【推荐】叙事的作文6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的叙事的作文6篇，希望对大家有所帮助。
叙事的作文 篇1
昨天下午刚睡完午觉，我们班就开始了元旦庆祝会。我的同桌关凯心还带了一本钢琴书，想给我们表演弹钢琴。可惜，这次元旦庆祝会没有在音乐教室开，而是在我们班的教室开元旦庆祝会。我看她还满不在乎的，所以就没有跟他说这一件事情。
下午，我们的元旦庆祝会开始了，老师也在黑板上大大写下了这几个字。元旦庆祝会前，黄韵淇和关凯心站在讲台上一起唱《洋娃娃和小熊跳舞》、《新年好》，我们也在下面跟着唱。唱完了之后，关凯心和黄韵淇又异口同声宣布：“我们五个小组都要表演——课本剧《小马过河》。现在，元旦庆祝会开始！”
老师是按着小组顺序排的'。我是第一组的队员，所以，第一个上台的就是我们。黄韵淇表演的是旁白；吕雨乐表演的是老松鼠；李思其表演的是小松鼠；陈禹默表演的是老狐狸；我演的是小狐狸，刘佳瑞演的是老牛，因为今天杨轩感冒没有来参加元旦庆祝会，所以刘佳瑞就从小牛变成了老牛。我们上台后按照以前排练时的样子，认真地表演。表演很快就结束了，我们的表演获得了全场热烈的掌声。我们向大家鞠躬致谢。这时，不知道是谁的头饰掉了，弄得同学们哄堂大笑。我们走下了台，还有小礼物呢！接着，我们坐在座位上开始目不转睛的看着二三四五小组表演课本剧。
课本剧《小马过河》表演完了，樊老师说，还有十分钟的时间就要放学了，谁还有个人项目，给大家展示一下。王涵冰给我们表演了拉丁舞；刘潇阳给我们表演了两个魔术；邢欣阳给我们猜了两个历史谜语；还有王昱博和李汶彧演的相声，把同学们逗得哈哈大笑。
今天真是快乐的一天。
叙事的作文 篇2
星期天，我到外婆家吃饭。
到了外婆家，我看见门口鸡窝里有几只欢蹦乱跳的小鸡。它们的毛有的黑黑的'，有的黄黄的，还有的白白的，摸起来软软的，非常可爱！它的嘴尖尖的，红红的，舌头很小很小，小得像小草的叶子一样。
我看得入神，一不小心把面巾纸掉进了鸡窝里，刚好落在小黄鸡的嘴里，
其它小鸡突然看到那一丁点的面巾纸，都以为是什么美味的食物，眼看“美食”快要被吃光了，就赶紧追上去。而小黄鸡看到伙伴们向它冲来，吓得拔腿就跑。因此，一场小鸡追逐大战开始了。小鸡们你追我跑，小黄鸡跑到哪，其它小鸡就跟着它跑到哪，都想争夺到那“美食”。看，小黄鸡一边跑一边吃“美食”，很快它就把面巾纸吃完了。这时它也跑累了，就停下，卧在地上休息。其它小鸡见小黄鸡卧下，以为它在吃“美食”，就迫不及待的冲过去。离小黄鸡越来越近了，突然，它们都放慢了脚步，或许它们在想：我离它这么近，“美食”肯定是属于我的，不必着急。可是当它们来到小黄鸡面前的时候，才发现“美食”早就被吃光了，小鸡们个个垂头丧气。
这场面巾纸争夺大战好看吗？要是喜欢就跟我一起去看吧。
叙事的作文 篇3
我学会了滑旱冰三年级一班 杨心雨一天，妈妈带我去滑冰场玩。我看到了许多大哥哥和大姐姐都在滑旱冰，他们一个个从我身边“飞”过，别提我有多羡慕了。一个阳光明媚的中午，我拿着溜冰鞋全副武装的到滑冰场溜冰。开始，我小心翼翼地站起来，抓着栏杆慢慢走，一不小心就是一个大跟着，可疼了，我心想：唉，真疼，不知道那些大哥哥大姐姐是怎么学会的。
我刚要站起来，又是一个大跟头，摔得我脑门上直冒金星。这下，我终于站了起来，坐在栏杆旁边想：我不能放弃，要加油！我在认真地观察别人是怎么滑的。哦，我发现技巧了，别人的.身子缓缓向前，手和脚有着密切的配合，他们的脚是正的，而我的脚是歪的，怪不得一站起来就是一个大跟头呢！好，现在开始练习，我按照发现的技巧来滑，果然一次比一次滑得好。我终于学会滑旱冰了。
今天我不仅学会了滑旱冰，还明白了一个道理：不管做什么事情一次不行就二次，二次不行就三次……只要坚持不懈，你总会成功的。
叙事的作文 篇4
转过两趟车，跨过一条河，穿过一个热闹的集镇，然后是一望无垠的田野，一路上间或有大大小小的池塘，几只小荷刚刚露出尖尖的嫩角，白色的云朵静静地躺在空落的水面，满是一副安逸的画卷。
田野深处，开满野花，堆满油菜垛的地方，突兀地呈现一个园子，虽然没有高墙绿瓦，却也让人有些许的惊讶，院子门边的牌子格外地醒目：武陵区芦荻山乡李白溪小学。
其实我知道，芦荻山本没有山，原本是芦苇与荻草丛生的一片低矮之地。李白溪也不像溪，宽阔的水渠离校园围墙不远，只有在雨水充沛的时候才会感受水的流动，除了迎风摇摆的杨柳，几乎没有人会想起李白遗落在这里的诗篇。
正当我思绪飞扬的时候，有人从院子里出来迎我，是一位宽眉阔耳，腰杆板直的汉子，爽朗而憨厚的笑声让人感觉亲切实在，伸出来的手掌粗糙但有力，大概除了拿粉笔，还要伺候家里的三亩七分地。
进得校门，环顾四周，前边是一幢三层的教学楼，左边是一排整洁的平房，右边是一片环形的跑道，校道边的篮球场、排球场、风雨坪和宣传栏布置得井井有条。院子里树木成排，绿地成片，苗圃里的花儿点缀，告诉我眼前正是春天。
随意地走进一间房子，几张朴素的笑脸就像天气一样温暖。“九妹、秀桃、先胜、伟伟……他们都很敬业，”苏校长的话就像介绍家里的姊妹。
“165个孩子，13名老师，我们都喜欢这个校园。”
“这里就像是一个家，在这里工作和生活，我们不分你我他。”
“这些年学校变化大，现在这里成了乡下最漂亮的地方，乡里乡亲照全家福都要到校门口来照。”
大家七嘴八舌的话语让我对学校的印象逐渐丰富起来，进一步的交流我知道了更多。54岁的苏文建一直就是学校的校长兼班主任和老师，77年从赤脚老师干起，一直就没有离开过这个园子。其实那时候的学校根本就没有院子，在生产队的旁边搭几间房子当教室，那实际上是用黄麻杆和泥巴糊成的棚子，棚子里的地上扎两根桩子，桩子上面盖一块板子，就算是一张课桌了；然后卸下来自家的门板，刷上黑漆，绑两只脚靠在墙上，就有了第一块黑板；孩子们开学时从家里带一把缺背的椅子来，就算是报到了。到现在，老苏都一直保留着一套木匠的行头，他习惯在安静的时候一个人敲敲打打，修补每一张桌子椅子，就像他喜欢每一个孩子坐得端端正正的姿势。
不光是喜欢孩子们挺胸抬头的坐姿，他还习惯在每周的第一天上课前组织孩子们升国旗、唱国歌，以前用兰竹栽的旗杆坏了无数，现在换了不锈钢的金属旗杆让他省了很多麻烦，他觉得在教室里上课的时候他只是一个老师，只有在国旗下，他才觉得自己有校长的威严。
朴实的苏校长说到这里的时候，眉宇间流露出兴奋和自豪。让苏校长自豪的还有很多，这些年，除了教孩子们语文和算术，他还教音乐和体育，因为孩子们最喜欢这两门课程，所以苏校长一直坚持把音乐和体育排进课程表。一台风琴踩了10多年，除了《义勇军进行曲》以外，他还会教《我是一个粉刷匠》、《我们的学校是花园》，只是前两年城里来了一位支教的年轻教师，同时还带来了一台程亮程亮的钢琴，他就再也不上音乐课了。
苏校长上体育课是老把式，他从来不让孩子放敞了自己玩耍，“体育课放不得敞，学校旁边有很多沟渠池塘，一不留神伢儿们就会往水里钻。”“只要有球，伢儿们就会玩得来劲。”苏校长说的是排球，他那身板大概就是一副运动员的好底子，除了当校长、当老师，他还当教练，学校排球队一直远近有名，近几年代表全乡参加区里的农村小学排球赛，他率领众弟子接连捧回了两个冠军奖杯，每一次比赛回来，那种热闹的'场面就像是乡里乡邻娶媳妇赈酒一样。只有一件事遗憾，“学校的老师还没有一个能教画画的，伢儿们的图画课尽是鬼画桃符。”
“我在这里工作了35年，不管是过去还是现在，我从来就没有想过要离开。”35年的坚守，35年的付出，还有什么东西能让他舍弃这里。
不到半天的停留就像是一次采风，美丽的乡野，清新的空气，朴素的话语，令我感慨不已。临近辞行的时候，正是师生读书时间。
“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。”“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。”朗朗如歌的诵读大声地告诉我，这是一所民风淳朴，古韵犹存的学校。走出那个园子，路过那条溪沟，我想起了那个激励诗人李白求学和写作的典故，只是不见了水边磨砺铁棒的老婆婆。
叙事的作文 篇5
今天我看到了一幅漫画，令我感触良深。
漫画是这样的：天空被黑烟笼罩，太阳似乎也藏起来哭泣，植物枯黄，大地没有一丝丝生机，一个人正往一条小河里倒塑料瓶、纸屑、果皮。河面上满是垃圾和鱼的死尸，河流乌黑，一动不动，死气沉沉。一条年迈的老鱼因为污水，身体开始腐烂，它用一把大伞竖着，想挡住垃圾。可是垃圾太重了，老鱼咬紧牙关，脸憋得通红，双腿不停地打颤，手却一直没有放松。老鱼眼睛直勾勾的地望着河上的老人，充满悲哀和愤怒，好像在说：“可恶的人类，你们总会有一天会后悔的，你们会有报应的'！”
我看着看着，不禁心里发酸，悲悯这条老鱼，也憎恶图上的人。一些工厂，为了金钱，每天用十几根，几十根大管往河里排放污水，“哗哗”河流翻滚着，咆哮着；有些人认为自己扔几个垃圾没什么关系，变向河流里疯狂地扔垃圾，据资料显示：地球上71%是水，但这其中97。5%是咸水，只有2。5%是淡水。而在这九牛一毛的淡水中还有70%被被冰覆盖，29%被土覆盖，只有少之又少的淡水可饮用。如果人类在肆无忌惮的向河流、湖泊里排放污水，倒放垃圾，地球将变成什么样。可能是寸草不生，植物被污染变得枯黄，没有生机，可能是河流乌黑，空气中弥漫着臭气，可能是人类人人自危，用千金换取一滴干净的水，也可能是荒无一人，没有生命。
不要让世界上的最后一滴净水是“人类的眼泪”，请保护水资源，让河流，让地球成为生命的乐土吧！
叙事的作文 篇6
学习生活才开始，我的成绩和表现已经不如小学了，真是令我头疼呀！这到底是为什么呢？就要从暑假说起了……暑假刚开始几天，我和同学去另一个同学家，忽然发现这个同学家里电脑中有一个叫《梦幻西游》的游戏，十分有趣！
回家后，我也马上去下载了。由于暑假没有作业，我就天天在玩这个游戏，从早到晚，玩个不停，好像不玩这个游戏我就不爽。开学了，我进入了侨中。刚开始的作业不是很多，我一回家也是玩游戏，到了晚上八、九点才做作业。作业有时忘了做，课文也没背。有一天，班主任把我叫过去，那就是因为我忘了做作业。班主任问我：“为什么作业没做，课文这么久都没背呢？”我如实回答了她的问题，她也教导了我几句，说下不为例。这次算是“逃”过了。
前几天，我又忘了写文言文译文，而且课文还是没背完。这一次班主任已经不客气了：“你背了这么久都没背完，这次又没做作业，你已经是第二次了！再不行就要去年段室了。把你家长的.手机号码给我！”我心跳加速，不知如何是好，我给了班主任手机号码后，回到了班级里，心想：“这次是不是也能‘逃’过去？”那天我回到家中，父亲就严肃对我说：“今天班主任打电话来说你没背课文，还问了你在家做些什么？我回答说你在家中除了做作业，就是打电脑。”此时，我心里感到很震惊！班主任只说再没做作业就要打电话，可没说今天就打啊。我支支吾吾地回答父亲：“那篇课文很难背啊，有深刻的含义，不易懂。”我知道这纯粹是个借口，但我已经没有别的话可说了。父亲说：“你班主任说全班就剩几个人没背了。”我没有回答。父亲开口说：“从今天开始你不能再碰电脑了，除非周末才能碰一小时。”
从那天晚上到今天，我都在努力地背书，争取把课文早点背完。这件事让我感触很深，在我脑中难以抹去。
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