精选叙事作文集锦10篇
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的叙事作文10篇，欢迎大家分享。
叙事作文 篇1
塘栖自古以来都是富饶之地。不管是以前的鱼米之乡，还是现在的旅游胜地，都是人们向往之处。
我们走上广济桥，桥的两侧栏板上，刻有百鸟朝凤和双龙戏珠的'图案。那是古代人民对美好生活的向往。看，那龙好像要破板而出，冲上蓝天；那凤鸟栩栩如生，好像展翅飞舞迎接远到而来的人们。广济桥的顶部有一副八卦图，传说这是用来镇压水怪的。
站在桥顶上看，水北街的风景一览无余。白墙黑瓦，绿树成荫，岸上的风景倒在水里，形成一幅美丽的水乡风景画。
下了桥往东，一直走来到御碑码头。它是乾隆下江南时登岸的码头。这里立着一块石碑，是乾隆御赐。碑文大意写的是江苏、安徽拖欠皇粮，而浙江却丝毫未欠，为表扬浙江，立下此碑。碑高约5米，宽约1。5米。碑额上面刻着双龙戏珠。碑文已模糊不清了，似乎在向你诉说岁月的沧桑……
参观完了乾隆御碑，我们来到谷仓博物馆。这是一座建在地下的博物馆，里面有古今中外的各种谷仓。让我仿佛穿越时空去看世界各地谷仓。
出了谷仓博物馆，我们从铁桥回去。遥望广济桥，夕阳下，没有了白日里喧闹，只剩下温婉和安静。
叙事作文 篇2
今天下午小休，兴冲冲地跑去书店买了两本书。一本是余秋雨的《文化苦旅》，另一本是刘同的《你的孤独，虽败犹荣》。
不知何时，我对书起了极大的兴趣。看到书的那种感觉，比打了鸡血还要兴奋。
回到宿舍，悠闲地坐下，打开了那本《你的孤独，虽败犹荣》。随手一翻，映入眼帘的是一张书签，上面是作者刘同的像。
他穿着深灰色的大衣，双手操在衣兜里，就那样站在有栏杆的'高楼上，看着下面川流不息的车辆，他微微侧转头，镜头拍到的那个角度，脸上写满了淡淡的忧伤与孤独，一如我的初恋。
那样孤独迷茫的眼神，那样寂寥单薄的身影，让我心疼。
然而我做不了什么，或许这只是惺惺相惜，只因我骨子里透着同样的孤独。
想来，曾一度痴迷的初恋，也不过是个孤独的影子吧！
也罢，有心思想这些，不如把精力放在书上，与他们进行心灵交流与沟通。
叙事作文 篇3
星期五下午的语文课上，王老师小心翼翼地拿出一个鸡蛋，神乎其神地说：“这个鸡蛋可有大魔力，谁能把它握破，谁就是我们班的大力士！”王老师的话引起了我们的一片惊呼，大家都摩拳擦掌，跃跃欲试，恨不得“飞”上讲台把这个有“魔力”的鸡蛋握破，赢得大力士的称号。
“谢思涵，你来试试”，王老师对我说。我信心十足地走向讲台，边走边想：难道我连一个小小的鸡蛋也搞不定吗？真是张飞吃豆芽――小菜一碟！王老师把鸡蛋放在我的手心里。哈，这光溜溜的鸡蛋，还不及我手心大呢！我想，只要稍微一用劲，鸡蛋肯定会粉身碎骨。我深吸一口气，轻轻地握住了鸡蛋并逐渐加力，可鸡蛋始终坚贞不屈，纹丝不动。我暗想：奇怪了，平时轻轻一磕就破了的鸡蛋，今天怎么这么顽强？这该不会是人工鸡蛋吧？还是我的左手使不上劲儿？想到这里，我赶紧换了一只手，可无论我怎么用力，鸡蛋就好像成心要跟我作对似的。“我就不信这个邪！”我喃喃自语道。我咬紧牙关，继续用力，可鸡蛋的壳上连一条细如头发丝般的缝隙也没有，真拿鸡蛋没办法。它那“趾高气扬”的样子，真像是在嘲笑我。我心灰意冷，只好垂头丧气地走下讲台。
第二个上场的是王楠，他可是我们班公认的大力士。可这小鸡蛋不知是不是真的'有魔力，竟然“狠狠”地给了轻敌的王楠一个下马威，他也以失败告终了。
陈扩文出场了。我想：陈扩文人高马大的，俗话说“人大力不亏，一用力，鸡蛋一定就魂归西天了”。只见他涨红了脸，双手使劲儿握住了鸡蛋。神奇的事情发生了，鸡蛋还是安然无恙地躺在陈扩文那胖乎乎的手掌里。此时的他像只斗败的公鸡，灰溜溜地下了讲台。
教室里乱成了一窝蜂，大家简直不敢相信自己的眼睛，不由地议论纷纷：“这鸡蛋难道是假的？”“鸡蛋真有神力？”……我也有点丈二和尚――摸不着头脑！
这时，王老师示意大家安静下来，笑眯眯地说：“这个鸡蛋其实很普通。之所以握不破，是因为鸡蛋的薄壳能把受到的压力平均分到蛋壳的各个部分……”
听了王师的话，我若有所思：一个小小的鸡蛋竟有这么大的“魔力”。我们在生活中要仔细观察，认真思考，才会有所发现，有所创造！
叙事作文 篇4
一
炎炎夏日，却暖和不了我冰冷的心。高考成绩的一塌糊涂，将三年来的生活压缩在小小的三个阿拉伯数字里头，分明而刺眼。
六月，七月，八月。就在颓废的混着日子。网络博客天天更新着，遮天盖地的迷茫，无奈，不知所措，充斥着小小角落。
昔日同学的QQ头像不时晃动着，点开瞧见，不是兴高采烈的说收到录取通知单，就是唉声叹气的询问近况。看着QQ群忽然蹦出的留言“我是某某，手机号码某某，有空联系我哈“，让我明白，原来真的毕业了，原来真的别离了，原来真的，真的不可挽回了。
拖着沉重的脚步，在不夜的城市的霓虹灯下，无边无际的黑暗袭来，让我惶恐的迷失了方向，使我盲目的'没了梦想。
二
8月31日，大胖发来信息：我要去补习。
我便痛斥他伪劣，卑贱。不是说好了不要再受那枯燥而无用的知识的侵蚀；不是不要再被捆绑在高考这一大树上一头撞到黑；不是不要再日复一日过着单调乏味的二点一线的生活，可是现在你却违背了承诺，要去重复着痛苦，蠢不蠢？
按下信息发送键，我却流泪了。
我记起了刚踏进高中校门时，曾许下的誓言；我想起了曾对着电视，向往着成为高等学府里的一员。我的原来梦想从未失去，只是被尘埃，蒙住了光芒。
“我也回去复读”将这六个字发送出去后，大胖回复“欢迎回来，一起努力”。
忽而之间，终日遮挡城市的灰层悄然散去，月牙儿的弯月展现柔和的光芒。
三
熟悉的校门，熟悉的校园。只是熟悉的原高三10班，已换上了陌生的脸庞，他们如同曾经的我们，一刻也不愿安宁，一刻也不想把青春，消耗在无味的课本上。
跨进了补习班教室门的那一刹那，时间凝固。陌生里面夹杂着熟悉的面孔，让我明白，并非只有你一个人在孤独的奋斗，还有他们，将相互扶持地蹬上迟来的火车，驰向目的地。
再次翻起久违的课本，已没有曾经的不耐和烦躁。一点一点的笔记，汗水耕耘荒芜的土地，要在紧迫的时间里，开出最美好的花朵……
四
高四的背负，让我们一瞬间成熟。
再也不是那个迷茫的孩子可以无休止的发泄对生活的不满，而是一个走向成熟的青年重持丢失过的梦想，并且，要将它放飞在蔚蓝的天空里——像苍鹰一般傲歌。
叙事作文 篇5
经过加减乘除的数学课，经过写写背背的语文课，又经过了劳累无比的体育课，终于，迎来了让人兴奋的自习课了。我们长叹了一口气，等待着这美好的时光。
自习课一到，同学们就炸开了锅，准备放松一番。同学们有的在养精蓄锐，大梦一场，要在梦里见到阎王爷；还有的在一旁大快朵颐，猛吃着偷偷从家带来的'薯片、零食；还有的在一旁吹牛，那是唾沫四溅啊；还有的甚至站在板凳上侃侃演说；还有的几个人围在一起夸夸其谈……瞧，那边有两个人，刚才还好好的，现在不知怎么回事就打了起来，周围的人把桌子搬到两边去，给他俩让空，一群“惟恐天下不乱”者在一起喊：“加油！加油！打啊！一定要分出胜负！”……那还有几个女生凑在一起，肯定不是谈的八卦文章就是肥皂剧，真无聊！我可不跟那些女生一样，我是把脚翘到桌子上，拿起漫画书看起来。只有几个戴着眼镜的书呆子在座位上老老实实地给书“磕头”，让人家说他们不会享受。
但是，最懂得享受生活的要数夏颖乐了，他带起随身听，一边吃着东西一边听着音乐。走火入魔之时，夏颖乐竟然唱了起来。夏颖乐唱歌很好听，大家也跟着一起唱了起来，就连那两个打架的也不例外。大家配合得很默契，在唱的时候，同学们都是你一句我一句的。唱完之后，大家又开始各忙各的了。
我忙里偷闲。我打开可乐，有滋有味地喝了起来，又撕开一瓶果冻，吃了起来。真是舒服极了。
“老师来啦！——”放哨的报信来了，这条消息对大家来说无疑是一盆冷水，在毫无预告的情况下，洒到了我们的头上。我们赶紧把吃的、喝的统统塞到位洞里，然后拿出书本和作业本，一边看着书本一边装模作样地写了起来，再露出一个个僵硬的微笑，还有的同学把书拿倒了。
老师威严地扫视了教室一圈，然后微笑着、满意地说：“今天，你们这么安静，真是难得啊，表扬！作为奖励，明天的这时候还自习！”同学们高兴地叫了起来。
叙事作文 篇6
这天语文课上，顾老师让我们回去做一个实验。内容就是让鸡蛋从2米高的地方掉下去并不摔碎，我听了目瞪口呆，不知该怎么办。
回到家后，我立即思索起来。我想出了一个个不同的方法，却因为各种原因而一一否定。正在我苦思冥想之际，一道灵感在脑海中一闪而过。“有了，这样做！”我一拍脑袋，开始动手。
我找出一个保鲜袋，装满水，将鸡蛋放进去，扎进袋口。我走到阳台上，屏住呼吸双手一放，鸡蛋被我抛了下去。我以最快的速度直冲楼下，打开一看，唉！鸡蛋碎了!
我心灰意冷，准备放弃。这是，耳边响起了一个声音：“别气馁，失败乃成功之母，我相信你能行的！”对呀，我不能放弃，我可以做到！要相信自己！我暗自打 气。
我跑回去，和妈妈一起讨论方法和原因。经过了长时间的'讨论，一个方案形成了。我先将鸡蛋用餐巾纸包好，贴满玻璃胶，包裹得严严实实的，然后将三张A4纸大小的草稿纸剪成一条一条，放一些在手机盒子里，将几张揉成一团的纸巾铺在纸条上，接着放入鸡蛋，重复前面的步骤，再把盒子关上，最后封上玻璃胶。我再次来到阳台上，把盒子扔了下去。只见盒子迅速下坠，我快步向楼下跑去，盒子正躺在那儿呢。我将盒子捡起来，交给妈妈：“还是妈妈你帮我打开吧，我怕碎了。”妈妈二话没说，小心翼翼地用剪刀划开一层又一层的防护。当她要拿出鸡蛋时，我的心怦怦直跳，害怕实验又一次失败。这时，奇迹发生了。鸡蛋居然完好无损，连一丝隙缝也没有!“我成功了!我成功了!”我欢呼雀跃起来。
我虽然不知道其中的奥秘，但是这次实验让我明白了一个道理：“只有经历过失败，坚持下去，才会获得成功。”
叙事作文 篇7
我的长处是自行车骑得好。虽然这是在国庆节才学会的，但是我已经很厉害了。
我家门口拐弯有一条几千米的.大路，我经常去骑车。
记得有一次，我写完作业后没事干，就叫上了周婧怡比赛骑自行车。我先手握住自行车的龙头，然后左腿跨上自行车，右脚踩在踏板上，屁股坐在坐垫上，接着用右脚使劲地蹬了两下地，车轮开始快速地转动。说时迟，那时快，我把左脚飞快地踩上另外一个踏板，两只脚一起踏着。就这样，我骑着车前进，刚开始总是要倒，不过骑着骑着就好了。我越骑越快，把周婧怡甩到了后面。
记得还有一次，我正骑自行车，前面有一辆大货车向我行驶过来，但是我不害怕。我用左手握住刹车，自行车渐渐慢了下来，然后我把龙头轻轻向右转一点，就避开了大货车。我继续骑，骑了一会，看见前面有一条十米多高的下坡，我直接冲了下去，到了平路才慢慢刹车。下坡之后的路上铺满了石子，以前奶奶骑电瓶车走这条路时都得停下来，更别说骑自行车了。可我就这样很费劲地小心的骑了过去，连转了几个大弯车都没倒。
我可真棒啊！
叙事作文 篇8
圆圆的脸蛋，小眼睛，塌鼻子，浓密的头发像刺猬一样朝天竖着，虎头虎脑的，可爱极了！他不仅可爱，还带给我们许多欢声笑语。他就是我们班的小胖——陈泓睿。
还记得那一次，我们正在上自习课，忽然传来“嗝嗝……”的声音。同学们循声望去，原来是小陈在打嗝。只见他脸颊一鼓一鼓的，声音忽大忽小，忽缓忽急，那模样活像一只正在唱歌的青蛙！大家都笑得前俯后仰，他的脸也红成了猴子屁股，恨不能找个地缝钻进去。
第一招：喝水
他眼睛一扫，同桌有矿泉水！他想看到了救星一般，抓起瓶子“咕嘟咕嘟”地喝了起来。可是，喝完后，打嗝不仅没有缓解，反而更强烈了。第一招不行。
第二招：掐
第二招出马——掐。他狠命地掐着自己的大腿，希望能分散注意力，可大腿都掐肿了打嗝也没能缓解。正当他一筹莫展的时候，老师来了。
出乎意料的一招：吓
老师皱了皱眉，脸色一沉，陡然用180分贝的声音吼道：“陈泓睿，你打嗝影响了自己，也影响了别人的注意力，“啊！”可怜的小陈吓得一动不动地坐在椅子上，连大气也不敢喘。老师过了几秒钟以后发问：“还打嗝吗？”大家这才发现小陈的`打嗝被吓好了！
于是全班又爆发出一阵哄堂大笑，有的笑趴在了桌子上，有的倒在同桌身上，还有的笑出了眼泪……原来老师是醉翁之意不在骂，而在治嗝啊！一场打嗝风波就在欢声笑语中结束了。
叙事作文 篇9
一天，妈妈带我去看画展，我惊讶的是画的.作者都是残疾小朋友，画很美丽。
给我印象最深的是有一副手工画，它是由手工剪得蝴蝶组成，可漂亮了。还有一幅画也很漂亮，画的主题是关于环保，一片被砍光的树林中只剩下了一只伤心的小鸟。我还喜欢更多的画。我觉得我也要向他们学习，画出歌更好的作品。
叙事作文 篇10
我的朋友虽不多，但我很快乐。
那时有一个男孩很厉害，他会用塑料袋和玩具做降落伞，并且做的有模有样的，往空中一抛还真像极了降落伞，我那时用家里的扑克牌和他换他做的降落伞，他很愉快地答应了，我揣摩着他做的降落伞，看起来很简单，就是把塑料袋剪成圆形然后在周边打几个洞穿几个线挂上个玩具而已，但是制作起来，不是圆剪的歪歪扭扭，就是洞偏大偏小，线头弄成一团……别提了，我现在都不会做呢。
待我再见到那些和我在一起玩的朋友时，已经是多年以后了，我甚至没问过他们的名字，连忘都不知道怎么忘了。
我的学习成绩开始“飞黄腾达”，源于我的一个过错。
我所在的幼儿园叫“爱心幼儿园”，里面住着一个很聪明的女孩，名叫邹娜，每一次考试，语文数学都是满分，在我的印象中，儿时的她从未失误过哪怕是0.5分。邹娜是我膜拜的一枚学霸，说是学霸还不如说是学神。
命运开始转变，是在一次考试中，监考老师是小班的.老师，监考并不是很严格，甚至可以说很松，我的旁边正好是邹娜，而且离得非常近，我随便一眼就可以看到她所有的答案，于是我轻轻松松地抄完了，只是到了一个组词时“向”-邹娜组的是“方向”，而我抄袭还是有点水平的，就组了个“好向”，那时的我够蠢，把“好像”和“好向”搞混了。
待试卷发下来时，邹娜两个100，我两个99，错的正是“向”，可能是因为我脑子里从未有过“好好学习天天向上”，所以我才不知道“向上”是正确的。我因为一分之差哭天喊地，没事就大哭大闹，爷爷抱着我，我不停地蹬腿，奶奶、伯母伯父在一旁安慰我，楼上的老师也到我家里来安慰我，说我仍然很棒，我不哭的理由是爷爷答应我买很多奖状给我，然而第二天去学校老师说买的奖状一点意义都没有，但我没有哭了，虽然爷爷没有买奖状给我，但我在今后的学习道路上得到了许多靠自己真正实力的奖状，还有证书、奖杯，虽然这一切对现在的我来说已经没有任何意义。
现在想起来真是好笑，试卷都是抄人家的还会哭的那么伤心，可能是觉得自己抄的技术很差吧，但还好数学考试我没有抄。但又正因为我那一次作弊，我明白到了什么叫做荣誉、什么叫做耻辱，于是在今后不断地学习中，我从未作弊，我也认真学习，因为我很想要属于我的、真正的第一名。
虽然我的愿望没有实现，但满屋子的奖状让曾经的我感到很快乐、很自信，也是我前进的动力。
（虽然如今我的动力再不是荣誉，但至少它曾经让我为一个目标如此努力过）。
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