有关小学叙事作文集锦9篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的小学叙事作文9篇,希望对大家有所帮助。
小学叙事作文 篇1
刚接班的时候,有位家长告诉我:“老师,我那哑巴孩子不好说话,请你帮忙好好管管。”说这话时,家长满含期待地望着我。我吃了一惊,以为他的孩子真的不会说话。我很在意这事,时时留心他的孩子。孩子名叫梁菁菁,一双惊恐的眼睛,时时怯懦地躲闪着。班里的活动,她从不主动参加。上课提问时,也很少举手回答。观察之后,我下决心改变她--因为,我发现,她不是不会说,也不是不会做,而是在她害怕,她心里有着尚未解开的结。
我利用课余时间找菁菁谈话,鼓励她大胆回答问题,并有意识地为她提供机会。一次语文课,我提了一个对一年级孩子来说挺有难度的问题:如果父母都不在家时,你一个人该怎么办呢?在我的再三眼神鼓励和动作暗示之后,她犹犹豫豫地举起了手,声音又轻又低:“老师,我……我会把门锁……锁好……不爬窗子……等他们回来……”一个六岁的孩子居然有如此的安全意识,看来,我平时的安全教育还是挺有成效的嘛。我欣喜过望,同学们也楞了。机会不容错过,我在班上表扬她说:“你看人家菁菁多能干啊,懂得保护好自己,比原先进步多了,我们都要向她学习!”她笑了,笑得天真而又舒心。从那以后,她举手的次数明显地多了起来。
除了锻炼她回答问题的胆量,我还有意识地培养她的“说话”能力。一次,说话训练的内容是问路:兰兰要到荔枝公园去,但不知路该怎样走,她该如何向老爷爷问路?思考之后,菁菁举起了手,但又担心自己说不好。我说:“万事开头难,这次说不好还有下次。再说,还有老师和同学们的帮助呢,老师相信你。”我让大方的王奕萱同学与她配合,模仿文中的主人公以对话形式进行表演,她们表演得很成功很出色,没有一点难为遮掩的痕迹。
有了第一次,不愁第二次,梁菁菁--这个令家长和老师都发愁的同学,奇迹般的发生了变化,变得积极了,主动了,可爱极了。我想,不要小瞧一句普通的话语,它有时能影响孩子的一生甚至改变孩子的一切。鼓励的话有着神奇的力量,它能使“哑巴”一样的孩子最终开口说话。
还有一次,新学期开学后的一天,我发现班里的纪律比较松散,分析原因,主要是因为有的组长已起不到带头作用。为了既能改选出的`新组长,又不挫伤学生的自尊心,我想了个两全其美的办法:通过竞争,从全体同学中选出4名同学当组长。
宣传鼓动之后,学生们纷纷登台“演讲”。很快,3名组长尘埃落定。忽然,一位同学站起来说:“老师,我也想当组长……”我定睛一看,原来是班里素有“小霸王”之称的刘汇略同学。班里有些同学已“嗤嗤”地笑起来,经常任性,有点不讲道理的他也想当组长?“他能胜任吗?”我质问自己。可我实在没有理由拒绝一个同学进步的正当要求。我望着他,他也望着我,学生的眼神告诉我:“我能行,老师,相信我吧!”我点了点头说:“老师相信你,你能做好的,是吧?”
说来也怪,从那以后,这个同学像变了个人似的,回答问题积极,工作认真负责,性格也变得开朗活泼起来,他再也不是那个和同学斤斤计较的小少爷,开始学会谦让与宽容了。看着学生的变化,我想:是一种什么力量让他脱胎换骨呢?这就是相信,这就是鼓励。
由此可见,学生的变化源于鼓励,教学中不能缺少鼓励。人的思维能力若面团,鼓励犹如酵母。离开了鼓励的思维如死水一潭,思维中加入鼓励成分,就会产生巨大的创造力。学生的能力存在个别差异,因此,教学中,教师应根据学生的实际水平,分层次采取不同的鼓励方法。
正如美国著名心理学家杰丝·雷耳所说:“称赞对鼓励人类的灵魂而言,就像阳光一样,没有他,我们就无法成长开花。”虽然学生的具体情况千差万别,但不管个性如何复杂,鼓励对启迪学生思维培养学生的创造意识,终究起着巨大的作用。
小学叙事作文 篇2
迎着清晨凉爽的风,伴着小鸟的歌声,我和妹妹高高兴兴地搭上了班车。不一会儿,车开了,往家的方向驶去。
回家路上,好景尽收眼底:车窗两旁满是绿油油的稻田,在阳光的照射下显得又滑又闪。几头牛在泥地里打滚,一张松松垮垮的嘴嚼着翠绿多汁的草叶,还时不时发出满意的“哼哼”声,可爱极了。
回家路上,风狂妄地吹着,头发快乐地随风摇摆,有时遮住你的眼睛,有时挠挠你的鼻子,弄得你忍不住笑出声来。
回家路上,蔚蓝的天空中飘着几朵祥云,远远望去,仿佛一床柔软的棉被,又似一团洁白的银絮。几只白鹭从天空中划过,划破了云团。哦!这些小家伙,见自己做了坏事,竟加快速度,逃之夭夭了!
离家越来越近,已能模模糊糊地看见那栋老房子了。
我的心情开始汹涌澎湃起来,周围的景物也仿佛摇摇欲动。
我看见梨树跳起了迪斯科,旁边的野花则为它加油助威,那个场面,不亚于明星的开场秀。
我还看见几只刚出生不久的小狗依偎在妈妈的怀里,轻轻地咬着妈妈的.耳朵,狗妈妈则用慈爱的目光望着自己的小宝宝,有时还会舔一舔它们的脸。
到了!,我跳下车。望着自己久违的地方,我不禁喜上心头,跑到家门口时,我用最美的笑容告诉了这一切,我的快乐。
小学叙事作文 篇3
昨天爸爸妈妈带我和弟弟去一个饭店吃自助火锅,妈妈讲昨天是我弟弟的生日,所以带我们去吃自助火锅。
我们先去了姨父家,原来是他们也要去。之后我们就去吃吃自助火锅啦。我们来到一家饭店门口,饭店名叫“味道三国”这家饭店真高,一抬头就可以看到里面有好多人,好像很热闹的样子呢!而且还可以闻到香味。
等我们走进去才发现饭店里简直是水泄不通,我们好不容易挤到营业员面前,营业员却说我们来晚了,已经没有位子了。这时我发现有一个量身高的表,上面写着身高110以下免费,110以上130以下半价,130以上全价。
我们等了一会儿,终于等到了一个位子。我们就赶紧跑过去,我发现桌上有一个锅,冒着滚滚热气。我端了一个盘子,妈妈跟我讲想要吃什么就自己去夹到盘子里.....于是我就跟我表妹,弟弟等去夹菜,我们逛来逛去都不知道该夹什么好,忽然我发现了我喜欢吃的'鸡翅鸡腿,就拿个大夹子夹几个,我又发现了好多好多好多好吃的,什么藕啊,油条啊,南瓜饼啊,还有个不知名的食物。
夹完之后我就回到位子上了,我让爸爸帮我把菜倒到火锅里,舅舅还拿了几串烤鸡翅来。于是我们就开动了。嗯!真好吃。 我吃完之后,就拿个杯子去打饮料了,这里饮料真多,有豆浆,橙汁,酸梅汤,可乐,美年达,汽水等等,我打了一杯豆浆,喝了一口,哇!超级好好好好好好喝啊,因为里面感觉有一点奶茶的味道。
昨天很开心啊!
小学叙事作文 篇4
小时候,我非常喜欢看电视,电视里有一个专门介绍花卉的节目。看多了,我就想到一个问题。花儿浇了水就会发芽,长大。花儿会长大,那么给我的布娃娃浇水,布娃娃也会长大吗?
于是我突发奇想,我要让我的布娃娃也长大,因为我的布娃娃太小了。我爬上了椅子,拿了洒水器,又找了一个小脸盆。我把妈妈前几天给我买的布娃娃放了进脸盆。心想:喷一些水到布娃娃上面,布娃娃肯定会长大。
我洒了一些水,布娃娃湿了。然后我就站在那里想:我亲爱的`布娃娃,你快快长啊!可是站了一会儿,我看见布娃娃还是原来那样,一点都没变。我想,再等一会儿吧。等啊等,我在小脸盆边等了半天,布娃娃还没有长大。我又想:是不是水不够,又给布娃娃洒了几次水。
这时妈妈回来了,她看见布娃娃湿淋淋的,就说:“你这个淘气鬼,刚给你买了几天的玩具,你一下子就把它弄坏了。”
我说:“妈妈,不是的,我在给布娃娃浇水网 ,我要让布娃娃长大呢!”妈妈说:“傻孩子,植物才会发芽,玩具是不会的。”
在我的童年里像这样的傻事可多啦。每当我想起这些事都会觉得有趣又可笑!
小学叙事作文 篇5
早上,我一起床就听到爸爸叫道“下雪啦!”我望着窗外的雪花,高兴得手舞足蹈,急着要去楼下堆雪人。爸爸说现在雪太薄,堆不了。我像泄了气的皮球一样,失望极了。看着我一脸不高兴的样子,爸爸提议说我们去乡下爷爷家看看吧!
来到爷爷家,看到房前屋后一层厚厚的白雪,我顿时喜上眉梢,迫不及待地拿来铲子和桶,开始堆雪人。我一铲一铲地把雪往桶里装,妈妈见了也来帮忙,她抓了一大把雪揉成小雪球,然后放在雪地上慢慢地向前滚,雪球越滚越大,变成了大雪球。在一旁观看的爸爸也加入我们的行列中,他把妈妈滚得大雪球用铲子修成雪人的身体。这时,不知什么时候,爷爷抱来一个小雪球做雪人的'头,我又找了一根红萝卜当雪人的鼻子,奶奶拿来两颗纽扣当眼睛。
我想:冬天雪人会怕冷。于是用我的蓝色小桶给雪人戴上帽子,爷爷拿来红布给雪人系上围巾,一个神气活现的雪人就诞生 了。
看,雪人挺着胖胖的肚子,好像在说:“谢谢你们把我打扮得那么漂亮。”
看着可爱的雪人,我们都开心地笑了。妈妈见了,赶紧拿出照相机“咔嚓”一声,帮我和雪人合了个影。
小学叙事作文 篇6
今天正午,爸爸出去买了我最喜欢的菜“螃蟹”。关于“螃蟹”我一向有着好感:记住小时候,螃蟹是我最好的下“酒菜”,并且每次吃螃蟹都可分到两只,可我又不会吃,只好辛苦父母,让他们帮我剥一下,可剥出的满满一蟹壳肉在我口中三下两下就消失的无影无踪,为了节约蟹肉通通倒在碗里,混着大口饭一同吃下去,这样既节约肉块,饭还吃得快,真可谓是一举两得。 稍大一点,我已经会剥了。
在吃饭时,我学着父母的姿态,不把肉立刻吃掉,而是存积在蟹壳里,然后再吃掉。想那其时半个螃壳的肉还不行我1/4的饭哩,由于那肉真是太鲜、太美了! 记的还有一次,我和妈妈都闹了个笑话。我俩正午了3只螃蟹 ,原计划把剩余的2只螃蟹 留到晚上再吃,不过那螃蟹太诱人了,让咱们无法控制住自己,终究仍是在它那激烈的.引诱下,成为咱们的腹中之餐。可是直到今天,我仍不大会吃螃蟹 ,吃出来的渣渣,上面尽是些碎肉,而妈妈如同练成了辟邪剑法,给我剥大脚时,肉上居然毫无损害,这点与鲨鱼吃企鹅有些类似。妈妈真不愧是吃螃蟹的熟行。 然而这暗地却是一场悲惨剧。
咱们吃了螃蟹不就等于杀害了许多小生灵吗?照理,假如按法令来说,早应该枪决了,而法官也在日夜不停地杀生着。可见得人类是最严酷的。而螃蟹的前史却远比人类悠长许多,如此说来,“尊老爱幼”这句话也是虚伪的吗?这件事让我一面惊叹不已,一面又使我永久悔过。但我又无法忘却这蟹肉之美。悲哉!哀哉!
小学叙事作文 篇7
夜黑黑,那盏灯一直都在。
——题记
傍晚,夕阳拖的老长老长,院子里的落叶已堆了厚厚一叠。放学归来的我,坐在柔软的沙发上,使劲摁着遥控器,不断换着频道。
母亲推门而进,看着我的动作,便气愤地说:“XX,我都问了老师你的成绩了,考这么差,还在这玩电视机,还不给我去学习!”我转过头,看了看母亲,没,难道我的心情就好?我便继续摁着遥控器。母亲径直走过来,一手把遥控器给抢过去,甩在沙发另一边,说:“还看!”我立刻站起身了,掩着脸,冲向房间把门用力一甩,反锁,留给母亲的只有那声响亮的甩门声。“有本事就不要出来!”母亲吼道,我背靠门板,低声小泣。
深邃的黑放肆在天空蔓延,把夕阳吞噬殆尽。我坐在台灯前,拿着桌上我与母亲的合影,自言自语道:“为什么总是不理解我?为什么?”“咔嚓”眼前的台灯突然一黑,把我惊到,手一抖,相框滑落下去,破碎声响亮而清脆。这时候停电?我笑笑,在脚下摸索着那张照片,一阵刺痛从手指上传来,我叫了一声,声音被压的很低,是不想被外面那位听到。趴回桌上,把手指含在嘴里,以减轻一下痛楚。瑟瑟的风从窗外吹来,现已是深秋,本来就穿得单薄的我打了个寒颤,只有这盏灯肯陪我吗?用只手抚摸在才熄灭不久的灯泡上,想接受些许余温,或许手是温暖了,别处的寒冷依旧。肚子偏偏在这时不争气地叫苦,房间里的`零食早在前几天就被消灭了。“看来他一点都不在乎我。”我继续自言自语道。叹了口气,站起身,轻手轻脚地走向房门,耳朵贴着门缝,没有脚步声,没有说话声,只有秒钟麻木的摆动声,恍惚间听到呼吸声。,我听力什么时候变这么好了?可能是错觉吧。天如此之黑,想必母亲应该看不到,我决定偷偷走出去。
把门缓缓打开,微风拂过,似乎是门带起的。凭着对屋子地形的熟悉,我慢慢往大门口踱,压低了呼吸,尽量不发出声音。踱至桌前,嗅到了浓浓的菜香,我禁不住停了下来。“要不要拿一点来吃呢?她看不到,吃,不吃,吃不吃……”头脑在作着激烈的思想斗争。“咕噜~”我不争气的肚子在这奇葩的时刻叫了起来,真有种骂人的冲动。
“宝贝,这里有灯。”搅着话语,一束亮白的光线从我背后投射下来,如月般皎洁,清澈,似乎这就是一切。我转过身,直视母亲憔悴的脸,带着笑容,泛着光,皎洁,清澈。瞬间,我一头栽向母亲,紧紧抱住,泪如潮水般涌出。
……
夜黑黑,那盏灯一直都在,它是你在黑暗中一处永远的栖息地,一直都是。
小学叙事作文 篇8
今天小华第一次值日,小华很早就起床,兴冲冲来到学校,看到老师敬个礼,看到同学问声好。
丁零零,小华一听原来是上课铃声响了,远远看见一位同学向校门口跑来。小华一看,原来是同班同学小龙,小华心里想:我该不该记小龙的名字呢?如果记小龙的名字,自己班级就得不到纪律红旗,同学还会责怪自己;要是不记,就没有尽到责任,也提醒不到小龙,他就老改不掉迟到的毛病。就算得到纪律红旗也是假的'。想到这儿,小华喊住了小龙说:你今天迟到了,我必须记你的名字,迟到不仅影响自己的学习,而且影响了班级的荣誉。小龙低下了头,惭愧地说:我再也不迟到了,争取下次让班集体得到纪律红旗。小华拍拍小龙的肩说:看你的表现了!
小龙连忙向教室跑去,小华记上名字,关上本子,也急怱怱地跑回教室
小学叙事作文 篇9
中秋之夜,应该是全家团聚之夜,应该是一大家子在一起吃饭、赏月、吃月饼的。可是我们家的中秋夜好像少了一个人似的……。
奶奶一共有三个儿子,我爸是老大,没事就下乡看爷爷奶奶;大叔叔也和爷爷奶奶家住得靠在一起;惟独小叔叔,远在他乡啊!
自从我开始记事以来,只见过小叔叔一面,还是一、二年级的时候了,从那以后,他就再也没有回来过了。现在我只隐隐约约地记得他长得什么样,毕竟已经有四、五年了。今天的中秋节他依然像往常一样没有回家。
我们一家子人坐在外面,我抬头看了看,哪年的中秋节我们一家团聚了,月亮一定会很圆的!不知道小叔叔过得好不好;是不是也和我们一起在赏月?是不是他也在吃着月饼?是不是他也在想着我们?……一个又一个问题缠绕着我。
“嘟嘟嘟……”电话响了。“是谁啊?”我接了电话。“喂?是丹丹吗?你猜我是谁?”“是谁啊?那么无聊!”我心想,并且不耐烦地说:“你是谁啊?”“我是你小叔叔啊!”“啊!是小叔叔耶!”我叫道。大家赶忙跑了过来,我按下了“免提”键,大家一个个地与小叔叔聊着。“喂!小老三!今天中秋又不回来啊?”小叔叔,你明年的.中秋节一定要回来!我要给你看看你的侄女现在有多么地出色!我们相信那一天的月亮肯定会很圆的!
【小学叙事作文】相关文章:
(经典)小学叙事作文07-20
小学叙事作文08-08
叙事小学作文11-30
小学叙事作文08-08
[经典]小学叙事作文08-31
小学叙事作文[精选]10-12
小学叙事作文【精选】09-22
【精选】小学叙事作文10-03
(精选)小学叙事作文11-19
小学叙事作文(合集)07-20