小学叙事作文

小学叙事作文集锦10篇

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的小学叙事作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学叙事作文 篇1

　　有两只蛀虫在一棵大树上打个洞钻进去生儿育女，全家饿了吃树肉，渴了喝树汁，过着风吹不着雨淋不着幸福日子。

　　有一天，大树对它们说：“你们全家快搬走吧，即使我准许你们在这里生活，但那些坚持正义的人们也决不答应！”

　　蛀虫们听了非常生气，说：“你这么个参天大树，连手指大的地方也不让我们占，太没人情味了！”蛀虫们想，你这大家伙弯不了腰，伸不了手，能把我们怎么 样？于是，它就用强盗的'口气又说，“这个地方好，能遮阳避风，你身上有吃不完的肉喝不完的血，我们为什么要走，又往哪里走？”

　　大树长长的叹口气。就在这时，飞来一只啄木鸟，落在了蛀虫的家门口，二话没说“咚咚”几下就把它全家吃光了。然后对大树说：“对蛀虫和强盗们废话少说，更不用讲什么道理，直接干掉它们就是！”

　　——用别人的血汗或地盘来维系自己的幸福那是非常危险的！

小学叙事作文 篇2

　　今天，我班里发生了一件可怕又有趣的事，现在让我们一起来看一看吧！

　　早上第二节课时，我们正在回答问题。突然，教室的一角传来一阵压抑的叫声。但我没注意，老师也没太注意，只是走过去看了一下。不看不知道，一看吓一跳。啊，原来是一直硕大的马蜂正在赵雨轩头上盘旋！

　　看到这一幕，我们班立即乱成了一锅粥。马蜂像轰炸机一样“嗡嗡”地飞来飞去，所到之处，一片混乱。有的人一见马蜂就“哧溜”一声藏在桌子底下，有的'人干脆就趴在桌子上装死。

　　最典型的是包灏煊，亏他还称自己是男子汉，结果一遇到马蜂就倒在了袁昕玥身上，真是胆小鬼！这时，马蜂落到了芳昕的桌子上来。芳昕一看情况不对，红润的脸颊顿时失了血色，立马抱着头，躲到桌子底下，动作敏捷得叫人自叹不如。

　　这时，马蜂又改变了方向，向我飞来，我不急也不慌，以为它只是碰巧往这边飞。可是等它离我只有几米时，我心里不禁心里害怕起来。可是我想：马蜂好端端的干嘛蛰我呢？于是我便偏了偏头，果然，马蜂从我的旁边飞走了。我长长地舒了口气。

　　老师望着我们狼狈的样子， 急中生智，想到了办法说：“赶紧开窗！”我们连忙手忙脚乱地开了窗。可是马蜂却毫不领情，趴在了窗户上，就是不出去。这时，秦涵看准了时机，拿着书砸了上去，可惜马蜂早就听到了风声，迅速非开，在教室里继续乱飞。教室再次陷入了混乱。

　　终于，马蜂在空中盘旋了一会儿后，找准方向，飞走了。

　　今天正是步步惊心！

小学叙事作文 篇3

　　童年，每个人都有自己难忘的故事。我的记忆里，有一件好像昨天发生似的。

　　有一天晚饭后，我和妈妈在河边散步。妈妈一边听音乐一边走，而我一路小跑走在前面。跑着跑着我累了，也放慢了脚步。突然，我看见邻居家的.阿姨身上掉下一个东西。我上前一看，原来是50元钱。我那时的心情，高兴地不知怎么去形容。看看周围没人，快速地捡起来装进口袋 。跑完步回到家，我觉得心里好像有块石头似的，坐也不是站也不是。上床睡觉了，翻来覆去怎么也睡不着。等睡着了，还做了一个可怕的梦。梦见一群人有的要抢我手里的钱，有的指着我的鼻子骂 ......

　　第二天，我没有拿那50元去买东西，而是用自己的零花钱。我想来想去，是说给妈妈听，还是自己花呢？嘴里还一边嘀咕：“说,不说.....”到最后我还是走到妈妈跟前低着头说：“妈妈，我拾到对门阿姨的50元钱......”妈妈没有说我什么，就说了一句：“不是自己的，千万不能要。做人要诚实！” 我走到阿姨家门口，把拾钱的事说了一遍。阿姨没有说什么，而是摸摸我的头。我心里的那块石头终于落地了。

　　诚实的感觉真好！

小学叙事作文 篇4

　　“哈哈哈……哈哈哈……”这是一个坐在海滩边的女孩发出的银铃般的笑声……

　　冰凉的海水拍打在她的小脚丫上，可她却一动不动地看着海水那晶莹的浪花拍打着自己，她笑了，笑得有点悲伤、有些凄凉。

　　她突然转过身，微笑着对我说：“海浪的感觉是什么样的，舒服吗？”我愣住了，但立马回过神来，说：“嗯……有点凉、有点痒，但是很舒服。”说完，她的眼睛里写满了“羡慕”两字。我心想：这有什么好羡慕的呢？每一个人不都是这样吗？

　　但是，后来我发现我错了。突然，一个排球砸到了小女孩的腿，一个男孩走过来拿起排球就走了。我很生气，转过身问她：“你疼不疼？”她却回答：“不疼，一点儿也不疼。可是，这里疼了一下。”她指了指自己的心，两行清泪滴到了大海里。我感到很奇怪，不疼为什么还要哭？她看向一脸茫然的我：“没关系，真的不疼。不疼只是因为我的.心里太过空旷，好多东西都感受不到。哭，也只是因为感受不到疼。”我的脑袋似乎清晰起来，明白了她为什么问我那种问题，为什么她感受不到疼痛，这一切只是因为－－她是一个残疾人。

　　我看着她，不语，她却笑了，笑得比阳光还要灿烂，比蜂蜜还甜。我哭了，只不过是心在哭而已。

　　我不明白，同样年龄的女孩，但是命运却是那样的天壤之别，同样生活在地球上，却一个甜蜜幸福，一个悲惨凄凉。

　　命运是不公平的，它像一个天秤，总有一边重一边轻。许多东西只是听和看不是够的，需要我们去感受，才能真正认识这个世界。然而这个女孩，她却不能完整地去认识、去感受，她不是可怜，而是太可悲了。

　　她送给了我一个贝壳，晶莹洁白、纯洁无暇。我仿佛又听到了她那银铃般的笑声，“哈哈哈……哈哈哈……”

小学叙事作文 篇5

　　今天我和爸爸妈妈去了万象城的玩具反斗城。

　　当时我刚走到门前，就听到了小孩子哭声，走进去一看，原来是两个小朋友在吵架，大的欺负小的，自然，他们俩产生了矛盾。“你们怎么了？别哭了！”我在一旁安慰道可是两个小朋友还是不开心，这时，他们的妈妈来了，我立刻向她诉说了一下情况，他们的妈妈听了，连忙向我感谢：“谢谢你啊！小朋友，要不是你的安慰，他们早就打起来了！”“呵呵，没事啦！”这时，我心里暖暖的.，爸爸妈妈也表扬我说：“真是个好孩子，能帮助身边的人了！不错！”说完，立刻向我竖了个大拇指，我觉得好开心好开心！

　　回到家里，我心里还是非常的愉快，差点儿忘记了妈妈在洗碗，去帮忙，当流水声在我耳边回荡，我才醒悟过来，把电风扇打开，搬到厨房，这时，我看到妈妈的汗如流水一般，顿时心里有些不好意思。“我们祺祺真关心妈妈呀，妈妈真爱她！”我听了，小脸马上变得通红，小声说到：“没什么啦！”“呵呵！”妈妈也很开心，我也感到很高兴。

　　今天真是快乐的一天啊！助人为乐真好！

小学叙事作文 篇6

　　“叮铃铃”，这清脆悦耳的上课铃响了，老师拿着两个鸡蛋和集气瓶满面春风得走进教室。这下同学们可来劲了，“嘿！老师拿两个鸡蛋来干嘛？难不成要给我们吃吗？”同学们在下面窃窃私语，纷纷议论着，教室里很快便炸开了锅。

　　老师神秘的对大家说：“我们今天来做一个实验。”我们疑惑得看着老师，脑袋里“挤”满了小问号。老师把鸡蛋剥开了皮，那又白又嫩的蛋白，让人看了就“口水直流三千尺”呀！老师把鸡蛋放进了集气瓶里。便问我们：“你们觉得鸡蛋会掉到瓶底吗？”“切！怎么可能嘛！这么小的.瓶口不可能容得下这么重的鸡蛋呀！老师是不是还没睡醒呀！要不然把鸡蛋按下去哇！”有几个同学果断地说。老师显然不同意他们的说法。“是不是要用火？”余梦盈说道。老师并没有说什么，只是朝她笑了笑。“见证奇迹的时刻到了！”话音刚落，老师便掏出一盒火柴。哇！万事俱备，只欠东风呀！还真被余梦盈撞了个“歪打正着”。老师快速点燃火柴，把它放入集气瓶中，再把鸡蛋放在瓶口，火柴渐渐灭了，鸡蛋也滑了下去，他被死死地关进了“监狱”。哇！同学们像一个个看到宝一样盯着鸡蛋，惊讶不已。怎么会这样呢？老师做了第二次试验，结果跟刚才一模一样。

　　老师告诉我们，我们知道了刚才瓶子里有很多氧气还有压力，不管怎样按都按不下去，把火柴放进去时，消耗了５分之１的氧气，导致外面大气压比瓶内空气的压力大，所以鸡蛋就自己下去了。

　　生活中还有许多秘密，只有认真观察，才能探知秘密哟！

小学叙事作文 篇7

　　XX年06月30日 星期六 天气：晴

　　今天下午，是一个特别的下午。

　　我和一个小伙伴一起在草坪上玩，草坪上开着许多颜色鲜艳的小野花。在空中，飞着许多蝴蝶。蝴蝶的颜色可真多！有黄的、有白的、有黑的、有彩色的……这些蝴蝶闪动着轻盈的翅膀翩翩起舞，真像美丽的仙女。我被这些美丽的'蝴蝶吸引住了，我真想拥有它们啊。我不由自主地扑向一只蝴蝶。“哎哟！”我竟扑了一个空。小伙伴见我摔倒在地，怒气冲天地说：“这群该死的蝴蝶，我一定要捉住你们，”他的话音未落，就向一只蝴蝶扑去。“哦耶！”他捉住了一只蝴蝶。我这个伤员只能帮他看管这只蝴蝶了。

　　他总共捉了两只蝴蝶，一只还能飞，所以我只好把这只蝴蝶握在手中。还有一只，虽然还活着，却飞不了了，我让它停留在我的食指上，它是一只雪白雪白的蝴蝶。

　　我把它们带回了家。我向曾祖母炫耀道：“您瞧！这只蝴蝶停在我手指上不肯走了！”曾祖母只对我笑了笑。

　　我找了一个盒子，把它们放了进去。我心想：等那只白蝴蝶伤养好了，我再把它们一并放走吧。想着想着我就带着它们去采花了，准备把花儿放在盒子里，让花儿陪伴它们呢。

小学叙事作文 篇8

　　“下雪啦！下雪啦！”妈妈的叫声把我从美梦中“拽”出来了。“不会吧？”我瞬间从睡梦中一下子清醒过来，“你去外面看看就知道了。”妈妈笑着说。我赶忙穿上衣服，去门外看看。

　　只见外面雪仍然在下着，大的，小的，就像是白云妹妹撒下的花瓣。我立马跑了出去，在雪花中手舞足蹈，想做蓝天白云的“仙人”。地上四处积满了雪，像是冬爷爷怕大地受了凉，给它穿上一件白白的棉袄。树上的雪更多，都要把大树妈妈的腰压坏了。还有屋顶上,车窗上，都积满了雪。

　　有这风景，我似乎感到全身都十分温暖了。于是，我赶忙叫姐姐出去跟我一起堆雪人。我们先堆了一个大雪球，在堆了一个小雪球，把它们拼在一起，就成了雪人的身子，我再找了2个桂圆子，当雪人的眼睛，再找一个桔子皮当雪人的.嘴巴。最后找2根树枝做它的手。这样，一个可爱的小雪人就诞生了。

　　我又和几个好朋友开始了一场雪仗。刚开始，我军一直打“败仗”，但到了最后，“奄奄一息”的我一直“咬牙坚持”使出吃奶的劲发出了“连环雪球导弹”，才让我军将敌方击退，取得了胜利。

　　下雪天有美丽的风景，下雪天有儿童的天地，不管怎么样，下雪天永远会有我们的笑脸！

小学叙事作文 篇9

　　人在鼓励中扬起生活的风帆，在鼓励中创造奇迹。鼓励他人既是处世的艺术，又是做人的美德，被鼓励的人心怀感激，恰是对鼓励者最好的回报。

　　那是在一次体育课上，我们班因没站好对，而被罚跑两圈，跑完两圈也就是接近一千米时，我们都累得不成样子了，大家都气喘吁吁的，脚已经发软了。接下来老师的话让我们发出了同样的惊叹：“啊——”老师说：“下面是跑步比赛，会算到期末考试的成绩里，按学号，五个五个的`来，现在是一至五号。”我晕呀，我正是五号，全身都没力气，还没开始休息，又要跑。我脑里一片空白，脚软得厉害，我惨了，我一定会是最后一名呀。这时候，有几个女同学围上来对我说：“**，加油，你一定能行的，祝你好运。”对我鼓励的同学越来越多，他们为我加油打气，听了他们的一番话，我顿时信心大增，我一直在心里说：我能行，我能行，不能辜负大家对我的期望。后来，在起跑之前，他们又鼓励我：“你最棒，我们为你加油，你可是我们班的女强人哦。”我很感谢她们，我已经信心十足了。开始比赛了，我跑着，跑着，只想着要坚持不懈，大家在等我的好成绩，我要加油。哎，结果不理想，才跑得第三名，前两名都是男生。

　　朋友的鼓励，朋友的鼓励使我有信心，人在鼓励中创造奇迹。

　　鼓励呀，鼓励。我感悟到了鼓励。鼓励会在你灰心丧气的时候帮助你；会在你困难时指点你；会在你痛苦时激发你。

　　让我们感悟鼓励吧！

小学叙事作文 篇10

　　英语念起来干枯无聊，我偶尔往前面望去，有一排同学没事可做，竟然搞起敢死队的工作——在英语老师的眼皮子底下看漫画书，晕。更为巧合的是――竟然都是坐在一排的人！怀疑是不是串通好了的呢。

　　敢死队员1号：小心翼翼型

　　这位队员一边看着书，一边虎视耽耽地望着老师。瞧，他刚翻一页，就抬头看看老师，接着又翻一页，然后有抬头望望老师，这样重复循环，真不知道他把内容看进去没有。看见老师的目光没有扫向他，他赶紧抓住机会连翻几页，然后突然抬头，盯着老师。

　　敢死队员2号：动作怪怪型

　　这位队员可有点怪了，看着书，一会儿掏掏鼻子，一会儿打打哈欠，一会儿摸摸耳朵，一副惟恐天下不乱的样子，好像不让老师发现他的举动就不甘心似的，真是个怪人。

　　敢死队员3、4号：谈天说地型

　　这两位同学有些不把老师放在眼里了，边看书边聊天。我隐隐约约听见他们说冒险岛OL，说漫画内容，说小说，说娱乐咨询，就连老师和同学的目光扫向他们，也无济于事。

　　敢死队员5号：边学边看型

　　这位同学好像有些明白学习的重要性，看了几分钟的书，马上立起来听老师的讲课。课上一半时，老师为了扫查班上的`敢死队，把同学们一个叫起一个问问题。这下可让这群敢死队员们开始惶恐不安了，他们连书都顾不着看呢。而这位队员呢，看一会儿就学学，这一招算是对他的MISS了。

　　敢死队员6号：理直气壮型

　　这位同学可是班上的霸王级分子了（注：别乱想，不是我啊），他可是一人之下，几十人之上，谁敢对他不敬，他的落雷马上就落在你头上了，（注：我已经欠了他3顿打了，要不是我能帮他弄电脑作业，我早就魂飞天了）因此每人敢告发他。不知是她的好运还是老师放水，他这样看了一堂课，竟然都没半点被批评，真太不公平了！！

　　谁知道，老师从天而降，为了抓住敢死分子，居然来个背后突袭，到所有座位后边地毯式搜索。5名敢死队员唰地一声，在同一时间内放下书，装起乖乖。只有敢死队员6号稳如泰山，而老师的目光明明瞄准了他，可老师却好像在放水一样，竟纵容他在自己眼皮子底下活动，真气死人了！而其他5位的敢死队员便无机可乘，只好乖乖停课，唯独6号占了便宜。