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【精华】小学叙事作文集锦八篇
在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的小学叙事作文8篇,欢迎大家分享。
小学叙事作文 篇1
当我提起笔的时候,感到思绪万千。我有太多的话想对我的班主任黄老师说了,没有任何的语言可以表达我对班主任的感情。她就像我的第二个妈妈,给了我无限的爱。
记得我第一次和爸爸到学校去报到,看见老师和同学们,我非常地紧张,不知道说什么好。这时一位老师进来了,她有一头乌黑亮丽的长发,高高的个子,身材不胖不瘦,很有“女神”范。她对我们说:“首先很高兴家长们能把孩子们送进我们学校,我是一〈一〉班的`班主任黄老师,我将和孩子们度过六年的幸福时光。希望他们不但学习好,而且有一个幸福快乐的童年!”
在生活上,老师无微不至地关怀着我们。她告诉我们,小孩早上一天要吃一个本鸡蛋,喝一杯现磨的豆浆,这样对身体非常有帮助。不能吃零食,不能喝碳酸饮料,吃饭的时候不能挑食,而且不要吃太饱,多注意运动,不要长太胖!记得有一次放学一位家长带着孩子问班主任小孩最近的表现情况,班主任微笑地蹲了下来看着孩子给他以亲切地鼓励和赞许。
在学习上,她对我们的要求非常严格。她说话中气很足,非常有威慑力。在她的数学课上,没有一个同学敢讲话,只要她一进教室,同学们都会很规矩的把书本放在课桌正中间。上课的时候,如遇到同学开小差,则在一边罚站,等待下课处理。她讲课非常地仔细,如孩子们不懂她可以一遍一遍地讲,直到弄懂为止。
一年的时光很快过去了,我变得活泼开朗,在学校感到非常地幸福,这和老师的关怀和鼓励是分不开的。暑假已过去一个月左右,我非常想念我的班主任,希望老师永远地幸福和快乐!
小学叙事作文 篇2
时间在偷偷篡改我们的容颜,却抹不去我们彼此之间的回忆!我们之间的回忆,你们还记得吗?
欣,你喜欢宁静,喜欢自然,我还记得!丽,你喜欢热闹,喜欢活泼,我还记得!月,你喜欢眺望蓝天,感受微风掠过耳畔的清凉,我还记得!不知道,你们有没有想我呢?
我想让白云传递我对你们的`思念;我想让微风带去我对你们的祝福;我想让彩虹映出我送你们的微笑。
我们的记忆,挥之不去的笑容。
又是深秋,我们就是在这时候相遇的。我们用岁月描绘七彩的童年………………
我们彼此相依,彼此互助,无意中,建立了风吹雨打都不倒的深厚友谊。再大的困难,我们都克服了,只是没在一起而已,这算什么?再大的风浪都经受得住,这算什么?
我们的记忆,它不会随时间流去,更不会被埋没!
小学叙事作文 篇3
小时候,我特别喜欢滑板。每当看见别人在玩滑板的时候就很羡慕,我就软磨硬泡,让爷爷也给我买了一个滑板。
爷爷给我买了滑板以后,我每天都认真练习。刚开始,我扶着桌子滑,可是有时候还是会摔跤。时间长了,双手可以离开桌子了,但是偶尔还是会摔跤。摔的次数多了,我有点灰心,打算放弃,接连几天都没有再练习。爷爷看见了,对我说:“做事情要有恒心,钢铁不是一天炼成的。刚开始学,摔跤是难免的,只要你用心练,一定能学会!”听了爷爷的话,我鼓起勇气重新开始练习,滑倒了就爬起来,再滑倒再爬起来。虽然我浑身摔得青一块紫一块的,但我很快乐。最后,经过努力,我终于学会了滑滑板,同时也明白了一个道理:无论什么事,只要努力就一定能做到。
现在,我已经能熟练掌握滑滑板的技巧了,滑板给我的'童年带来了无穷的快乐。
小学叙事作文 篇4
每个人都有成长的经历。
现在我的最大的.弱点就是写作文,今天老师留了一项家庭作业就是写作文,以前作文都是妈妈告诉我思路交我怎么写,现在妈妈不告诉我了我很难过我偷偷地哭了,不能叫妈妈看到,因为妈妈没有交我写作文。我知道妈妈的想法,所以我现在要好好学写作文,然后把作文写好后给妈妈看。
第二天,我把这篇作文交给老师,老师说我这篇作文写的很好,从现在开始我一定要把作文写好。
现在我会写作文了,能把作文写好了,我很高兴,这就是我成长的故事。这故事里包括我的泪水和经历。
小学叙事作文 篇5
“嘘-”随着体育老师的一声哨响,比赛开始了!
这是一场我们班和五(2)班的足球赛,是一场半决赛。哪班赢了,哪班就进决赛。说实话,五(2)班水平和我们班水平差不多,这场比赛不好赢,但是我还是对我们班足球队员充满了信心。
体育老师发球。不好,居然被他们班抢到球!一步一步地我们班的球门逼近。守门员韩东辰脸上沁出了汗珠,眼珠紧跟着球转,看得出他很紧张。我们大喊:“五(3)班,加油!”可不见效,五(2)班进球了!我们班所有同学的脸上本来欢快的表情顿时被这个球冲得一干二净,个个变得灰心丧气的样子。
虽然他们班进球了,但我们班的'足球队员们并不是对他们束手无策,反而拼劲更足了。看来,只要有信心就可以成功。我们班不知是谁把球传给王宙鑫,他二话不说,一个大脚射门,球进了!全班欢呼,大喊:“王宙鑫,好样的!”场下又是一片沸腾。
双方打成了平局,现在打加时赛。冯汉东抢到球,传给了林斌。林斌在无人阻挡的情况下把球直射龙门。他方守门员没挡住,我满怀信心,想着这个球肯定会进。可是说时迟,那时快,球居然打在了门楣上。这下,我们班同学破口大骂:“林斌,踢那么高干嘛?不是的话,早赢了!”可我们班班主任许老师还是鼓励我们:“没关系,只是一个球,我们要团结。”这才使我班同学稳定了些。
小学叙事作文 篇6
今天,妹妹吵着一定要我给她扎个新发型,因此我的脑袋里一直在考虑,要给她扎个什么样的发型才能让妹妹满意。
“扎什么好呢?”我一直在想,“丸子头天天都扎,她肯定腻了;马尾辫又太简单,她一直都不太喜欢;两根冲天棒她现在头发太长,冲不起来……对了,就扎麻花辫吧!”印象中我和妹妹都最喜欢外婆给我们扎的麻花辫,乌黑的头发一股一股的在头扭过来扭过去,仿佛听得懂外婆的话,让它去哪边就去哪边。我激动地跃跃欲试,心想:我也正想学呢,今天终于有实践的机会啦!
我开心地急忙拿来皮筋和梳子,让妹妹端端正正的坐在小板凳上,准备开始。我用小梳子轻轻地把她的头发梳顺,然后从头顶开始平均分成两份。可是小脑袋时不时的乱动,一会歪到左边一会歪到右边。我有点着急地对妹妹说:“哎呀,分头路的时候脑袋别动呀,要不就不整齐,变成小蛇啦!”惹得妹妹哈哈大笑,笑完也就乖乖地不动了,我赶紧抓紧机会快速地分开头发,这回马马虎虎,然后我把两边的头发分别先用皮筋先固定,接着开始专心地开始编左边的辫子。
我把手上的头发平均分成三份,先右边的一股编进中间,然后再把左边的一股编进中间,然后又轮到了右边,再左边,再右边……以此类推。每次看外婆编麻花辫,都感觉头发们特别听话,一队队地站得笔笔直直,让去哪就去哪。可轮到我自己来编,就发现原来不是那么回事。头发们都懒懒散散的,一点都不听话!不是偷偷地跑出了队伍到处乱晃,就是站到了别人的队伍里去了。即使是好不容易站好的队伍,不过十秒钟又松掉了,乱掉了。再加上小脑袋还是很不安分的在动来动去,我顿时有点气馁也有点懊恼。妹妹忙安慰我说:“姐姐,你别生气,我再也不乱动了,咱们慢慢来,好吗?”我冷静了下,吸取了前面的经验教训,再回想着外婆编辫子的样子,先把头发们理顺理好,在编的.过程中再用力些拉紧头发,终于成形了一根还算漂亮的麻花辫!按照左边的方法,右边的辫子就编的更顺手也更漂亮了,一会就完成了!
编好头发之后,带着妹妹去照镜子,妹妹满意地看着镜子里的自己,对我竖起了大拇指,开心地说:“姐姐会做冰激凌,会做热可可,还会编麻花辫,真厉害呀!”我心里开心极了,满满的成就感,妹妹的嘴真甜呀,像抹了蜂蜜似得。我以后要学更多的发型,把妹妹打扮地更漂亮更可爱!
小学叙事作文 篇7
元宵节的时候,爸爸领着我和王婧菲到南定看了一场精彩有趣的花灯。
我们是开车去的,看花灯的地方的车很多,一个停车场已经不够停的了,马路两边的被车停的满满的,我们只好把车停到了两百米以外的一个小区里,然后走到看花灯的地方,但这也正说明了花灯的精彩有趣。
摆放着花灯的地方人山人海,幸好我和王婧菲够高,不然,抬起头来看到的'只有人头。一进去,就有一个卖气球的,爸爸给我们一人买了一个气球,我挑的是心形的红色的气球,王婧菲挑的是心形的紫色的气球。
我们一开始有一个彩灯扎的门,是青色的,上面还有两只小猴子。第二个花灯是会动的,上面有几朵大的花儿,花儿的花瓣一会儿张开,一会儿又慢慢的闭合,花儿的上面还飞着一只蝴蝶,蝴蝶扇着它那美丽的翅膀,蝴蝶的斜下方还有一只蟋蟀。
还有一个花灯很有意思,是一个小猴子坐在中间打着鼓,旁边有两个小猴子敲着锣,很多人都举起手机,拍这个有趣的花灯,还有人跟这个花灯合影。
因为人很多所以我们看了一会儿就从出口出去了,外面有个卖甘蔗的,我们买了一根甘蔗就回家了。大家去人多的地方的时候一定要注意安全,不要跟家人走散了。
小学叙事作文 篇8
星期五下午的第一节是音乐课。
上课铃声刚响,音乐组长正在给我们发音乐课本,准备上课。班主任王老师拿着水杯走进教室,他对音乐组长说:“别发了,这节上语文课,你把课本收起来吧!”“同学们,你们把自己抽屉里书包、课本收拾整齐。”
老师的话音刚落,教室里就乱成了一锅粥,同学们议论纷纷。有的说是不是要调座位呢?有的说是不是要分班啊?还有的说:难道王老师不教我们了吗……
只听老师又大声说到:“同学们,今天我们来调座位。你们收拾好书包后站在教室外面排队。第一大组的同学先出去,然后是第二大组、第三大组,第四大组最后再出去……”
老师还没说完话,同学们都大声叫起来,有的甚至还跳了起来。我也对我的同桌说:“我终于不用跟你坐一起了。”同桌阴阳怪气地回了我一句:“我还不想跟你坐呢!”我收拾着书包并斜了他一眼,他竟然嘻皮笑脸地说:“你拎着东西,真像个收垃圾的。”我没再搭理他,瞪了他一眼提着书包走开了。我对正在收拾书包的朱雪蓓说:“袁宇辰不就是个管门员吗,有啥了不起的。”“就是,你理他干啥。”朱雪蓓嘴里答应着,手里拎着书包和我一起走到教室门口等着老师排座位。
这时候听见老师又说:“在调座位的时候,大家不许说话,否则自己坐在后边去。我给你找个桌子,你一个人坐在那听课。到时候可别让你家长来找我,更别问我为什么。”
我们赶紧闭上了嘴巴,再没一个人敢说话了。
大家都不吱声,听话地以组为单位依次走出教室,在教室外的走廊里分男女各站成两队,等着老师点名。
老师站在门口用手指挥着我们:“矮一点的同学站在前面,个儿高的站后边。”我听了赶忙在人群中从后面向前挤了过去,想让老师给我排个好位置,站在讲台上面等着老师念我的名字。
可是等了很长时间,我才听到老师叫我:“郝仪嘉,你坐在南边第三排的靠走廊的位置。”我听从老师的安排走过去,坐了下来。我整理着自己的抽屉,听见还没有排到座位的同学仍在议论。有的说我可不想坐后边,有的说我要是坐中间就好了,还有的说:我学习特别不好,不知道老师会不会把我调到中间。……
慢慢的一节课过去了,我们都有了一个新同桌。
我的同桌叫王路遥。他是个男孩子,个子特别瘦小,就像一个二年级的学生一样。我以前的数学组长方静雯坐在了我的前面。我的后面是岳阳,她个子特别高,非常善良。我的右边是走廊,这令我很高兴,这样以后我进出方便了,下课放学我就可以第一个跑出去了。令我不高兴的.是我以前的同桌竟然又坐在了走廊的另一边。唉,真是冤家路窄呀。
老师排完座位后又开始挑选组长。我们那一组是第一大组第二小组,经过老师指定,我当上了小组长。在老师没有选之前我就好想当上语文组长。在老师挑选的时候,我心情非常紧张。我连忙拿出自己的数学作业来写,来掩饰着自己的紧张心情。因为我怕自己选不上,被同学嘲笑。因为我自从上小学起就一直是小组长,要是这次选不上,他们肯定会笑话我。
当老师念到我的名字时,我感到无比兴奋。我知道我被选上了,心里乐开了花,真想跳起来啊。可是我继续写着作业,我在尽量克制住自己,我可不想让同学们看出来我的心情,不然人家会说我骄傲呢!
这次调了座位,我真的很开心。我还当上了语文组长,以后一定好好学习,当好这个小组长,不辜负老师对我的期望。