(经典)叙事作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的叙事作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
叙事作文 篇1
有人说，漂泊是宿命里生长着的一条蜿蜒的曲线，如同清澈的溪水，潺潺流向远方。我是一个倔强但不任性的孩子，拉着自己的曲线，串上自己的记忆，姗姗走向远方。流年似金，悠悠我心；回忆若琴，拨动我的心弦。那些记忆如同一颗颗精致的糖果，美丽且甜蜜。
——题记
那天，我帮表弟去学校报名，来到了我久违的母校。当再次踏进母校大门的时候，眼前的景物触动了我的心灵，勾起了我尘封的记忆，这一切都显得那么熟识却又陌生了许多。走进校门口的那个小花园，回想起五年级的时候，老师曾让我们以这个小花园为题写作。而现在，看那迎春花依旧伴随着春风怒放；那杨柳依然垂下她翠绿的枝条，在风中翩翩起舞；那冬青依然像个小胖子似的“蹲”在那里，似乎想竭力地去嗅花儿那沁人心脾的芳香……他们都没有变化，但对我来说又是那么的别样独特。因为曾经的我们已不能在这捕蝴蝶，捉蜗牛了；因为曾经的童真，早已成为过眼云烟；因为儿时的好伙伴早已各奔东西，“别时容易见时难”了。我静静地伫立在花园前，往昔的回忆触动着我的神经，让我心驰神往，魂牵梦绕了！
我漫步在母校的操场上，我抚摸着岁月的痕迹，它在我的指尖悄悄划过，曾经的点点滴滴，慢慢地在脑海中浮现……
春天，万物复苏，生机勃勃，“繁华如锦帐，嫩柳枝折断有奇异的芬芳”，我们用手接住纷飞的柳絮，然后轻松地送向远方。春游时，我们在乾陵的石马道上奔跑，草丛间嬉闹！我们跑到台阶路上，然后又一个接一个地滑下来，脸上洋溢着勇敢的骄傲和成功的微笑！
夏天，赤日炎炎。“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”，我们顶着骄阳，在操场上挥汗如雨的打篮球。突破时舍我其谁；盖帽时的铮铮怒吼；赢球时的相拥庆祝；输球时的鼓励安慰。酸甜苦辣，我们共同走过，共同经历！树荫下伴着蝉鸣的.清脆笑声；教室里，伴着风扇的”沙沙”答题声。那年夏天，伴随着考试铃声结束，我们微笑着走出考场，庆祝彼此又升入到了新的一级！
秋天，云淡天高，“山山黄叶飞”，我们捡着地上飘落的各种树叶，做成书签，制成标本。我们在人群中踮起脚尖张望，在凉爽的秋风里，在新的学期，又继续追逐着自己的梦！
冬天，大雪纷飞，“千里冰封，万里雪飘”，我们在结了冰的操场上滑来滑去，我们在楼道间打雪仗……那欢声笑语，似乎要冲破云霄，随着漫天飞舞的雪花，飘散到世界的各个角落。在玉树银花中，我们享受着冬的快乐！
可是，这一切的一切，毕竟已一去不复返了，想到这里，我不禁感觉到“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”的淡淡惆怅，“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的丝丝感伤。曾经的我们是那么的天真烂漫，无忧无虑；曾经的我们在一起说说笑笑，打打闹闹，好似不食人间烟火，缥缈仙境！
漫步在母校，我做了一首小令，并轻轻吟唱：
如梦令
叶落辗转悠悠，追忆往昔离愁。年华似水流，不见曾经挚友。
记否？记否？多少醉人春秋！
是啊，“林花谢了春红，太匆匆”，流年似金，悠悠我心。儿时的伙伴，儿时的回忆，儿时的校园，时时触动着我的心灵。我会将这份记忆永远地储存，随着她，一起前行！
叙事作文 篇2
秋高气爽，果实累累，瓜果飘香。又是一年的秋天，我又来到了这个熟悉的地方，这个熟悉的小山村。我望着一棵结满了枣子的树，不禁浮想联翩。
记得那年的秋天，我来到奶奶家，门口的那一棵枣树已经结满了红彤彤的枣子，一颗颗饱满的枣子挂在枝头，让人忍不住想摘下一颗，品尝它的美味。
我两步并作一步地跑到爷爷那里，喊道：爷爷，我要吃枣子，我要吃枣子！爷爷笑着说：好，你等着，我给你去搬梯子！不一会儿，爷爷就从屋子里搬来了一个很长的梯子，架在枣树下。我立马跳上去，迫不及待地想要伸手去摘枣子。可是这梯子摇摇晃晃的，根本上不去。爷爷看我这猴急样，笑着说：你不要着急，梯子要一步一步慢慢地爬，两只手也要抓住了，不要掉下来。
我听了爷爷的话，重新开始爬梯子，我双手紧抓梯子两边的杆子，沿着台阶一步一步往上爬，等每一步都踩稳了，我才再向上爬。太阳出来了，高高地挂在天空中，虽然只有几步路，可我已经满头大汗，终于我登上了梯子的最高处。
我站在梯子顶端，鸟儿在枝头高歌，好像是为我的成功而欢呼，爷爷在树下说：真棒，就是这么做，做任何事情都不能着急，要有耐心。
是的`，我们漫长的人生道路就好像这把梯子一样，而梯子的最高处就是成功。在这一路上会有各种的挫折，会有各样的困难，我们要为此付出努力，一步一个脚印，一步一滴汗水，小心谨慎，不松手，不放弃，才会迎来成功，登上梯子的最高处，品尝到那颗最甜美的枣子，收获那成功的果实。
一阵风吹过，飘来阵阵桂花香。我转过身，走到奶奶家里，耳边依然回荡着爷爷说过的那句话，脑海中依然浮现着那把梯子。
叙事作文 篇3
每个人都有自己的岗位工作，我们学生就是负责把教室打扫得干干净净。因为我矮，老师就让我每天把地面扫干净。
记得一天中午，我像往常一样拿起扫把，把垃圾扫掉。可是突然，我发现了几个顽固的斑点，非常影响班级容貌。我转身去拿拖把，使劲地拖着。可是这些斑点好像在跟我作对似的，就是不让我拖掉，我又拿出抹布，奸笑了两声，说：“俺就不相信除不掉你们，敢跟我作对，你们还嫩着点儿呢！”说完，我用抹布使劲擦，擦呀擦呀，心想：这下你们总该投降了吧。我闭上眼睛，拿开抹布，本想睁开眼睛欣赏自己的成果，可没想到，这小小的墨水斑竟然这么顽强，一点儿也没有擦去。我气得七窍生烟，像一头发了狂的`母牛，就在这时，我的脑海里闪过一个词：橡皮。对了，我记得XX说过，用橡皮可以擦掉这些顽固的斑点，我的怒火顿时全都烟消云散了。我回到座位，拿出橡皮，说：“哼哼，这下你们完蛋了吧。”说着，我使出吃奶的力气按住橡皮，然后来回擦了几十次，哈哈，这些小东西全都落荒而逃了，我笑着说：“啧啧，这真是一幅美妙的图画呀，看看这次转，都能当镜子照了，不错不错。
我本以为用橡皮擦是长久之计，可没想到，我发现用橡皮擦不仅不太干净，而且费劲、效率低，往往要擦几十下才能擦去一些，而且几天下来，我的手指又酸又疼，根本擦不动了，并且我还患上了“橡皮恐惧症”，只要一用到橡皮，我就手软，拿不住了，我仔细思考着怎么办。对了，用钢笔橡皮试一试呢，想到这里，我立即拿出钢笔橡皮去擦墨水版，果然没过一会儿就干净了。
渐渐地，我便无除了窍门：油渍和泥土用抹布擦，铅笔印用橡皮擦，墨水斑用钢笔橡皮擦。在岗位工作中要善于观察、发现问题并及时解决，这样不仅自己会得到提高，还能锻炼我们的大脑，就说这次事件吧，让我明白了一物多用，不要看扁任何事物。
叙事作文 篇4
今天是正月初七，是我们的小队活动日。一大早，我来到火车站广场与其他伙伴会合，见到了好多天没看到的同学，我感到很亲切。
这次小队活动的'主题是给旅客们免费送晚报，在家长们的协助下，我们每人都拿到了几十份晚报，拿到了晚报，我们就变成了快乐的小报童，我们要把手中的报纸送给乘坐火车的旅客们。一开始，大家都不知道怎样把报纸送出去，送了几份，很多人也不要，我们感到有些不好意思。在家长们的指导下，我们明确了目标，看见行李拿的少的叔叔阿姨就上前说：“叔叔、阿姨，给你免费的晚报”。叔叔阿姨们高兴的接受了，并连声说：“谢谢、谢谢！”，很快，我们便把手中的报纸送完了。
通过这次活动，使我体会到，给大家送报纸是一件很快乐的事，只要我们大家都献出一份爱，世界就会变的更温暖。
叙事作文 篇5
呼！！大地上刮着冷风，空气中弥漫着冰冷的气息。我不禁下意识的拉紧了身上的衣服。
今天真倒霉，碰上这个鬼天气不说，坐公交车的一元钱也丢了。我心里生气的想。路边一颗小石子，我越看越觉得不顺眼，狠狠的一脚把它踢飞了。三公里呀，我要走多久才到。到了我最喜欢的.动画片也放完了。不仅这样，还要被老妈臭骂一顿。这人呀，倒霉的时候，放个屁都要砸到脚后跟，这句话可是说决了，我今天可体会到了。
“老何！”
我听见背后有人叫我，我一回头，原来是我的好哥们孔志强。
“我说老何呀，你今天怎么也开始走路啦，是不是也想锻炼身体呀！我看你还是算了吧，你瘦的跟根火柴棍一样，别在这浪费时间了。”他阴阳怪气的奚落我。
“去去去，小孩子家家一边玩去，你懂什么，这叫做积极响应奥运会，全民运动。”我只好随便找了一个借口。
“你看你，开个玩笑也受不了。算了吧，你也别装了，你同桌都给我讲了，给，这是一元钱，拿好了啊，再丢了可是没人帮你了。”说完，他一溜烟朝他家跑去。
这时，我才想起他家就在学校旁边，他是为了给我送钱才跑到这边来的！我连声谢谢都没说，他就消失在人海中。
“滴滴！！！！！！”公交车到站了。
我纂着手中的一元钱，鼻子一酸，眼角湿润了！！！！！！
叙事作文 篇6
我的开学第一天。
还是像往常一样，早早的就起了床，不过，今天将发生的事就和往期的暑假生活就不太一样了。因为今天将发生的事情主要是提醒我们：我们早已经告别了那美好的童年了，即将步入那陌生的、崭新的中学了。我们今天就将要走进中学。
走进那所中学，我就感到无比的温馨，。也许真的是因为学校很像一个大家庭吧！学校里的环境也非常吸引我的目光。那绿油油的草地、高大的教学楼、翩翩起舞的花朵、鲜红的五星红旗……其实，那些热情、文明的大哥哥和大姐姐才是真正的特别吸引自己的目光，而且脑海里始终忘不掉那善意的`微笑，那些哥哥姐姐们会有礼貌地对你说一声“你好！”
上课的方式也和小学与众不同，因为中学不像小学那样，还要麻烦老师把内容写在黑板上，而且，也不再像小学一样，整天被老师催促着。现在上初中了，老师说的道理和上课做的解析，不是让老师一笔一划地写在黑板上，而是很有自觉性地把它记在课本上，这样，会显得自己真的长了。老师的关心和爱护当然也不会在这所中学中缺失。记得每一门课的第一节课都是老师们的默默关心与忠告。
我已经走进中学了，这就是我中学开学的第一天，以后我会慢慢地适应这些美好的环境的。
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