小学叙事作文

时间:2022-12-12 22:55:24 叙事作文 我要投稿

关于小学叙事作文锦集六篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的小学叙事作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于小学叙事作文锦集六篇

小学叙事作文 篇1

  今天是三八妇女节,平时妈妈为我付出了不少,我真想为妈妈做点儿什么。那什么东西才能表达我对妈妈的心意呢?帮妈妈买一样她喜欢的东西,噢不,我还没挣到钱;帮妈妈画一幅画,我画不好……怎么办呢?我和爸爸商量了一番,我们决定一起做一顿丰盛的午餐慰劳一下我们家里的'女同胞。

  那我们做点儿什么呢?由于我是第一次炒菜,爸爸建议我做一道简单的菜——西红柿炒鸡蛋。

  我一开始从冰箱里拿出两个鸡蛋、两个西红柿,先用自来水把西红柿洗得干干净净,然后把鸡蛋打碎在碗中,接着在鸡蛋里放了一点儿盐,用筷子按顺时针方向均匀地搅拌,直到把蛋清和蛋黄融为一体。接下来把洗干净的西红柿放在菜板上,准备用刀切成一块一块的,西红柿像在滑冰一样,总不听我的使唤,一会儿滑到菜板的左边,一会儿又滑到了菜板的右边,我好不容易才驯服了它们,尽管已经变成了“歪瓜裂枣”。

  准备工作已就绪,我站在锅边跃跃欲试,爸爸像军师一样站在一旁指挥我。先把食用油倒入锅中,不一会儿,就听到了噼里啪啦的声音,像放鞭炮一样,我吓得魂不附体,立刻跑到爸爸的身后。过了一会儿,油不再调皮了,我重新站在锅边,把调匀的鸡蛋倒入锅中,用铲子翻来翻去,不一会儿,鸡蛋已经四分五裂,变成了一块一块的。爸爸发现时机已到,就让我把“歪瓜裂枣”放入锅中,用铲子给它们“翻跟头”,最后加一点儿作料,在一阵手忙脚乱后,一盘色泽鲜美的西红柿炒鸡蛋终于大功告成了。

  妈妈她们吃到了我亲自做的美味佳肴,纷纷赞不绝口。在欣喜之余,从中我也明白了一个道理:我每天的幸福生活是来之不易的,其中有妈妈对我无微不至的关爱。我想我应该多做一些力所能及的事来回报妈妈。

小学叙事作文 篇2

  “耶!”一声兴奋的叫声传来,你可能会想是谁在晚上还这么大声地叫。嘿嘿,是我,因为电视里林丹又得分了!你由此就可以知道我对羽毛球是多么热爱了。

  “妈!妈!”我急切地呼唤着我妈,正忙着的妈妈风风火火地冲了进来,以为出了什么大事。“妈,我想学羽毛球,我也要像林丹一样打羽毛球!”,妈妈笑 了,说:“就为了学羽毛球啊,好,我今天就给你找一个教练。”我没想到这么容易就被答应了,高兴得又蹦又跳,大喊:“好哦!好哦!”

  下午,我妈带我来到一个羽毛球馆,我一进去就感到了一股莫名的兴奋。妈妈带我来到了一位教练面前,跟教练说了几句话,就让我开始练球了。

  我握着球拍来到了场地上,教练扔了一个高球叫我接住,我学着电视上林丹的步伐退后,用力向前打去。结果却掉了个空,教练似乎看破了我的心思,说: “才刚开始,千万不要气馁!”,听了教练的话,我心里好像又燃起了希望的火焰,想:对!我一定不能气馁,林丹不也是一步步地走上来的吗?我也一样,我一定 要超越自我!想罢,教练又扔了一个球过来,我慢慢地等到球快落到头顶时,猛地将球拍挥出去,球一下子就飞到了半场!我的'心充满了胜利的喜悦,大喊:“我会 了!我会了!”

  一年后,在自己不断的努力下,我已经是一名优秀的羽毛球手了。我开始有点沾沾自喜了。每一次都横扫对手,我在球场里越来越自傲了。有一天,教练找到 我,对我说:“最近有一场羽毛球比赛,你这个从来没有经历过正式比赛的人也去见识见识吧!”,听到教练的话,我高兴极了,我对比赛充满了信心,认为自己一 定能拿冠军。到了比赛那天,我怀着一颗高傲的心走上了赛场。结果,一上场就感觉被控制住了,我的技术似乎都上了锁,打也打不出来。21:1,21:3.我 以大比分输掉了比赛。

  我打球的那种自信似乎在一瞬间被夺去了。训练时也提不起劲,过去那种生龙活虎的状态似乎离我越来越远。就这样过了一段时间,直到一天早晨,我翻开一 本书,它封面的几个字吸引了我,上面写着:超越自我。我的心在那一刻震动了:我与其这样一直沉默着,不如奋力拼搏,超越自我!从,我在球场上像是变了一个 人,练习越来越积极,打球也充满了自信,在这样的努力下,的成绩突飞猛进,连教练都对我赞叹不已。由于我的进步,教练要再让我参加一个比赛,而这次比赛, 就在下周。

  我相信,在我的努力下,这次比赛我一定发挥得好!我一定会在羽毛球这个舞台上一次又一次地超越自我!

小学叙事作文 篇3

  迎来了又一个寒假,当老师宣布明日开始放假的消息时,还没听完老师的话,我的心就飞出了窗外,老师再说什么,我都听不进去了,心里只想,噢,终于放假了。 走出校门,我抬头仰望天空,感觉今天的天空格外的蓝,白云也比以前更白了。迈着轻快的脚步,我像快乐的小鸟一样冲出笼子,飞回家里。老师放开了手中的线, 让我飞向梦想的地方。 放假的感觉真好! ()早上可以一觉睡到不想睡为止,不慌不忙的穿上衣服,没有了爸爸的`催促,再也不用担心上学迟到,可以悠闲地吃着美味的早点,看我喜爱的卡通片,也不用再怕爸爸会责怪我。 放假的感觉真好啊! 我还可以上网玩游戏,和小伙伴们一起去跳绳,滑旱冰。哦,对了,还有我最喜欢的游泳,在温水游泳馆我跳进清撤见底的游泳池里,像小鱼儿一样自由自在,任我扑腾,那种感觉真是好啊! 放假的感觉真好啊! 爸爸还会带我出去游玩,浏览上海的美丽风光,这也是我非常期盼的。

  今年爸爸带我去东方明珠登高望远,带我去城隍庙观赏灯会,我欣喜若狂。 想着这个美好的假期,我的心里乐滋滋的,放假的感觉真好啊,我要安排好我的寒假生活,快乐自由的度过每一天!

小学叙事作文 篇4

  在国庆节的期间,我游玩了许多地方。最令我难忘的是10月4日我们全家去共青森林公园的那天。

  我们开车来到东门,停好车进了大门,我一下子就看中了儿童乐园。但我进去玩了才知道,那些是幼儿园小朋友玩的东西。我只好先在儿童乐园里玩了一会儿。玩着玩着,突然发现旁边有一个射箭场。我不管三七二十一,一次就买了20只箭。我走过去时,猛然发现旁边就是我的同学——范婷婷。我马上就跟她打了个招呼:“咦,范婷婷,你怎么在这儿?”她答道:“我也正要问你这个问题呢!”真巧啊,居然在这儿碰上同学!这时有一位叔叔过来教我怎样握弓,怎样瞄准等事,还抓着我的手射掉了一支。我学会了一些基本的要领,就开始射了。我先射了第一支箭,射得非常近,大概连2米都不到,接着的4支都差不多是这样。俗话说“熟能生巧”,后面就射得愈来愈远了。射完了这20支箭,我就开始统计。一共掉在地上13支箭,打中靶子7支箭,射中红色部分的一支也没有。因为目标是靶子上的红色部分,所以我没能拿到奖品。

  我们来到大草坪上准备放风筝。哇,天上已经有好多风筝在飞了!有一条是红黑相间的`蛇,有几个是蝴蝶,还有一条龙……我的风筝是三角形的,上面有七种颜色,分别是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。我的风筝飞得并不是很高,但我们玩得非常开心。

  吃过中饭,休息了一会儿,我们去玩了勇敢者道路。里面的道路真的很难走,有些地方都把我吓得心惊肉跳的。特别是那一关——用双手抓着吊环,从很高的地方滑下来,虽然下面有软垫,但我还是觉得很害怕,几乎一直是闭着眼的,脚踩到软垫才敢睁开眼睛。玩这些游戏能锻炼人的胆量和体力,要是有机会我还会再多玩几次呢!

  这时,我们来到一个岔路口,一边通向游船码头,一边通向马场。我从没骑过马,立刻向马场的方向跑过去。排队进去之后,我遇到的第一个难题是跨不上马,幸亏有一个工作人员把我抱了上去;第二个问题是坐在马上屁股颠得很痛,我干脆就站在脚蹬上;第三个问题是马儿不听话,想让它慢它却更快,想让它快它却越来越慢。唉,骑马还真难呢!

  最后回家时,我已经精疲力竭了。这一天,我玩得真快活啊!

小学叙事作文 篇5

  纯真,象征着童年,但是,他离开的很快,伴随着童年岁月的流逝,他也逐渐离我们愈来愈远,你若是没有把握好他,长大后必将后悔莫及。纯真就像是一只气球,如果你轻轻把手一松,他就会像一个古灵精怪的小孩子,悄无声息地从指间飘走,愈行愈远。你望着气球,眼中流露出淡淡的失望,心中想:啊!回来吧,这多姿多彩的童年。我想与你与我一同经历将来的酸甜苦辣,伴我到达人生的终点。弹指间,你的脑海里掠过了一幅幅童年的画面,这些零零碎碎的场面,组成了一册五彩斑斓的故事汇。里面描绘着我们童年时代的每一个画面:我们获奖时,激动得不顾形象抱在了一起;被冤枉了,又眼泪一把鼻涕一把地哭了起来;我们被批评了,泪珠停留在眼眶打转……

  欢乐游戏,妙也!

  有次,体育因公出差了,所以,由我们的朱老师代替体育老师给我们上起了体育课。玩游戏,看来我们的朱老师也童心大发了。

  “老鹰捉小鸡!!??”一听见这个游戏,同学们都震惊了。我们简直不敢相信自己的耳朵,我们都这么大了,还玩幼儿园“小屁孩们”玩的游戏,那不被别人笑掉大牙吗?这让我们情何以堪呢?“这……这……不太好吧……”我们一个个苦着脸,又不好意思拒绝。“嘿嘿,”老师笑着说,“游戏不分年龄,只要我们放得开,快乐随之来,不信的话,你们试试看。”听了老师这番话,我们也只好硬着头皮接受了。

  我们被老师分成了两大批,一批先玩,则另一批在楼上观看,轮流进行。

  游戏开始了,老鹰舒展双臂,上下扇动,东张西望,还时不时的做出一些凶恶的`表情给我们看,那模样逗得我们忍不住笑声阵阵。“哇——肥嫩嫩的小鸡!”老鹰故意做出一副张牙舞爪的样子,还发出一声怪叫,想吓唬我们。忽然,老鹰猛地向鸡群扑来。“啊!”女孩子们发出一阵阵尖叫。我们顾不上羞涩,紧张地拉住彼此,一会儿左走走,一会儿右跑跑。可恶的老鹰和我们玩起了“猫捉老鼠”的游戏,忽前忽后,忽左忽右,一下子蹲着,一下子又张开双臂从我们身边掠过,搞得我们心惊胆战的。“哈哈……”“哈哈……”长长的队伍犹如神龙摆尾,又如波浪起伏(站在楼上所看见的情景,这正是老师的目的),楼上、楼下笑声不断,犹如一阕阕音律波动起伏。不一会儿,我们便累的气喘吁吁,同学们个个挥汗如雨。六年级的几位哥哥姐姐也都停止了手头上的工作,羡慕的望着我们,我们也便邀请他们加入了游戏。我们玩得更起劲了。狡猾的老鹰趁我们不备,突然从中间进攻,“啊——”小鸡们一片尖叫,惊慌失措,队伍一分为三,转眼间,老鹰捉住了三只“小鸡”,骄傲地向全场谢礼!我们有的实在不行了,像漏了气的皮球,一屁股坐到了地上,有的拿起水,一咕噜半瓶就没了,还有的双手按着肚子,大口大口地呼吸着空气。

  坡地滑草,趣也!

  一个阳光明媚的下午,爸爸妈妈带我去滑草,我一听见滑草两个字便兴奋不已,因为我在《熊出没》里看到过熊大、熊二和光头强滑草的剧情,觉得一定很有趣。

  爸爸妈妈购买了一些滑草用到的装备——树皮、护腕、护膝、头盔。我穿戴好了之后,便开始滑草了。

  滑草的地方是一个斜坡,上面都种满了绿草,显得一片生机勃勃,这样还可以防止你摔倒后会受伤。

  我站在树皮上,我没有像自己想象的一样毫不犹豫地冲下去,而是呆呆地站在那里,我害怕了。妈妈看见了,向我走过来说:“没事的,不要害怕。”我鼓起勇气,冲了下去。“啊——”风掠过我的脸颊,仿佛有一股力量推动着我前行。我睁开了双眼,双手伸开,享受着这时光。忽然,我的前面出现了一根树干,我顿时慌了,不知道该怎么办,此时,身后传来了爸爸的声音,“依婷,不要慌。身体保持平衡,再向左倾斜,来个转弯。”我定下心来,从容地按照爸爸的指示做,完成了转弯。我加速了,仿佛想直接冲到坡下去,但是,我被爸爸阻止了,他说这样很危险,我只好慢慢地享受这滑草之趣了。

  动手实践,乐也!

  端午临近,家家户户都在为包粽子而忙碌,当然,我家也不例外。瞧,奶奶和妈妈正在厂房里包粽子呢。

  我蹑手蹑脚地走进厂房,想偷偷看看妈妈是怎么包粽子的。只见厂房里放着一张桌子,桌子上又用碗盛放这许多食材:蛋黄、猪肉、粽叶、粽历、蜜枣、蚕豆等等。梁上系着许多根绳子。此时,妈妈说了一声:“小家伙!别躲啦!我知道你在。”我从门后走出来,尴尬的笑了笑。“妈妈,我也想包粽子。”我看了看妈妈。“可以。”妈妈话音未落,我的眼中便放出了光芒。“但是……你必须要包的好。”我连连点头。妈妈先给我示范了一遍:先将粽叶弯成圆锥形,再用勺子盛几勺糯米(不能太多,也不能太少),然后根据你要包的馅儿拿食材,妈妈放了一颗蜜枣,接着再盛一些糯米,最后将粽子包起来,用粽历绑好,吊在专门系蜜枣粽的绳子上。我跟着妈妈的样子做起来,先拿了两片粽叶,将它卷成圆锥形,再盛了一半的糯米,然后盛了满满一勺猪肉,接着再盛了些糯米把它盖好,可是,到了最后一步,我却进行不了了。不知所措的我只好去找妈妈求助。妈妈一看,便知道了:“小吃货,你放的肉太多啦!”“我不就是想多吃点嘛。”我害羞的说。我将肉减少了些,经过我不懈的努力,终于包好了一个粽子。

  “呼呼”,风将气球送到了一棵古树边。你也跟随风来到了古树边,风似乎读懂了你,让你找到了最宝贵的气球……

小学叙事作文 篇6

  昨天中午我接到了一个任务-替老师给同学们面批作文。我真是欣喜若狂!平常看老师给同学们面批作文时拿着笔在同学的作文上圈圈画画,觉得老师威风极了,心想:要是我也能这样在同学的本子上圈圈画画该多好!现在机会终于来了!我万分兴奋,恨不得立刻跑到文茜那儿去给她面批作文。

  面批的时间终于到了。从同兴们手中接过作文,我看了起来。这第一篇文章写的比较糟糕,光是开头就让我找到了两个毛病:语句不通,词语重复。我学着老师的样子用铅笔“笃笃”的敲着作文纸,一本正经地说:“你的作文开头就有问题。你的词语重复了,语句也不通顺。应该改成这样、、”我说着,替她划掉意思重复的词,并帮她把语句理通顺。我读了一遍,哈,果然通顺多了。我不禁为这个小小的成功得意起来。

  我接着往下看,又帮她理通了一个自然段。改着改着,我发现作文中人的语言占了很大的篇幅,场面描写则十分少,使文章显得平淡乏味,成为了一篇流水帐。

  我们就这样修改着。半个小时过去了,一个小时过去了,我的额头上渗出了汗珠,腰酸了起来,握着笔的手也出了许多汗。作文终于修改完了!我让第一个同学读了一遍。修改完的作文比原文好多了,人的语言少了,场面描写多了,文字也精彩了。我露出了欣慰的微笑。我的`努力没有白费,虽然很累,但我感到十分高兴。

  捶着又酸又痛的背,我终于体会到老师是多么的辛苦!我为一个同学面批作文就感到如此辛苦,何况要给54个同学面批作文的老师呢?老师给我们批改作业是这样的辛苦,而我们却不愿做好每天的作业,常常随便写上几个答案应付老师,我们这样做对得起老师吗?我想着,脸火辣辣地发起烧来。平常我们只懂得抱怨作业是多么的多,做起来是多么的累,可却不曾想一想老师要批改54份作业师多么的辛苦!没有当过老师的人永远也不会知道批改作业是多么的辛苦,可当了90分钟老师的我却深深的体会到老师批改作业的那份劳累。我们做作业的那份劳累与老师改作业的那份辛苦相比算得了什么!我们不好好学习又怎能对得起教我们的每一位老师?

  当了90分钟的老师,我受益匪浅!

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