实用的叙事的作文【精品4篇】
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的叙事的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
叙事的作文 篇1
母爱到底是什么？
当你细细品味这份发自内心的爱后，这种爱犹如一道阳光温暖，无私。
“我不用你管！”
或许是青春的叛逆和妈妈的话起了化学反应，在和她大吵一架后，我毫不留情的摔门而去。
天渐渐亮了起来，在街上漫无目的地逛了一圈后，才顿感彻骨的寒冷。空气中涌着层层的雾，夜晚的月光很亮，只是被雾打散，照下来时，乱了一地。一半的路灯已经熄灭，漫步在街道上，感受着自己无法驻足的无奈。不知怎地，双脚竟踏上了那条熟悉的归路，心中莫名的一阵颤动。
转过拐角，偶尔会看到从窗户透出几点微光，给人暖洋洋的感觉。我知道，这是人人都想得到的渴望。再往前，一束微黄的灯光映入脸帘，走近，灯下的竟是妈妈！她倚靠在椅子上，眼神疲惫却透着希望。身后是家的味道。
“快！进屋吧，外面天冷，小心着凉。” 一句简单的话，却让我的心不禁隐隐作痛。
故作严肃的走进房屋，从冰箱内拿出一杯牛奶，正
要插上吸管，却被刚进屋的妈妈一把夺过： “这么冷的`天，那还能喝凉的呀！”
说完，她走进厨房，出来时一手拿着碗，一手提着热水壶，将牛奶放入碗中，小心翼翼地倒入开水，顿时，房间里顿时升腾起阵阵白雾。
“妈妈，我??”
“怎么啦，还在和我生气哪？”妈妈脸上浮现着往日的笑容，“趁热喝。”说完，便走进厨房。
我一愣，心中的愧疚顿时涌上心头，心中像打翻了五味瓶，是甜，是苦，还是酸？呆呆地看着妈妈离开的背影，那一刹那，我终于顿悟：十六年了，妈妈为我付出也十六年了。的确，她不再是从前那个在我犯错误时对我一顿痛骂的婆婆嘴，而是在我伤心难过时给予我鼓励的好妈妈，犹如星空中那盏最亮的星辰，期待着黎明的到来，她总是伴随着我，成为引领我前进航程的那盏灯??而面对她的只是岁月流逝带来的无奈。
想到这，我的心不禁一紧，既而一股温暖传遍了全身。初生的阳光透过窗户照进手中的牛奶，乳白色的液体混着淡淡的红光——
或许母爱正如这束阳光，只有真正照进了心里，才倍感温暖动人。
叙事的作文 篇2
师德——师爱、爱到底是什么，由于标准和角度的不同，每个人都会给出不同的答案。
最让我感受到教师的爱的书籍是意大利人亚米契斯的《爱的教育》，也特别感动夏沔尊先生把办学校比做挖池塘。他说，我国办学校以来，老在制度上方法上变来变去，好像把池塘，有人说方的好，有人说圆的好，不断地改来改去，而池塘要成为池塘必须有水，这个关键问题反而没有人注意。他认为办好学校的关键是必须有感情，必须有爱；而当时的学校所短缺的正是感情和爱，因此都成了没有水的池塘，任凭是方的还是圆的，总免不了空虚之感。
“老师的爱，一半有父亲的威严，一半有母亲的慈祥。”是的，教师严父般的爱就表现在高高举起，却轻轻落下的教鞭上；就表现在许许多多老师紧皱眉头，凝视你的目光中。是的，教师还具有另一种慈母般的爱。她表现在陶行知先生奖给学生的两粒糖中；她表现在你做小动作时，老师那深情而有含蓄的一瞥中；她就表现在当你考试心浮气躁时，老师在你桌上那有节奏的一弹中；她表现在你因学业不佳而伤心哭泣时，老师在你肩膀轻轻拍动中。是的，教师的爱是世界上最伟大的爱，因为她糅合了世上所有爱的精华。这种爱应如那滔滔的黄河之水，连绵不绝，又如那拂面的春雨，润物无声。
爱不一定需要轰轰烈烈，也不一定要缠绵悱恻，更不必生离死别。没有蓝天的深邃可以有小溪的优雅，没有原野的辽阔可以有小草的碧绿。有时候我抱怨为何没有出生在豪富或高干家庭，为何我就当了教师？因为不甚宽裕的家不好的职业不能满足我的种种欲望。可是现在我明白了，因为“爱”是无处不在的。“爱”是我在教学互动的日子中那桌上的一杯醇醇的绿茶，“爱”是站在讲台上那手中的一支笔，“爱”是为我精心准备各种问题的学生……
爱，到底是怎样炼成的？有人说，爱是给予和奉献炼成的；有人说，爱是无微不至的关怀炼成的.；有人说，爱是默默无闻的爱心炼成的；更有人说，爱是要什么就有什么的满足炼成的……是的，世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案也是丰富多彩的。
最后，我想说：既然我们选择了教师这个职业，就不要吝惜自己的感情。只有心中拥有太阳，才能播洒阳光；只有懂得爱的艺术，才能浇灌祖国的希望之花。
我要说，爱＝关心＋理解＋信任。
爱，是用心炼成的！
叙事的作文 篇3
我曾经做过很多傻事，但有一件却让我记忆犹新。
记得有一次，我在玩积木。忽然，看见妈妈从一个“大铁柜”拿出一个“流着汗的瓶子”，然后把瓶子的头一拧，最后妈妈把瓶子里的.东西倒出来便喝了起来。喝完以后，妈妈“哈”了一声，看起来好像放松了许多。我看见妈妈喝着“那东西”看起来不错，我就在想这么棒的东西没有调味料才可惜了。我又看了看颜料，心想：那东西调味应该不错。于是我趁妈妈不注意，把可乐放在房间里，然后再把颜料拿来。我看见四周无人，便立马选了一支紫色颜料作为“调味”的材料。刚开始，颜料还像一条蜿蜒盘旋的水蛇在浮动，可是眨眼间却没了影。那时的可乐早已变成一瓶淡紫色的怪水。我想：妈妈看见我把一大瓶可乐都调味了，一定夸我是个好孩子的。然而事实却刚好相反。我拿了那瓶可乐给妈妈看，妈妈却臭骂了我一顿：“小坏蛋你给我过来！你在可乐里做了什么手脚？”我却说：“我的手和脚都在啊，我只是在你的可乐里下了调味料。”“什么？”妈妈大吃一惊，“你下了什么？”我一本正经地说：“颜料。”妈妈突然大笑起来，说“颜料不是用来调味的孩子。”
从那以后，每当我回想起这件傻事，我就会想起我的童年：是多么的天真无邪。
叙事的作文 篇4
星期六，我带着一些食物和两个放大镜去观察蚂蚁。
在小区大楼的后面，我找到了一个蚁穴，于是开始了工作。我把几粒米饭和一些小肉末放在蚂蚁穴不远的地方，放好放大镜，看小蚂蚁们怎样搬运食物。
等了许久，几只红黑交错的小蚂蚁爬出了蚁穴，它们似乎已经发现了食物，飞快地走着“之”字形路，向一块最大的肉末爬去。为了能更好地观察小蚂蚁是怎样运食物的，我把两个放大镜合并成一个简单的显微镜来观察蚂蚁。只见它们沿着“看不见的路线”，直接到达食物跟前，先用两只触角碰了一下食物，然后迅速后退，再碰一次，又后退，感到没有危险后才用嘴吃起来，并企图用嘴巴把肉拉回巢穴，但肉末太大，它们根本就拉不动。突然，一只蚂蚁从食物上爬了下来，像赶火车似的，急匆匆地往会赶，钻进了巢穴里，我想：“它大概是想叫来更多的‘兵’搬吧。”果不其然，不一会儿，密密麻麻的小蚂蚁从不同的出口鱼贯而出，就像一条条黑色的小溪。这时，我突发奇想：“人们都说蚂蚁的本性就是团结，如果遇上了灾难会是怎么样呢？”这个想法一发不可收拾，我随手抓了一小撮细沙，撒在它们的必经之道上，有一些蚂蚁被细沙打中了，像喝醉了酒一样，原地转了几圈，倒在了地上，触角不停抖动好像在向同伴发出“sos”的求救信号，而它的同伴也急急忙忙地爬过来，甚至“背”起它们，爬向洞穴。话说回来，那些搬食物的蚂蚁，有的推，有的咬，有的顶，有的`拉，还有的不断在用触角碰触角，传递信息，调动“人马”去增援，好一番热闹的场面，终于用集体的力量成功地把食物运回了巢穴。
观察蚂蚁真有趣，只要有一双明亮的慧眼，就能发现无穷的乐趣！
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