有关三年级叙事作文汇编5篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的三年级叙事作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级叙事作文 篇1
“咳咳……”我最近感冒了，鼻涕也流的厉害，我看看身旁装满了纸的垃圾桶，深深地叹了一口气。这时候爸爸和姐姐回来了，姐姐大声叫到：“到楼下来吃药！”
我急匆匆地跑下楼看见了两种药，“吃两粒。”爸爸提醒我。只听“咕咚咕咚咕咚咕咚”四声响，药就被我“消灭”了。
过了一会儿，爸爸脸色大变，问我：“你刚才把两种都吃了吗？”“嗯。”我平静地回答道。“那是糖尿病吃的'，降血糖的，你本来血糖就不高，吃吃药要低血糖了。”爸爸急的像热锅上的蚂蚁——团团转“对了，冰箱里还有香蕉，快拿出来吃，香蕉含糖量很高的!”
我赶紧把香蕉拿出来，姐姐在旁边幸灾乐祸地说：“这下真是吃错药了！”爸爸问姐姐：“你那里还有没有棒棒糖？”“有啊！”“给妹妹。”姐姐无可奈何地吧棒棒糖给我。
我心里暗暗庆幸着：哈哈！看来吃错药也不见得是坏事嘛！不跟你们说了，我要去吃棒棒糖了！
三年级叙事作文 篇2
今天中午，妈妈买菜走到十字路口红绿灯那里，刚好绿灯亮了，我说：“妈妈，赶紧冲!”妈妈说：“不能冲，如果那边有人闯红灯了，我们不是要撞架了吗?”妈妈话声刚落，就看到有一位叔叔骑着摩托车从我们面前冲过。
我说：“妈妈，为什么上次阿姨闯红灯，你怎么也跟着闯红灯?”妈妈说：“我看到阿姨过去了，没有看，就跟着过去了。”我又说：“那什么上上次，我说是红灯，你还要闯呢?”妈妈说：“为了早点回家做饭吃。”我无话可接了，妈妈说：“儿子，妈妈要向你学习，以后不闯红灯了!儿子要监督!”
三年级叙事作文 篇3
你瞧！那座漂亮的房子是谁的家呢？没错，那是我的家。大家跟着去参观一下我的家吧！
拐进里面，门前有个菜园，那里有胡萝卜、青菜、大蒜苗等蔬菜，它们形态各异，生机勃勃。边上还长了些小花，虽然是野花却也芳香扑鼻，异常美丽。旁边是一个小花园，有冬美人、圣诞花、万寿花，活像一个个美丽的仙子，从远处看真是赏心悦目。
打开大门，就进了客厅。右边有两个小沙发，一个大沙发，可以躺在上面休息。再往前就是餐厅了，它的左边是厨房，虽然里面时常会有一股奇怪的味道，但是做出来的菜却总是香喷喷的。大门左边是个车库，因为不太常用，里面总是乱糟糟的，变成了一个小杂物间。
顺着楼梯上了二楼，就又是个小客厅了，里面有养着我的小鱼儿的鱼缸，它们欢蹦乱跳，十分可爱。客厅右边是我的书房，那里阳光充足，光线很好。还配有一个我的书桌和专属的`书架，上面都是各类的书籍，坐在这个“阳光房”读书，是我最享受的一件事情了，这也成了我喜欢读课外书的原因之一。楼梯正对面是爷爷奶奶的卧室。左边是爸爸妈妈的天地。后面是我和弟弟睡觉的地方，也是我们的乐园。
这就是我的家，你的呢？
三年级叙事作文 篇4
今天我要完成一篇作文，作文的名字叫《第一次洗碗》。所以我决定今晚的碗我包了。奶奶知道了，好奇地问：“你会吗？”我自信地说：“我会！”
说干就干，我把碗小心地收拾到洗碗的地方，一看，今天的'碗可真多呀！我先放了半盆水，再放了几滴洗洁精，我又拿了抹布，开始洗第一只碗了。我学着奶奶的样子，把碗放到水里，我左手抓着碗，右手拿着抹布用力搓碗。搓得差不多后，我把碗拿起来看看，亮闪闪的，摸起来碗也不油了，于是我把碗放进了过碗区。第一只碗就洗得这么成功，我兴奋地叫了起来。奶奶在旁边看着我会洗完了，高兴地笑了起来。
就这样，一只接一只的碗都被我洗干净了。看着乌黑乌黑的水，上面还浮着一层灰泡泡，这水可真脏啊！水里该余多少万细菌呀！于是我赶紧把这些水给倒掉了。
接着我该过碗了。我认真地把一只只碗上的泡泡全部冲洗掉。碗的边缘发出吱吱地声音，好像碗发出悦耳的声音。我知道碗已经很干净了。碗洗好了，我又过好了其他餐具，便把碗倒过来，沥干了碗里的水，把它们放回了“家”。
看着我的劳动成果，我很开心，我不但完成了作业，又帮奶奶做了家务。奶奶乐呵呵地对我笑着说：“我的孙子长大了”。
三年级叙事作文 篇5
今天作文课上，老师让我们表演精彩的哑剧。
首先是王楷煌他们组表演的哑剧《买票》。王楷煌坐在椅子上表演售票员。第一位顾客罗浩森来到“售票口”， 问：“多少钱一张票？”王楷煌用手比划着说：“八块钱一张票，您太幸运了，这是最后一张票。”于是，罗浩森就从兜里掏钱，正好掏出八块钱。“给，正好八块钱”。罗浩森边把钱递给王楷煌边说。王楷煌接过钱，拿出票，递给罗浩森，然后说：“请您到那里去检票，然后就可以进公园了”。说着，用手指向了检票口。罗浩森接过票，说了一声“谢谢”就走向了检票口。罗浩森来到检票口，把票递给了监票员赵世豪。赵世豪接过票后，麻利地撕开票，把票又还给了罗浩森。罗浩森拿着票高高兴兴地走进了公园。第二位顾客杨子谦来到售票口，问王楷煌：“多少钱一张票？” 王楷煌比划着说：“八块钱一张票，但我们已经没有票了。”“九块钱一张票行吗？”杨子谦比划着说。“我们真的没票了。” 王楷煌说，“十块行吗？”杨子谦说。：“对不起。”王楷煌摇摇头说，“我们真的`没有票了，请您下次再来吧。”杨子谦听了，只好闷闷不乐地走了。
接着是我们组表演的《抢铅笔》。课间，孙华久在写作业。我从他身边经过时，看 到 了自己非常想要的那支笔，于是，我就一把抢了过来。孙华久见自己的笔被抢走了，马上站起来跟我抢起了笔。“这是我的笔！”孙华久大声说。“这是我的笔！”我也大声说。“这就是我的笔！”孙华久着急地说。“这明明就是我的！”我也不甘示弱。我们吵得不可开交。这时，老师走进了教室，看见我和孙华久在抢笔，赶紧走过来，把笔拿了过来，问孙华久：“你的笔有什么特征？”孙华久说：“我的笔帽儿里面有橡皮。”老师打开笔帽儿，里面的确有一块小橡皮。老师又过来问我：“你的笔有什么特征？”我摇了摇头，说：“我的笔很普通，什么特征也没有。”老师听了，马上就明白了：这笔是孙华久的。于是，她把笔还给了孙华久，让我在一旁反省。
最后是姜雅琪她们组表演的《游玩》。
表演完以后，我们评出王楷煌组为“最佳创意奖”，而我们组被评为“最佳表演奖”。
这次作文课上是我第一次演哑剧，看哑剧，我感到非常有趣。
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