小学叙事作文

小学叙事作文[合集]

　　在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的小学叙事作文9篇，欢迎阅读与收藏。

小学叙事作文 篇1

　　“妈妈，快看看我做的“闪电”战斗机！”我兴高采烈地拿着我刚刚竣工的手工飞机，朝妈妈晃着。

　　“是吗？嘿，挺能的，想不到儿子动手能力方面有这么大的进步呀！不错，不错！”妈妈面带微笑地夸我。

　　说起我的“闪电”战斗机，它的外形酷似美国的隐形战斗机，用手将它抛出，还可以稳稳地飞行一段距离。它的诞生还不简单呢。

　　我首先从机身唠起：我拎出我的废品袋，在里面寻找做机身的材料，翻出一截大木棍，不行，太沉，机翼也不好安装；摸出一个塑料管，淘汰！身子太长；揪出妈妈的织毛衣的竹针，唉，太细了。哎，这个是什么？一个纸筒，大约长20厘米，直径4厘米，可以插机翼。我想，这个大概行，符合标准，选用！

　　接着我在鞋盒上画了前翼、后翼和尾翼，沿着铅笔线小心翼翼地剪了下来，生怕剪错一点影响飞行。

　　“材料一切就绪，下面的'拼装可是我的拿手好戏。”我想。我拿着剪刀开始了工作。首先，我用剪刀在纸筒上钻洞，可是不知是纸筒太厚还是有意和我作对，就是钻不开。“哼，小样儿，别以为我要束手就擒。”我暗暗想到，但是纸筒就是钻不开，急得我两手握住剪刀，用力向下一砸（可以想象日本的武士自杀的情景），唰，一下就把纸筒钻开了，我找准了窍门，后面的几个就轻松多了。

　　钻好洞，就要开始安装机翼了，我用水笔芯穿过钻的洞当作支撑梁，把机翼用透明胶带固定在上面。

　　“好，再接再厉！”我鼓励着自己。

　　功夫不负有心人，几分钟后，我把最后一片机翼固定完毕，我的闪电战斗机就竣工了。

　　“妈妈，快看我做的……”

小学叙事作文 篇2

　　社会进入了迅速发展的一步，可是那些令人难以想象的事情仍在发生。

　　一个星期天的中午，我上街返回家的时候，看见一个中年女子，她身穿短袖，外面套了一件外套，头发是金黄色的，令我想起了火鸡，说话尖声尖气的。要是你与她距离拉远了，还以为是外国人呢，可又有谁想到她就是本国人呢！我心想，要是我惹上这种人可逃脱不关系啊！可她没惹上我，却惹上了一个农家妇女。

　　车子在转弯的时候，多了一个妇女（因为车里的人太多），中年女子没有了立足之地，农家妇女一不小心踩在她的脚上，中年女子指着鞋对着农家妇女大骂：我这双鞋花了几百块钱，今天刚穿起来上街，就被你踩了一脚，叫我怎么穿？说着，又发起了第二番攻击：你今天踩了我的鞋，我今天就踩你的鸡蛋。车上的人一听，立即劝说：一袋鸡蛋虽在你的`眼里没什么大不了的，但这鸡蛋是这位妇女的生活费。可是中年妇女不听。农家妇女也急了：给你擦擦不行吗？可那中年女子蛮不讲理地说：我就踩！说完就把鸡蛋当众 踩了一下，可想而知，她的脚，这也算是个报应吧！

　　如今，我明白了，这些人也不过是绣花枕头，草包一个。

小学叙事作文 篇3

　　开车时，当我们遇到十字路口时，会犹豫该选择要往那个方向走。走错路时，就要回头再走一次，浪费了许多时间和精神。人生就像开车，遇到十字路口时，就要做出正确的抉择，才不会误入歧途走回头路，甚至一路的错误，终难回头。面对人生重要的抉择时，岂能不戒慎恐惧?

　　在我四年级时有一次期中考，我考了第二名，那时我非常的高兴，但是当老师在讲解考卷时，我发现老师少扣了三分。正在兴头上的我，那时一个念头从脑海中闪过：“不告诉老师应该不会怎么样吧？如果告诉老师，我就要变成第四名了，还是不要说好了。”不过心中的天使却耳提面命不断的说：“做人就是要诚实，如果你不告诉老师，你会良心不安的。”心中的恶魔却说：“难道你想从第二名掉到第四名吗？你不要听那个自称是天使的坏蛋的话，所以你不要讲，反正是老师自己改错，你就继续享受你的成就感吧！”心中的天使和恶魔不停的在争吵，到底要不要告诉老师分数扣错的事？我陷入天人交战的挣扎中。

　　终于，心中的天使打败了恶魔，我决定坦白的告诉老师分数少扣了三分。当我把这件事告诉老师时，老师说我很诚实，还在大庭广众下表扬我，让我比考了第一名，还要高兴，还要光荣呢！心中的'天使也说：“这样才不会违背自己的良心，也能永远心安理得，高枕无忧！你现在是不是问心无愧呢？”我骄傲的点点头。

　　人生总是不断的在做抉择，所以当我们在做抉择时，一定要做出正确的选择。如果当时我选择听恶魔的话，现在我搞不好还会良心不安，担心会不会被发现呢！所以做任何事、任何决定，都要诚实以对，才不会懊悔终生。

小学叙事作文 篇4

　　中秋之夜，应该是全家团聚之夜，应该是一大家子在一起吃饭、赏月、吃月饼的。可是我们家的中秋夜好像少了一个人似的……。

　　奶奶一共有三个儿子，我爸是老大，没事就下乡看爷爷奶奶；大叔叔也和爷爷奶奶家住得靠在一起；惟独小叔叔，远在他乡啊！

　　自从我开始记事以来，只见过小叔叔一面，还是一、二年级的时候了，从那以后，他就再也没有回来过了。现在我只隐隐约约地记得他长得什么样，毕竟已经有四、五年了。今天的中秋节他依然像往常一样没有回家。

　　我们一家子人坐在外面，我抬头看了看，哪年的中秋节我们一家团聚了，月亮一定会很圆的！不知道小叔叔过得好不好；是不是也和我们一起在赏月？是不是他也在吃着月饼？是不是他也在想着我们？……一个又一个问题缠绕着我。

　　“嘟嘟嘟……”电话响了。“是谁啊？”我接了电话。“喂？是丹丹吗？你猜我是谁？”“是谁啊？那么无聊！”我心想，并且不耐烦地说：“你是谁啊？”“我是你小叔叔啊！”“啊！是小叔叔耶！”我叫道。大家赶忙跑了过来，我按下了“免提”键，大家一个个地与小叔叔聊着。“喂！小老三！今天中秋又不回来啊？”小叔叔，你明年的`中秋节一定要回来！我要给你看看你的侄女现在有多么地出色！我们相信那一天的月亮肯定会很圆的！

小学叙事作文 篇5

　　“叮铃铃，叮铃铃”下课铃响了，同学们像火箭一样冲出了教学楼，来到了操场上。有的跳绳、有的跳皮筋、有的绕着操场跑，还有的玩“石头剪子布”……同学们课间活动的花样还真多！

　　看这一组，正在跳八字，他们像小鸟一样跳着，真像数字八呢。再看那一组，几个同学已经玩得气喘吁吁，原来他们是在玩“几人一组跳”，他们跳得可真快呀！莹莹跳绳跳得真高呀，原本坠在脑后的一根小辫子也跟着她冲上了天，同学们不禁为她的精彩表现欢呼。“十一、十二、十三……”，绳摇得越来越快了，莹莹也跳得越来越快，可是一不小心，绊了一下跳绳，摇绳不得不停下来，大家都为她可惜。旁边有两组同学正在进行着激烈的跳绳比赛，两两PK。“一个、二个、三个……”突然，一位同学绊了一下绳，他们组这局输了，只见这一组的同学个个摇头叹气，而那一组的'同学却个个洋洋得意。

　　涵涵、欣欣和奇奇正在跳皮筋，欣欣和奇奇撑皮筋，涵涵跳。涵涵跳得可真棒啊，她一会儿跳到这边，一会儿跳到那边，灵活得像一只小燕子在跳舞。过了一会儿轮到欣欣跳了，她跳得不太好，不过她坚持跳，跳得越来越熟练了。她们三个玩的真欢乐啊！

　　还有一组同学在玩篮球，他们手中的球像一个乖宝宝那么听话。他们一会儿投篮，一会儿高位拍球，一会儿低位拍球，一会儿还耍花样呢。瞧，他们现在开始了一场篮球比赛，婷婷双手飞快地拍着球，躲过一个又一个对方的球员，眼看就到篮球网下了。这时，半路杀出个程咬金——宁宁，拦下了婷婷手里的球，迅速地传给了同伙。同伙又传给了航航，航航飞快地到了对方的篮球架附近，只见航航用力一投，大家都屏住了呼吸，“啪”的一声，篮球掉进了球网里，操场上顿时响起了一片欢呼声。

　　“叮铃铃……”，上课铃响了，我们依依不舍地告别了操场。我们的课间十分钟可真是多姿多彩啊！

　　教师评语：小作者写学校课间十分钟活动，采用了几个特写镜头。跳绳、跳皮筋、玩篮球，展示出课间休息时同学们活动的丰富多彩。虽说写的是短暂的瞬间，由于作者的善于观察，善于组织材料，内容还是显得相当充实，较好地写出了校园生活的欢乐气氛。

小学叙事作文 篇6

　　窗外，清风打着卷儿，带着丝许凉意，一溜烟吹过我的脸颊，冰冰的，凉凉的气息将我的思绪带回到几星期前。

　　那是一个阳光明媚的一天，而我的心情却布满乌云，我无法忍受这绝交的痛苦，只得上网默默地写着日志。“滴滴”悦耳的消息声响起，可在我耳里却不太动听，我举起无力的双手，点开那个消息。呵！原来是她啊！我的眼前出现了一排字：“你一定很痛苦吧！既然不是真正的朋友就不要了吧！”我自动屏蔽了这个消息，又有谁知道，此时，我的心在淌血。

　　“滴滴”刚关闭的窗口又弹了出来：“如果说，我愿意当你的朋友，行吗？”这一句淡淡的话并没有触动我的心灵，我不屑的冷笑了几声。她好像并不在意我的冷笑，对我发了一个抚摸的表情：“没关系的，时光都会把它抹去的，一切都会过去的。”我死死的盯电脑屏幕，仿佛能从电脑里看见她的微笑。我有些不忍心伤害她，但我还是铁了心：“你还是不要管我了，当我是疯子吧。”“没有人是疯子，”她迅速的回了我，“认人痛的时候都会这样，没有人是疯子，疯子会疯也是因为太痛了，他们原来也是正常的啊！你不是疯子，你只是过于伤心，太过痛苦罢了……”她训斥中不带一丝生气，而是满满的温暖和安慰。正当我想回给她时，她再一次轻声安慰着：“拜拜，早点睡吧！睡着了就不会痛了。”这句话了充满温暖，将我这颗冰冷的心融化了。我的眼睛里灌满了泪水，泪水在我眼眶里打转，最后还是落了下来。我会想起她那温暖的笑脸，心中不禁有一丝愧疚，她对我那么好，而我却把她的好心当成驴肝肺……我的眼再次湿润了。那颗名叫温暖的花已在我心中悄悄种下，生根发芽。

　　隔日，我带上了很好的伪笑嘻嘻地度过新的'一天。虽然很小心，但我还是发现了，她一直都在默默的给我一个温暖的，鼓励的眼神。

　　几星期过去了，清风一阵一阵吹过我的心头，阳光照射出的光芒温暖了我的心田，照亮了我的记忆……那颗名叫温暖的花，早已在我心中静默开放。

小学叙事作文 篇7

　　我有一个毛病——马虎。为此，妈妈给我取了一个绰号“马虎先生”。

　　今天，老师把听写本发了下来，我打开一看，我把“秤”写成了“称”，我的脸腾得一下发烧起来，如果被妈妈发现了，又要被她嘲笑一番。

　　果然，妈妈一回到家，就翻开我的书包，看到了我的听写本，不禁哈哈大笑，说：“我亲爱的马虎先生，如果你将来成为一名开发火箭的工程师，落了一个小数点，火箭是不会正常升空的'。你这马虎的毛病得改改。”我听了后，都想钻进地缝里去了。

小学叙事作文 篇8

　　懂得自尊并且尊重他人的人才能到别人的帮助。反而，不懂得尊重他人的人，也不可能赢得他人的尊重。

　　考场上。人人是对手，无论是好生还是差生，都可能让你以一名之差被划入下一等级的学生。

　　初二的期中考试时，我这个马大哈竟然忘了带铅笔，幸好数学没有画图题，也因此，我得意了还一阵。可物理就没那么幸运了--请画出上述表中物体汽化的曲线图，看到这几个字，我觉得我整个人都如五雷轰顶般，你这可让我如何？前后左右，哪一个对手会帮你；上下，请问有人吗！可不画，不白白丢了2分吗？

　　对，反正一样是丢，不如试一次。“喂，铅笔给我！”“不给。”oh,no，还是碰了一鼻子的灰。过了一会儿，我突然觉的`那样很没礼貌，是不是因此她才不借我笔用呢？是的，换做是我，面对一个如此无礼之人，不也会让他碰灰吗？不如再试试。

　　“那个对比起，把你铅笔借我用一下。”“给你。”“谢谢。”

　　不知为何，就这样一段简小的对话，会让我心中流起一阵暖流。是的，因为在竞争对手面前，她会帮你，是对你的尊重。在这股暖流里，我对她的不仅仅是感谢，还有我赢得尊重的好感。

　　古人云：爱人者人恒爱之，重人者人恒重之。

小学叙事作文 篇9

　　童年，多么让我们留恋！它像一条五彩的河，又像一条七彩的路，更是一座闪亮的桥，它是一个美丽的世界。小时候，最令我难忘的就是六一节。

　　每当这个时候，学校就会举行活动，其中，就有我最喜爱的贴鼻子游戏。就是蒙住双眼给黑板上的“小人”贴上鼻子的游戏。

　　有一回六一，我一听到可以玩游戏时，便朝贴鼻子那奔去，到了那儿时，发现队已成龙，我赶紧排队，虽然是最后一个，但我也不失望，等候期间，我可以看到同学们贴鼻子的过程。

　　这时，一个同学解下红领巾，蒙住眼睛，双手向前挥舞，我们屏住呼吸，大气儿不敢出，只见他小心翼翼地向前摸索着，终于摸到了小黑板，当他把鼻子贴上去后。大家“噗哧！”一声笑了出来，有的捂着肚子大笑，有的笑得双脚使劲蹬地，还有的'张大嘴巴哈哈大笑，我也忍不住笑出声来。那个同学赶紧摘下红领巾，原来是把鼻子贴在了额头上，他也“嘿嘿”地笑起来。第二个同学出场了，他往前一站，蒙上眼睛，往前迈了三大步，停住，又摸索一通，同学们见了他那滑稽的样子都忍俊不禁，但没笑出来，只见他走啊走，总是摸不到小黑板，他一急，扯下红领巾，发现自己离小黑板已经三米多远了，正不知所措地望瞭望我们，大家见他这傻相，忍不住了，都大声笑出声来，“哇哈哈！我的眼泪都笑出来了。”大个子陈舟笑道。

　　最后，轮到我了，我正想把红领巾弄薄一些，可调皮鬼梓华告发我，无奈，只好蒙上了。蒙上眼后，一片红色，我凭着记忆向前走，心里七上八下，我是不是走错方向了！怎么还没到小黑板那呢？忽然，我的脚碰到一处硬邦邦的东西，正是小黑板，我大喜，忙蹲下，用手度量鼻子应该在什么地方，最后，我在小黑板差不多中间的地方停下来，毅然贴上了鼻子，随之，全场发出了排山倒海的掌声，我马上解下红领巾，看到鼻子不偏不倚地立在“小人”眼睛中间下一些的地方，我立刻跳了起来，快乐得像一只小鸟，老师把奖品送给了我，虽然只是几块饼干，但我真的很开心。

　　童年时的贴鼻子游戏，是我一生难以忘记的美好回忆。

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