叙事的作文

叙事的作文4篇[通用]

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的叙事的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

叙事的作文 篇1

　　当花瓣离开花朵，旋舞，轻拍温柔的流水，荡起层层涟漪。在流水的臂弯中，漂泊漂泊……

　　在这个盛夏，高一已悄悄离我去。

　　一朵水花绽放，在花瓣与流水邂逅的地方……

　　与高一一起的日子，经历太多，合上双眼，一年里的分分秒秒，一年中的字字句句，一年间的喜怒哀乐，细数，往事化作明珠，点亮这夜色

　　烈日下，不哭

　　“你，出来！”袖珍“假”（贾）教官用他那军人的口气吼道，至少在我的记忆里他是用吼的。

　　拖着沉重的脚步，伴着鞋底与地面猛烈的摩擦，走到他跟前，他那绿色的军帽几乎要打到我的额头。

　　“看你那样子，才多大呀，跟老头似的，直起腰。”

　　哄——底下一阵狂笑。

　　火热的太阳刺得我脸也是火辣辣的。

　　交响——108之夜

　　“哎，这一天可把我累坏了，累死了。”楼上的又开始抱怨了

　　行长（李航）发话了：“放心吧，面包会有的，牛奶也会有的。”

　　呵呵……

　　“你们以后想干嘛？我是说理想。”

　　“IT精英！”楼上诗人的想法很让我吃惊

　　“科学家。”也只有他（我们的超级聪明的数学课代表培恒）才敢这样说了。

　　“发明家。”继贤老弟从来就没有安静过，甚至上楼梯也要像打篮球过人一样，太可爱。

　　“砰——”门开了

　　“谁？”

　　“嘘——”

　　抬头，只见一黑影竖在门边

　　门外一阵脚步声经过，脚步声在走廊里回荡是最可怕的。

　　那男孩走了出去，关了门

　　“到底谁呀？”

　　“应该是8班的，他们在捉迷藏？”

　　呵呵……

　　又不知过了多久……

　　“不要再说话了，赶紧睡觉，明天告诉你们班主任。”可爱的寝管老大爷总要在这时候打断我们。

　　安静了，我却无法入睡，啊~明天老班要骂死我们了

　　5。12，死神嗅了嗅，又从我身边走过

　　刚刚发现校园那么美丽——

　　风吹过校园，抚过柳条，柳树在风中婆沙起舞；掠过操场，为操场边的月季花化了彩妆，她们端庄地立在操场边绽放雍容；风奏竹林，竹叶沙沙，响起一曲高山流水；风舞荷塘，莲花婀娜，跳起一支霓裳羽衣；还有教楼后那一席紫花铺就的地毯，这会儿，也在风里荡起微波……

　　淘气的大地见了这件新衣，心中欢喜，欢跳着，却抖落一身美好，天堂般的美丽破碎了……

　　可怜的'云儿也吓得不知所措，洒下苦涩的雨水

　　我第一次那么接近死亡，甚至能触到他的气息……

　　5。12，让我成长了许多：

　　1。我爱我的家。当逃出教楼那一刻，我想到了我的家，我迫切的想要给家人

　　打电话

　　2。人是脆弱的，不，生命是脆弱的。所有的一切，一瞬就可以破灭

　　3。人在最困难的时候，会表现出连自己也不相信的冷静

叙事的作文 篇2

　　一天，妈妈叫我帮她洗红薯。在洗红薯时，我发现部分红薯的外皮上有许多黑色的疤痕，疤痕里的泥土怎么也洗不掉。我心里想：这红薯上面为什么有这么多疤痕呢？是小虫子咬的？还是“与生俱来”的？还是另有原因？这一个个问号萦绕在我的脑际。

　　今年，在妈妈栽培红薯时，我就注意观察。妈妈剪藤插苗，给红薯锄草、施肥，直到秋天收获。我都没有发现什么特别之处，问题仍未解决。

　　直到有一天，我知道了蚯蚓有嘴巴，而且吃土壤中的腐植质为生时，我才联想到：红薯上的疤痕会不会是蚯蚓的“杰作”呢？

　　为了验证我的想法，我做了一个实验。我找来两个木盒子，分别放入潮湿的沙子，然后将几个没有疤痕的`红薯埋一进两个木盒子里，最后在一个木盒里放入几条蚯蚓，另一个木盒里不放蚯蚓。

　　两星期过后，当我再挖出两个木盒子里的红薯时，意外地发现放蚯蚓的木盒里的红薯上出现了几条疤痕，而没放蚯蚓的木盒里的红薯上却没有出现疤痕。没想到，红薯上的疤痕是蚯蚓弄成的。问题解决了，从而更证实了素有“翻土小行家”称号的蚯蚓，不是浪得虚名的。

　　蚯蚓的身子那么柔弱，怎么能把红薯弄出疤痕来呢？如果是它饥饿时“啃”成的，那么它有牙齿吗？我将进一步探究其中的奥妙。

叙事的作文 篇3

　　秋天是丰收的季节。是石榴成熟的季节。

　　今天，秋高气爽，我们一家高高兴兴地去临潼摘石榴。一路上小鸟欢快的唱着歌，好像在说：“你们去哪里呀。”大树也随风摇摆，好像在欢迎我们去临潼摘石榴。

　　我们坐着农家的三轮车爬上了山，往山上一看，哇！满山遍野的石榴树，个个硕果累累。石榴树不高，矮矮的，树叶是深绿色的.，树干上还有很多的小刺，果子有艳红的，有黄色的，有黄白相加的，每个石榴套个塑料袋，我好奇的问农民伯伯：“为什么要套塑料袋？”农民伯伯说：“那是为了防止虫子咬石榴。”“那塑料袋里为什么会有那么多的水呢？”我继续问，伯伯说：“那是这几天下雨，水漏进袋子里了。”伯伯还告诉我们摘果子要摘红白相间的，这种果子最甜最好，太红，太黄的都不是很好，

　　我们开始摘石榴，我用尽拔石榴，伯伯及时的制止了我，说不能拔石榴要用剪子剪，我拿起剪子专找个大，颜色是黄白相间的那种石榴，我一会爬上树，一会跳下树，累的满头大汗。但是看着满筐的石榴心里乐滋滋的，也不觉得累了。

　　摘完石榴，我们扛着自己的丰收成果一路有说有笑的下山了。

叙事的作文 篇4

　　生活是一条波涛汹涌的长河，而生活中的每一件事情，就是这长河中的浪花，有的浪花轻轻拂过我的心头，有的却掀起万丈狂澜；有的如暴风雨般热烈，有的却同彩虹般美好；有的像甘果般香甜；有的如同黄莲苦涩……

　　生活的浪花是快乐的。有一次，语文老师宣布了一个那消息：选几个同学参加学校里举办的书法大赛。同学们跃跃欲试，想在书法大赛中脱颖而出。我当然也不例外，用满怀期待的眼神望着老师。“嗯……李佳璇、路敏慧”，老师开始点名了，我的心里好像揣了只小兔子，砰砰直跳，“刘一琳、王凌璇，你们几个下午到时会议室里参加比赛。”我暗自祈祷：老天保佑我能获奖。下午，我们几个一同参加比赛，我认认真真地写好每一个字，争取做到“完美无缺”。吁—哨声一响比赛结束了。我自信满满的走出了会议室，相信我一定能得奖。时间悄然的在我身边流逝，不知过了多少天，老师突然说了一个好消息—我获奖了！喜悦沾满了我的心头，我开心的为自已加油，相信自己的实力，你永远是最棒的，星期一，老师喊我到升旗台上领奖，在我高高举起奖状的那一刻，我的心里比吃了蜜还要甜，生活的浪花多么美好！

　　生活的浪花是温暖的。有一次，我上学的路上喝了点凉风，上课的`时候我的肚子疼了起来，十分难受。王老师知道了，便把我叫进办公室，亲切地询问道：“你的肚子怎么样，还疼不疼？我给你倒杯执水吧！”说着，王老师起身倒了一杯热水给我：快喝了吧，凉了就不管用了。我点点头，小口小口地喝着那杯凝聚着老师对我的爱的热水，一股暖流传遍我的全身。不知是老师给予我的温暖，还是热水的特效，我的肚子一会儿竟不疼了。生活里的浪花多么温馨！

　　生活中最绚丽的不是结果，而是过程，最绚烂的不是水流何处，而是水花激起的那一刹那。来吧，享受生活吧，享受生命中的每一朵浪花吧！

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