叙事作文

[优秀]叙事作文6篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的叙事作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

叙事作文 篇1

　　今天发的英语复习卷，爸爸检查了后，表扬了我，说讲的知识点我都记住了，甚至有一些题，爸爸原先觉得不一定能做对的'也全都做对了。

　　我很高兴，这样我对期末考试就有了一些信心，只要再细心一些，碰见不太会的，脑子再多转转就好了。

叙事作文 篇2

　　不久前，爸爸买来了几条活泼的小金鱼，我可喜欢它们啦，我给它们起了名字，那条乌黑发亮的叫“乌龙”，那条全身深红闪光的`胖雨叫“红宝宝”，那条背上布满绿、红双色鱼鳞的，我叫它“珍珠鳞”。

　　一天，我发现“红宝宝”浮在水面上，身上无光泽，似乎还长了白毛，它腮前渗出了血丝，游起来身子还有点斜，我伤心极了，眼泪不由自主地流了下来。突然，我想：自己能不能给金鱼治病呢？为了不出差错，我找到了有关金鱼的资料，一行一行地仔细去看。啊！找到了，我的“红宝宝”的病症跟上面所说的“白毛病”一样。于是，我按照书上开列的药方，在鱼缸里放上了万分之四的盐和万分之三的小苏打，配成了药液。我把“红宝宝”放进药溶液里红宝宝的身子似乎比原来还要斜，我担心金鱼受不了浸泡，便在一边焦急地观察着，等待着，它好起来了。

　　第二天早上一看，我的“红宝宝”已经活泼起来了，我高兴极了。又过了几天，“红宝宝”就完全恢复了健康，它常摆着红帆似的尾巴，轻盈地游来游去，有时还把头探出水面，亲切地望着我，似乎在感谢我。望着“红宝宝”那欢快得游来游去的神态，我笑了。

叙事作文 篇3

　　近年，“争先恐后”仿佛成为一个热词。无论是“路怒症”司机，还是为了小升初费尽心思的家长，无不是其代名词。而侥幸得利之人，往往暗自得意，以为尽得生活之智慧。

　　只是，如此这般景象，真的可以称之为“智慧”吗？

　　恐怕不然！这般猴急刻意，反倒暴露出些许自私与猥琐来。这一点点小聪明，如何承载“智慧”之广博与厚重？

　　极喜欢简女贞的一句话：“树木不向天空起誓，荣枯随缘；海浪不须对沙岸承诺，遇合尽兴。”不争不抢，不急不躁；该我的，尽管伸手去拿，不是我的，任它随风飞去，也不留遗憾。

　　生命的景象如此，方可称得上“智慧”二字。

　　文化又何尝不是如此？

　　有汉一朝，国土开辟，四方来朝，何其威武。如此壮阔之景。文人也纷纷追逐膜拜，却只产生了词藻华丽、语言空洞的汉赋。朱熹的评价很中肯：“以浮华为尚，无实可言矣。”而反观唐朝，一壶酒，一支笔，绣口一吐便是半个盛唐！

　　为何？皆因境界不同。汉的追求太过急切，反而丢了应有的从容与智慧；而唐的面目似永远不急不躁，透过历史的.尘埃，仍可窥见春江花月夜一般的从容微笑。

　　这一切的智慧，智慧的一切，皆源自热爱，热爱天空的每一朵云，路旁的每一簇花，身边的每一个人。

　　毛姆在《月亮与六便士》中借斯特里克兰德之口说了这么一段话：那不断低头寻找六便士银币的生活太空洞了，唯有艺术的月光才能体现生命的真正价值。

　　曾一度思考是什么让已过中年、鲜衣怒马的斯特里克兰德放弃优渥的生活，去体验那样苦痛的艰辛？如今了悟，那是热爱，是心口不灭不熄的炽热岩浆。

　　如此，有谁能去讥讽嘲笑他的不智慧？即便最终画作不成功又如何？有了热爱，有了那纯粹追求的过程，结果又有何差别？剩下的一切对于兰德而言，都只是顺乎天然罢了。

　　泰戈尔说：“且看我头置簪花，一路走来一路盛开，频频遗漏一点，又深陷风霜雨雪的感动。”荣枯随缘，遇合尽兴，我们也终将窥得生活的洞天。

叙事作文 篇4

　　今天晚上，我和爸爸妈妈一起去奶奶家玩，到了奶奶家，我坐在沙发上，津津有味地看起电视。

　　突然，不知从哪冒出的一只蟑螂，在客厅横行霸道。我看见了，连忙喊道：“有蟑螂，快来打蟑螂啊！”妈妈闻声赶来，我一边叫一遍把拖鞋递给妈妈，妈妈拿起拖鞋，猛地朝蟑螂打去。谁知，这蟑螂还挺机灵的'，还没下手，就逃之夭夭了，还是我亲自下手吧，我眼疾手快，谁知，可恶的蟑螂还是比我快了一步。

　　这次，它躲在沙发下，奶奶挪开沙发，我就钻到沙发后，和蟑螂进行了一场“恶战”，我东打一下，西打一下，蟑螂拼命地逃命，双方是不分高下，我爸爸大摇大摆地走过来：“区区小事，何足挂齿。”他见蟑螂逃进角落，便重重打了一下，蟑螂受了惊，马上朝另一边逃跑，说时迟，那时快，爸爸早就守在另一边，瞄准了给它狠狠一击，哈，打中了，爸爸炫耀的说：“看我多厉害，用了《孙子兵法》中的声东击西……”我呆呆地看着爸爸，既佩服又后悔：为何我平时不多看书呢？

叙事作文 篇5

　　春天来了，万里无云，春光明媚，草儿绿了，花儿红了，燕子从南方飞回来了。老师带着同学们去植树。

　　老师拿着一把大大的铁锹，小红拿着一个小铲子，正回头望着其他同学，好像在说：“你们走快点。”小南拿着一个水壶，中间是身体最强壮的小强，他扛着一捆树苗，小明提着水桶，小华拿着铲子，手举得高高的，还跳着，很高兴的样子。天上的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“你们在干什么呀？”

　　老师、小红和小南用铁锹和铲子挖了一个大大的.坑，然后，小强把树苗扶着，小红和小华把土添上，小南河小明给小树苗浇上水，一棵小树苗就栽好了。

　　一个上午过去了，小树苗全栽完了，同学们累得满头大汗，看看自己种的树像士兵一样整齐，同学们心里比吃了蜜还要甜。这时，小鸟又飞了过来，好像在说：“你们种的树苗真漂亮，可不可以让我们在这里安家呢？”同学们看见小鸟，大声说道：“小鸟啊，这以后就是你们的家了！”

叙事作文 篇6

　　今天，我和妈妈去逛书店，妈妈说：“不要去看幼儿的书好不好？”我说：“可以，但是来书店就是来看书的，你不能说我这不能看那不能看。”妈妈笑着说：对！你说的对！

　　来书店就是来看书的'，不说这不看那不看，但是你不是幼儿了，不想让你看幼儿的书，所以我才会说出这样的话。“我还是觉得妈妈说得没道理。

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