【必备】小学叙事作文集合九篇
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的小学叙事作文9篇，欢迎大家分享。
小学叙事作文 篇1
“阳光总在风雨后。”这是一句歌词，也是一句名言，它可以告诉人们不要轻言放弃，要支持到底，不管有多艰难，只要坚持下去，太阳总会探出乌云，天空将会是晴空万里的大晴天。
最近的健康测试又要开始了，老师在体育课总会让我们训练跑步，今天要跑50X8，我因为排在前面而要先跑，我缓缓地走上前，把右脚往前一迈，再把双手撑在地上，眼睛注视着前方，做好准备工作，现在真是度秒如年啊，看着老师慢慢地举起手……只见老师把手猛地往下，开始了，我不紧不慢得跑上前，因为要保存实力，所以我要先慢跑，虽说是慢跑，但我和跑得最快的人也只是一米远，我跑了一圈又一圈，又累又口干舌燥，这是我想跑得慢就跑得慢，有什么关系呢？我看看在我旁边的那个人，人比我矮一个头但仍然努力向前跑去。那天太阳非常大，地面热得像个蒸笼，空气中都是闷热，整个学校都是骄阳似火，烈日炎炎的单他仍用力跑着，看着努力的他，心中燃起了跑下去的勇气，我的步伐越来越快，手摆动的幅度也越来越大就这样，我跑到最后一圈，呼吸越来越急促，嗓子像被火烤，整个人就像非洲一样，但终点就在眼前，我手一握，准备做最后的冲刺，“一，二，三”我向终点冲去，最终我冲过终点，得了个1分42秒，阳光总在风雨后。
这一天，老师让我们闭上眼睛做单脚站立，我把脚抬到膝盖旁，就闭上了眼在站的`过程中，我一直摇摇摆摆，摇摆不定，腿还不时地哆嗦。有好多次我都想放弃，但我心里一直在想阳光总在风雨后，坚持就是胜利。这两句名言不就是要我坚持下去吗？我睁开眼睛看看其他同学，他们有的把手放平，保持平衡，有的把身体靠在物体上，有的只是单单地站着。看着大部分同学仍坚持着，我心想既然大家宁愿累着，也要坚持下去，那我为什么还要放弃？对，就算会累会苦，我也要坚持下去，和大家同在。因为班级是一个大家庭，我渐渐平稳下去，腿不在那么哆嗦，我就那么累得坚持下去，一直坚持到老师说停。虽然腿又酸又累，但我坚持下去了，停后，大家交流着刚才自己的经历，其乐融融。
这就是一句名言给你带来的勇气和坚持。
小学叙事作文 篇2
一辆巴士正在向安昌方向疾驰，车上欢声笑语，因为我和其它同学正在这辆车上，准备去城隍庙拍戏。
40分钟后，车子停下来了！这里紧邻着安昌老街，屋子是木头搭的，一排连着一排。一旁，摄像师正在调试镜头，导演则通过电缆屏幕在下达命令：“光线强一点！”“太偏右了！”“色彩要调低！”……还没等我们把这些“新鲜玩意儿”看够，化妆师已经大叫：“新来的同学来化妆！”
女生在湖边的树旁化妆，而我们男生则去100米外的化妆车中换上打了补丁的粗布衣服，极不合脚的破布鞋，硬梆梆的“西瓜帽”……
我们是“友情客串”，再加上是后期录音，因此不用背台词（其实我们根本没台词），所以一上午都无事可干，看别人拍戏。
下午第一场戏是我们的`，中午我们像乞丐似的坐在地上，匆匆吃完盒饭，赶到了拍戏地点。其实我们只不过演了个场景：有几个同学从桥上下来，放学了，他们跑着回家；我们几个同学是“顽皮的孩子”，又跳绳，又打陀螺，还玩拍手游戏，一旁几个老演员装成卖伞，卖白菜的。对了，戏还真“假”，这陀螺明明缺了个钢珠转不起来，导演偏偏要我们装样子打。轨道（就是铁架子放平，下边加几个木枕）上有块滑轮板，摄像师和摄像机就在板上，靠移动板来获取最佳角度。因为我们拍古戏《水客》，因此封闭道路，不准任何穿现代衣裤的人出入。
拍完这场戏，我们又无事可干，只好耐着性子看蚂蚁走路，倒是有两个人玩起了PSP。
下午5、6点钟，终于到了饭店，耶，终于不用吃盒饭了！香喷喷的第一道菜上来了，大家想起拿筷子，一个声音响起：“女生先吃，男生再去拍场戏！”天，这是晴天霹雳！
再说我还真倒霉，竟然没我的戏份！我和其它两个没戏份的同学在场地外等他们拍好戏。又不能回饭店，只能饿着肚子等，亏大了！一直到晚上8点多，他们才拍好戏，回了饭店。
晕！这是菜吗？只剩鱼骨头的红烧鱼，只剩虾壳的清蒸虾，还有“煮蟹壳”，“红烧豆腐汁（豆腐被吃完了）”……倒还是女生有理：“我看你们还不回来，菜都凉了，所以帮你们吃了！”这是哪门子歪理呀！好狠哎！
但是回过头一想，今天过得还算真有滋味，很特殊！再说客串都那么苦，主角就更苦了！有些群众演员排演一、二十遍，到头来拍出来连个影都找不到，我们这些“苦”，不能算苦。
总之，今天还是很快乐的，如果女生能多留些好菜，我会更快乐的！
小学叙事作文 篇3
感恩父母，一个充满着浓浓亲情的话题。
感恩父母，感恩他们给予了我生命；感恩父母，感恩他们用辛勤汗水，哺育了我成长；感恩父母，感恩他们用深切教诲，教会了我做人。父母给予了我们的太多太多，然而，我们这些做子女又该从何做起呢？
也许有人认为，没事时为父母分担些家务，父母下班后为他们倒上一杯水，父母不舒服时为他们充一杯牛奶，父母劳累时为他们捶捶背，父母苦恼时为他们分忧解难，父母高兴时与他们分享快乐，就是感恩父母的体现了。“谁知寸草心，报得三春晖”，感恩父母若用手去做，则难得万分之一，唯有用心去做，去感知，才知父母之恩比天还阔，比海还深。
还记得那个中午，我因为在作文班作文没有完成而被老师留了下来。别的同学早早的就离开了，我却被留了下来独自写作文，这又能怪谁呢？只怪我前一天晚上匆忙之中没有写作文，明明知道老师今天中午会跟我要作文，却还没有写。时间一点点的过去了，作文还是没有结束，心想，这时父母一定在家焦急地等我。我的心也开始慢慢焦急起来，可越急越写不起来。一个小时过去了，老师叫我打电话给父母，叫他们来接我。我知道只要我打了电话，父母一定会生气，也一定不会来带我，弄不好还不许我回去。我在紧张中拨通了电话，又支支呜呜地说了几句话，然而意外的是，妈妈并没有发火，而是轻轻的该诉我：“昕昕，应该怎么做，妈妈希望你怎么做，想一想，你会有答案的.，妈妈要求你自己处理这件事。”我挂了电话。又继续写，心想：哎，写好后只好一人回家。
中午该吃午饭的时间到了，我肚子非常饿，我知道回去后免不了受父母的批评，又怕父母着急，还是赶忙写。写完后，向老师告别，忍者腹中的饥饿走在回家的路上。那时家里的可不近，肚子不时的“咕噜咕噜”叫。突然，一个熟悉的声音在叫我，是妈妈和爸爸，他们居然来接我了！我看着他们，眼睛不禁湿润了，啊！爸妈居然来了！爸妈居然来了！妈妈走近了，提了提手中的袋子，示意让我吃。我打开一看，是我最爱吃的面包，还热着呢！我三口两口就吃完了，感觉腹中舒服极了。回到家后，我已有充分的思想准备，这一顿狂风暴雨般的训斥肯定在所难免。但我知道父母都是为了我，严厉也是一种爱，他们希望我能够成才，能够有出息，而我却时常让他们伤心。然而，又一次使我感到意外的是，我等到的不但不是批评，而是父母赞许的眼光，我真是受宠若惊，此时，父母那博大无垠的爱我才感受得淋漓尽致。
随着时间的推移，随着年龄的增长，我与父母的距离也越来越近。茶余饭后，总是喜欢与父母聊天，有时谈我在学校的烦恼，有时谈我的成长经历，有时谈父母的创业的艰辛。我渐渐地明白做父母的良苦用心，知道父母工作的不容易。
在今后的日子里，应该尽我的所能来感恩父母；在父亲母亲需要帮助时，尽自己的最大能力来帮助他们。
感恩父母需要我们做的太多太多，就让我们用这一生来慢慢地去完成吧。
小学叙事作文 篇4
我从一年级起就喜欢打篮球，如果下课能和有些同学打上一场“擂台”，心里就特别开心。现在升入四年级了，又进入了竞赛队，我对篮球的看法就更不一样了。我觉得篮球不仅仅是一项运动，能锻炼身体，它更能让我们懂得团结的重要性，增强集体荣誉感。
当我们听到胡老师宣布：“我们即将去区里面打YBL10岁组比赛。”我们都兴奋得手舞足蹈。这可是我们一直以来的梦想。但是因为要比赛了，所以我们的训练就更加辛苦了，但每个篮球队员都坚持训练，毫无怨言。
每天，我们首先练半个小时的球性训练，这是为了让我们的手对球更加敏感，更能控制好球。接着，我们会做一些小练习，为的是让我们在赛场上随机应变，用更多的.招式打败对手。最后，就是我们每个人最喜欢做的事情，不用说你也知道——就是队员间打比赛。我们从二年级时开始练打比赛，练到了四年级。一开始是一对一，接着是二对二，然后是三对三，最后是五对五。最近，我们又开始和三年级“比赛”。
说起那场比赛，哎!我想忘都忘不了呀!是相当的激烈!当时是我们组打比赛。比赛一开始，我们四年级首先拿到了优势，抢到了球。朱昶丞将球传给了我，我粗略地看了看四周，发现没人，怎么会放过这大好机会?我拍着球就往里冲，我把球一挑，哐当!太可惜了!居然没进，球还被对方抢去。就在他们欣喜的时候，袁晨皓和刘颂一过去，就将球又夺了回去，刘颂拍着球，跑到篮筐边，正要投篮，就被对方两个人防住了。双拳难敌四手，刘颂只好放弃机会，将球传给了朱昶丞。大家看得心惊肉跳，生怕对方进一球，四年级要是败给了三年级，那多丢脸呀!我们便更加卖力地寻找机会进球。
朱昶丞找好机会，发现没人防守，便要投篮，却被两只“拦路虎”给“抓”住了。但是朱昶丞几个转身就把他们抛在了身后，他瞄准篮筐，纵身一跃，一投球，球进了!我们都欢呼雀跃起来。最后我们队以“15：10”的比分赢得了比赛。
平常训练的时候，胡老师还有几句队训，我们都牢记在心：态度决定一切，一个人打不了篮球，篮球讲究的是团队合作。在我心中，篮球是有魔力的。我爱篮球!
小学叙事作文 篇5
莫雪儿，你回到黑暗间吧！
芩默老师，为什么？
你自会明白的！那么现在我就送你去了！记住，不要害怕！我们不会让他们伤害你的。
啊~~~
黑暗间！又是这个鬼地方！呜呜呜~我怎么又回来的啊！莫雪儿的心都提到了嗓子眼，她害怕被黑暗使者捉到，但是她又很希望快点把她们救出来。她感觉到，自己的脖子上多了一条项链，粉红色爱心项链。
这时，莫雯雯老师的影像出现在莫雪儿面前。莫雯雯老师！莫雪儿，不要害怕，还记得老师之前给你们发的魔法球吗？其实，他们都是用来护身的。但你们不同，你们是难得的心形魔法师，这就发挥了它的`大作用，芩默老师刚才将它变成了你脖子上的心形项链，你一定要好好保管！是，莫雯雯老师！莫雪儿，你就呆在那里别动，切记，不要离开那儿哦！这里有魔法护身阵，你就待在哪儿好了。嗯嗯，我记住了。莫雪儿有了老师的鼓励，便不那么害怕了。
莫雪儿呆呆地站在那里，这时危险已经悄悄靠近，砰，两名黑暗使者现出了原形，被莫雪儿的魔法阵弹出几米之外。
怎么会这样！一名黑暗使者说道。不知道，快撤，去回禀主人。另一位说。主人不会绕了我们的！不如好两位黑暗使者洒下了净水香，此香能使人产生幻觉。莫雪儿就这样被黑暗使者带走了。
报告主人，莫雪儿已经被我们抓到了。
好，很好一个苍老又诡异的声音在空中回荡，把她们四个放在一起，等我来处理。
是的，主人。
切记，不要伤害他们！
小学叙事作文 篇6
从我开始记事情开始，我喜欢奶奶家门前的那条小河。那里的河水清凌凌的，河水在阳光的照射下闪着金光，缓缓地向前流淌着。这种按了祥和的'气氛经常在我脑海中浮现。
然而，前几天我去奶奶家，我迫不及待的跑到我向往的小河，可是眼前的情景却让我吓了一跳，河水浑浊不堪，夹杂着很多肮脏的东西，还不时发出阵阵臭气。河水死一般的沉寂，偶尔有走过的行人都是急匆匆的捂着鼻子快速跑开。
小河怎么变成这样了哪？我沿着河岸向前走去，我想去探个究竟。往前走去，只见几家工厂的烟囱里正在呼呼地往外冒着黑烟，排污管里面还源源不断的向河里排放着废水。原来是他们把河水污染了啊。
回到奶奶家，我和奶奶谈论起了门前的小河，我们也说起了现在的污染问题。奶奶告诉我，不仅河水被污染，现在连地下水也被污染了，人们得到几里外的地方去挑水吃，村子里的各种怪病也是越来越多…
听到这些，我陷入了沉沉的深思。
小学叙事作文 篇7
童年像万花筒，五彩缤纷，一件件往事随风而流逝，变得模糊不清。但是，有一件事却深深地印在我的脑海里。
那是发生在一个炎热的夏日。
从前，我总是看见妈妈洗米。她总是先量米，再放水进窝中，重复一遍，就放下煤炉上。刚学会用煤炉的
我好想试一试哦。
一天，妈妈有事要做，又要做饭给我吃，忙得不可开交，我便自告奋勇地去做饭了，妈妈答应后便出家门办事了。我学着妈妈的样子洗起米来，我洗了一会。咦，水渐渐变白了，然后，我继续洗下去。啊，是牛奶呀！我高兴得得意忘形了，心想：我成了伟大的`发明家了！我小心翼翼地拿来个碗，把“牛奶”装了起来。再把饭放上煤炉上，煮好。就拿起“牛奶”津津有味地喝起来，怎么牛奶没有味道的呢？哦，可能是没有味道的那种吧！我毫无顾虑地喝起来，当我喝了一半时，想到了妈妈今天应该很累，还没吃东西吧？我把“牛奶”留给妈妈喝，她一定夸我是个好孩子。我暗暗从心里笑起来。
不久，妈妈就回来了，我捧着“牛奶”，对她说：“妈妈，喝牛奶吧！”妈妈疑惑不解：家里什么时候买了牛奶？接过牛奶，她非常眼利看出来了。她捂着肚子，笑得前俯后仰，说：“这是米水，不能喝呀！”
童年往事总是多姿多彩、美不胜收，让人回味无穷。每当我想起，都会情不自禁地笑起来。童年中充满了快乐，快乐中有着美好的童年。但是，它却如水般地流去了，留下的只是回忆。
小学叙事作文 篇8
翻开往事的篇章，打开往事的大门，竟发现，其中有许多令我们难忘的回忆。在成长这本书里，让我们往前翻，寻找那些失去的美好回忆吧！在我们的往事记录中，有许多令我开心、伤心、感动的事，但是，最让我记忆犹新的还是在日照踏浪的一章！
那年暑假，刚好是我的十岁生日，一过完生日，爸爸妈妈便收拾行李，带上我，开车直奔我那幻想已久的海洋天堂——日照。经过长达三个小时的跋涉，我终于见到了梦寐以求的大海，我发现日照的海一点儿也不比三亚的海逊色，三亚的海是蓝的，它的水就是清的'，清澈见底。我赶忙跳出爸爸的车，换好泳衣，直奔那片蓝色的海洋！
刚与大海接触，我便后悔了！因为海水是那样的“凉爽”，没有做任何热身运动的我，在毫无防备的情况下跳入大海，结果我的腿抽筋了！幸好在日照的海里，有一根钢丝绳索，是让游客抓住的，不让浪“吹”跑的，我抓住了它，慢慢地上了岸！
到了岸上，经过了一阵热身运动，我便开始了今天的主题——踏浪！说浪到，浪就真到了，3、2、1……浪向我迎面扑来，可是由于我技艺不高超，结果被浪卷上了金色的沙滩。可是我不气馁，再经过N次试验，在呛过N口海水之后，我终于踏上了一座浪的浪头，那感觉，简直比孙悟空腾云驾雾还要刺激！
经过一阵同大浪的“浴血奋战”，我终于失败了，被大浪卷上了沙滩，就像免费坐了趟出租车！我已玩得精疲力竭，便趴在沙滩上休息，忽听一句“大浪来啦”！我便打起精神，迎面扑了上去……
这次的踏浪给我带来一个愉快的经历和一种放松的心情，更是我成长中的快乐！
小学叙事作文 篇9
我的童年很快乐,我结实了不少的伙伴。有同学.邻居.还有亲友 等……。最让我留下深刻印的人名字叫：杨健辉。一个圆圆的脸，一双和宝石一样亮的眼睛。一个长长的鼻子有着一张能说会道的嘴，她是一个很可爱的'的一个小姑娘。很懂事也很乖巧，老师同学都说她懂事也很乖巧还说都要向她看齐。
而且她为何让我留下深刻印象呢？那还要从我来的那年说起，记得有一次：我的笔坏了我不敢跟姨妈说，杨健辉知道了就用自己的零用钱买了一只笔给我。还有一次: 我是在学习上遇到了问题不敢问姨妈只能问杨健辉，杨健辉说：‘‘你先思考一下如果实在不会在问我我说：“哦。我左思考右思考还是不会，我去问杨健辉她很仔细的教我认认真真的学一会儿就会了。从这两件细小细小的小事使我深深的感受到了，她是一个善良的人，以后我要多向她学习，学习她乐于帮助人，这就是她给我留下深刻印象的原因。
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