（热）叙事的作文8篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的叙事的作文8篇，欢迎大家分享。
叙事的作文 篇1
每个男生都有一个航天梦，我也不例外。今年暑假，我终于圆梦了，来到了位于美国中南部神秘、美丽而又宁静的太空城——纳什维尔，与全球最权威的航天局——美国航空航天局NASA太空营进行了一次亲密接触，探秘NASA营地，一睹航天人的风采！
初进NASA，是怀着一点激动、一点好奇、一点忐忑进入营地的。在温润的晚风、潮湿的空气和湛蓝的星空下，我第一次踏进了这儿的大门，内心有个小小的声音在呼唤：“NASA，你好，我来啦！”起初，想当然地以为自己马上就能成为传说中穿着厚重宇航服的“小小航天员”了，而实际上，为了让我们能在操作训练中做到准确无误，在体验前，太空营里有专业人员对我们进行了预备课堂教学，还开展了攀岩火星墙、搭桥载人、木盒集体载人等活动。这些活动在无形之中让我从身体上和意识上逐渐融入了太空营生活，对航空航天有了更为深刻的了解，也让我认识到作为航天员所必须具备的素质。在翘首期盼中，真正的模拟太空训练终于来了！我和来自世界各地的怀揣太空梦的小伙伴们一起整装待发，乘坐跳楼机、失重机，仿佛置身于浩瀚的太空之中。我们还分成不同的小组，完成了太空基地情境搭建，分别扮演不同角色，地面控制、太空执行，大家全情投入，忙得不亦乐乎。当我触摸到模拟仪表盘时，当我走入模拟飞行仓时，当我体会到失重的'那一刻时，我依稀感觉到我的航天梦想不是梦！经过一周的艰苦训练，我们终于顺利“出师”，迎来了盛大的毕业典礼！虽然在我的脑海里预演过无数次，但真正到了现场，我还是被深深震撼了——庄严、神圣、骄傲、兴奋、不舍……各种情绪混杂在一起，百感交集，但听到美国教官一字一顿清晰地念出：“Lu Yuyang”时，身着中国红的我，有一种从未有过的感觉涌现出来，找不到任何语言形容，相信只有在场的每一位小小航天人才能体会！
回顾在NASA太空营的这段时间里，我在学习，也在成长，从完全不适应的全英文环境到可以自己沟通，从第一天完全听不懂专业术语到熬夜背单词再到开始记忆真正的航天知识，从一张张生涩的面孔到互相帮助、一起跟着音乐舞动……这些都是人生中一段珍贵的记忆和体验！
叙事的作文 篇2
秋天的田野
我来到田间，走在田埂上。呼吸着秋天田野里湿酝，舒适的空气，脚与草相互碰撞。草儿可不是好欺负的，把积累了一夜的露水都趁机洒在我的鞋子和裤脚上了。可我被这美景吸引，丝毫位注意脚下。在我的视野之内尽是一块块方方正正的农田。有的田中稻子早已被收割，露出酝灰的肌肤，有的田里还长着成熟的稻子，却早已穿上一层绿的外套。似乎只有这两种情况，但一眼望去，并不觉得单调。田中还闪动着许多白点，那是早起的农民正忙着割稻。
小时侯
和我一起去上学的，还有巷内的另外几家的小孩子。后来，慢慢也就不怕上学了，并且还知道那种像大箱子似的房子到处都是有的，反到是自家的土屋瓦房落后了。我们再在一起玩玻璃珠时，便都兴高采烈的谈起了学校是如何如何有趣，认识了哪个湾哪个村的孩子，并且懂得了放学得排长长的队伍，故意装做严肃认真的样子。大人们看见了，免不了夸奖几句，于是又让我们得意一阵。
那时的我们
碰到个机会，会在她面前表现自己，哪怕是坏的一方面，只希望她能记住我。再大一点儿，会故意挑起和她的纷争，让她追着我满校园跑，为了这一点，哪怕牺牲最要好的朋友。哪怕在雨天，校园低洼的地方还蓄满水，会故意踩上一脚，把水溅上她的.花边裙。等到真正有机会和她同桌，又会表现得莫不关心，典型的傻瓜。在听到她评价自己时，会十分关注，静下心来仔细听。当听到她说到自己的不足时，又会忿忿的想：自己的优点那么多，为什么她不注意。别的同学看出端倪，大声叫着我与她的名字。这时的自己又表现得特豪迈“什么和什么嘛，没有的事。”毕业了，经常拿出照片看她穿着蓝夹袄，在阳光的映衬下，脸上描着阳光般的笑容。现在，又希望能再次和她分到一个班。虽然，结果不令人如意，却仍不灰心，时时关注她的一言一行。
叙事的作文 篇3
曾经，在我的小小的天地里，有过难以细数的快乐，有过淡淡的忧伤，有过幻想……这一切都让我的生活变得丰富多彩，让我每天都可以畅游在自己的小“幻想”中。我感谢它们让我拥有过难忘的童年，让我拥有了如此色彩斑斓的一个童年……说到这一切，还得感谢陪伴我走过一路的朋友——书籍！
从小时候的白雪公主、灰姑娘、人鱼小姐，我学会了善良；从小学时的《西游记》、《格列佛游记》，我学会了勇敢；从初一时的《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》，我学会了忠义、坚强……渐渐地，我在读书中不断地收获成长。
纵然读了一本又一本的书，但最让我流连的'始终只有一本、《钢铁是怎样炼成的》。至今，这本书还静静地躺在我的枕头边，每天万籁俱寂的时候，我枕着它入睡;早晨第一缕阳光射进来时，我总是不忘先向它打一声招呼。
人的一生当怎样度过才会有意义呢？保尔用实际行动一次次向我们证明了：“人最宝贵的是生命。生命对于每个人来说只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事，不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而感到羞耻，临终之际，他能够说：我的整个生命和精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”
小说主人公保尔?柯察从小就有一身正气，反对以大欺小，以强欺弱。他佩服朱泽培?加里波第，在朱赫来的教育下，他更加明白他要做的是什么——就是将个人事业与祖国的需要相结合，做一个能尽一切力量奉献于祖国的革命者。为了这个理想，他经受住了一切考验，的确称得上是一块坚强的“钢铁”。在他的心中，革命事业与祖国的利益高于一切，在任何情况下，他的革命信念总是坚定不移的，所以他才能战胜死亡与病痛，将毕生投入事业中。这就是保尔这个革命者的崇高精神，钢铁就是在这如同烈火燃烧的斗争考验中炼成的。
钢铁是在烈火中燃烧，高度冷却中炼成的，因此很坚硬。保尔，而你就是这块钢，你以钢铁般的毅力大了一场又一场的胜战，让我明白了钢铁是怎样炼成的。
你敢于向命运挑战，乐观地生活着！
在漫漫的人生旅途中，有你的品质在感染着我，我从不彷徨……我明白了成长的真谛:不是年龄越来越大，个头越来越高，而是你的品质在一次次的磨练中，能够更加坚强！保尔，感谢你让我的心智一次次成熟，让我的内心在不断强大，不断磨练！
叙事的作文 篇4
那一次，我后悔了
进入初中，第一眼便观察审视他。人长得不高，眼眸却很亮，脸上几颗小小的麻子让我惊喜了一阵。原以为有了他，我便能脱去“麻球”的“千古骂名”，但无奈事与愿违。这就是他，可爱的小朱（“小猪”）。
一起打打闹闹，一起疯疯癫癫，很快，我们就有相见恨晚之感。教室里，我们互相切磋难题；操场上，我们也成了篮球场中的黄金组合。但那一次……
篮球分组后，才发现叱咤风云的拍档被无情地拆散，昔日凌厉的进攻也不防自破。比赛已开始，便注定了这是我与“小猪”宿命的对决。我零度角精准的命中后，他随即便杀人篮下上篮成功。我们俩包办了各自队伍的得分，队伍的胜利便完全掌控在了我们的`手中。一方面严密的防守阻挡了我进攻的势头，另一方面“小猪”的上篮在我身旁屡试不爽，急转直下的局势和队友无情的指责，让我暴躁无比，终于，还是爆发了。不顾一切地杀人篮下，正准备拿出三步上篮的看家本领，小猪却一掌结结实实地打在了我的手上。他在空中的犯规让我失去重心，重重地摔倒在地。
“你干什么啊！想打架啊！”
“你自己冲撞在先的！”
“哪有，前面几次犯规我都没算你。”我随即拉起了袖口，便见到了几道手掌留下的红印，我真的很恼怒。
但小猪非但对这事只字不提，还轻声地嘟嚷一句：“自己撞上来找打！”
我再也忍不住走上前，重重地推搡了他一下。他也怒目圆睁，对我拔拳相向。终于口头的人身攻击，变成了两队的“明星。大乱斗”，最后“小猪”和我都被老师拖到一旁作壁上观，同时也拉开了我们之间冷战的序幕。
几天的冷言冷语，让班级多少失去了几分昔日的光彩。中午在讲台前活跃的“无厘头二人组”也停演多场，这也让我有些后悔，不是那时的冲动，也就不会惹来几天的沮丧。热爱阳光的我硬着头皮，主动求和。出乎意料，“早知你小子忍不住了”，小猪龇着牙对我不好意思地笑：“我也一样，好了，一笔勾销！”事已至此，冷战以和局告终。 虽然这件事已过去一年多了，但我仍有些后怕。要是因为这件事失去了好友，那就得不偿失了二对于自己的冲动和无聊的言语，我很后悔，这也在和好友的相处记录中添上了一段苦涩的回忆。
那一次，让我的心胸开阔了许多，对人对事也多了几分老练的处理手法。那一次，让我体会到了友情的珍贵和冲动的惩罚。我希望大家做事也三思而后行，冲动是魔鬼，不要像我的“那一次”一样，因为，可能你会因此失去更重要的东西——友谊。
初中生的写作风格应该是多种多样的，不要一味追求漂亮华美的词藻和文风，轻松鲜活、朴实健康的格调才是目前大家应努力的方向。本文的显著特点在于：首先是开门见山，在对人物描写和交代相互概况后，直奔文章的主要事件，入题较快；其次是富有人物性格特征的语言描写，既生活化，又有些诙谐，完全没有味同嚼蜡或刻意编造的痕迹，因而增添了一种轻松活泼、宽和理解的气息；最后是在描述过程中无拖沓之感，内容相对紧凑，篇末感触实在，点到为止，是考场中遴选出的本色作品。有“文如其人”之感。
叙事的作文 篇5
一谈到幸福，我总会不禁起我的好母亲——一个面目慈祥，眼角总有丝睡意的人。我，生活在一个并不是很富裕的家庭里，为了让我上一所好学校，母亲千辛万苦，费尽心血把我送进了名校。为了不让我的童年留下阴影，母亲看见我总是显得那么地愉快。天真的我不但没有发现母亲的一番苦心，还总是抱怨这、抱怨那。
直到六年级末的一个军训，我才真正明白，什么才是世上最美好的幸福。那天，是军训的最后一天，早晨，我懒洋洋地从床上爬起，觉得腰酸背痛。一连五天的魔鬼训练让我吃足了苦头，想到今天就要回去了，我不禁兴奋起来，跳下床收拾衣物来。早晨，难熬的半天终于过去了，中午，我踏上了返回的列车，来到了车站。大老远的，我便看见了一个孤零零的身影，孤独地站在那儿四处张望着，我定睛一看，是她！我的.母亲。我跑了过去，她欣喜地张开了双臂，拥我入怀，不时抚摸着我的头说：“几天不见，瘦了许多了。”一双眼睛里分明带着许多慈祥和关切。我吃惊地说：“妈妈，不是说好了，我自己回家，怎么您又来车站等我了。母亲说：“今天风大，还不是怕你着凉了。”说着从包里拿出一件衣服给我披上。我的眼角一下就湿润了。
这件事令我感到无比的幸福。
叙事的作文 篇6
这是有瑕疵的一次六一。早上来到学校，我们五年级便举行“纸载硬币”比赛。水上放纸，纸上硬币，沉了就输。我本想放多点，可是出了点小差错：硬币掉水里了。结果只放了二十七个。气人哪！
这是有瑕疵的一次六一。看着书，说着话，突然被通知：“星期天不来你家了！我爸妈……”“芸，我没时间来，我要去……”“突然不行了，下次吧……”我听了，当然很着急：“星期六怎么样？”“不，也不行。”“没时间”“可以！”我心中马上涌起一股惊喜的泉。
几分钟的时间，我便来到电话旁，拨打了家里的电话，爸爸的声音传了出来：“紫芸？”“爸爸，同学星期六来好吗？”电话的'那头犹豫了一下，说：“我和你妈那天不在家，怎么放心得下你。”挂了电话，眼前一片迷蒙……
这是有瑕疵的一次六一。下午去看武术操表演，也有我们学校的。看看，我们学校的还算可以吧；可是呢，再看看别人学校的，那一个个表演，都是创意，我们的怎么比？我觉得我们学校该名落孙山，拿不到好名次了。结果，我们拿了倒数第一。
坐我旁边的同班同学唉声叹气的，但我可不服气，想：只要换个评委，就会拿个好名次了，真坑人！可我已经感到抬不起头来了。
这是有瑕疵的一次六一。到放学时候，我的“左右前后”全“英年早逝”，一个也没给我留下。我只能一个人在校园里面走，哎呀，哎呀，哎呀！真是够不幸的了。
虽然有些小插曲，但我的这次六一依然美丽，依然可爱。当然，也难忘。
叙事的作文 篇7
她和我说，喜欢一个安静的地方听窗外传来一封风的信件，看信中写满高兴的暖暖日光，收藏在满怀憧憬的书箱中。在翻阅时，会记得曾经收藏了成长。
清晨送来一种清香的气息，让我更加充沛地去投入那闪着希望光环的书园丛中。那儿有我喜欢的浪漫又朦胧的诗歌，那儿上演了一场又一场辗转别离的送别剧情，那儿也要可爱动人的字符，还有一连串让人苦恼又惊喜的阿拉伯数字，还有各种有趣的推导过程…… 更让我留恋的，便是母亲寄给我的书信，信中一笔一画连成的字，给我上演了一场“游子在外，父母相思”的亲情场景。母亲的字让我多了些许思考，思考这封写满思念与担心，信中的话语也激励着我，让我对未来充满憧憬，怀着一颗愉悦的心去品读那饱含深意的书本。
在寻找资料书时，我会偶尔瞧上一眼已堆满差不多三年的那箱书信。而这次，我停了下来，我没有查资料，而是静静的翻阅那些书信，这时，我会有无数次的表情不停转变。因为，这里有满腹愁肠的.哀怨，有幽默风趣的戏剧不停上演，更多的是牵挂和思念。但今天，离高考倒计时仅有一个月的时间，我没有收到母亲的书信。我想，也许是母亲知道我高考时间很紧，不寄信了吧；也许母亲出了什么意外？不，我果断排除了最后一个意外，我想是我多虑了。于是，我选择在一个周六的晚上，带着难以言说的复杂拨通了远在城外劳动的母亲的电话，声音的那头变来厚重的声音，是舅舅的。舅舅告诉我，妈妈和舅妈去公园跳广场舞了，很晚才回来，需要传达什么事吗？那时的我，有说不出感受，硬生生的把担心的话咽了下去，只回了一句，没什么事，只想告诉妈妈，我现在很好。
高考就像一个圣大的派对，教学楼挤满了来高考和送子女高考的父母。我那时心里陈年老醋般的味道一涌而上。突然，我收到班主任给我拿来的一封信。我迅速的拆开信封，因为我知道那一定是母亲写给我的，信中是用电脑打下的几行字，中央有醒人注目的大红指印，那是母亲的，信中写到：我知道，今天你高考了，之前没有写信给你，是怕耽误你学习，侄子教了我怎么用电脑打字，这样就省了很多时间。我和舅舅他们祝愿你高考顺利，加油！女儿最棒！结局尾有一个大写的笑脸和落款人以及落款日期，落款日期恰好是高考日期。我很肯定的推测，这是母亲精心安排的，她一定就在学校某个地方看着我呢。于是，我的脸上洋溢着笑容，怀着希望和愉悦的心情来迎接这两天有趣又刺激的“游乐园”。“游乐园”的高考旅行结束，我抬着头，望着天边遥远的白云，长长的舒了一口气，就随着风儿飘散了。我的心情格外舒爽，因为我要去城外的舅舅家看母亲了，与母亲分别三年多的时间说长也不长，就像发生在昨天，今天又要重聚了。
我照着地址来到舅舅家，我敲了又敲这扇我和母亲重逢的“障碍门”，换来的却是隔壁邻居的坏消息“他们去医院了，听说男主户的姐姐患了什么癌症，都在人民第一医院住了一个月了……”没等说完就急忙要了地址跑去搭车了。
我赶到了母亲所在的医院，慌乱的大喊“妈妈”我真的希望母亲真的能听见我的叫喊，应我一声。可是没有，我在医院又窜又喊，哪怕我撕心裂肺的哭喊，哪怕泪水迷糊了双眼，哪怕急得汗流浃背，可是换不回母亲的一句回话，只有冰冷的警告“医院重地，禁止喧哗”，被门卫强硬的拽了出去。幸运的是，跑来一位好心的护士姐姐过来阻止了，她安慰我，又问清了情况，牵着我的手去找母亲了。那时的我，似乎哭出了许久没有流出的眼泪，我就像一个孩子被牵着去一个连我都不知道前方是什么的地方。我走的很慢，因为我不想让母亲看到我红着眼眶的样子，不想让她听到我一时难以平复的哭腔。
时间真的是一把剑，让我在幸福和痛苦中受欢乐和煎熬。到母亲的病房了，母亲正在接受滴瓶的“滋润”，其他四个床位的病人也是。我慢慢靠近母亲，似乎听到氧气瓶中传来母亲呼吸的话语，虽然微弱，但我仍想继续听着，听母亲对孩子的爱的声音。 在医院和舅妈一起照顾母亲的几天后，我收到了一封大学录取通知书，鲜红的封面是幸福，于是我在病床旁轻轻地将这个好消息念给她听，告诉她，女儿没有令妈妈失望，女儿很争气！我似乎看到她笑了，她的笑容比经历了苦难之后获得幸福更美，更让我感到温暖。
秋风再起，不再是诗人笔下的离愁别绪，那是一种平静而安详的风景。我数着载满牵挂和思念的记忆，再细细品读那母爱的书信。也许未来我不会孤单，至少，我还有书信做伴，让我更加独立，更坚强。时隔十年，我收到了来自远方一个孩子的书信。
叙事的作文 篇8
“才艺表演结束了，现在开始看书吧！”老师一说，大家都迫不及待的拿出了书本。我正看着书呢，老师就把我叫了过去：“陈媛媛，过来一下。”“老师,有什么事是吗？”我走过去说。老师不应我，只是把平时上写字课时用的写字秘诀递给我，我心领神会，但还是免不了有些惊讶：“老师，我帮他们上课呀？”“我相信你可以的！”老师只对我丢下这句话就让我去班外好好的思考该怎么上这节课了，我只好灰溜溜的去找廖彩。
等廖彩被我成功骗出班外后，我才坦白我想让她和我一起帮大伙上课，她很不情愿，可我搬出了谭老师，她才勉强答应。这时，老师从班里探出头来说：“还有五分钟就上课了哦！”我们俩都很着急，但还是冷静了下来，在班外讨论着上课的内容。五分钟很快就过去了，上课铃一响，老师就在班里宣布：“现在开始上写字课，请大家把课外书都收起来。”大家都恋恋不舍的收起课外书后，老师清了清嗓子，继续说道：“今天的写字课有些特别，因为它不是由我来上的'，而是由我们班的‘陈老师’和‘廖老师’上的。来，让我们欢迎‘陈老师’和‘廖老师’！”我和廖彩都怯场了，站在班外死活不肯进去。班里突然响起了掌声，那掌声似乎是特地来要给我们壮胆的。我鼓起了勇气，硬拉着廖彩进去。班里又响起了“欢迎‘陈老师’，欢迎‘廖老师’”的口号。我和廖彩凤来到讲台上，拿着老师给的写字秘诀，还是有些腿软。老师见状，在一旁小声提醒：“我平时怎么上的课你们就怎么上。”于是，我对大家说：“今天是第十四周的第一天，我们学习的是秃宝盖。”“这是今天的写字秘诀，”我指着黑板中间的字说，“读一下吧。”廖彩看看老师给的写字秘诀，趁着这个时间去电脑上查字。同学们都读完了，这时，廖彩的字也查好了。我就接着在一旁说：“我们这节课学习的第一个字是‘写’字。”我指着白板上廖彩查出来的“写”说：“大家看一看这上面的‘写’字，它的横勾尖和‘与’字的横尾是对齐的……”我为大家讲解着字的结构和写字的要领，大伙在讲台下听得很认真，老师在一旁竖起了大拇指，很惊讶我第一次上课就能步步都踩准上课的要领。分析完了第一个字，我便对大家说：“写一写吧。”我的话不由得让廖彩紧张起来，因为，我教完同学们第一个字就到廖彩教他们第二个字了。同学们写字时，廖彩一直在问我该怎么办，我在一旁鼓励着她：“不用害怕，很简单的，你趁现在先观察一下‘罕’字特点，到时候你上去就直接跟他们开门见山，先……”不一会儿，同学们都写完了字，我只对廖彩说了声“加油”便推她“上阵”了。她刚来到讲台上时结结巴巴，惹得讲台下哄笑一片：“那个……今天学的……第二个字是……‘罕’字。”虽然开头不怎么顺利，不过慢慢地，她学会了。讲话开始不那么结巴，手里的写字要领也不再攥得那么紧。她也像我刚刚教她的那样，先教大家笔画，然后快速的浏览着写字需要的注意事项，再提醒同学们。不一会儿，她上的写字课也结束了。老师站在后面，似乎对给我们的应变考察很满意，露出了淡淡的微笑。
我们俩上的第一节课，就以大功告成完美结束了。虽然这节课我们上得很顺利，可我们也体验到了老师的不容易。这节课不仅仅是同学们在上，我们也在。
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