【必备】叙事作文集合6篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的叙事作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
叙事作文 篇1
基二（22）班 彭阳 张 老师给我们玩了一个游戏，叫做两分钟有多久，我们甭提有多高兴了。
第一个环节到了，老师要我们拿出一支笔和家庭作业本。有的人急忙拿了出来，有的人却缓慢地拿了出来。接着老师要我们两分钟写一篇作文，我心想：不可能吧！就是神仙下凡，也不可能在两分钟之内把一篇作文写完呀！
正当我这么想时，老师说：“只有一分钟了！”听到这句话，我不管三七二十一，拿起笔就写。当我写了两行的时候，老师说：“时间到！”我想：时间怎么过得这么快呢？
第二个环节老师要我们在两分钟内摆一个pose，我想：这么简单呀！“三二一，开始！”我们连忙摆了pose，我们摆的“pose”千奇百怪，有的坐在桌子上，有的还做出了胜利的手势。老师说：“只有一分钟了！”有的人听了，发出了奇怪的声音，我想：时间怎么这么慢呀！老师边拍照边说：“只有半分钟了！”“只有十五秒了！”“只有十秒了！”“只有五秒了！”“时间到！”听到以后，我们把手放了下来，然后挥摆手臂。我一边甩一边想：时间过得可真慢哪！
第三个环节，老师要我们自由活动，一听这话，班里的气氛便热闹起来，有的'同学站在桌子上，有的同学动老师的手提电脑，还有的同学正在看书。我正准备拿出书来看时，老师说：“时间到！”“啊！”全班同学异口同声地说。我想：时间怎么过得这么快呀！
通过这三个两分钟，我总结出来：只要是自己感兴趣的东西，时间就过得快，相反，自己不感兴趣的事情，时间就会觉得过得很慢。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，我们要珍惜时间。
叙事作文 篇2
小时候，妈妈非常宠我，什么家务活也不让我干：不让我洗衣服，不让我洗碗，不让我……
终于，有一天爸爸回来了，他发现妈妈非常宠我，什么也不让我干，便非常生气，对我说：“我觉得你不能什么事也不做，应该得到锻炼！”
我把这句话记在了心里。第二天，家中的盐正好用完了，妈妈让我出去买盐。我一听，心里怦怦直跳：这路上有狗，我可是很怕狗啊，一想到楼下邻居家的那条狗从楼道里冲出来时汪汪直叫的情形，我就毛骨悚然，不知所措，唉，母命难违呀！我无可奈何的'拿着妈妈给我的钱下了楼，一看没有狗，我撒腿就跑，等我上气不接下气的跑到小超市时，终于松了一口气，气喘吁吁地对里面的阿姨说：“要……要一袋……盐。”
阿姨把盐用塑料袋装好，我付了钱，拎着盐就往回跑。由于跑的太快，上楼时险些摔倒，呀，吓死我了！！进到屋里，我心里的一块石头终于落地了，虽然我累得精疲力尽，但完成了妈妈交给我的任务，心里还是甜滋滋的！
这是我第一次得到锻炼，令我终身难忘。
叙事作文 篇3
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。”我没有牡丹的荣华富贵，却有着绿油油的外套。
春姐姐悄悄地来到了大地，她温和地呼唤着我:“小草，快醒来吧，小草快醒来吧！外面的世界多美好呀，快来欣赏吧！”我使出全身的力气才钻出地面。我迷迷糊糊睁开眼睛一看，我惊呆了，桃花姑娘们露出她漂亮的脸颊，你挨着我，我挨着你，柳树也长出了她的长头发辫子。
我活动筋骨定定神。蜜蜂妹妹扇动着她那对薄薄的'翅膀飞过来兴高采烈地说;“小草，你好。五彩缤纷的花蝴蝶飞过来说:小草，你早啊！”我笑着向她们说：“Good morning。”
秋天，树叶慢慢地落下来，我也渐渐地枯黄了，但我知道，“野火烧不尽，春风吹又生。”
叙事作文 篇4
油桃不像香蕉修长，不像苹果一样鲜红嫩绿，不像西瓜又大又圆，只有拳头大小，果皮上还有一个伤痕。这就是我今天介绍的水果——油桃。
我第一次吃油桃，在观察了它的外形后，对油桃的有种期待，期待它的美味。于是我轻轻地把它捧到眼前，仔细去看：那红里透黄的表皮，带着一个青色的柄，带着阵阵清香，让我更加想去咬一口，尝尝它的味道。不过我还想先再观察看看，它的`皮上还带着种种斑点。摸起来虽光滑，可还是有一道伤痕，这伤痕应该不是没一个都有吧，我拿起盘子里其它的油桃看了看，果然，只有我手中的这个有。我用刀切下一小块，它的果肉金灿灿的，一股股清香扑鼻而来。最终，我忍不住咬了一口，一股甜甜、酸酸的味道在我口中翻滚，心里直夸赞，真好吃啊！
吃着美味的油桃，我心想：虽然这油桃外表丑陋，但它的味道却滋润了我的心灵。就像有些人外表普通，但是他却能为社会作贡献，这样的人就是人才。我也要做个有内在美，并且对社会有用的人才，为妈妈争光！
叙事作文 篇5
我家的窗外，曾是一片郁郁葱葱的绿化带，一眼望去，能看到的只有无穷无尽的绿。
小时候我经常去哪里玩，就如同自己亲临了一片大森林一般。鸟儿欢快的鸣叫，树木都“互相轩邈，”一片生机勃勃的景象让小时候的我乐此不疲的沉醉其中。
可惜。
现在的窗外，不见了那一片片的树木，不见了那一个个的小草，也不见了欢快的小鸟。取值替代的是一条条宽敞的柏油马路。多了一份灰色，缺少了一份绿色。
我家住在一楼，紧挨着便是嘈杂的马路，望眼窗外，还是一如既往的灰，像是窗外失去了生命力似的'，那时我年少嬉戏的地方，如今却只剩下了沉寂的灰色。
终于，我换了住处。
这个地方位于十七楼，室内很宽敞，明亮，还有一个巨大的窗户，可以俯瞰全城。
终于，窗外不再是那一片象征着死亡与沉寂的灰色。
从室内往窗外看，上有蓝天白云，下有美丽城市。晚上还可以看到“万家灯火齐明。”无论是蓝天白云还是美丽城市，都给我带来了许多乐趣。
每每心情不好的时候，我都会坐在窗户旁，放眼望去远处的天空，好像把一切烦恼都忘却了似得，眼中尽是一片空明澄澈。
夜幕降临，窗外便是一片黑暗，但却偏偏有几颗繁星闪烁在黑暗中。我常常出神地望着它们，想着别的事情。那是我感觉与这孤独的繁星融为一体了，有的只是外表的闪耀与内心的孤独。
窗外的景物一直在变幻，唯独不变的，就只有我对窗外的依赖与怀恋吧！
看那！夜幕又降临了，孤独的我又在眺望星空呢！
叙事作文 篇6
风筝在我国有着悠久的历史文化。中国的第一个风筝使用木头做的，可是飞了不到一天就坏了。从此人们便不断的改进风筝。到了昌盛繁荣的唐朝，风筝得到了人们的重视。日后有许多人都用风筝来传递信息，表达内心情感。
古代称风筝为纸鸢，纸鸢深受古代儿童的喜爱。‘‘草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。’’此诗就充分表达了古代儿童对风筝的喜爱之情
有古便有今，现在的人们对风筝也是情有独钟。
一做风筝
今天在科学课上突然接到喜讯，学校要举行放风筝比赛，但是要求必须是自己做的风筝。接到喜讯的同时，教室里一片欢呼雀跃。不过，有人欢喜有人忧。有些人正愁眉苦脸的想象着风筝怎么做?可我却不以为然，心想:不就一风筝吗!对我来说张飞吃豆芽——小菜一碟。
说起来容易做起来难，回到家我却犯了难，材料哪里找?无奈之下只好外出寻找材料。先找做骨架用的竹条，显然竹条是找不到的，没有办法，只好用细细的竹竿代替。接着就该找布了，用什么布呢?我灵机一动，不如就找随处可见的广告布代替吧!最后就剩下一些零碎的小东西了。这些东西到商店就可以买到，材料算是备齐了。下面就开始做风筝了。
1.先将竹条用水浸湿，把蜡烛点燃，用火将竹条的弧度固定在一定位置。哎呀，糟糕!竹条折了。没办法，只好重新固定竹子了。一定要小心，成功了。
2.将竹条接绑在一起，固定成蝴蝶的'样子。
3.将布缝在骨架上。
4.系上小尾巴。
5.系上风筝线，不好，系偏了，往上移，往下再移一点。
最终我那“四不像”风筝终于问世了。
二放风筝
操场上的风筝五花八门，我们班崔全伟的风筝飞起来了。就在赞扬声还没有落的时候，风筝一头栽下来了。一问才知道风筝是被“活宝”曹令志扯下来的。这一扯不要紧，风筝也破烂不堪了。无奈只好用胶布粘吧!
可是我发现风筝越来越破，我看八成是没有希望了。只好走开了。
风筝比赛马上就要开始了，可这是却没有风了。这可没有办法比了 ，老师只好说“今天不必了，日后再比。”
风筝比赛让我受益匪浅，它让我知道了什么事都不能轻看。
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