【精华】叙事的作文集合六篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的叙事的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
叙事的作文 篇1
“好呀，超上去啊!”我弟弟正入神的看着电视，还不时的叫出声来。他在看的电视叫“四驱兄弟”，我的赛车黑巨无霸，就是当中的主角，而且是顶尖的呢!
它的外形颜色大多是黑的，不过还有火焰色、灰色和蓝色的花纹。它的车头有一个“G”字母，前面车头还可以打开，电视上说，打开的地方还有齿牙，是铁的，可这上面没有，但我还是很喜欢它。
这辆赛车的底盘上，前面和中间有两个导轮，是帮助赛车拐弯用的，作用可是很大的呦!另外还有四个轮子，轮胎皮可以换，那它就可以变成多功能，比如换上齿轮，它可以在浅沙地上飞驰，可以称之为“沙漠巨无霸”，换上海绵轮，它在陆地上可是霸王，再路上，它分秒必争，跑的相当快。如果哪辆车想赶上，门都没有。它的后胎中间，有一个高速马达，就是靠这个，它才能快如闪电。
它扣电池的`扣上，有一个指示灯，打开开关，它便随着车的轮胎转动，闪出金色的光芒，特别是晚上，非常亮。 它平稳力很强，不管是几节楼梯，对它来说，都小菜一碟。它有一点，使我非常自豪，因为在小区比赛里，它总能得前三名。我太喜欢我的赛车了，它总能给我争光。
叙事的作文 篇2
搭乘火车回到老家，远远地，我那可爱的小弟弟早就在门前等候了。一看到我，这个我们家族最小的一份子就立刻扑到我身上，眨巴着水灵灵的大眼睛望着我，十二分地惹人怜爱。那倒是，他作为咱家的宠儿，总得有些特色嘛！
“馋猫”
弟弟比我小好几岁，是我的堂弟。因为他太小，所以许多我能吃的东西他不能吃，因为不能吃，所以他觉得“好不公平”。于是呢，这个霸道的小家伙，自诩为家里小屁孩圈的“老大”，下达了小屁孩圈的成员，必须无条件服从“老大”的命令这个指示，让我们把好吃的东西都让给他吃。说归说，他还真把自己当“老大”了，论年龄我才是真正的`老大，哪里会服从他的命令！于是他揪我的头发，用他的小手打我的腿，不依不饶。没办法，我只得把东西让给他。但弟弟不满足，大概觉得有味道的东西应该都能吃。于是，他咬皮球、啃皮娃娃、甚至舔奶奶的臭袜子……唉！这个馋嘴的弟弟真让人头疼啊……
霸道“总裁”
由于他最小，所有人都得宠着他。可是我是大家庭中我这一辈最早出生的，大家也挺疼爱我的，而且其他小屁孩还喜欢跟着我玩耍，于是他起了嫉妒之心。这个“小坏蛋”，有时会趁我不注意偷偷撕了我的画和作业，还打我！怎么办？只要我生气出手打了他，他就会嚎哭不止，这下可坏了，我一定会被爸爸妈妈劈头盖脸地大骂一顿。所以，后来我只得忍气吞声，让着他。唉！这个霸道鬼，我只好和我的堂妹婷婷、表弟阿哲一起把他捧为国王，让他当“总裁”。
“机灵鬼”
小弟弟非常聪明，很早就会说话，现在刚满3岁就会算术了。例如你问：“1+1=？”他一定会说：“等于2！”而弟弟天生的侦察能力，完全跟他的亲姐姐婷婷一模一样。有天晚上，我们玩“寻物”游戏，“藏物高手”婷婷把玩具小车放在了一个很隐蔽的地方——客厅盆栽的树杈和枝叶之间，几乎看不见，随后让他去找。可能是机灵的小弟弟透过绿叶看见了小车的红色影子吧，一下就拨开叶子，大声喊着：“找到了！”便自豪地提着小车站在我们跟前。唉，真是个机灵的小家伙啊，我们只好为他鼓掌！
“小叛徒”
上面写了小弟弟的机灵，这里要好好写写他的蠢萌，好消磨消磨他的那股骄傲劲儿。
那是我们玩战斗游戏的时候，我们分成了女生组和男生组，我和堂妹婷婷一组，小弟弟和表弟阿哲一组。
一开始，男生组进攻，小弟弟在组长阿哲的命令下，拿着“机枪武器”攻打我们。我们不敢使足全力对战，因为如果不小心伤到小弟弟，他就会哇哇大哭，害我们被骂。虽然我们用“棍棒”驱赶了他，但我们的士气还是“受了点伤”。所以第二回阿哲又派他来攻打我们的时候，智多星婷婷就温柔地抱住他，并拿出个小面包，诱惑他停止攻击我们，还答应说如果帮我们攻打阿哲就给他吃面包。这个馋嘴的小弟弟一下就被我们策反了，于是我们一起将阿哲打得落花流水、狼狈而逃。唉！这个“小叛徒”，正拿着我们赏的小面包吃得津津有味呢，还一脸蠢萌地笑，一点儿也不知道他所代表的男生队已经完败给我们了呢！
唉！我这可爱的弟弟呀！我就希望你这样，不要着急长大！
叙事的作文 篇3
上学路上，小蚂蚁一边走路一边玩魔方。“扑嗵”一声，小蚂蚁一头撞到了一块小石头，顿时鲜血直流。小蚂蚁疼得“呀呀”叫，捂着头，痛得直不起身。
到了学校以后，开始上课了，小蚂蚁假装认认真真地听课，其实，已经在课桌底下偷偷玩起了魔方。这一幕，刚好被甲虫老师发现了，于是，甲虫老师问小蚂蚁刚才在干什么。小蚂蚁支支吾吾地说：“没，没什么……”“没什么？那你把手拿上来吧。”甲虫老师说。于是，小蚂蚁把手乖乖地拿了上来。咦，小蚂蚁手上什么也没有啊。小蚂蚁说：“老师，有什么问题吗？”“怎么会呢？刚才我明明看到小蚂蚁低着头在搞什么东西的。”甲虫老师疑惑地想。“那继续上课吧！”原来，小蚂蚁早就把魔方藏进课桌里了，看见甲虫老师并没发现自己的魔方，又开始玩了起来。等小蚂蚁正玩得入迷的时候，一个声音突然吓了小蚂蚁一跳，“你在干什么？”“上课玩魔方，没收，去罚站。”
课后，甲虫老师关切地问小蚂蚁：“头上的伤是怎么回事？”小蚂蚁向老师一五一十地说了事情的经过。在老师的'教导下，小蚂蚁下定决心彻底改掉了做事三心二意的坏习惯。
叙事的作文 篇4
溜冰？我从来没有溜过冰。只是看过其他人，脚上穿溜冰鞋，在溜冰场上自由地滑翔，那姿态美极了。寒假的一天，爸爸带我去学溜冰。我有点怕，又有点兴奋。怕的是摔倒了给人笑话，兴奋的`是想到又可以多学一门本领。
我们来到溜冰场，溜冰场里面好热闹啊，只见大家一个个像踩着风火轮似的，在场上穿梭。他们溜冰的花式有很多：向前溜、向后溜、转着溜、单脚溜……个个身轻如燕，身手不凡。看着别人飞似的溜着，我恨不得马上上场当一回“飞人”。
穿上溜冰鞋，我以为会像平时走路一样，只不过快一点而已。我正要大踏步地走，但是刚一迈步就摔倒了。爸爸走过来说：“不对，脚要外八字，一开一合。”我按照爸爸说的方法扶着栏杆，小心翼翼地一开一合，可是第一次穿溜冰鞋，不太适应，我溜得像蜗牛一样慢，生怕又一次倒在地上。慢慢地我便学会保持平衡和前进了。
学会保持平衡就可以说学会了一半。现在，爸爸要我拉着他的手离开栏杆。我跟着爸爸一起溜来溜去，觉得已经学会了。爸爸慢慢放开手，摆出接着我的姿态，跟在我后面。我溜了十多米，一不小心，差一点又摔倒了，幸好爸爸接住了我。我有点儿泄气了，觉得溜冰这么难，不学算了。于是，找了个地方坐下来休息。
叙事的作文 篇5
生活的乐趣像一朵七色花，虽然很普通，但也会绽放出迷人的光彩。其中最大最亮的一瓣便是我最大的乐趣——养猫。
去年5月11日，我家猫妈妈大乖生下了四只可爱的小猫。第一次看见那么小的小猫，像个超小的毛线团，它们相互挤靠着、依偎在猫妈妈的怀里，眼睛还没有睁开，撇着嘴喃喃地叫着。大乖是只称职的猫妈妈，只要自己不吃饭就会躺在窝里喂小猫。而小猫一旦闻见妈妈的味儿，就会争先恐后地爬向妈妈的奶头，美滋滋的吃起来。
日子一天天过去了，小猫睁眼了。又一天天过去了，小猫可以站立了。这不小猫开始蹒跚走步了，老大走的七扭八歪。老二走的一步一个趔趄，老三边走边爬。老四干脆就倒着走。看着它们想走又不会走的.囧态和萌态，我们被逗得前仰后合，甚至连电视和IPAD也不看了，妈妈逗趣地说：这些小家伙可为我们省了不少的电费呢！
再大点，小猫们跟我亲近了许多，经常仰卧在我脚下，用两只小爪爪拨弄我裤子上的装饰物。这时候我总会弯下腰把它们抱上来，抚摸它毛绒绒的小脑瓜，任凭它用小脑袋蹭我的脸。每天我一进家门，这四个小东西算是“咬”上我了，我走到哪儿，它们就跟到哪儿。等我一坐下来，“保卫衣服大战”就宣布上演了。小家伙们很是默契，等我赶走左边扯裤子的老大时，老二就在右边拽我的袖子，在我推走老二时，老三从天而降负责偷袭。每天我总是忙里忙外、焦头烂额地保护衣服，但我一点也不生气，反而一天的疲劳就这样悄悄地溜走了。
猫咪们是我的朋友，是我的伙伴，也是我的“弟弟妹妹”。感谢它们给我带来那么多的乐趣，让我的生活更加丰富多彩！
叙事的作文 篇6
算算，其实我们的班级圈子建立时间并不长。20xx-11-17是它的诞生日，从那一刻开起，这个圈子里的每一位同学，都是它的主人，都有义务为它的荣耀而骄傲！
细数、盘点我们这个班级圈子的故事，感动与快乐并行；成长与荣耀并行。
——题记
当圈子融入集体，集体团结了！
回眸我们这个圈子的过去，记得最清的就是老师那句话——校讯通，是一方沃土。我们要在这里开拓、努力提高自己的文章水平。这句话，朴实无华，却早已印在50位班级成员的心中。我们都有一个共同的信念：不是最好，但求更好。
我们的圈子，就这样诞生，在老师的一番鼓励后。记得从那天开始，同学之间，课下不再只有疯玩、打闹，更多的——我们在为自己的“小窝”寻意见：“看我今天的博文了吗？怎么样啊？现在还没有戴小红花呢，是不是有什么问题啊？”再如：“看到你的评语了，谢谢你真诚的意见。”……
就是这样其乐融融的氛围，让我们的作文水平加强；就是这样快乐学习的努力，让雏鹰尽早在风雨中搏击……
当圈子融入课堂，课堂生动了！
圈子建设不到2个月，班级的日志数、点击率逐渐增多。欣喜于班级成长的过程，更快乐于驰骋在书香的海洋。
在网络的世界中广识博友，学习课本中，我们发觉，老师的课堂更生动了。这是什么原因呢？让我带着大家去一探究竟——“把书翻到习作那一页，今天要讲的是总分关系式文章。先说说我们的博客圈子吧，有很多同学发到圈子中的文章，能恰当的运用更多手法，使之生动，小红花就是老师给你们的奖励。”这回明白了吧？我们的课堂之所以更有活跃性，要多谢“圈子”呢！因为有它，我们可以在博客上发表文章，在课堂上接受点评。
我们的班级圈子，很快让学校知道了。那天，我碰到了我们的副校长，校长很欣赏我们的圈子，并竖起大拇指，为我们的圈子喝彩——这，无疑是我们在春天播下的圈子之种，如今果实累累啊！
当圈子融入假期，我们收获了！
在认识校讯通不到3个月的`时候，我们又迎来了新的任务——考完期末试，我们就走进了寒假的天地。老师和家长不会再担心我们的生活没有规律，为什么？我们还要打理网络家园呢！书香班级已经开赛，为了班级的荣誉，也为了自己写作水平的升华，要努力呀！
“咚咚咚咚”，妈妈的手机来短信了。呵——一定是老师呀！果不其然：“家长您好，我班圈子已经参加书香班级活动，希望您监督孩子并与孩子一同学习，多读书，读好书！”老师每天的短信都在激励着我们，一个寒假的努力，我们的圈子——已经进入了前50名。直到开学，书香班级中体验到的快乐，还在我们脑海中时常浮现……
当圈子融入生活，我们成长了！
我们的圈子，算算还不够1年的时间。但在这一年里，我们作文水平提高之快，老师和家长都有目共睹。
我们的圈子，算算还不够一年的时间。但在这一年里，“书香班级”“阅读天使”“博腕儿”“状元文”，我们将荣誉一次又一次的升华。它们代表的不单单是个人的收获，更是班级的荣光！
我们的圈子，算算还不够一年的时间。但在这一年里，我们拼搏了、我们努力了，所以，我们成长了！
这个班级圈子，我们会永久保留。从20xx-11-17开始，我们的圈子，不会止步！
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