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【精华】小学叙事作文汇编七篇
在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的小学叙事作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学叙事作文 篇1
雪,纯真洁白的雪,它是大自然的小精灵,如梦如幻。
它是仙女撒下的碎玉,像一位飘逸潇洒的仙子,在空中显摆着婀娜多姿的舞蹈。落在柳树上,像挂满了银条儿,连花朵里也留下了它的身影。世界被它点缀的`银装素裹。农民伯伯高兴的说:瑞雪姚丰年啊。
家乡的学更具有别具一格的风味。每当下雪时,那波平如镜的水面会结起一层薄冰。钢忍不屈的松树,还像哨兵一样,不畏严寒。家家户户的屋檐上会结起厚厚的冰柱,如雨后春笋一般,马路上除了雪就是深深的脚印和散步的人们,小朋友不是在家里烤着电炉,而是都出来玩雪了呢,有的小朋友用手接住雪,迎接这神秘而包含善意的问候;有的小朋友堆起了雪人、打雪仗为冬天的到来而狂欢;有的小朋友滑起了冰我站在雪前,雪花就像一位化妆师,一会儿,我便成为了一个白雪公主。
啊,你像天使般的翅膀,婴儿的心灵,你无私地覆盖着万物。你纯净、无私、洁白你默默消去,化成水滋润大地。雪花,他洁白晶莹,玲珑剔透,轻盈好看,宛如朵朵白莲,从茫茫的空中徐徐降落,让生活更加充满新的希望。
小学叙事作文 篇2
在今天的作文课上,夏老师在白纸上画了一个圆。“咦”这不就是一个圆么?正当我们百思不得其解,不明白夏老师葫芦里卖的什么药时,夏老师笑眯眯地说了:“同学们,看到这个圆,你们想到了什么呢?”课堂上的气氛顿时活跃了,同学们七嘴八舌地开始讨论了。黄宇星说:“我想到了八月十五中秋节的月亮,那天的月亮又大又圆。”袁浩天说:“我想到了我们的地球母亲。”我说:“我想到了那个砸在牛顿头上,并让他发现地球引力的苹果!”·····
听着我们的奇思妙想,夏老师又发话了:“现在我们在纸上再画一个圆,并在上面加几笔,画成另外一件物品。”
一听这话,课堂上有安静了下来,只听见笔在纸上划过发出的“沙沙”声。
没多大功夫,同学们就画好了,夏老师说:“接下来我们说说各自画的东西吧!”
许多脸上洋溢着笑容说:“我画了一枝棒棒糖,我想把这枝棒棒糖送给灾区的小朋友们,让他们也能吃上甜甜的棒棒糖。”
陆子杰豪气万丈地说:“我画的是一颗炸弹,要是日本再敢来我们中国惹是生非的话,我就用这颗威力无比的C5炸弹,把他们炸得粉身碎骨。”
我一脸神秘的'神情,说:“我画的是一个超级大的太阳,我想把这个太阳放到空中,让它照耀整个地球,使在北极、南极工作的人们也能照到阳光,感受到温暖。”
哇,一个普普通通的圆添上几笔竟然能画出这么多的东西,真是太有趣我还知道了,只要人们又足够的想象力,万事皆有可能。
小学叙事作文 篇3
时光如梭,岁月如流,小学的生活眨眼就要过去了。而今,我临近毕业。在即将离开母校的时刻,我心里充满留恋之情。
记得四年级时,在一个炎热的星期五,我找到好朋友陈佳泽:“泽泽,咱们星期日去游泳吧!”“好。”泽泽说。星期日终于来了,可是天空不作美啊!下起了毛毛 细雨,还好我家离的.近,不到十分钟我就到了。到了那里,竟没有多少人,大部分都是这小区的居民。约定的时间到了,可是泽泽还没有来:他不会不来了吧?难不 成他生病了?我的身体快冻僵了,我赶紧游了起来。半个小时过去了,一个人影晃了进来:是泽泽吗?不一会儿,那个人进来了,果然是泽泽:“泽泽,这里!”他 过来了:“玩儿的怎么样啊?”“你干吗去了,这么晚才到?”我生气的问。“嗨,我感冒了,刚去医院看完回来。”他说。
在小学生活中,我曾经为得了第一而欢呼,为考试没考好而哭泣。啊,美好的小学生活!
小学叙事作文 篇4
昨天,下了一场大雪,我认为,下了雪就应该打雪仗、堆雪人,于是,我不顾爷爷奶奶的阻拦,冲进了雪地里。
看了看天空中高挂的太阳,雪正在融化,正适合堆雪人,我把散开的雪拢到一起,两只手用力一合,一个不是很圆的雪球完成了,我把雪球小心翼翼地放在雪地里,用手轻轻地滚动着,嗯?怎么滚不大?我使出“排山倒海”之功,奋力推去,小雪球被我推来推去滚动着,唉,不对,怎么滚也不大,根据我多年堆雪人的经验,应该是太阳底下的雪容易堆,于是我把小雪球朝太阳下的雪地滚过去,不错,真好,这一滚呀,雪都“吸”在雪球上了,雪球马上就大了起来,把草地都露出来了,不一会,一个巨大的球就堆好了。
可是,我回头一看,这么多的雪人!不行,“一山”可容不下多“雪人”,我决定转移,唉,真是堆雪球容易,推起来难呀,我费尽九牛二虎之力,才把它滚到了另一片草地上。我把雪球滚到树底下,给它洗起了“雪浴”(就是用干净的雪擦雪球,雪球很脏),雪球经过雪浴,变得非常白,我又到别处捡了一个不大不小的雪球,安在上面,到树上采了七颗红果,一颗做鼻子,另外的`做扣子,再把两颗黑色的石头和一个豆荚按上去,做成了眼睛和嘴巴,雪人堆完了,我走上楼梯想好好欣赏一下这个“雪美人”时,三个小子用脚把我辛辛苦苦堆成的雪人“毁”了,我想破口大骂,但又有什么用呢?
虽然雪人被毁了,但堆雪人的过程是快乐的,在我成长的道路上又多了一次美好的记忆。
小学叙事作文 篇5
今天是小明妈妈的生日。吃完晚饭后,小明就说:“妈,您出去乘凉吧,洗碗就交给我和小乐吧!”妈妈高兴地说:“好啊!儿子,你真懂得孝敬父母啊!”
和小明同样年龄的小乐,跟在小明屁股后面转来转去。几分钟后,小明拿着最后洗干净的两个盘,得意洋洋地放回去,谁知“叮当”一声,一不小心,盘子掉在地上摔破了,分成了两个半边,旁边点缀着许多小碎片。小乐拾起碎片,就要扔进垃圾桶。
“小乐,别丢!”
“不丢,那还留着干什么,没有用那,留着只会让你受妈妈的骂。”
“不会的,它的用处还大着呢,你等一下,我去找一个东西。”
看着小明神秘一笑,小乐就疑惑不解。小明从房间拿出水彩颜料,说:“看这两个半边盘子像不像鱼啊?”小乐说:“像啊!”说着,他们两个在剩下的两个半边盘子上,开始不停地画啊画啊。他们先画出形状,然后再涂上各种颜色。不过一会儿,两条栩栩如生、色彩斑斓、活灵活现的热带鱼变到了盘子上面。红橙黄绿青蓝紫,七种颜色,好看极了。
看着自己的劳动成果,小明和小乐得意极了。赶紧找来几个超级大的双面胶,把他们的.劳动成果贴在了厨房的墙上。这时,单调的厨房一下子充满了生机勃勃。
“踏踏踏”,妈妈回来了,看见充满了生机的厨房,非常高兴,直夸奖小明和小乐的聪明、机智。
看来摔在地上碎了的盘子,也可以变成两条美丽的热带鱼,真是“妙手回春”。其实,我们身边各种各样的废品,只要你开动脑筋,都可以把它们变成各种各样的宝贝,废物再利用哟!
小学叙事作文 篇6
我的人生有很多第一次,最让我记忆犹新的是第一次学游泳。记得六岁那年,我还是只旱鸭子,看到水就有一种不祥的预感。妈妈曾多次劝我去学游泳,但我每次都像缩头乌龟一样,不停地找借口逃避,可当我看到别的小朋友像小鱼一样在水里游来游去,心里不时痒痒的。
终于我经不住诱惑想去学游泳了。去游泳池的路上,我忐忑不安,到了游泳池,我看到池里快乐的人们,我欢蹦乱跳,怀里好像揣着一直小兔子。我快速换好泳衣,来到池边,迟迟不肯下水。
爸爸见我犹豫不决的'样子说:“有,爸爸在,别怕!”我听了爸爸的话,我慢吞吞地下水。我先用水扑扑身体,让身体适应水温,接着按爸爸教的方法:趴在水面上,身体放松,让身体浮在水面上,手和腿要配合好,脚用力蹬开,手指并拢向外划,这样就可以轻松自如在水上游了。由于我太心急,吃了好几口水,但我不气馁,一次,二次……
终于成功,我可以在水上自由自在地游来游去。第一次游泳,我不但学会了游泳,锻炼了胆量,而且也使我懂了一个道理:世上无难事,只怕有心人。
小学叙事作文 篇7
一年四季,各有各的风采,但我却唯独迷恋上了春。我爱春的繁花似锦;爱春的生机活力;春是播撒梦想种子的季节,它,就是属于我的季节。
“为人”和“为我”,构成徐志摩生命的基本支撑点,而对其中“人”和“我”的是佳解释,自然要推胡适在《追悼志摩》中的一段文字:“他的人生观真是一种‘单纯信仰’,这里面只有三个大字:一个是爱,一个是自由,一个是美。他梦想这三个理想的条件能够会合在一个人生里,这是他的‘单纯信仰’。他的一生的历史,只是他追求这个‘单纯信仰’的实现的历史。”如果说“爱”是徐志摩生命的“火”,“自由”是徐志摩生命的“水”,那么“美”就是“燃烧”和“奔流”的最重要的助推器。
正是由于徐志摩撒下了梦的种子,并且不断地去追求它,他才写出了“再别康桥”,他才取得了成功。我们又何尝不是?只要我有一个梦,一步一个脚印去追求,我也会成功,没有什么事是不可能的。
我有一个梦想,是当一名作家,这是我在懂事的第一个春天撒下的梦之种。我希望用我的汗水能使它在以后的某个春天生根,发芽,然后绽放出一朵鲜艳的花。虽然这个离我的梦还有些遥远,但只要多学一点就离成功近了一步,路还很遥远,但时间也还很漫长,慢慢地走,总会走到梦想开花结果的那个春天。就算没有等到那个春天也没有什么遗憾,至少我追求过,至少我还有播下种子的`那个春天,她永远是只属于我的。
我爱春季,它不知集结了多少人的梦想,不知它藏着多少人的梦想种子,但我总会寻找到属于我的那一颗。我永远永得我的梦,永远记得我灌溉它的汗水,我永远不会忘记只属于我的那个春天,我还会记得那个季节有什么样的花,什么样的草,什么样的雨。