起笔就写。当我写了两行的时候,老师说:“时间到!”我想:时间怎么过得这么快呢?
第二个环节老师要我们在两分钟内摆一个pose,我想:这么简单呀!“三二一,开始!”我们连忙摆了pose,我们摆的“pose”千奇百怪,有的坐在桌子上,有的还做出了胜利的'手势。老师说:“只有一分钟了!”有的人听了,发出了奇怪的声音,我想:时间怎么这么慢呀!老师边拍照边说:“只有半分钟了!”“只有十五秒了!”“只有十秒了!”“只有五秒了!”“时间到!”听到以后,我们把手放了下来,然后挥摆手臂。我一边甩一边想:时间过得可真慢哪!
第三个环节,老师要我们自由活动,一听这话,班里的气氛便热闹起来,有的同学站在桌子上,有的同学动老师的手提电脑,还有的同学正在看书。我正准备拿出书来看时,老师说:“时间到!”“啊!”全班同学异口同声地说。我想:时间怎么过得这么快呀!
通过这三个两分钟,我总结出来:只要是自己感兴趣的东西,时间就过得快,相反,自己不感兴趣的事情,时间就会觉得过得很慢。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,我们要珍惜时间。
叙事作文 篇2
小时候,妈妈非常宠我,什么家务活也不让我干:不让我洗衣服,不让我洗碗,不让我……
终于,有一天爸爸回来了,他发现妈妈非常宠我,什么也不让我干,便非常生气,对我说:“我觉得你不能什么事也不做,应该得到锻炼!”
我把这句话记在了心里。第二天,家中的盐正好用完了,妈妈让我出去买盐。我一听,心里怦怦直跳:这路上有狗,我可是很怕狗啊,一想到楼下邻居家的那条狗从楼道里冲出来时汪汪直叫的情形,我就毛骨悚然,不知所措,唉,母命难违呀!我无可奈何的拿着妈妈给我的钱下了楼,一看没有狗,我撒腿就跑,等我上气不接下气的`跑到小超市时,终于松了一口气,气喘吁吁地对里面的阿姨说:“要……要一袋……盐。”
阿姨把盐用塑料袋装好,我付了钱,拎着盐就往回跑。由于跑的太快,上楼时险些摔倒,呀,吓死我了!!进到屋里,我心里的一块石头终于落地了,虽然我累得精疲力尽,但完成了妈妈交给我的任务,心里还是甜滋滋的!
这是我第一次得到锻炼,令我终身难忘。
叙事作文 篇3
“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草。”我没有牡丹的`荣华富贵,却有着绿油油的外套。
春姐姐悄悄地来到了大地,她温和地呼唤着我:“小草,快醒来吧,小草快醒来吧!外面的世界多美好呀,快来欣赏吧!”我使出全身的力气才钻出地面。我迷迷糊糊睁开眼睛一看,我惊呆了,桃花姑娘们露出她漂亮的脸颊,你挨着我,我挨着你,柳树也长出了她的长头发辫子。
我活动筋骨定定神。蜜蜂妹妹扇动着她那对薄薄的翅膀飞过来兴高采烈地说;“小草,你好。五彩缤纷的花蝴蝶飞过来说:小草,你早啊!”我笑着向她们说:“Good morning。”
秋天,树叶慢慢地落下来,我也渐渐地枯黄了,但我知道,“野火烧不尽,春风吹又生。”
叙事作文 篇4
油桃不像香蕉修长,不像苹果一样鲜红嫩绿,不像西瓜又大又圆,只有拳头大小,果皮上还有一个伤痕。这就是我今天介绍的水果——油桃。
我第一次吃油桃,在观察了它的外形后,对油桃的有种期待,期待它的美味。于是我轻轻地把它捧到眼前,仔细去看:那红里透黄的表皮,带着一个青色的柄,带着阵阵清香,让我更加想去咬一口,尝尝它的'味道。不过我还想先再观察看看,它的皮上还带着种种斑点。摸起来虽光滑,可还是有一道伤痕,这伤痕应该不是没一个都有吧,我拿起盘子里其它的油桃看了看,果然,只有我手中的这个有。我用刀切下一小块,它的果肉金灿灿的,一股股清香扑鼻而来。最终,我忍不住咬了一口,一股甜甜、酸酸的味道在我口中翻滚,心里直夸赞,真好吃啊!
吃着美味的油桃,我心想:虽然这油桃外表丑陋,但它的味道却滋润了我的心灵。就像有些人外表普通,但是他却能为社会作贡献,这样的人就是人才。我也要做个有内在美,并且对社会有用的人才,为妈妈争光!
叙事作文 篇5
我家的窗外,曾是一片郁郁葱葱的绿化带,一眼望去,能看到的只有无穷无尽的绿。
小时候我经常去哪里玩,就如同自己亲临了一片大森林一般。鸟儿欢快的鸣叫,树木都“互相轩邈,”一片生机勃勃的景象让小时候的我乐此不疲的沉醉其中。
可惜。
现在的窗外,不见了那一片片的树木,不见了那一个个的小草,也不见了欢快的小鸟。取值替代的是一条条宽敞的柏油马路。多了一份灰色,缺少了一份绿色。
我家住在一楼,紧挨着便是嘈杂的马路,望眼窗外,还是一如既往的灰,像是窗外失去了生命力似的,那时我年少嬉戏的地方,如今却只剩下了沉寂的灰色。
终于,我换了住处。
这个地方位于十七楼,室内很宽敞,明亮,还有一个巨大的窗户,可以俯瞰全城。
终于,窗外不再是那一片象征着死亡与沉寂的灰色。
从室内往窗外看,上有蓝天白云,下有美丽城市。晚上还可以看到“万家灯火齐明。”无论是蓝天白云还是美丽城市,都给我带来了许多乐趣。
每每心情不好的时候,我都会坐在窗户旁,放眼望去远处的`天空,好像把一切烦恼都忘却了似得,眼中尽是一片空明澄澈。
夜幕降临,窗外便是一片黑暗,但却偏偏有几颗繁星闪烁在黑暗中。我常常出神地望着它们,想着别的事情。那是我感觉与这孤独的繁星融为一体了,有的只是外表的闪耀与内心的孤独。
窗外的景物一直在变幻,唯独不变的,就只有我对窗外的依赖与怀恋吧!
看那!夜幕又降临了,孤独的我又在眺望星空呢!
叙事作文 篇6
风筝在我国有着悠久的历史文化。中国的第一个风筝使用木头做的,可是飞了不到一天就坏了。从此人们便不断的改进风筝。到了昌盛繁荣的唐朝,风筝得到了人们的重视。日后有许多人都用风筝来传递信息,表达内心情感。
古代称风筝为纸鸢,纸鸢深受古代儿童的喜爱。‘‘草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。’’此诗就充分表达了古代儿童对风筝的喜爱之情
有古便有今,现在的人们对风筝也是情有独钟。
一做风筝
今天在科学课上突然接到喜讯,学校要举行放风筝比赛,但是要求必须是自己做的风筝。接到喜讯的同时,教室里一片欢呼雀跃。不过,有人欢喜有人忧。有些人正愁眉苦脸的想象着风筝怎么做?可我却不以为然,心想:不就一风筝吗!对我来说张飞吃豆芽——小菜一碟。
说起来容易做起来难,回到家我却犯了难,材料哪里找?无奈之下只好外出寻找材料。先找做骨架用的'竹条,显然竹条是找不到的,没有办法,只好用细细的竹竿代替。接着就该找布了,用什么布呢?我灵机一动,不如就找随处可见的广告布代替吧!最后就剩下一些零碎的小东西了。这些东西到商店就可以买到,材料算是备齐了。下面就开始做风筝了。
1.先将竹条用水浸湿,把蜡烛点燃,用火将竹条的弧度固定在一定位置。哎呀,糟糕!竹条折了。没办法,只好重新固定竹子了。一定要小心,成功了。
2.将竹条接绑在一起,固定成蝴蝶的样子。
3.将布缝在骨架上。
4.系上小尾巴。
5.系上风筝线,不好,系偏了,往上移,往下再移一点。
最终我那“四不像”风筝终于问世了。
二放风筝
操场上的风筝五花八门,我们班崔全伟的风筝飞起来了。就在赞扬声还没有落的时候,风筝一头栽下来了。一问才知道风筝是被“活宝”曹令志扯下来的。这一扯不要紧,风筝也破烂不堪了。无奈只好用胶布粘吧!
可是我发现风筝越来越破,我看八成是没有希望了。只好走开了。
风筝比赛马上就要开始了,可这是却没有风了。这可没有办法比了 ,老师只好说“今天不必了,日后再比。”
风筝比赛让我受益匪浅,它让我知道了什么事都不能轻看。
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