叙事的作文实用（3篇）
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的叙事的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
叙事的作文 篇1
从古至今，描写荷花的诗句很多，像杨万里写的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”，就是典型的例子，我从小也很喜欢荷花，但总是没有空，今天正好没事干，妈妈便带我去观赏荷花。
还没进门，迎面先扑来一阵清香。这清香纯净疏淡，沁人心脾。
一进园门，只见池塘里满是荷花和荷叶。一片片荷叶靠在一起，有高有底，有大有小，像一张张绿毯，又像许多人挨在一起庆祝某件事。微风吹来，荷叶似乎在翩翩起舞，欢迎我们的到来，又似乎是潮水，向我们这边涌来。在河塘边马马虎虎地看，只能看到几朵荷花，但只要仔细地看，就能发现许多荷花，她们躲在荷叶下，害羞地看着我们。
我与妈妈走到亭子里观赏，看到了不少荷花，有含苞待放的，有刚刚绽放的，有已经开放的，还有已经凋谢的……一阵轻风拂过，使人感到无比凉爽、惬意，再看看荷花塘，一片片荷叶立在上空，好像在给我们招手呢！
临走时，我发现了一多特别漂亮的荷花，花瓣几乎是雪白雪白的，只有尖端泛着点淡淡的粉红色。微风中的荷花，如同一位穿着白色连衣裙，戴着粉红色蝴蝶结的荷花仙子在翩翩起舞。我刚要去摘，但想到也许还有许多人没看过呢，又收回了手。突然，一只蜻蜓飞到了荷花上，也许它也感受到这朵荷花的美丽了吧！
回家后，妈妈告诉我：“荷花不仅美丽，散发清香，它的`莲蓬和莲藕还可以吃。最可贵的是出污泥而不染。做人就要像荷花那样，无论在多么恶劣的条件下，多么复杂的环境中，都要保持正直，保持高尚的品格，不要做那种随波逐流的人。”我听了，久久地陷入了沉思……
叙事的作文 篇2
随着年龄的增长，我的烦恼也随之而来，以前无忧无虑的生活现在也不翼而飞了！为考试成绩不好烦恼，为作业本买有带烦恼，为不会写作烦恼。
记得有一次，老师刚上完作文指导课，就要求我们马上就写，而且这篇作文要写450字以上。老师才刚说了一声：“开始！”同学们马上开始“下笔如有神”了！同学们都已下笔很久了，可我还在冥思苦想。教室里鸦雀无声，只听见笔在纸上“走出”的沙沙声，没有一个同学东张西望，可我一个字都要憋两三分钟。二十多分钟过去了，我的作文才写了一段。马上就要下课了，老师之前交代过，打了下课铃，无论你有没有写好，都得交。我心里非常着急，生怕下课铃声响了自己的.作文还没写好。可是着急又有什么用呢？难道只要着急就能写出作文来吗？这可真让我烦恼透了！
时间过得真快啊！一眨眼的功夫就下课了。可我的作文还有一个结尾没有写完，但是没办法，我只能把未完成的作文交给老师。
仔细回想，我之所以畏惧写作文，都是因为自己平时不爱看书，不注意观察、写日记不认真导致的。可我怎么也提不起看书写作的兴趣，每次写日记我都是绞尽脑汁，语言枯燥，总是那么干巴巴的几句话。听着其他同学生动有趣的日记作文，我真羡慕啊！我多么希望像他们一样有一支神来之笔，能妙笔生花啊！
叙事的作文 篇3
今天，阳光明媚，万里无云，我怀着愉快的心情，和爸爸妈妈踏上了去东湖山公园的旅程。
春天的东湖山公园好美啊！你看，粉红的桃花，火红的樱花，黄澄澄的迎春花，都对着我们笑呢，仿佛在说：“快来玩啊，快来欣赏这春天的美景啊！”
我们坐上了观光车来到了沙滩，这里人山人海，可热闹啦！人们有的躺在沙滩上晒太阳，享受着日光浴；有的坐在椅子上品茶，欣赏着身边的美景；有的在放风筝，从沙滩这头快速的奔向远方；还有的小朋友则带着自己的工具，在沙滩上挖陷阱，垒长城……
我看见有很多小朋友在湖边，便跑过去，想看看他们在干什么。原来他们在捉蝌蚪啊！小蝌蚪的头大大的，尾巴小小的，从头到脚都黑黑的'，像刚从墨汁里游完泳回来。看着摇摇摆摆的小蝌蚪，我也动心了，好想捉几只回家。于是，我把小手迅速放进水里一捧，“啊！捉到啦，捉到啦！”我兴奋地喊起来，“爸爸，爸爸，快，快拿瓶子来装！”这时，它们在我手心跳来跳去，我生怕它们跳到沙滩上，赶紧把它们装进瓶子里。看着亲手捉的小蝌蚪，我得意地笑了。
时间在愉快的笑声中飞逝，夕阳西下，我们准备回家了。这时，妈妈告诉我，蝌蚪长大了就会变成青蛙，青蛙是益虫，它们帮着农民伯伯在田里捉好多害虫呢，我们不能伤害它们，应该保护它们。听了妈妈的话，我拿着瓶子，把可爱的小蝌蚪放回了湖里。迎着夕阳，我恋恋不舍地离开了东湖山公园，心里还在想：小蝌蚪，我会再来看你的，希望你们能像我一样健康快乐地成长。
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