【精选】写叙事的作文集合六篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的写叙事的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
写叙事的作文 篇1
“四(3)班,加油!四(3)班,加油!”这种喊声几乎响彻了整个校园,你走近一看才发现,原来四年级正在进行着精彩的比赛项目——滚轮胎呢
运动员个个摩拳擦掌,昂首挺胸,脸上洋溢着自信的微笑。四周围满了啦啦队员们,在等待中企盼着,为运动员鼓劲。
比赛开始了,运动员们一个个手扶轮胎,奋力向前跑去。瞧,我们班的聂开鑫同学嘴咬着布条,双手推着轮胎朝前跑。眼看轮胎快到了,他一时情急,使劲的朝对面的运动员推去,没想到用力过猛,轮胎一下子滚到后面去了,对方没有接住,急得直跺脚。啦啦队员们也着急地跳了起来。见势不妙,一向淑女的杨老师一个箭步跨过去,接住轮胎,以迅雷不及掩耳之势将轮胎送到了另一个同学手中。这时,其他班的队员都已经换了两个人了,我们班才换了一人。我们更加着急。运动员奋起直追。轮胎传到了杨景茗手里,机灵的她滚得飞快,一下子就赶上了四(2)班的队员,啊!四(1)班的一名队员摔跤了。杨景茗又超过了一名队员,眼看要超过四(4)班的队员,名列第二位了,只见杨景茗咬紧牙关,目不斜视,费了九牛二虎之力和四(5)班拉成了平手。轮胎终于传到我手中了!我连忙把小布条咬住,生怕它掉了,我不管三七二十一,推起轮胎就向前冲。我依照陈老师教的方法,先用双手推,再用一只手推。嘿!还真灵,轮胎没有歪歪扭扭,像被我施了魔法一样,径直向终点冲去。那时,我脑袋里一片空白,只看得到轮胎,我感觉快到终点了,使劲将轮胎朝前一推,松手了。我再看看其他班的队员,他们还差很远呢。我终于松了一口气,开心地笑了。
风在刮,雨在下。我们班最后一个同学发挥得更好,她使出吃奶的劲把轮胎推到终点,“耶!我们赢了!”我们班的'同学可高兴了,大声欢呼。
运动会依然在进行。咬布条推轮胎已定格在我的脑海里,那是团结的一瞬,那是奋力拼搏的一瞬,那更是精彩的一瞬!
写叙事的作文 篇2
在星期一举行的篮球赛中,6班VS三班,打得真是如火如荼,打成平局后加时五分钟才确定胜负。
球赛伊始似乎就注定了这场跌荡起伏的球赛必定不会轻轻松松结束,开场10分钟一个球都没进。上半场处于领先地位的`是3班,以10:8的微弱优势暂时处于领先。下半场,6班换下一个队员,局势开始扭转,6班渐渐把比分拉平、甚至赶超。在围观同学的助威声中,队员们全力以赴,信心十足。在比赛的最后五分钟里,3班连进两球,把比分又拉成21:21,在最后关头的加时赛中,3班又连进三球,成了这场比赛的赢家!
球赛好比学习,球场上你争我夺,为了那个信念之球;学习中你追我赶,为了心中的学习之巅!
比赛必定会有输赢,学习成绩也必定有前有后,但又有什么关系呢?一首歌唱得好:不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。把握生活中的每一分钟,全力以赴去实现心中的梦……这就够了!
写叙事的作文 篇3
人生是由无数的一瞬间组成的,有令人兴奋的一瞬间,有令人激动的一瞬间,有令人伤心的'一瞬间。一瞬间,时间虽不长,但令人难忘。
一次,我和五个小朋友一起到学校里打篮球。六人平均分两队,我和小罗负责挑选人。我先后选中了老曾、阿邓,小罗选中了小钟、雄仔。首先,我队开球,我立刻向内线突破,外面的人把注意力全集中在我身上,只见我立刻后传,阿邓拿球立刻投了!2分!对方开球,小罗带球前进,向篮筐射去,没进。老曾抢到了篮板,传给了我,我在外线投了3分,可惜没中,幸好被我队老曾抢到了篮板,又传给了我,我立刻突破,来了一个单手上篮。相当完美,4:0。对方也不甘示弱,雄仔在外线投了个3分球。4:3。我开球,来了个长传,一扔传给了站在前场的阿邓,对方还没来得及防守,我们又得了两分……
全场比赛的时间还剩下1分26秒,比分暂时是40:41,我队暂时落后1分。我还是往内线突破,假动作把球扬起,等到对方跳跃盖球,我立刻向前碰撞了一下,用力将球一扔,球进啦!我要打2加1,我把罚球罚进了。比分43:41,我队领先2分。
距离全场比赛结束还剩32秒了,只见对方小钟向前投了一个中距离2分,球没有进,篮板被小罗拿到,分到外面的雄仔,来了个远距离的2分球!没想到,这球竟然穿针了!43:43。阿邓发球,由我控球,我假动作传给了老曾,他在往内线向雄仔挤,然后来了个“小天勾”,把球勾入了篮筐!
45:43!这一瞬间,我们激动得拥抱了起来!这时距离比赛结束还有4。6秒,对方立刻开球,让对方雄仔投那关键的一球,我队对他采用了双人包夹的战术,雄仔在我们的干扰下射歪了球。全场比赛结束了,我们惊险地赢下了这场比赛。
写叙事的作文 篇4
孩提时,迷恋西瓜,现在长大啦,有时还真怀念那种透心凉的感觉。街头小摊抑或是屏幕画面的瓜影映入眼帘,童年吃瓜的那一刻又浮现在眼前:
夏日里,余日的光辉沉入天角,燥热也渐渐消逝。在晚风的吹拂下,人们的精神格外舒畅。这时西瓜的'清香气息弥漫在街道里,时强时弱,若有若无。我(大概五六岁)双手合抱膝盖,如猫逮耗子似的,蹲坐在小板凳上,乌黑的小眼睛瞟着西瓜在水中上下打转儿。透过水面,脸上的汗珠早已风干,一道一道的,像瀑布一样遥挂“前川”。蚊子在耳边“周游”,心里也丝毫不在意。一张灿烂的笑脸下,有一颗期待的心在等待—瓜囊的甜丝丝。
待到西瓜切成一块块的:只见西瓜子如黑珍珠镶嵌在红彤彤的瓜肉中;而瓜肉透着些许凉意;瓜汁顺着明镜似的瓜面流下来,一滴,两滴;瓜面的纹理就像彩瓷表面工笔细描的线条……
最最幸福的时刻是:冰镇的西瓜捧在手里,全身似乎有一股寒流来回飘荡。
写叙事的作文 篇5
我的妈妈是一位教师,在学校里,她是一位辛勤的园丁。可不嘛!在生活中她还真是一个名副其实的“园丁”呢!
走进我家,展现在眼前的是一片春意盎然的景象。瞧,在客厅的沙发边,与我高矮没差多少的大叶绿萝伸展着宽大的手掌,热情地欢迎你的到来;空调机上的那盆吊兰,垂着四五根长长的藤蔓,向你展现其婀娜多姿;在落地窗前的一盆水培白掌,亭亭玉立……而这一切,都是妈妈辛苦的杰作。
一有空,妈妈就会去精心呵护她的花花草草。有时,一瓶花的根头有点腐烂了,她就会小心翼翼地把坏根头洗去;有时,一盆花的叶尖黄了,她就会拿着剪刀,细心地修剪一番;有时,一瓶花的枝叶长得不好,向外倾斜时,她就会用一根细丝把纤细的枝干绑起来,为它重新造型。
去年冬天,随着气温的下降,一盆娇嫩的水培粉掌的叶尖开始泛黄,慢慢地垂下脑袋。没想到,这一小小的细节也没能逃过妈妈的眼睛。她发现后,心疼地把花放在一个温暖的地方,使它不再寒冷。不料,没过几天,另一盆白掌的叶子也相继泛黄,奄奄一息。妈妈这下可犯愁了,她站在那儿绞尽脑汁,也没想出一个好办法,就连吃饭时也在苦思冥想。
周末,我们去外婆家,一个偶然的'发现让妈妈突发奇想:可不可以让花像保温大棚一样,罩上塑料袋,不受寒冷呢?妈妈立刻眉开眼笑。
可是一回到家,妈妈又变得面色凝重,因为没有那么大、那么多的塑料袋。晚上妈妈去洗衣店取大衣,看到又大又多的塑料袋时,不禁欣喜若狂。把塑料袋拿回家,妈妈动手与我一起干了起来。
由于塑料袋都不是两头封闭的,手巧的妈妈就把塑料袋的一头先用橡皮筋扎起来,然后像宝贝似的捧着花,让我小心翼翼地从底下往上套,还时不时地跟我说:“哎,那片叶子小心一点,不要让把它折了……”十几分钟后,一盆盆水培花草被妈妈穿上了一件件温暖的“衣服”。望着自己的杰作,妈妈额头上的“川”字舒展开来,欣慰地笑了……
就这样,在园丁妈妈的精心照料下,一盆盆较弱的花草安然地度过了冬天。
在我家,每一盆花,就像一幅五彩缤纷的画;每一盆花,就像一支动听悦耳的歌;每一盆花,就像一首隽永的小诗。
写叙事的作文 篇6
爱在左,情在右,随时撒种,随时开花,
——题记
深冬,清晨。
顶着凛冽的寒风,我照例空着肚子去学校上早读。上午我就这一节课,下课再吃早餐也不迟。
赶到教室已是七点,一眼看到后边座位上有十几个空位,心生疑惑:平时这时候应是座无空席,今天怎么?唉,快期末考试了学生还这样懒散,真是“黑发不知勤学早”啊!
“报告!”突然门口立着一个瘦瘦的男生,紧接着过来四五个,继而又来六七个。
“都干啥去了?吃饭这么慢!”我没好气地说。这里学生都是起床先吃饭,接着上早读和四节课的。
只见他们一个个耷拉着脑袋,不敢正视我的眼睛。有的双手不停地搓着衣角,有的就呆呆地站着,让人想起“呆若木鸡”。
“老师,昨晚我们在寝室背书时间长了,早上睡得死,没听见闹钟响……对不起!”站在最前面的男生喃喃地说。
“真的吗?”我用怀疑的目光审视他们。这些都是来自农村的寄宿生,都才十一二岁,为了自己的梦想和父母的期望,背井离乡来到县城中学读书,也不容易,看着他们背上鼓鼓的书包,我的`心一下子软了,挥手示意他们进去。
我照例在教室来回走着,想抓几个“典型”。好,又让我逮到了你——刚才迟到的那个男生。只见他伏在桌子上,像一袋提不起来的面粉。
“坐好!来得晚还不好好读书!“我拉了拉压在他手臂下的课本。啊?什么东西?好凉!那冰冷的感觉刺痛了我的指尖。原来我的手指碰到了他的手。
我俯下身子看,他的脸灰白,嘴唇颜色发白。十二三岁的男孩竟然脸上毫无血色!我吓了一跳:“你怎么了?”
“我……头晕……”他低低地回答,后背稍微向后挺了挺,试图坐好。
“早上吃饭没?”我突然意识到了什么。
“没……没有……怕来不及了。”
哦,我愕然。这么冷的天,早上不吃饭,还有四节课呢,怎么能受得了?我又看了看和他同来的几个同学,都是面色苍白,无精打采的。
我的心突然隐隐作痛,这些孩子在家还是爸爸妈妈的娇宝贝呢,如今离开父母在外求学,生活上该有多少困难啊,再加上学习的压力,他们柔弱的双肩能扛得住吗?这么冷的天,饿着肚子,浑身冰凉……我仿佛看到了我娇小的儿子眼巴巴地看着我,身子缩成一团:“妈妈,我饿,妈妈,我好冷……”
我的心突然像被揪了一下,突然产生一个念头:给孩子们买些早餐!
下课了,我骑着车子飞奔到学校附近的小吃部,买了牛奶、油条、小笼包。当我回到教室时,下一位老师正要上课,我示意他暂停。我走上讲台,深情地看着同学们,说:“今天老师给大家带来了一份特殊的礼物。”说着,我解开了装着食品的袋子,顿时,一股股热气一股股油香味飘散开去,在教室里弥漫。学生惊呆了,随即一阵热烈的掌声响起。教室里沸腾了,袋子在手与手之间传递,食品在指尖上升温,所有人的眼里都闪着晶莹的泪花,一张张笑脸上都泛着美丽的红晕,形成一片灿烂的花的海洋。
我默默地看着孩子们,看着他们大口大口地吃着食物,我微笑着心里默念道:同学们,你们不知道老师的小秘密,其实老师也没有吃早餐,但是老师心里很温暖,相信此刻,你们指尖上的温度足以温暖整个冬天!
【写叙事的作文】相关文章:
写叙事的作文01-24
写人叙事的作文10-29
写人叙事作文(经典)07-25
写人叙事作文01-25
叙事写人的作文05-15
叙事写人作文06-02
(经典)写人叙事作文08-19
初中写人的叙事作文03-17
写人叙事的作文高中03-04
写人叙事作文(必备)03-08