三年级叙事作文

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　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的三年级叙事作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级叙事作文 篇1

　　今天姑姑打算吃饺子，我便打定主意帮姑姑包饺子。

　　一切准备就绪。姑姑把面团搓成长条状，然后切成大小均匀的面块，在它们上面撒上薄薄的面粉。接下来就是擀面皮，不一会儿，一片里厚边薄的面皮便出在我眼前。该包饺子了，我看着姑姑左手托着面皮，右手舀了少许馅放在皮的中间。再用手指沾点水，抹在皮的四周……。不一会儿一个漂亮的饺子就做出来了。

　　我看着这漂亮的饺子，不禁心里痒痒的，迫不及待地拿起一块饺子皮学着姑姑的样子包了起来。可不知为什么，饺子老跟我反着来，不是露馅了，就是又软又立不起来。

　　我心里闷闷的，姑姑看我垂头丧气的样子，耐心地跟我说：“馅不能放太多，容易露馅，必须放得不多不少才行。在皮四周的水不能沾太多，沾太多会把饺子外皮弄湿，在捏最后一折时稍弯一个拱形，这样饺子就立得起来。”

　　听了姑姑的话，我恍然大悟，就按照姑姑说的去做，包的.饺子果然不错。我就这样包起饺子来，包的一个比一个有进步，看着这些自己包好的饺子心里美滋滋的。

　　经过几小时，我终于学习会包饺子了！

三年级叙事作文 篇2

　　我是一个开朗、活泼的女孩子，在学校的操场上能看见我飞扬的黑头发，听到我爽朗的欢笑声。但是当我一听到故事时那双大眼睛就出神地望着远方，想象力仿佛插上了翅膀。可是就因为这丰富的想象力，我变得越来越胆小。

　　有一次，我是家里最后一个洗完澡的，结果到床上后发现没穿袜子，可是我不穿袜子是睡不着的，而我又不敢单独去拿。这时我的脑子里浮现出各式各样的妖魔鬼怪：他们一会儿在门后向我做鬼脸，一会儿在柜子后向我吐吐舌头。怎么办? 我只能硬着头皮慢慢地挪到房门前，紧张的都能听到自己的心跳声，咚咚咚像打鼓一样，我鼓足勇气拉开了一条门缝，接着把房间所有的灯都打开了，然后匆忙把手伸进柜子，拿出袜子飞快得跑回了床上躲进了被子，犹如一只被猎人追赶的兔子一样。正在这时候，妈妈突然大声地说：“是谁把所有灯和柜子的门打开的呀？”躲在被子里的.我一下子把头也藏在了里面，生怕妈妈进来批评我。

　　胆小的我有时很勇敢。今年暑假去北京看爷爷奶奶，有一天和爸爸妈妈乘地铁去天安门的国博参观。北京的地铁里人真多，真可以用摩肩接踵来形容了。还有三站就要到天安门站了，我忽然看到一个男青年在偷旁边的姐姐的手机，他的手已经伸到姐姐的书包里，手机都已掏出一半了，胆小的我也不知道哪里来的勇气，顾不上和爸爸妈妈商量一下，就大喊起来，“姐姐，有人偷你手机！”小偷听到我的喊声，一下子把手缩回来，正好地铁到西单站，他嗖地一下就溜了，周围的叔叔阿姨都夸我是位勇敢的孩子！就连爸爸都称赞我的表现让他刮目相看。

　　你们说我到底是不是个胆小而又勇敢的女孩呢？

三年级叙事作文 篇3

　　放烟花

　　大年初一的晚上，我和我的堂姐、表妹和婶婶还有姑爹一起放烟花。

　　开始放烟花了，姑爹拿出了一个“小向阳”放在空地上，点燃了引线之后，迅速地跑了回来。“砰砰”绚烂的烟花犹如花朵一般在天空中绽放了，放眼望去，天空被烟花占据了，五彩缤纷的，像春天的`花儿一样艳丽，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的彩虹那么光彩夺目!我们一边观看，一边高声喝彩，就连胆小如鼠的表妹也被着这美丽的烟花征服了。

　　这时我忍不住要拿出我最喜欢的一种烟花：烟花棒。婶婶点燃了它，它立刻闪烁出迷离的光点，就像无数温柔的小精灵在跳舞。我深深被它吸引了，终于克服胆小的毛病，在大家的鼓励下，我勇敢地握住它，来回在空中挥舞，在一旁激动的婶婶马上用相机记录了这珍贵的突破瞬间，并不停地夸我，太棒了!太漂亮了，就像花仙子一样!

　　堂姐看到我这么投入，也在旁边呆不住，闹来闹去的也要亲自来放烟花，于是姑爹也给她点燃了一根烟花棒。她一抓到烟花棒，立刻兴奋起来，随舞动的烟花手舞足蹈的，高兴得哈哈大笑起来，看她那见牙不见眼样子，我们都被逗乐了!你若见了这场景，肯定也会忍俊不禁的!

　　已经非常晚了，我们都依依不舍的去睡觉了。

三年级叙事作文 篇4

　　元旦节快要到了,为了迎接它的到来,我们学校按计划定于今天下午举行庆祝元旦的活动——通榆镇中心小学教师“活力舞吧”健身大赛。

　　下午两节课下，我们排着整齐的队伍走进了操场。同学们在老师的安排下，坐在了指定的位置，每个班的纪律都非常好，没有大声的喧哗。

　　比赛就要开始了，所有的评委都坐在了主席台上。主持人宣读了比赛的规则和相关要求后宣布：“比赛正式开始！”于是，所有的参赛老师都踩上了跳跳球，一下接一下地跳了起来，他们越跳越有精神。全校的学生都在为老师们欢呼，为老师们加油，老师们也不“负”我们的.期望，他们越跳越有劲。跳了好长时间才偶尔有一两位老师从球上掉下来。接着，竟然有一位老师拿起了一根绳子跳了起来。那位老师跳得可棒了，这一招更是不鸣则已，一鸣惊人……

　　比赛进行了一个多小时还没有结束，老师们比得是天昏地暗，我们的心情也越来越紧张，同学们的欢呼声，加油声越来越响，比赛进入了高潮。有些老师实在是跳得太累了，就自动放弃了比赛，可是还有些老师精神状态却更好了。再看看作为观众的我们，不少人却累得不轻，虽然我们没有跳，但是不停地为老师们呐喊加油这也不是一件轻松的活儿，大家的嗓子都快干了……比赛在继续，同学们的呐喊仍然是一声高过一声。正在我们继续为老师们呐喊助威之时，刚才跳绳的那位老师花样可真是多呀——居然能间隙性地平稳站在跳跳球上而不落下。顿时，场下的掌声如雷声轰鸣、山崩地裂，整个比赛场地人喧马嘶……

　　比赛一直进行到天黑，好容易终于有了结果。最后，主持人宣读了比赛结果并为获奖的老师颁了奖。尽管我们的老师没能取得很好的名次，但是我们的心情却同样喜悦。真希望这样的活动能更多些。

三年级叙事作文 篇5

　　圣诞节，这是西方最看重，也是最热闹的节日，相当于我们中国的春节。但圣诞节在中国，却怎么也“热”不起来。

　　我想象中的圣诞节到处都是灯的海洋，树上挂满灯笼，到处是人山人海，就像我们中国的元宵节观灯一样。还应该有真的圣诞老人，真的会送给小朋友礼物。

　　圣诞节对西方人来说很重要，但我却不以为然。我眼里的圣诞节一点也不快乐，一点也没有喜庆的'气氛。每次圣诞节，我都收不到圣诞老人的任何礼物，害得我白高兴一次，空忙活一场，气得我差点哭了！不过今年的圣诞节，我希望圣诞老人能送礼物给我，不要再让我失望了。圣诞节前一天晚上，我们就想着圣诞老人会送我什么礼物，就忙里偷闲，做蝴蝶结、灯笼和圣诞树。剪刀咔嚓咔嚓响，胶水嘟噜嘟噜地流，做了花，做了灯笼，画了雪人雪花，还写了“圣诞快乐”四个大字。结果别人还说我做得不好。

　　圣诞节对许多人来说很快乐，但对我来说，却是悲伤的。我以后再也不想过圣诞节了。

三年级叙事作文 篇6

　　在一个晴朗的上午，我们学校举行了一场足球赛。我们对战五（3）班。比赛开始了，我方郭宇飞先带球，一鼓作气连过了三人，一个完美传球传给了早在敌区潜伏的龙冠华，这一套配合真是一气呵成，他一拿到球，就被三个肥头大耳的胖子围住了，没办法，球被抢了，敌方精英单刀直入，但我方后卫在大禁区来了一个漂亮的`铲球，球又跑到了我方前锋马云飞的脚下。“嘟”裁判吹哨了，原来是上半场结束了。休息和调整方案后，双方严阵以待、整装待发。发球了！张宇像一颗子弹带着球飞进敌方深部，对手还没反应过来，他就把球射入了敌方球门，来了一个釜底抽薪。“欧！球进啦！球进啦！”观众欢呼着。但进球后的三分钟被大众称为“黑色三分钟”，因为球员太兴奋了，对方很容易进球，果然，对手在不到两分钟就拉平了比分，我们十分沮丧，忽然，裁判吹哨了。这次可不是休息，而是对方犯规了！给了我们一个点球，正好还有十秒就结束比赛了，我们赶紧叫点球大王黄俊博来踢，他一脚踢了一个“弧线香蕉球”，在最后五秒钟，球进了！我们获得了冠军。

三年级叙事作文 篇7

　　在我的脑海中，件件往事如贝壳一般撒在了我记忆的“海滩上”，这些事有喜的、有优的、有坏的、有好的……今天我就拾一枚装有开心事的贝壳给你们看看吧！

　　贝壳要打开啦！里面是放风筝的开心事。有一天，我和妹妹，还有爸爸一起去放风筝，到了放风筝的目的地，我们先把风筝组装好，接着把线系了上去，告诉你哦，线可要系紧一点，不然风筝会飞走的。一开始，我和妹妹两人将风筝放了又放，还是放不上去。爸爸走过来说：“你们两要合作才能把风筝成功放上天去呀！”听了爸爸的话，我和妹妹两个人，一个人举着风筝，另一个人拉着线顺着风炮，果然没多久，我们姐妹两个成功地将风筝放飞上了天空。再看看别人的风筝，有飞机形的，远看，活像一架真的客机，还有的是老鹰形的，一下子就飞的.无影无踪了，原来是掉在地上啦！还有的是蝴蝶形的，在那偏偏起舞。再看看我的风筝飞得十分自在，我的心也如同那风筝一样飘飘然了。

　　有人认为有一个玩具很开心，有人认为玩耍时最开心，可我认为和家人一起做一些有意义的游戏，那才是最开心的！

三年级叙事作文 篇8

　　找回“脸”

　　好像把它丢在了春天的柔风里，让它肆意萌发；好像丢在了夏日的骄阳下，待它无忌灿烂；好像丢在了秋水的湖面上，使它狂妄静羌；好像丢在了冬雪的苍穹中，望它悠然飘落……

　　“我把它丢在哪儿了？”我想道，“‘脸’很重要吗，也许是层散发着霉味的皮罢了。”于是，我不再顾及被丢掉的不完美的“脸”，而是拿起镂刻好的华美之“脸”，继续向前走。为了这脆弱的“脸”，冰凉的匕首渐渐有了我心的温暖与别人鲜血血祭的锃亮。

　　人们好像更喜欢我这张华美的“脸”呢。当人们充满羡慕地赞赏它的时候，我妄想露出感谢，哪怕一丝兴奋，可是，取而代之的是高抬的下巴与轻蔑的双眸，仿佛鄙夷这所有赞美。渐渐的，人们适应了我的.高傲虚假，我的居高临下；渐渐的，他们开始埋怨我的冷酷无情，我的傲慢无礼；渐渐的，我开始厌恶我的华丽表皮，我的一颦一笑……

　　淅淅沥沥……秋雨的萧条把“脸”的唯美瓦解，把匕首的锃亮腐蚀。我无处可躲，秋雨浇不灭的急躁使我遮挡起丑陋的面孔——那张没有“脸”挂着带有歉意微笑的面容。淡笑下，心里却不禁无奈地咒骂：被发现了啊，再美的“脸”都不是自己所长，终究是层要被捅破的纸，可那张曾经被我摒弃的“脸”呢……它是不是早已被埋葬在岁月的坟墓下了。

　　人们也开始狂妄地交谈我真实的丑陋，我只能用无奈的微笑，用不屈的泪水去做答复。

　　我扑簌着停下步伐，暮然回身，泪迹斑斓处，是一泓污水。

　　一股冲动牵引着我挪动脚步。踉踉跄跄，每一步都使这虚弱的身躯颤抖。脚趾轻触水面，涟漪漾开浑浊。我俯身端详水面所成的倒影，瞠目结舌——那个不加修饰的我，那个最不完美的我，那个最令人鄙夷的我——那样的真实，那样的触手可及。难道，这就是我所妄图找回的“脸”么？！它不应该是让人赋予褒奖，赋予赞赏的么，还是，它本就这样，只是我，一直没有发现……

　　秋雨骤停，我起身，拿起更锋利的匕首雕饰一张接近完美的“脸”。我嘴角上扬，在水面上留下最后真实的笑靥，披上那张更加唯美却更加脆弱的“脸”。

　　我很难判定是水面所成的倒影还是我所雕镂的“脸”是我的原貌，是真实、不以修饰的我，是残缺者，还是无暇者？两者之间，我心难以抉择，却毅然选定了后者，抛弃了前者，往前走去。

　　我边走边受到他人的赞扬，我想，这就是我找回的“脸”吧……

　　三年级:繁星雨夜

三年级叙事作文 篇9

　　今天我来到世纪联华超市，当一名小小售货员，跟随指派的阿姨到二楼食品柜台体验职业生活。

　　在阿姨的带教下，张贴价格表、整理货架、招呼顾客，售货员可不是怎么容易当的哦！摆在货架上的.商品琳琅满目，看得我眼花缭乱，要了解这么多的商品名称、价格、品种，还要会整理柜台、招呼顾客，真是件不容易的事啊！

　　阿姨认真地教我们，怎样把货物分门别类，明码标价。按照阿姨教的方法，我做有很认真，把一件件物品摆得整整齐齐，干这样的活觉得很新奇。正在我忙乐时，看见二位大妈来柜台挑选食品，我立马上前打招呼问：“大妈，你要买什么东西？我帮你拿。”大妈笑了笑，我连忙上前帮大妈取要买的食品，俗话说：“顾客就是上帝。”售货员要服务好每一位顾客，让顾客满意，才是我应该做的。

　　虽然这次活动只是一次体验，但要做好一个售货员，也不是件简单的事，因此，我要充分利用每个平台，每次机会，培养自己的独立性，锻炼自己的口才，炼好自己的的本领。

三年级叙事作文 篇10

　　今天放假，我们一家人都睡到了九点，起床后才发现家里停水停电。电视电脑都开不了，无聊死了。

　　这是，我提出了一个建议：“我们玩一个开怀大笑的游戏吧！游戏规则是这样的：一个人写‘谁’，一个人写‘地点’，一个人写‘干什么’。合起来就成了一句‘谁在什么地方干什么。’不准讨论，写出来的句子一定很好笑。”我刚说完，爸爸妈妈马上连声说：“好！好！”

　　游戏开始了，我写‘谁’，妈妈写‘地点’，爸爸写‘干什么’。过了一会，我们都写好了，三个人写的连起来成了这样一句话“爷爷在厕所吃饭。”我们一看，都笑了。接着，我们又写成了“奶奶在床上拉屎。”我看了，笑的流出了眼泪。妈妈看了看，笑得捂着肚子直嚷：“哎哟，哎哟，笑死我了！”爸爸看了，笑得趴在桌子上直不起腰。开怀大笑的游戏继续进行着。更好笑的还在后面：有“小明在电线杆上睡觉”，有“小丁在树上画画”，还有“小红在阳台上跳舞”……

　　玩着玩着，就来电了，没想到这个有趣的'游戏让我们度过了一个快乐的上午。