叙事的作文

时间:2023-11-07 07:18:51 叙事作文 我要投稿

叙事的作文优秀(8篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的叙事的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

叙事的作文优秀(8篇)

叙事的作文 篇1

  要离开了才把校园逛遍,真是一件很尴尬的事情。

  前几天,因为班里统一拍的毕业照不是很尽兴,所以第二天我跟玩的最好的那个姐妹儿一起穿好了学士服,找了熟人准备要再拍些照片。

  那天天气真的是超级热,我们早上饭都没有吃,就起床收拾好便开工了。

  第一个地点是图书馆,那么书香弥漫的地方,自然也更容易拍出毕业的气氛,尤其我们学校是大门正对着图书馆,显得端庄大气。

  紧接着,我们去了商鼎广场,拍了一些搞笑却很有趣的'照片。

  然后是那边比较隐蔽的有一个小亭子,阳光洒下来,即使不加滤镜也很是美好,就像电视剧里的场景一样,加上旁边的树枝花草点缀,显得清新自然。

  再然后我们转到了校门口,为了拍摄在马路上的照片,也真的算是冒着生命危险。来往的车辆一定会觉得我们像智障一样。虽然自己也觉得极为做作,但在当时却很是享受。

  就这样转着转着,把校园都逛遍了,还有操场,还有后山,很累很疲惫却也很是印象深刻的一天。

叙事的作文 篇2

  到了公园池塘,瞧去,一群群天鹅伸长脖子向游人们问好。这么多的黑天鹅中,夹着一只白天鹅,真是“万黑丛中一点白”啊!白天鹅的羽毛洁白发亮,像穿了件白纱裙在水中翩翩起舞呢!我走上池塘的木桥看天鹅,惊奇地发现有两只黑天鹅的头轮流伸进水中,然后头碰到一起,形成一颗爱心。“妈妈快看。”我指着那两只黑天鹅,说,“它俩在给我们表演节目呢!”白天鹅在水中欢快地游着,时不时把嘴巴伸进水里,多么像是在给游人鞠躬呀!真是一群热情好客的天鹅。我和妈妈不由得喜欢上了这些天鹅,我们在附近买了点蔬菜作为送给它们的见面礼。我拿起一根叫不出名字的`蔬菜,伸在池塘边呼唤:“黑天鹅、白天鹅,快来吃吧!”一只黑天鹅游了过来,脖子一伸,就把蔬菜吃掉了。可还有很多天鹅没吃到呢,我拿起几根蔬菜抛向远处。那些天鹅们见到了蔬菜,都争先恐后地游过去,它们一会儿弯着脖子低着头在水里啄食,一会儿又将嘴巴伸出水面来。“呱——呱——”,快听快听,吃饱了的天鹅唱起了动听的歌谣……

叙事的作文 篇3

  秋天,是一个多彩的季节。那一碧如洗的天空,使人神清气爽。在这秋高气爽的时节,我们五年级全体学生来到了“锦江乐园”,在这里我经历了惊险和感受了快乐。

  游乐园里的游玩项目丰富多彩,其中“空中飞舞”是惊险项目之一。

  我们去时,正好这个项目没人乘坐,所以大家想也没想的直接上去了。我挑了第一排的中间位子,坐上去以后安全保险装置会把我们牢牢“锁住”,确保安全。

  不过我开始有点紧张了,心想:不知会有什么感觉?不知会不会掉下去?此时机器动了,慢慢脱离地面开始快速升高转动,它的.大臂旋转,而座舱是360°变速翻滚的,惊心动魄的运转使我感到天旋地转,仿佛有一张网遮住了我的眼睛,分不清东西南北。一会儿忽远忽近、忽高忽低,一会儿穿入云霄,一会儿又沉入大海。我的心提到了嗓子眼,似乎一张嘴就会掉下来。我紧紧抓住安全扣,生怕一不小心被甩下来。

  终于停下来了,我晕头转向、一步三摇地走下来。再看看同学们,情况差不多。不过大家都说虽然惊险,但很刺激很好玩。

  回来的路上,我回味着所有的游玩项目,“空中飞舞”最令人难忘,最惊险,也是最快乐的。

叙事的作文 篇4

  梦,有时往往是美好的,但有时却另人恐惧,有时令人改掉坏习惯。

  好美丽呀!这儿好多康奈伊呐,有红的,粉的,还有橙色的;这花儿一般都表示是尊敬的意思,可是,这是谁种的呢?

  “可爱的孩子,欢迎回来。”突然在我眼前出现一道光,办一位优雅的女士带到我的面前。我吓了一跳:“你,你是谁?!”“不用怕,我是这个世界的守护者,你呀,在你妈妈那儿‘顽皮’极了,你之所以看见我,是因为你不够乖。”说完,她隔壁出现了一个影像,里面播放的是——

  妈妈为我检查作业,迟迟未睡;妈妈弄伤了手,不告诉我;我考不上重点中学,妈妈伤心;我乱发脾气,妈妈担忧……

  “这是你过去的妈妈,看看你未来的'妈妈。”

  一位年老的婆婆在门口望着路,“我的女儿怎么还没回来啊……”等了一夜他的女儿还没回来,第二天,“今天准备好饭菜等女儿吧……昨天没回来,也许没空吧,今天会回来吧……”结果又令她失望,她的女儿并没有回来……

  “守护者,她,她是谁!”我害怕的说;她不会是……“她是你未来的母亲。”“我不要我不要!我不要让妈妈变成这样!呜呜……”

  “过去的你改变不了,但是只要你尊重你的父母,关心他们,你将可以改变未来的……”

  声音消失在夜色之中……

叙事的作文 篇5

  一路有你,天真的孩童早已长成茁壮的青年,忘不了,你对我的爱,饱含浓浓诗意。

  ——题记

  北风肆虐过后,鹅毛大雪飘飘洒洒地从天上落下,霎时间天地全白了。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”这银白的世界真富有诗意!雪天路滑父亲赶出一辆很久未骑的自行车送我上学。

  我裹得严严实实的,却还不停地打着哆嗦。自行车摇摇晃晃地跑动了慢慢变得平稳,老旧的零件吱嘎吱嘎地作响。寒风擦脸而过,如刀子般的,我打了个寒颤。“风太大了,把身子靠在我背上。”父亲说。我将身子靠在他背上,顿时我发现一切似乎变得平静了,连凛冽的寒风也无声无息,丝丝缕缕的温暖慢慢涌遍全身,父亲的后背似广阔的海洋,用温暖和踏实将我层层包裹,“那是我小时侯/常坐在父亲肩头/父亲是儿那登天的梯……”路边小店传来一阵歌声,浓浓的诗意在我四周弥散开来……

  吱嘎吱嘎的声音在清晨寂静的街道上显得很刺耳,有什么声音还在?“呼——呼——”细细聆听,原来是父亲的喘息声作文,时不时地还夹杂着断断续续的咳嗽声。猛然发现,父亲的身子竟有些微微颤抖,出门太急,父亲并没有穿太多衣服,却一个人接受了所有的寒冷,将温暖的`后背留给了我。那喘息愈来愈急,愈来愈烈,我的心像是被揪了般的,说不出来的酸楚。风雪中,父亲骑着自行车载着儿子奋力向前,这是一幅充满诗意的画卷,用亲情作色,用真心描绘。

  我慌忙跳下自行车,用手推着后座,“不行啦,后劲不足啦!”父亲也下了车。望着他在车把上冻得通红的双手,寒风中吹得乱起的白发,望着父亲日渐苍老的面容,不再挺直的脊背……我一转身,泪早已飞扬在风中。一天天,一年年,父亲用自己的爱书写着最温情的诗篇,“时光时光慢些吧不要再让你再变老了,我愿用我的一切,换你岁月长留……”那个雪天,充满诗意的雪天,我长大了。

  时间不等人,世事不认人,一切都在改变,可父亲对我那份如同诗歌般悠扬连绵的爱始终没有变。这个世界仿佛成了一种永恒——因为有一片诗意盎然的春天正在我的心中明朗起来。

叙事的作文 篇6

  今年八月的一天,我和爸爸妈妈到西北留玩,那里有一个薰衣草庄园。

  我们在那一望无际的紫色薰衣草中散步,仿佛徜徉在花的海洋,又仿佛自己变成了一只蝴蝶,在花丛中翩翩起舞。

  薰衣草的花茎上挂着一串串紫色的花穗,花穗的上端微微向下垂着;花朵一片又一片,一丛又一丛,甚是美丽。我们每迈出一步,都会嗅到一股股清新的芳香;我们眺望远方与天空相连的地方,都会领略到一种崭新的美感。我们一步步踏在松软的土地上,在薰衣草之间穿梭往返。

  猛然间,我看见那紫色中间,有两三点零落的.洁白。我蹲下细视,有几株纯白色的薰衣草夹杂在大片大片的紫色中。望着那洁白的薰衣草,我忽然想到,紫色薰衣草的优雅远不如白色薰衣草的圣洁。虽然白色薰衣草很少,但在紫色中显得格外珍贵。我用手抚了抚这两株可爱的白色薰衣草,去体会它们带给我的感悟。

  我们不知不觉地走出了那一大片阔大的薰衣草花地,映入眼帘的是一片绿油油的草地。

  夕阳已快没入草间,红色的霞光渲染着天空。在夕阳的照射下,一匹骏马不再像平日奔跑时那般昂首嘶鸣,而是轻轻地低下那骄傲的头颅,默默地品尝鲜美的青草。忽然,我觉得它垂下的头颅包含着千言万语,说不清,道不明;它似乎想告诉我们什么,却不知如何表达。

  夕阳的微光映着它健硕的身躯,映着它棱角分明的头颅。它炯炯有神的眼睛目不转睛地望着那一片肥美的草地;微弱的霞光映在它顺滑的毛发上,反射出微弱的光影,整个马身都变得如画般令人沉醉。

  在这里散步,我体会到了花的美丽,大自然的美好;我感悟到了紫色的优雅,白色的圣洁;我领略到了做人的谦虚,做事的谨慎;我懂得了生命的无限美好,生活的如诗如画。

  点评:这篇文章写出了散步中欣赏到的美丽景色,运用比喻、对比等修辞手法,语言优美,条理清晰,主题明确。

叙事的作文 篇7

  即将离开这充满喜怒哀乐的塔山小学,有一万个牵挂,一万个不舍,一万个不放心。但,又能怎样。

  六年前,我还是一个在大街上还要爸爸妈妈抱的孩子,是一个妈妈的小尾巴,每天吵着闹着要去玩。

  离开幼儿园,迈进了塔山小学。我试着放开妈妈的手,不当妈妈的小尾巴,但,始终不肯走进教室。爸爸说:“坚强点,你会更好。”就这样我开始了小学旅途。吃午饭了,我看见,有好多大哥哥大姐姐在食堂内走动,似乎在找东西似的。于是,我问老师:“老师,为什么这些大哥哥大姐姐不乖乖得吃饭?”老师说:“这些大哥哥大姐姐是少先队里的大队部中的干部。”就这样,心里默默地许下一个愿望;我也要成为大队部中的一员。期待已久的入少先队仪式开始,宣誓完后,我是一名光荣的少先队中的一员。

  二年级,我们的启蒙老师,离开了学校,迎来了新的老师。她十分年轻,她叫朱艳老师,十分严格。不让人省心的我们,大部分同学在午休偷偷的跑到厕所里玩。不巧,被校长抓到。被罚站在国旗下,我们无比后悔,朱老师罚我们在下午三节课全部睡觉。在二年级里,我实现了一年级在心里默默许下的心愿,成为了大队部中的一员,成为了一班之长。

  三年级,是一个丰收的的季节。朱老师没日没夜的为我们筹划项目,得知情况后,我们全班在一起商量,争取拿第一。然而,每次训练是,常常挂在老师嘴边的六年前,我还是一个在大街上还要爸爸妈妈抱的孩子,是一个妈妈的小尾巴,每天吵着闹着要去玩。

  离开幼儿园,迈进了塔山小学。我试着放开妈妈的手,不当妈妈的小尾巴,但,始终不肯走进教室。爸爸说:“坚强点,你会更好。”就这样我开始了小学旅途。吃午饭了,我看见,有好多大哥哥大姐姐在食堂内走动,似乎在找东西似的。于是,我问老师:“老师,为什么这些大哥哥大姐姐不乖乖得吃饭?”老师说:“这些大哥哥大姐姐是少先队里的大队部中的干部。”就这样,心里默默地许下一个愿望;我也要成为大队部中的一员。期待已久的入少先队仪式开始,宣誓完后,我是一名光荣的少先队中的一员。

  二年级,我们的启蒙老师,离开了学校,迎来了新的老师。她十分年轻,她叫朱艳老师,十分严格。不让人省心的我们,大部分同学在午休偷偷的跑到厕所里玩。不巧,被校长抓到。被罚站在国旗下,我们无比后悔,朱老师罚我们在下午三节课全部睡觉。在二年级里,我实现了一年级在心里默默许下的心愿,成为了大队部中的一员,成为了一班之长。

  三年级,一个丰收的季节。多姿多彩的学校,开展了许多项目,朱老师一有空就筹划项目。在心里,我们有许下了一个小小的承诺,争取为班级拿奖。就这样,26朵白云,默默的在暗中努力着,为天空增加色彩。然而,时常挂在老师的`嘴边的却是:“同学们,记住。友谊第一,比赛第二。”盼望已久的比赛,迈着轻快的脚步,悄悄地走来。经过3天激烈的比赛,我们通过努力,取得了团体第一。

  四年级,对我而言,是一个快乐又伤心的一年。朱老师,请假,我们迎来了第二位新老师,她高高的,瘦瘦的。数十日后,我们很快变熟识了。一天,我变察觉,为什么老是总是穿裙子?于是我问了老师是一句:“为什么您每天都穿裙子呢?”老师便说:“是啊,我喜欢穿裙子,办公室里的老师也怎样说。”一学期一度的春游,我们个个像刚飞出笼子的小鸟,兴奋不已。今天老师的着装十分奇怪,一向产裙子她居然穿了裤子。我是一个好奇宝宝,于是我问:“老师,你怎么穿裤子了!”老师说:“你们不是都想看吗,这可是我昨天翻箱倒柜找到的呢。”就这样,日复一日,年复一年,很快老师将回到原本来的学校,在最后一次交作业的时候,我的两眼,哭的红了,就这样,错过了于老师最后一次见面的机会。这位老师,是我这小学生旅途中,最大的帮助。

  五年级,因为成老师的离开,开学的前一段时间,我变了,变得不想讲话,开始变得沉默了。一天,中午,一位同学,在中午遇见老师,被叫去大队部开会。就这样,儿时的愿望破灭了。成老师的离开,再加上不明不白的退出来大队部,我变得不讲话了。爸爸妈妈知道后,带我出去散心,爸爸妈妈说:“女儿,坚强点,你会更好。”就这样,回复了平静的生活。

  六年级,是一个离别之季。本以为,可以过的十分平静。好景不就,朱老师要到其他学校学习。这次,我不再像从前,想哭就哭出来,朱老师走时,我们以泪洗脸,朱老师也流下来了晶莹剔透的泪水。我们有跨出了,小学旅途中的一大步。我们又迎来了新的“妈妈”中午,在六年级,在偶然间,我又不明不白的加入了大队部,成为“副大队长”,从此,我们又开始了新的生活。

  我在这充满着喜怒哀乐的校园里,生活了2190个日日夜夜,度过了6个春夏秋冬。一切的一切即将变成回忆。

  似乎这些事,就像是昨天才发生的。但,一夜后全都烟灰飞灭,像一缕青烟似的,飞过。

  毕业后,24朵白云将要随风飘去,飘到四处。但愿,毕业后后的我,能心连心,距离不是问题,只要心连着心!

叙事的作文 篇8

  读罢文题材料,深为地震中“6人用40多秒的时间走完了从3楼下来的50多级台阶”而震惊,作为从小就心存“地震阴影”的中学生,能够临危不乱、迅速高效地离开险地、摆脱困境,实在值得称道,特别是心系他人、团结互助的精神品质,更是感人至深、启人遐思。

  俗话说:“一足难走,两脚易行。滴水易于,多水成淼。”这让我想到了汉字中的“行”和“淼”两个字。因为这两个汉字的形体结构及其内涵,形象而贴切地体现出团结互助的真谛。

  先说“行”。语文老师说,行是由两个字组合而成的。在古汉语中的“彳”,专指左脚走路;“亍”,专指右脚走路。彳亍二字组合成词,意思就是指“且走且停,慢慢腾腾地走路”。人生有限,道路漫长,如此慢慢行进,何时才能到达理想的境地呢?于是,人们让“彳”与“亍”团结起来,合二为一地造出了“行”字。这后造的“行”字,非常形象地告诉我们这样一个道理:

  要想快步“行”走,单枪匹马、孤军奋战不行,只有携手并肩、相互辅佐、团结共进,才能快步登临那璀璨的人生彼岸。

  再说“淼”。就造字法而言,语文老师说“淼”是个会意字。顾名思义,会意是指通过分析研究字的.结构,便能领会它所含的意义。“淼”字形体特一点和含义告诉我们这样一个道理:一滴水珠,不论它如何晶莹清澈,只要在太阳强光的照耀之下,瞬间就会消失得无影无踪;而很多很多的水滴,在其互相依赖、彼此借助中却能够汇成浩渺的汪洋大海。聚粒沙而为塔,集寸腋以成裘,无数量的积累,就是质的飞跃。

  人生于世,重在团结、协作,团结就是力量,协作就有未来。

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