有关三年级叙事作文合集6篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的三年级叙事作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级叙事作文 篇1
放学了，我悠闲的走在林荫小道上。忽然，看见前面有人在打架，我赶紧跑过去，虽然有很多旁观的人，可是没人劝架，只有人起哄，只听他们笑嘻嘻的喊道:“打的好，打得妙，打的对方呱呱叫”，我急忙去劝架，并生气的说：“你们都是小学生了，还打架，受伤了怎么办”。在我极力的`劝说下，他们终于住手了。
劝完架，我继续往前走，正好赶上一辆公交车，我利索的上了车，一看已经没有座位，只有背着沉重的书包等待，过了好一会儿，才等到一个座位，我赶忙卸下书包、转过身、坐上座位，坐下后捶了捶酸涨的小腿、松了松肩膀。
这时，只见一位拄着拐杖的老奶奶缓慢的抬起脚，一步一步的上了车，她站在刷卡处，背靠着立柱，转过身，一只手刷了卡，又缓缓地把公交卡装到口袋里，我赶紧跑过去，扶助奶奶，并说奶奶您坐我的座位吧，奶奶笑着说：“不坐了，下一站就到了”，但我转念一想，奶奶年纪大了，走路已经很缓慢了，万一站不稳摔倒怎么办。我执意要奶奶坐下，在我的搀扶下奶奶走到座位前，我赶忙一只手拿起座位上的书包，一只手帮助奶奶坐下。
看着座位上这位素不相识老奶奶，我想起了我苦命的奶奶，听爸爸说爷爷已在30多年前故去，在那个饥荒的年代，奶奶一个人拉扯着两个孩子，其中的不易大家可想而知，我长大了一定要好好孝敬奶奶，弥补她那么多年的辛苦……，正当我思绪万千的时候，听见了报站声，我该下车了，我背好书包，下了车。
因路上耽误了一点时间，今天到家有点晚，作业需要抓紧赶，但我心里特别快乐。
三年级叙事作文 篇2
中午，天空飘扬着一个个晶莹透亮的小雪花，小雪花柔软、蓬松、轻盈，在天空中你抱着我，我拉着你，像一只只淘气的玉蝴蝶；还像一只只空中滑翔快乐的小鸟，一会飞到这儿，一会飞到那儿，奔跑着，追逐着，打闹着……
渐渐地，雪大了起来，飞舞的雪花像天女散花般飘飘荡荡，轻歌曼舞般前拥后挤从天空中落下来，落到我的脸上，凉凉的，好像亲吻着我的脸颊；紧接着成片成片的大雪向你扑来，急切的要为大地做一床厚被。
下午，走出家门，映入眼帘的是一个银装素裹的世界：大地上铺着软绵绵、厚厚的白色地毯；一幢幢房屋像戴上了一顶漂亮的白色礼帽；最引人注目的是那些树木，雪花把它们装扮成各式各样的'造型，给我们天上亮丽的景色！
在这白茫茫的世界里，你可以有足够的时间去遐想：“突如一夜春风来，千树万树梨花开”的景象，“北国风光，千里冰封，万里雪飘”的壮观……
三年级叙事作文 篇3
大家应该有扫墓的经历吧！今天，我们全校同学一起到烈士陵园扫墓，一路上，我们一边吃糖一边欣赏窗外那迷人的风景，天像块蓝宝石，云像一块块白玉，一群群小鸟从蓝天下飞过。远处，青山连绵起伏，还有一些黄乎乎的油菜花......“下车了！”我这才缓过神来，连忙跳下车，我们排着队伍走进了烈士陵园。
我们来到高大的纪念碑前，手里拿着昨天刚做的小白花。耳边响起了熟悉的国歌，我不禁放开声音唱了起来。之后奏起了哀乐，我望着纪念碑，马上想起以前外婆给我讲的烈士们的故事，他们用生命换来了现在幸福的生活，真令人感动。我们开始为烈士们默哀，我低下头，脑子里浮现起电影里战争时的`情景，战士们手里拿着武器，不顾一切地向前冲去，地上血流成河，枪声炮声震耳欲聋。音乐停了，我抬起头，听着老师和同学激情洋溢的发言，我忍不住流下了眼泪。然后，我们一排一排慢慢地围着纪念碑转一圈，把白花放到纪念碑的一个角落里……
三年级叙事作文 篇4
“清明节到了，我们去扫墓。”可是，我始终不知道“扫墓”是什么意思？
我把这个问题跟爸爸一说，爸爸答应今年的清明节带我去扫墓。到了清明节那天，爸爸准备了一些东西就要带我出门。我说：“爸爸，要带扫把吗？”爸爸摇摇头说：“不带不带。”我想：“不带扫把怎么扫呢？”后来，我跟在爸爸身后，走了大约一节课的时间，到了一堆坟地边，爸爸说：“这座坟地就是你老祖的，我们今天就是来给你老祖扫墓的。”接着，爸爸从提包里拿出一串“纸钱”来拴在坟地上的草秆上，还泼了“水饭”，烧了一些“纸钱”，最后，又叫我和他一起磕头。磕完了头，爸爸说：“这就叫扫墓，知道了吗？”我有点懂，又有点不懂。但我还是点了点头。
今年的'清明节，是我永远忘不了的节日。今后，我还要了解很多关于清明节的故事。
三年级叙事作文 篇5
大圩的葡萄节开幕了，我们全家去摘葡萄。虽然天气很热，但是却难以阻挡我们前进的步伐。
当我们进入葡萄园时，印入眼帘的是挂满了架子上的葡萄，像一颗颗紫色的珍珠，透过阳光发出诱人的光芒。这里一串，那里一串，让人目不暇接。
我忍不住摘下一颗，放在嘴里。“啊，好甜”，香甜溢满了我的味蕾。我吃了一颗又一颗，过瘾极了。接着我用剪刀摘下一串串沉甸甸的'葡萄，小心翼翼地放在篮子中。虽然拎篮子的胳膊已经感到很吃力了，但是我还是想多摘些，恨不得将整个葡萄园都带回去。
从园中出来的时候，大伙看到我都笑了，原来我脸上沾满了葡萄汁，用手擦脸时，汗和葡萄汁混在了一起，变成了大花脸，大伙都说我是贪吃的小花猫。
带着香甜的葡萄和美丽的心情，我们满载而归。 大圩的葡萄园，我们明年再见！
三年级叙事作文 篇6
生活中，我们不免常常会发现有很多双的眼睛在关注着我们，与我们形影不离。就在这众多的眼神中，我体会到了爱的光芒。
严厉的眼神
“为什么这样做？你难道不知道这是错误的吗？------在学校，我们经常会听到这样的`语气。从这些话语中我们可以感受到被批评被斥责的感觉，这就是我们的老师。当你面对老师那严厉的目光时，也许心中会生出一种气愤的感觉，也许你会讨厌老师，不再喜欢他。但是，你是否注意到过：从老师眼中流露出来的是什么？是期望,是关切，是责任！老师的斥责对我们来说是一种疼爱，一种教育，一种长进。
严厉的眼神，助我一点一点的成熟。
慈爱的眼神
儿时，我们蹒跚学步。当不小心跌倒时的时候，父母会用他们那双温暖而有力的手将我们轻轻地扶起耳边回响着“别怕，再试试，往前看，爸妈在这儿!”那时父母的眼神中，饱含着对子女的鼓励和深爱。
慈爱的眼神，助我一步一步的成长。
自信的眼神
当我们不高兴时，是朋友帮我们走出低谷，重拾笑容；当我们胆怯自卑时，是朋友帮我们鼓足勇气，成就勇者；当我们遇到挫折而放弃时，是朋友帮我们共度难关，找回自信。
自信的眼神，助我一生一世的自强。
每一种眼神，都代表着一种含义。当你认真用心体会时，你会发现你自己的人生是如此的多姿多彩，充满爱的阳光。
河南省方城县小史店镇一初中七一>韩冰 辅导教师宫国恒
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