（通用）放风筝叙事作文15篇
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的放风筝叙事作文，欢迎阅读与收藏。
放风筝叙事作文1
今天，刘芳老师第一次带我们去户外上作文课，我特别激动。
活动开始，刘老师给我们讲述了风筝的历史起源、花样种类和描写风筝的古诗词。站在蓝天下，绿草坪上，我们一起朗诵了清代诗人高鼎的《村居》：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
听着听着，天空中飘起了五颜六色的风筝，我的心也跟着飘上了蓝天，错过了刘老师部分精彩的讲解。
天上飞舞着大大小小、形态各异的风筝。我们小记者的`风筝大都是自己彩绘的，图案各不相同，有公主的、有愤怒的小鸟的……最好看的还是个别小伙伴自己创作的娃娃脸谱、小黄鸡找食、红色甲壳虫等风筝。
我和妈妈、姥姥也放飞了我们的“公主号”风筝，由于技术不高，风筝总是飞着飞着就一头栽下来，或者趴在地上不起飞。但我们不放弃，反复尝试，我主要负责捡风筝，妈妈负责放飞，姥姥负责观赏，虽然“公主号”飞得不高，但我们玩得特别开心。
我爱放风筝。
放风筝叙事作文2
今天是周六，正是秋高气爽的季节，微风徐徐。天高云淡，天空仿佛十分的蓝，我和爸爸去九龙公园正门的广场放风筝。
去放风筝了，可是我不会放，我告诉了爸爸。爸爸细心地教我，爸爸把风筝拿过来说：“这是风筝线，用来拉风筝的，你拿着它。”我认真地学，学着学着我学会了。我们来到迎风的'地方，我拿着线，爸爸拿着风筝。我说：“放。”爸爸把风筝往天空一抛，我抓紧线，风筝迎着风慢慢地升起来了。
我把风筝放起来了，一阵阵风掠过，风筝越飞越高，我欢蹦乱跳。忽然吹来一阵大风，风筝落下来了，我大惊失色。我很伤心，爸爸看出了我的心思，爸爸说：“不要放弃。”
这时候的风变小了，增加了一点难度，我们又做第二次放飞时候的准备。我说：“跑。”爸爸向前跑了几步，我站在原地放线。我再说：“放。”爸爸放手了，风筝又飞起来了。风筝像一只小鸟在空中自由自在地飞。这时的天空更加的美丽。
秋天真美啊！我爱秋天时放风筝。
放风筝叙事作文3
记得小时候，我不敢放风筝，只能让爸爸抓着我的手放风筝。因为，我怕风筝飞得越来越高，会把我带走。现在想起来，小时候的想法真可笑。
现在，我敢放风筝了。去年，我和姥爷拎着一个很大的风筝去湿地公园。我捧着那个风筝往天上一抛，风筝就借着风飞起来了。
我手里拿着线，一收一放，渐渐地，它越飞越高。那天风很大，风筝都快把我揪上了天。我忽然想起小时候傻傻的担心，不禁微微一笑。
放风筝有喜也有悲，不一定都是快乐的`。有一年春天，我的风筝线和别人的线缠住了，两个风筝打着旋儿一起落到了汾河上。那时，我恨不得一头扎下水去捡起风筝。等风筝拉起来时，已经湿透了，那一天的心情都失落起来。
小时候的风筝，就是这个样子的。
现在的风筝，已经没有了小时候的喜悦和失落，只是觉得空荡荡的。今年，风筝又和别人的缠了线，这一次，我及时收回了线，重新再放飞，看着风筝越飞越高，我找到了新的喜悦。
风筝，让我记忆犹深。
放风筝叙事作文4
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”“吹面不寒杨柳风”。春风拂面，阳光微薰，正是放风筝的好时节。
我们跑到了碧绿的站地上，啊，来到草地放风筝的人可真多呀！他们三个一群，两个一伙，有的正准备放风筝，有的已经把自己的风筝放到了阳光明媚的天空。各种各样的风筝在空中嬉戏，有“小金鱼”，有“小燕子”，有“大蜈蚣”等。
我和哥哥开始放“大蜻蜓”。他拿着线圈，飞快地向前跑，等他喊：“放”我就用力往上一抛，哥哥就要慢慢地放线，一拉一放，一松一紧，“大蜻蜓”稳稳当当地飞上了天空。它那两对大翅膀微微地呼扇着，两只复眼碌碌直转。
只见它时而盘旋几圈，好像在炫耀自己有一双独特的`复眼，时而又翻几个跟头，好像在同小鸟游戏，时而又往下一钻，但马上又调皮地飞了上来。
还有的风筝想和我们的风筝比高低，我就把我们的“大蜻蜓”放到最高。
天色渐晚，夕阳西下我们依依不舍地收线回家。
放风筝叙事作文5
暑假，天气晴朗，阳光明媚。妈妈带我去锦绣广场放风筝。我高兴得一蹦三尺高。
来到锦绣广场，放风筝的人可不少。别以为只有小孩才喜欢放风筝，不少大人也在放风筝呢 ！我先买了一个图案是美羊羊的风筝 。
一开始，我以为放风筝是一件很简单的事情，只要往天上一抛风筝就飞起。可是试了好几次以后，风筝还没一会儿就落下来。我看着别人的风筝越飞越高，急得我满头大汗。这时，妈妈走过来面带 笑容的`对我说：“放风筝首先要看风向，然后慢慢地放线，也不能光放线，当风筝快要落下来时，就要适当的收线，这样适当的一收一放风筝就能飞起来了。”听了妈妈的话风筝果然飞起来了。风筝在 天空中自由的飞翔，我想：如果人像风筝一样，有风就能够飞，那该多好呀！
通过放风筝这个活动，我明白了：做事情不能着急，要冷静思考，这样才能把事情做的更好。
放风筝叙事作文6
春天到了天空像被洗过一样，微？轻轻地抚摸着我的脸，让我感受到了春天的温暖。
一个星期天的中午，阳光明媚，我和爸爸去了沛公园放？筝，那里有很多的人都在放？筝。有雄健勇猛的老鹰，有栩栩如生的蜈蚣，有活泼可爱的小燕子……各种各样形状不同的'？筝非常漂亮。满天五颜六色的？筝，形成了一幅光彩夺目的图画。
我已经迫不及待地想要放？筝了，爸爸说要找好？向，摆好位置，这样才能让？筝？得高高的，听了爸爸的话我就开始放？筝。我拿着？筝迎着？一只手放线另一只手抖线，然后往前跑几步，果不其然？筝？上了天，我高兴的合不拢嘴。正在我高兴的时候，？筝却像一只无头的苍蝇找不到方向了，不停地在空中乱摆，我手忙脚乱地赶紧收线，可是已经来不及了，眼看着就要掉下来扎进泥土里。正在我灰心丧气的时候，突然一阵大？吹来，我的蝴蝶？筝又睁开了它那无比漂亮的小眼睛，我一看？来了赶紧慢慢地松开绳子，抖一抖线，拉着？筝往前奔跑。迎着？我的？筝又？起来了，忽高忽低，忽远忽近，真是美丽极了。
直到太阳落山，我和爸爸才依依不舍地回家。我爱放？筝，因为它能给我带来无比的快乐。
放风筝叙事作文7
三月的清晨，“我”醒来，起来就看到窗户外的`碧绿色的草地，还有蓝蓝的天,时不时就吹出一阵阵的微风。我想“今天是放风筝的好日子”。
“我”拿起风筝就向广场飞奔而去，终于我跑到了广场就看到了天空中到处都是风筝，有蜈蚣风筝、金鱼风筝、大雁风筝，等……
在前面有两个小男孩、一小女孩。一个小男孩叫小刚,一个男孩叫小军。小女孩就叫小红。两个小男孩正在放一个大雁风筝。小军在前方跑着，而小刚正在放线、放呀放呀,终于放起来了，小红说小军帮我的蝴蝶风筝放起来吧，接着蝴蝶风筝也被放到了蓝蓝的天空上。
前方有一对父母，前方有一个小男孩正在放三角风筝，可是有几次都没有放成功,终于小男孩这一次成功了，他高兴的不得了，他又大：“爸爸妈妈，我成功了”。
放风筝可真有趣。
放风筝叙事作文8
今天天气晴朗，而且有微风，是放风筝的好时机，我们班开展放风筝比赛，我带着我的老鹰风筝兴高采烈地去学校。
啊！终于到体育课了，我以百米冲刺的'速度跑到操场上，准备放风筝比赛，开始比赛，随着体育老师一声令下，同学们个个拿出风筝开始比赛，各式各样的风箏把天空占满了，有蝙蝠的、有蝴蝶的，有人物的?一个个风筝翩翩起舞，栩栩如生，应有尽有，蓝蓝的天空一瞬间成了风箏的世界。宽阔的操场上，同学们喊着、叫着、，跑着，操场也瞬间成了同学们的欢乐场，我们尽情地放筝着风筝，呼吸着新鲜的空气。
我的风筝一点也不给我争气，在飞上天时，线却缠了起来，一点都不听使唤，我很生气。
看着同学们的风筝在空中飘飘洒洒地飞舞，真羡慕
虽然我很沮丧，但今天的比赛很精彩。
放风筝叙事作文9
今天是重阳节，天气晴朗，风和日丽。
小天、小飞和小红去广场上放风筝。广场上人山人海，大家都是在放风筝，天空上的风筝可真多呀！有长长的“蜈蚣”，有凶猛的“狮子”，有可爱的“企鹅”等等各种各样的风筝，让人看了会眼花缭乱。
小天对小飞说：“不如我们也来放风筝吧！”话音刚落，小红就大声喊：“好啊。”小飞说：“也好，我们来一场风筝比赛吧！”小天说：“好呀！”
大家拿出各种各样的风筝开始比赛，开始了小天的风筝是一条：“青龙”，他一手拿着线团一手拿着风筝线拼命跑着。小飞的风筝是一只可爱的小“企鹅”他右手拿着风筝线，左手拿着线团在慢慢的跑。小红的风筝是一条美丽的`“小鱼”她一只手拿着风筝线，一只手拿着线团，也开始小跑起来。
小天赢了，小红输了，小红说：“这次是我太大意了，下次我一定赢你们的。”小天说：“小红好样的，不要灰心继续加油。”小飞说：“对。”
“哈哈......“爽朗的笑声充满了整个广场，三个小朋友感叹道：“今天玩得真高兴。”
放风筝叙事作文10
春日，风和日丽，湛蓝的天空中飘着朵朵白云，正是放风筝的好节。你瞧，孩子们在绿油油的草地上兴高采烈地放风筝。
草地上热闹极了，天空中飘着各种各样的风筝：披着金黄衣裳的“金鱼”，自由自在地游来游去；长长的“蜈蚣”，在空中摇头摆尾地爬来爬去；凶猛的“老鹰”，展翅高飞……风筝忽上忽下，你不让我，我不让你，好像在进行一场飞行大赛。
近处，何勇和王刚一起放着风筝。何勇右手拿着线轴，左手拽着线往前跑，大声喊：“王刚，跟紧了！”王刚把风筝高高地举过头顶，高兴地看着前面，喊：“何勇，握紧了，我要放手了，三——二——一！”一只快乐的“燕子”飞上天空，迎着风越飞越高。两个小男孩玩得不亦乐乎。
李欣拿着蝴蝶风筝，脸上露出了甜甜的'微笑，看到何勇和王刚配合得天衣无缝，也想找人合作。
远处，是温馨的一家三口。一个小男孩开心地放着彩色的三角形风筝，小男孩的爸爸把手搭在妈妈肩上，抬着头，看着孩子放风筝，心想：“我的孩子会自己放风筝了，多能干啊！”爸爸妈妈脸上挂着幸福的笑容。
放风筝，是多么有趣的事啊！
放风筝叙事作文11
春天的早晨，微风习习、风和日丽，大地像被染成绿色的地毯，艳丽极了。小明、小亮和小红一起去公园放风筝，大家都特别兴奋。
他们抬头望天，天空变成了风筝的“赛场”：有可爱的“小金鱼”，有威武“老鹰”，还有在空中爬行的“蜈蚣”，它们互不相让，好像要一比高下。
这时，小明、小亮和小红已经迫不及待地拿出了自己的`风筝，跃跃欲试。忽然，一阵微风习来，小明赶紧喊：“小亮，风来啦，快准备好!”小亮迅速拿好风筝，小明则拽好线轴，时刻准备，放飞风筝。风愈来愈大，随着小明的一声“三、二、一!”风筝起飞了!小红在一旁，她高兴得一蹦三尺高!他们的“燕子”风筝在空中东瞅瞅、西瞧瞧，一会儿和白云做游戏，一会和其他风筝聊聊天，似乎它也挺高兴的。
渐渐的，风停了，“燕子”风筝和其他风筝道别，就缓缓落了下来。小明、小亮和小红在草地上迎接“燕子”风筝，看着它飞来飞去，他们真是高兴极了!
看!小朋友们是多么开心，放风筝的春天是那么美好……
放风筝叙事作文12
周六的下午写完作业后,我到窗户边上,打开窗户感到身上凉丝丝的,就想去放风筝。
我拿着我的考虑风筝和爸爸、妈妈一起到河边去放风筝。我让爸爸拿着风筝，我拿着手柄。我叫爸爸放手。然后，我迎着风飞快地跑起来。我抬头一看，啊，我的风筝飞起来了。我一边叫爸爸看我的风筝飞得多高，一边放线，让风筝飞得更高。爸爸看了看我放得风筝后说我放得还不够高，我就说：“那爸爸你来放，我就不信你放得比我高。”爸爸把风筝弄飞起来后说：“怎么样？我放得比你高吧？”我说：“的确比我放得高，不过就比我放得高一点点而已。”
看，我的'老虎风筝多漂亮、多威猛呀！它的眼睛大大的，张着血盆大嘴，四只脚随着微风而乱舞，它的尾巴一阵乱摆，好像权捕捉猎物一样。
天色渐渐地暗了下来，时候不早了，我们慢慢地把系风筝的线收拢起来，然后我们一家三口高高兴兴地回家了。
放风筝叙事作文13
今天下午，我们同学去广场放风筝。一到广场我们就把自己的风筝组装好，放了起来。广场里人特别多，人头攒动。我和同桌一组，同桌托着风筝，我拿着线轮，一手抓线，我说了一声“放”，就托着风筝跑了起来，风筝也随着风摇摇晃晃地腾空而起，刚飞了一会儿，风筝不听话了，一头栽下来，慢慢的落在地上。我又试了第二次、第三次都没有成功，把我累得满头大汗，我都有点灰心了，同桌说：“别泄气，再来一次，你一定行。”我听了马上又放了起来，风好像知道我们的'心思似的，立刻刮起来，这次风筝像有了用不完的劲，使劲在飞，线都放完了，我和同桌笑了，我们的风筝似乎也在笑。我又看了看别人的风筝，他们的风筝也飞起来了，有老鹰的、有蝴蝶的、有金鱼的……把天空打扮得五彩斑斓。这时，天空中飞来几只小鸟，围着那只金鱼风筝叽叽喳喳叫个不停，好像在说：“奇怪，奇怪，真奇怪，金鱼怎么飞上天了?”
风筝快快飞吧，带着我们的愿望自由的飞翔吧!
放风筝叙事作文14
今天中午，章老师带我们到梅郎山公园放风筝。同学们带的风筝多种多样，有蝴蝶形的，有蜻蜓形的，还有皮卡丘形的……真是五花八门，栩栩如生。
一到梅郎山公园，大家就把风筝线拉得好长好长，然后飞快地奔跑起来。很快，天空中就有几只风筝在翱翔了。
我也迫不及待地拿着风筝迎着东风飞奔起来。可是我的风筝不知怎的，不管我跑得多快，多远，它总是在地上拖着，仿佛有一块隐形的大砖头压在了它的上面。我怀疑是不是我把风筝线放得太长了，于是，我把线收回来一段，又开始飞奔了，可是我在梅郎山公园的四周跑了两圈，风筝还是没飞起来。
我对自己完全失去了信心，坐在树旁边叹气，这时一位大姐姐走到我身旁对我说：“小弟弟，我来帮你放风筝好不好？”我高兴得大声回答：“好啊！”于是，大姐姐拿着风筝像我一样飞奔起来，可是最终还是没有成功，我的`心情又回到了低谷。大姐姐鼓励我说：“别泄气，再试一试。”她让我把线拉得很长，她先把一头拉住，然后让我飞奔，我和她一起试了一下，果然，风筝飞起来了！在瓦蓝的天空中，风筝的尾巴随风飘动，顿时，我的心情立刻像阳光般灿烂。
啊！这是多美妙的享受啊！
放风筝叙事作文15
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”周末，我、妹妹和哥哥起来到郊外放风筝。
来到郊外放风事的人可真呀!抬头仰望天空，风筝数不胜数，有“仙鹤”，有“燕子”，有“老鹰”，有“长龙”……就是没有“大蜻蜓”。我对哥哥说：“我们赶紧让我们的.“大蜻蜓”飞上天空吧!哥哥回答"好呀!”，于是我举起风筝，哥哥手持线圈，边跑边放线，只听一声“放!”我就利索地把风筝往前一扔，风筝就飞起来了。
我一放手就往哥哥的方向奔去，我边跑边喊：“跟快点!”就在我跑的时候，风筝也在一点点上升，我远远地看见哥哥停止奔跑，只见他一手拿线圈，一手拉着线，一拉一放，一松一紧，风筝就晃晃悠悠地飞上了天空。我俩悠闲地躺在那里，看着天上的风筝，似一幅立体的画。
天色已经晚了，妹妹跑了过说道：“我们回家吧!”我和哥哥异口同声的回答：“好吧。”于是我们就回家了。
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