叙事的作文5篇【集合】
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的叙事的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
叙事的作文 篇1
金黄色卷席了整个城市，我推开窗，凉风送来了几分秋天的气息。一片似火的枫叶搭着顺风车，悄悄地躲进了我的房间，但又像一个迷路的小孩，在满是现代化的房里，显得那么格格不入。我凝视着这片枫叶，闭上眼，似有那么一缕大自然的气息钻进我的鼻尖，将我的思绪从题海里拉出，飘向了远方。那也是一个秋天，大雁有序的排成人字型，慢悠悠的飞着。到处都洋溢着农民丰收时的喜悦。欢乐荡漾在每一个角落。没有电视，却又比电视更多彩的乡间农趣。顽皮的孩子们，一个个趁大人不注意，偷偷地拿一个梨，然后撒腿跑开，即使被发现了，大人们也是故作恼怒的拍一下小孩的脑袋，指责几句，再去各忙各的事了。这么机灵可爱的小孩子有谁忍心打呢？还有几个，居然把马蜂给惹了，被马蜂一蛰，痛得哇哇大哭，把围观的人逗得忍俊不禁，银铃似的笑声回荡在村庄里。一切都是那么的'和谐·美好。然而，村长的一张协议，打破了这里的宁静。一望无际的田野，崛起了座座高楼。一棵棵果树倒下，鸟儿没了家着急的飞来飞去，“啪”的一声，被猎人用枪打了下来掉在地上，那眼中仿佛有无尽的仇恨。
叙事的作文 篇2
放寒假了，老师布置了二篇作文，要求一篇写景，另一篇记事。为了让我把写景的作文写好，爸爸、妈妈专门带我到鸡冠山赏雪。
初八那天，我在家里构思写景的作文为。我心想，原来我在峨眉山赏过雪，虽说很久没有见到雪了，但是，这次看见雪也没有第一次赏雪时那么强的好奇心，在说我们赏雪的时间也不多，大部分时间都在堆雪人，作文里要突出赏雪，可能写不出什么东西来。我这么一想，就没有用心，写了200多字就觉得没有什么可写的了，于是，就草草地结了尾，跑下楼玩去了。
晚上，妈妈回到家查看我写的作文，她一看傻眼了，才写了作文纸的一半。妈妈看完后说：你写的景物都还不具体，还可以延伸沿升。于是妈妈就坐在一旁启发我，她说：虽然赏雪的时间不多，但是你可以从沿途的景象变化开始写，从你只看见山和树，到看见树梢和山涧的残雪，再到处处雪白只露出山和树的形状另外，描写你的感受和心情的变化也是很重要的，有了景物还要有情，你的作文才会生动。写作文是需要用心的，只要你认真用心你一定能把这篇写景的作文写好。
第二天，我按照妈妈说的'认真去想，把一路上看到的景物认真描写了一番，把树上的雪，房子上的雪，路边的雪都作了形象的比喻，还用上了许多形容词和成语。果然，我这篇作文写得很生动，读起来也不觉得死板了，而让人有身临其境的感觉。
事后我一直在思索：为什么写同一个东西，我开始才写了200多字就写不出了，而经过我认真用心思考后能写出900多字呢?这时，我明白了其中的道理，古人不是常说世上无难事，只怕有心人。我这次用心去写，倾注了自己的感情，就写出了好作文。
以后我要铭记那句名言，铭记这次写作文的启示让困难向我低头。
叙事的作文 篇3
“宝贝，奶奶想你了，星期天到乡下来吧！”
“好的，我和妈妈爸爸一块儿来。”
我高兴地唱起了歌：“耶，美好的星期天等着我……”
爸爸看着我那高兴劲儿，也乐了：“那我们周末一日游吧，我来当司机，开车带你们去。”
“不要乘你那小车子，我要乘公交车的。”我噘起了嘴巴。
爸爸瞪大了眼睛：“为什么？公交车又拥挤又不方便。”
“你呀，OUT啦！乘公交车环保。”妈妈数落起了爸爸，“你还以为是以前啊。现在的公交车，又准时，班次又多，别说挤，全都是专人专座的……”
我不禁回想起五年前的那一个夏日，天空闷得很。乌云像堵在胸口的那团黑棉絮，怎么了扯不掉。
我和妈妈一路跑着来到公交车站点。车子还没来，雨点儿倒先来了。妈妈撑开伞，可黄豆大的雨点儿变成了倾盆大雨，恶狠狠的风也无情地刮起来。那顶小伞孤零零地在路边飘来飘去，我们的身上早已湿透。
终于盼来了一辆公交车。车子好像要停下了，却又呼地驶过。溅起的水花直奔我的脸，水帘中，我看到车子里挤满了人。妈妈大喊：“停一下，停一下，我们还要上车呢！”
一个响雷，我吓得抱住了妈妈……
现在，这些都是回忆啦！
星期日，艳阳天，我、爸爸、妈妈来到家门口的公交站点。刚到，一辆漂亮的大车子就来了，门徐徐打开，我们拿着免费的公交卡上了车。我坐到了专门的儿童座椅上，公交服务员就为我系上了安全带。广播里响起温柔的`声音：“各位乘客，请坐稳，如果您有什么需要，请告诉‘幸福’号服务员……在这炎炎夏日，我们特别推出了水、饮料和一些小食品……”
我随手拿起座椅边上的漫画书，靠在前面的简易小桌上，翻了起来。爸爸妈妈，他们正坐在情侣座上听音乐呢！
窗外，公路边一棵棵高大的迎宾树像帅哥一样气派，一幢幢美观新颖的小洋房像姑娘一般美丽，一块块长满庄稼的田野又如大地的绿衣裳那般耀眼。公路上，车子一辆接一辆，却听不到刺耳的喇叭声，每隔五分钟左右，就会碰到一辆“幸福”号公交车开来，与我乘坐这辆一模一样。
到站了，车子稳稳地停下了，服务员扶着一位老奶奶下了车。上来了一个年轻的妈妈抱着一个小宝宝，服务员安排她们在母子专座上，拿出了一个拨浪鼓，小宝宝咯咯地笑了……
广播里那温柔的声音又响起：“欢迎乘坐‘幸福’号公交车，我们的终点站是……”
叙事的作文 篇4
绚丽的流星划过天际，激起我对童年无限回忆。眼前浮现出一个幼小的身影……
她是家里的小公主，所有人都依着她，宠着她，唯恐她不高兴。这使她变得性格高傲，目中无人。如果她受伤啦，所有人都会哄着她，忙着给她擦药，脸上满是焦急和心痛。但是那一次，他并没有这样做……初秋的早晨是凉爽的，远离了夏天的燥热，给人以舒适；远离了蝉的聒噪，给人以宁静。她和几个小伙伴到河边的绿地玩，她一路蹦跳的.来到这里，也许是因为早上水气太重路太滑，她“砰”的一声重重地摔倒在地上，膝盖出血啦。伙伴急得像热锅上的蚂蚁，团团转，却没有一个想出办法的。这时，晨雾中出现了一个熟悉的影子，这影子越来越清晰，抬头一看原来是他。她再也忍不住大哭起来。她以为他会去扶她，但他没有，而是语重心长的说：“孩子，我们从小就宠着你，但这一次你必须自己站起来。人的一生不总会一帆风顺，难免会有一些磕绊，只有学会跌倒来再爬起来，学会在逆境中让自己成长，你才能成为生活的强者，才会长大。孩子，起来！”他的话让她有些不解，但她还是自己站了起来。望着他渐行渐远，最后消失在晨雾中的背影，她似乎想到了些什么。夜空下坐着一个女孩，脸上显现出沉思的神情，一颗流星划过夜空，他明白了爸爸的话的含义。她变了，她不再那么高傲、目中无人，她学会了在哪里跌倒就在哪里爬起来，学会了在逆境中成长。所有人都说她长大了，她自己也觉得她真长大啦。又是一颗流星划过天际，我的思绪被拉回现实。如果没有儿时的那次经历，又怎能造就今天的我。荏苒时光，我已长大，不再是当年那个高傲的小孩，我真的长大了！人生如戏，戏里戏外是两个我。
流星记录了我的记忆，见证了我的长大。就让流星带着我的记忆远去，带我向世界宣告：我长大了！流星的记忆，我美好的回忆！
叙事的作文 篇5
老师的爱，像冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒风；老师的爱，像久旱后的一场大雨，滋润了干涸的土地；老师的爱，像人生旅途中的`一处航标，指明了前进的方向。然而，老师的爱更像那在教室外向里面张望的我们学习时的身影，时刻监督我们的学习，引导我们在学习的海洋里茁壮健康的成长。
自从我上了初中后，我就发现了一件事，每个老师都喜欢在通过门外的玻璃窗向教室里面张望，似乎在寻找着什么似的。但过了一段时间，我才发现，老师张望的是哪个同学习上课不认真听讲了，搞小动作了，做与学习无关的事了。每次玉主任张望一次，就会有几个同学被告叫了去，进行一次严厉的批评，久而久之，同学们发现了这个小秘密，但大家也都变得越来越来越认真的听讲了，不再搞小动作了，课堂纪律也越来越好了。
有一次，上体育课，正当我们在操场上玩得开心的时候，不知从哪里冒出一个声音：“快看，老师在那里偷看咱们呢|”！同不们刘唰唰的目光都投向了教学楼，果然班主任正在楼里的一个角落里张望我们呢，看到大家都看向她这里，似乎生气了，但又假装有事走开了。同学们也都心知肚明：老师这是在看我们在体育课的上表现呢。下课后，同学们都有些心虚的回到教室，心里面各自敲着小鼓，唯恐老师会批评我们。果然利用自习课的时间，老师给我们开了一个班会，在会上老师语重心长的给大家讲了很多，并且告诉我们：老师只希望我们能努力学习，认真听讲，以一个优异成绩考上一个理想的学校。同学们也都进行了认真的反思和自我检查。通过这次班会，同学们的学习精神及动力都有了飞跃式的提高。
老师们无数次的张望，实际上是无数次的检查与期望并寄与厚望。老师为我们指明了前进的方向，为我们创造了浓厚的学习氛围。敬爱的老师，我们希望您一直为我们张望下去……
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