小学叙事作文

【推荐】小学叙事作文锦集7篇

　　在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的小学叙事作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学叙事作文 篇1

　　初中三年，白驹过隙，日子过得飞快，如今离别在即，愁思如乱麻，裹在每个人的心里。

　　于我而言，有个不得不提的人，那就是我的同桌——哦，应该是曾经的同桌，那个曾给我带过许多欢乐的你。

　　那天，我抱着我的一叠书，甩着书包来到你的跟前。那时你估计被我的一脸凶相所吓倒，嘀咕地抱怨道：“这人的表情怎么这么可怕！”

　　事实证明，我们相处的很“和谐”。如果我的笔不见了，那么一定被藏起来了，如果你摊在桌上的书被画上一个大大的王八，那么必定是我的杰作。但关键时刻，我们又不分彼此，共弃前嫌，同仇敌忾。

　　正如那天我被化学老师提问，我却结结巴巴满头大汗地回答不上来，此时一旁的你哼哼两声，将化学书摊的老开，目不斜视地指着书上的几行字。我心领神会，正欲开口回答问题，怎料却被火眼金睛的`老师发现了，她双目一瞪，点了同桌的名字：“你来回答这个问题。”你一脸苦相地起身，却也回答不上来，结果我们都被罚抄书。你一边抄书一边嘀咕：“哼，你这家伙，哼。……”我瞬间心生怒意，便下定决心不再让你看不起自己，于是我发愤苦读，此类事便再也没有发生过。

　　你总是最先发现自己不对劲的那个人，天早晨我起来的迟了，来不及吃早餐，胡乱喝了两口凉水便出门了。结果上午的两节课胃如同翻江倒海，疼的我两眼翻白，脸色发青，一向粗心的你发现的很快，你哼哼叽叽地从书包里摸出一罐瓶装牛奶和一袋面包，又向前桌的女同学借了一盒药油，随即嘀嘀咕咕地用手肘推过“三八线”“哼……你这家伙……”后来班里又经过几次位置大变动，我与同桌最终说了再见，但友谊仍在。

　　到了毕业那天，我是不是应该对你说起我努力学习的原因，以及喜欢药油那种味道的原因？或许我更应该说，你在我心里。无关风月，无关其他，只有友谊，友谊长在。

小学叙事作文 篇2

　　大家都吃过豆面碎吧?但是我今天吃的豆面碎可是麻辣的`。

　　我和爸爸在吃面，上了一碗面我就接过来了，心想：听说麻辣的下味，要不来一点辣油吧。我就放了一点辣油，刚刚吃下一勺豆面碎，我就辣得满脸通红，好像就要成香肠嘴了，我对爸爸吞吞吐吐地说：“爸……爸爸，我好……辣呀!”“赶紧放些醋!”爸爸给我拿了醋，我接过来，滴了几滴下去，再吃，总算感觉好多了!

　　麻辣豆面碎真麻辣，下次我可不能随便加调料味了!

小学叙事作文 篇3

　　这天，爷爷往桌子上放了一沓饺子皮，一碗肉馅，笑呵呵地对我说：“沈宇捷，今天我们来包饺子吧。”

　　包饺子，这不是小菜一碟吗？爷爷似乎看出了我的心思，摇摇头说：“不要小看包饺子，这可是一门技术活儿呢！”“哼，不就是把肉馅往面皮中一放，合拢么？有什么难的。”我想。我仍然觉得包饺子是件简单得不能再简单的事情。爷爷见我不相信，便示范给我看。只见爷爷将肉馅放入饺子皮当中，在面皮的外圈涂了一层水，最难的一步来了，爷爷把面皮对折，边缘拉来拉去，折了起来。转眼，爷爷的.第一只饺子变出来了。我跃跃欲试，一手拿着面皮，一手往面皮中央添肉馅。接下来在面皮的最外一圈涂上些水，准备开始折了。这个可怕的对手使我忘记了该怎么折，我只得将面皮捏在一起就算完事了，这只饺子绝对和爷爷的饺子没法比，就像一个小圆饼一样塌陷在桌上。我不服气，再试一次，可是面皮就是不听我的话，我想折得尽量对称均匀，可就是做不到，还有肉馅，也老是把头探出面皮外面来。哎！看来包饺子真是一门技术活。爷爷和我一起包，转眼就只剩下最后3张面皮了。我小心翼翼地拿起一张，可能由于太紧张了，面皮径直掉到了地上。我用剩下的面皮包了最后的两个饺子，一个比一个包地像样。最后一个饺子已经能稳稳地站立着桌上了，用爷爷的话说就是包地比北方人都要好。

　　不做不知道，一做吓一跳。原来包饺子也这么难，下次有机会我还要继续练习包饺子，争取包得和北方人一样快，一样好。

小学叙事作文 篇4

　　我曾经做过很多傻事，但有一件却让我记忆犹新。

　　记得有一次，我在玩积木。忽然，看见妈妈从一个“大铁柜”拿出一个“流着汗的瓶子”，然后把瓶子的头一拧，最后妈妈把瓶子里的东西倒出来便喝了起来。喝完以后，妈妈“哈”了一声，看起来好像放松了许多。我看见妈妈喝着“那东西”看起来不错，我就在想这么棒的东西没有调味料才可惜了。我又看了看颜料，心想：那东西调味应该不错。于是我趁妈妈不注意，把可乐放在房间里，然后再把颜料拿来。我看见四周无人，便立马选了一支紫色颜料作为“调味”的材料。刚开始，颜料还像一条蜿蜒盘旋的水蛇在浮动，可是眨眼间却没了影。那时的可乐早已变成一瓶淡紫色的怪水。我想：妈妈看见我把一大瓶可乐都调味了，一定夸我是个好孩子的。然而事实却刚好相反。我拿了那瓶可乐给妈妈看，妈妈却臭骂了我一顿：“小坏蛋你给我过来！你在可乐里做了什么手脚？”我却说：“我的手和脚都在啊，我只是在你的`可乐里下了调味料。”“什么？”妈妈大吃一惊，“你下了什么？”我一本正经地说：“颜料。”妈妈突然大笑起来，说“颜料不是用来调味的孩子。”

　　从那以后，每当我回想起这件傻事，我就会想起我的童年：是多么的天真无邪。

小学叙事作文 篇5

　　我漫步在刚下过雨的泥土路上，空气中充满了清新的泥土香和植物的独特香味。乌云从这片天空渐渐的散去，露出了久违的阳光，顿时，整片大地完整的暴露在阳光下，温度渐渐升高，空气也变的燥热了。“哗啦啦”一阵风吹过，树叶碰撞中，仿佛发出了欢呼雀跃的声音，好像太阳就是他们的母亲似的。

　　我低下头，看了看手表，快到吃饭的时间了，我该回去了，水声潺潺，小草们在窃窃私语，风吹动我的衣襟，我欢快的跑进了家门。一阵阵热腾腾香气从厨房飘出来。一盘盘菜端上来，摆满了桌子。吃完了中饭，舅舅拿出一个绿色的大西瓜，一刀劈下去，红色的瓜囊流出香甜的汁来，几颗黑色的籽随即蹦了出来，落到桌子上，转了起来，就像一个人在舞台上跳着芭蕾舞。舅舅又切了几块，分给我和爸爸妈妈还有外公外婆每人一块。吃完西瓜，我看着黑色的籽想，它有什么用呢？对了，我把它种起来吧，没错，就这么办。

　　种种子的`专家应该就是我外公了，于是我向外公虚心请教怎么种西瓜，先要把种子放到水中浸一两天，让西瓜种子吸收水分，再挑出一些长出小芽的种子，播种到营养土里，弯的芽朝下放。在播种之前要在营养土里灌足够的水，每天给西瓜籽晒至少六小时的阳光。按着外公的法子，等西瓜苗长出来，我把它埋进一个漂亮的花盆里，绿色的小苗仿佛就像随便一碰就会死了般弱小，在我的细心呵护下，它一天天长大，脆弱的叶子变得越来越漂亮，绿色装扮在肥沃的泥土上，过了几个月，色彩多了起来，黄色的花瓣散发着淡淡的香味，嫩黄色的花蕊随着风轻轻摇摆着，引来一只只蜜蜂来采蜜。黄色的小花渐渐长大，长成了绿色的小西瓜，小西瓜垂下来，在风中摇摇摆摆，就像一个孩子睡在摇篮里，可爱极了！

　　后来，小西瓜长大了，我把它摘下来，切开来，吃掉了红色的瓜囊，又把黑色的籽放到花盆里，种了起来。

小学叙事作文 篇6

　　“嘎嘎嘎……”，在一条下水道里，有两只小鸭子，它们手忙脚乱地扑腾着翅膀，“吧嗒吧嗒”溅起一阵又一阵的水花，大声地尖叫着，这可不像是在戏水……

　　事情是这样的，在9月29日那一天，有一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步温哥华街头。突然，两只小鸭子失足跌入了马路旁的下水道。两只小鸭子因为还小，游泳技术还不娴熟，难以逃出下水道。鸭妈妈发现这紧急情况，站在下水道边伸长脖子，奋力营救，可一切都是徒劳，两只小鸭子这时已经被水冲的`有点远了。鸭妈妈冷静下来，知道急也没用，它急中生智，决定向人类寻求帮助。

　　不知是以前见过还是依靠直觉，鸭妈妈顺利地找到了正在附近执勤的巡警。鸭妈妈对着巡警大声地叫着，不停地扇动翅膀比划着。可巡警依旧不明白，鸭妈妈便用嘴衔住巡警的裤脚，打算把巡警硬生生地拽过去。巡警疑惑不解，但他潜意识里明白，一定是发生了什么事情，便也跟着鸭妈妈走了过去。

　　当鸭妈妈和巡警停在斑马线前准备过马路时，那些飞驰的车子竟不约而同地减慢车速，停了下来，好让鸭妈妈先过去。鸭妈妈感激地看了他们一样，快速地走了过去，巡警和其余小鸭子们紧随其后。

　　到了下水道，巡警终于明白——原来鸭妈妈是希望自己来救出下水道里的小鸭子。可是怎么救呢？“刚才出来不知道是什么状况，一点工具都没带。”巡警遗憾地说。这时，那些围观的路人十分热情，七嘴八舌，献计献策：“我有网兜不知道可不可以？”“我来照顾这些小鸭子吧。”“我可以……”巡警好不容易弄来了工具，“嘎嘎……”鸭妈妈焦急地叫着，已有些撕心裂肺——眼看那两只小鸭子要被冲入下水口了！事不宜迟，只见巡警拿起网兜，伸长手臂，奋力往下一兜，哈！成功捞起了两只小鸭子！小鸭子获救了，立刻扑向鸭妈妈，鸭妈妈用十分怜爱的目光看着它俩，用翅膀抚摸它们的脑袋。它们紧紧围在一起，十分欢喜，死里逃生的激动许久也没能消失……

　　小鸭子成功获救了，鸭妈妈带着它们告别了巡警，离开了人群，继续走在温哥华街头。

　　这样的事情以后再也没发生过，巡警救小鸭的事情成为佳话，流传至今。

小学叙事作文 篇7

　　今天下午我们参加了由大江晚报小记者工作室组织的“让钱币知识走进校园”的知识讲座，我们大家都很兴奋、激动和好奇，大家赶紧走到多媒体教室坐好，迫不及待地等着钱币协会的老师来给我们讲解关于钱币的相关知识。

　　首先由老师给我们提了一个问题：什么钱币最值钱?听了这个问题之后我们大家都面面相觑，钱币还有什么值不值钱的?但是经过我们大家的幂思苦想之后，大家都积极踊跃地发言，有的说是金币，有的说是宝石，还有的同学说年代越久越值钱，大家的答案真是千奇百怪呀，最后老师给我们揭开谜底：值钱的钱币首先要非常稀少、要有很高的研究价值和欣赏价值。接下来老师还给我们介绍了不同年代的通宝，不同年代的通宝都有着不同的样子并且都具有各自的特点，这还是我第一次接触古钱币呢，考古学家还可以通过古墓里的钱币来判断古墓的年代，你说神不神奇呀?可见钱币蕴含的'知识还真是很丰富的呀。最后我们大家还进行了印古币的游戏，我们都觉得很稀奇，也觉得很好玩。

　　通过这次活动我们不但第一次认识、接触到古钱币，进行了好玩的印古钱币游戏，还学到了很多关于钱币的相关知识，真是收获颇丰呀!