叙事作文：我的故事

叙事作文：我的故事

　　在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的叙事作文：我的故事，欢迎大家分享。

叙事作文：我的故事1

　　书，让我的生活添加了色彩，书，让我离不开它，因为我喜欢读书，因为它曾经让我发生了许多刻骨铭心的故事。

　　我还记得一次，我去哥哥家，一路上，竟把书忘了，害得我急急忙忙跑回家，把家里搅得翻天覆地，回到家，被妈妈狠狠地训斥了一顿，还让我把家里整理干净来！我干着干着，睡到床上去了，忽然，脑子里又出现了那一本朝思梦想の书，我的眼睛又扫到书桌上的一本旧台历，于是！我又兴奋地跳下床，抓起那一本旧台历，津津有味的翻阅起来，那一夜，我又像往常一样读了书。

　　读书要读好书，讲真理传授知识、陶治性情、赏心悦目的书。但是，世上有书多如牛毛。但是，世上有书多如牛毛。但是我喜欢的是那些名著、经典、热门的书本。

　　因为我喜欢看书，因为我把它当做我生命中的一部分。我喜欢看书，因为我喜爱它的知识、喜爱它的好，爱书吧，从你识字以后，书应是你不可离异的终身伴侣。

　　现在，拿起你的.一本书，一起背诵吧！诵出你的一片美丽的五彩世界。诵出你的另一片天地。看一本书，可以让你的眼睛和心灵都亮起来的，还可以让你的生活七彩美丽，看书吧！看书吧让我们看书。

叙事作文：我的故事2

　　高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”看书，在我日常生活中扮演了很重要的地位。我时常被迷在书里，被书中那些引人入胜的文字描写所吸引，与主人公们一起欢笑，一起落泪。因此我和书之间发生了不少有趣的事。

　　记得我第一次看《水浒传》时，轻轻翻开书页，妄想着里面精彩的情节。忽然，我看见了一大版密密麻麻的文言文，觉得一阵晕眩，心想：天啊！居然全是文言文！这可怎么看呀？我内心一阵惧怕，可是，一想到同学们向我讲述的精彩情节，我闭上眼睛，深吸了一口气，硬着头皮看了下来。

　　一开始，我还有点不适应，妈妈说：“读文言文就要沉下心一字一句地读，品味古人笔下的精华，才能从中找到乐趣。”我慢慢地看，慢慢地翻，仿佛成为了杨志卖刀时旁边凑热闹的一个路人；成为了看张顺和李逵在河中大战时旁边的一个渔夫；成为了武松喝了十八壶酒时旁边的'一个客人。就这样，我迷上了《水浒传》，迷上了里面108个好汉的事迹。

　　从恐惧到痴迷，这就是我和《水浒传》之间的故事。

叙事作文：我的故事3

　　我算是个“小书迷”了，一有空就捧着书津津有味地看了起来。

　　有一个星期六，我和妈妈一起去街上买衣服，我看见了新华书店，便要求妈妈去新华书店看书，妈妈答应了。不过要在下午三点之前回去，我心想：还有一个多小时呢，一个小时就够了，更不要说一个多小时了，我同意了。我迫不及待的“闯”进了新华书店里，飞一般的冲向二楼。“慢点跑，别摔倒了。”妈妈在后面喊道。

　　我跑上了二楼，眼睛四处“扫瞄”着，发现目标，我飞快地跑到书柜那边，抽出一本《十万个为什么》，找了个地方坐了下来，全神贯注地看了起来，身边发生的任何事都与我无关似的.。时间一分一秒的过去了，眼看五点就要到了，便求妈妈买下这本书，妈妈答应了，我一蹦三尺高。

　　读《岳飞传》我明白了如何精忠报国，读《十万个为什么》我知道了大自然的奥秘……

　　我一定勤奋读书，做一个有学问的人。

叙事作文：我的故事4

　　以前，我一看见书就头疼，只要是课外书，或者有一堆看不完的文字的书，我都会囫囵吞枣地把它们看完。通常，一线长篇小说只会被我拿来当摆设，而从来没有想去小说的世界里傲游一回。

　　就这样我抱着不想读书的侥幸心理来到了两年级。在一年级时，作文只需一句话就差不多了，可两年级的作文格子却越长越长，害得我想破脑子也想不出新颖一点的.句子，每次使用好句总会有一些相似之处。有时是在写不出了，我就只好请教我身边的“高人”了，可是，他们没一个告诉我准确答案的，都让我去看课外书。我心想:看书就能写好作文?不可能吧!于是，我带着疑问参考了家里的小说书。第一次，我只是为了有趣的情节一笑而过，但从第四次继续读那本小说时，我发现文中许多优美的好词好句，并情不自禁地把它们记录了下来。每当我翻开书看见那圈圈画画的印记时，心里就特别充实，就像收获了很多似地。随着年级慢慢地增高，我才知道原来那是收获知识，知识是无处不在的，只要我门有心去吸收它就没有做不到的。莎士比亚说过“书籍是全世界的营养品。”

　　我现在大量阅读书籍在写作文时还能用上好词好句，我的作文还被老师当范文读过呢!

叙事作文：我的故事5

　　我上小学一年级时，爸爸决定给我买电脑，听爷爷说，是为了让我上网玩游戏。我不相信，缠着妈妈好几天才知道真相——原来，是因为我经常在放学后去公园看退休老爷爷们下象棋，还硬逼着患高血压同时并不擅长棋道的爷爷下象棋，爸爸才决定买台电脑让我在网上下棋，我好开心。

　　但是，家里有了电脑我照旧去公园，有时候吃晚饭都找不到人，妈妈去公园一找，准在！当时没少挨奶奶的骂，直到我拿着学校得奖的奖状爷爷奶奶才相信我的实力。

　　自从我学习下棋以后，我就经常与爷爷下棋。记得有一次，我与爷爷对弈。开局，我略占优势，赢了一个马，略有些洋洋得意。不料这竟是爷爷设下的陷阱，被爷爷倒打一耙，损兵折将。后来，我连连败退最终被爷爷打败。虽然爷爷患高血压同并不擅长棋道，但我还是因为一时大意败了。从下棋中我总结出了许多做人的道理。从此便与棋成了形影不离的好玩伴。

　　因为下棋，得到了良好的思维锻炼，老师经常表扬我说话有条理、做事爱思考、碰到学习上的`难题能自己解决了。妈妈说，从孩子学下棋这件事，我觉得，只要孩子喜欢，什么东西都可以尝试着学习一下，当然，前提是不影响功课的学习。

叙事作文：我的故事6

　　“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”，“读书破万卷,下笔如有神。”之类的句子，常常让我想起从前读书的故事。

　　幼儿时，睡觉前，老是翻来翻去，总也难以入梦乡。可有一天，爸爸买了一本故事书，让妈妈读给我听，一个故事下来我已经呼呼大睡。

　　上幼儿园时，回家什么事也做不了。这时妈妈给了我几本连环画，一天24小时，我好像有6个小时来读书。

　　上小学了，和拼音做了个朋友，学会读故事书了，虽然要拼起来一个个读，但这没让我放弃读书。

　　小学二年级了，我很想天天在 书海里熬游。有一次在书房里看书，看着看着就睡着了，早上一起来腰酸背痛，但这没让我放弃读书。

　　小学三年级了，我的作文常常被贴在教室后面给大家观赏，还有一次我的'在报纸上发表了，难道这不是读书的赠品吗？

　　书，是一把打开知识大门的钥匙；书，是一位良师益友；书，就是知识的源泉。

叙事作文：我的故事7

　　读《不一样的卡梅拉》有感

　　在朱老师的推荐下，爸爸从新华书店买来了《不一样的卡梅拉》全套书，一套共有九本，每一本都是一个独立的小故事。我打开页面随便翻翻，就被那些彩面上可爱的小鸡吸引住了，我决定每天带一本去上学，利用大课间的时间读读，看看这些小鸡到底在干什么？通过已学过的字词和彩图，我断断续续地读懂了故事的大概意思，但是还有一些不认识的字和不理解的词，于是晚上做完作业，我缠着妈妈，让她把故事从头到尾连贯地读一遍给我听听。妈妈一边读，我一边听，遇到不理解的.词就让妈妈解释给我听，听妈妈读完一遍，我觉得故事比我自己读时更有味，于是我决定自己再读一遍，等这一边读完，就有一些问题在我的脑子里出现了，比如：当别的小鸡在睡觉时，卡梅拉一个人偷偷去看大海，在路上会不会被狼吃掉？妈妈表扬我看书爱动脑筋，有进步。就这样我爱上了读书。

　　我更爱上了“卡梅拉”，从书中我了解到卡梅拉是一个聪明、勇敢、有爱心的小鸡。她总是充满幻想，并努力尝试着实现它。就这样她经历了千辛万苦，有危险，也有喜悦。我很感动，真想和她一起经历那些事。妈妈告诉我，我们的生活也是这样啊！大胆尝试自己想做的事，你也会有不一样的收获。

叙事作文：我的故事8

　　我有一个幸福、和睦而又温馨的家庭。家中每天都会上演三部曲。看，今天的三部曲又会是什么呢？

　　我问了几位好朋友，他们家中都是爸爸辅导作业，可，我们家中不同，是妈妈辅导作业。

　　老虎、猫、小白兔奇遇记

　　家中的“老虎”可了不得，家中没人敢惹她。翻脸比翻书还快，前一秒是如花朵一般的笑容，后一秒就如同狼和老虎的眼睛盯着我。不过“老虎”有时候一连几天的脸上都是如花朵一般的笑容放在脸上。看了我也高兴，这就是传说中的“老虎”——一个爱臭美的妈妈。

　　家中是谁最惯我——“猫”，是谁一直都心疼我—“猫”，是谁一直都会帮我劝妈妈带我去这儿那儿——“猫”，世界上最好的人是——“猫”，这就是传说中的`“猫”——一个阳光的爸爸。

叙事作文：我的故事9

　　俗话说的好：“红红火火过春节，门口常挂红春联。”

　　过年了！过年了！街上处处张灯结彩，家家户户都贴满了各式各样的春联，今天，我也要和妈妈也要买春联。

　　我们来到一条春联儿专卖街，顺着街笔直着走下去，这条街好像只用红色渲染，不应黑笔勾勒的中国画一样。这些火红的春联使我眼花缭乱，好像眼睛完全不够用了。

　　突然一个完全被火红吞噬的专卖店揭幕眼前。“哇”！进了专卖店，好像眼睛又更加完全不够用了，一对对春联挂在架子上，春联上图画多种多样，画的'生龙活虎的，字是更加得出神入化。我一眼看中了一对令我非常满意的春联，左边的春联儿上面画着六条鱼，表示年年有“余”，写着六个金黄的大字“迎富贵吉祥如意”右边的春联儿上画着十二生肖共捧着一颗心，表示心想事成，上面也写了六个金黄的大字接平安心想事成。横批帅气的写着四个方方大大的字“心想事成”。妈妈也看中了这对春联儿。

　　我们母子俩二话不说，我们付了款，提着一年的红火，高高兴兴地回了家。

叙事作文：我的故事10

　　我们生活的世界，四季都有花开。然而，有些生长在我们心底的植物，仅仅春天才会绽放。那些我们不曾见过的心田，也许和育养着各色花朵的温房一样，一格一粒娇艳的种子，它们四季轮流，璀璨不断。然而，只有春天的阳光一来，那些象征回忆的花朵，才会随着记忆的格子一起延展，才会流光溢彩的令人想要微笑。

　　七岁之前，我还和其他的孩子一样健康，但是在那个周末，我的'世界末日来临了……

　　早上，房间里的一切经不住窗外的诱惑，倏地一下，屋外的清风便涌了进来。“唔……”。我揉了揉那隐隐作痛的太阳穴，一试体温。呀，发烧了。足足有39度多，我冲了一袋安瑞克一饮而尽，不久后一阵眩晕就趴在了地上。眼看情况越来越危急，我的呼吸也越来越急促。

叙事作文：我的故事11

　　书是我们成长的阶梯，也是知识的宝库！每个人都有自己喜欢的书，下面就来看看我的故事吧！

　　有一次，我在新书店看书的时候，找到了那本我梦寐以求的书，《长袜子皮皮》。我瞄了瞄商标，这么贵，竟然要150元。我的全部家当才60元，怎么办？找别人借，不行，到时候我也还不起。

　　于时，我放假的时候，妈妈对我说，如果你可以做到自己一个人把这张桌子擦干净，我就帮你补90元，我用很快的速度把桌了擦得干干净净，我也得到了我梦想的书，书买来后，我对它爱不释手，天天看它。

　　可是，没过几天，表妹来到我家里，她也看见了这本书，很想看这本书，她一把从我手里夺了过去，读了起来，她也爱不释手，表妹走的'时候，很想带走它，我心里虽有不舍，但还是把书送给了她，我这本“宝贝”书呀，费了这么大的力气得到它，就这样悄悄地“溜”走了。

叙事作文：我的故事12

　　太阳是大地之母，用温暖的阳光照耀着大地，让万物生长，欣欣向荣。

　　太阳是一颗散发着，橙色光芒的大皮球，爱玩的弟弟常说：我要那颗大皮球！我要那颗大皮球！让我带着它出去玩！

　　月亮是一位爱美的女人，她穿着一件金色的礼服，把星星当作舞伴，在黑夜中跳舞。爱吃的妹妹常坐在湖边说：妈妈！我要吃天上那一个，金色的大月饼，和湖里的大汤圆，好不好？

　　快过年了，我今年做的.事并不多，带多都窝在家里玩，因为我发现，我越大也对电脑越有兴趣，连我自己也不知道为什么，不过这段时间还过得真快。

　　这段时间我花了很多时间在电脑上面，而爸爸妈妈也加紧的叮咛我，因为我有时候都会一天吃一餐，或是玩到凌晨三、四点，所以我的网路线都被拿走，或是只有假日才能玩，有时候我不想出去，爸爸妈妈都硬叫我去，因为我都是隔了一、两格月才出去一次。

　　所以我以后要学着玩电脑的时候要克制，在这我要祝福我所认识的人步步高升、健康快乐、年年有今日。

叙事作文：我的故事13

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。自古以来，教师用尽毕生的力量，只为我们每个学生在人生的道路上留下一道道独特的风景……

　　三年级的时候，我的语文只考了七十来分，我心灰意冷，心里想“完了，这回死定了，哎呀，作文字数没写足，被扣了八分，我真要完蛋了”，我心里直发牢骚。

　　可是我的老师，没有因为成绩不好而放弃我，竟然更加细心地教我写作文，在她的指导下，我越写越好，上课得到老师的表扬，批阅完我的作文后，赵老师也眉开眼笑。我对作文的兴趣也越来越浓厚。从那以后，我们成了无话不说的好朋友。别人都说赵老师很严厉，但我并不这么觉得，我觉得她很温柔，偶尔严厉一下也只是她教育关心我们的一种方式而已。

　　在赵老师的谆谆教导下，我一点一点的进步了。下课以后，我也很喜欢跟赵老师“唠嗑”，聊聊我的'小妹妹，聊聊美食，还聊聊我喜欢读的书。我觉得赵老师不像是一位老师，而像一位跟我们打成一片又玩儿的很“嗨”的漂亮大姐姐。有时候她还给我们发小礼物，买冰棍……

　　她就是我们心中的最美教师！或许你会问：“为什么”？我会郑重的告诉你，因为赵老师对我们一点一滴的好，我永远都会铭记于心？所以赵老师就是我心中的的最美教师！

叙事作文：我的故事14

　　说起读书的故事，我不由的想起了妈妈常常对我说的：“ 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。刚开始我不理解，妈妈就给我解释说书读多了就会有金屋子出现。我慢慢明白了，其实妈妈就是为了让我多读书，在哄我呢。不过在妈妈的“连哄带骗”下我还是越来越爱读书了。无论是卡通的、科幻的、人物的……。

　　记得为了看奥秘系列的书妈妈给我买了《植物奥秘》、《动物奥秘》、《自然奥秘》等五种我都读了，我不但知道了世界上最大的花，还知道了世界上最毒的植物，并且通过拼音还认识了许多老师没教过的字……。

　　读完奥秘系列书后我还经常考我的妈妈、爸爸，让他们进行比赛抢答，你们可能想不到，有时考的爸爸妈妈不是答错题就是“不知道”。这时，我就会在他们的脸上贴个小纸条或刮他们的鼻子，把大家笑的'喘不上气来。当然，有时他们回答精彩我就会亲亲他们。哈哈，我好有成就感好高兴哟。

　　读书不但增长了我的知识、丰富了我的生活，还充实了我的大脑。象奥秘系列书中的许多“奥秘”我都清清楚楚了。现在，读书成了我一大乐趣，我爱读书。

叙事作文：我的故事15

　　校园是我们美丽的大家庭，它需要校园里的每个人来共同保护，这样才能让校园变得更加干净美丽。

　　是谁将校园里的各种垃圾给清理干净了呢？原来是清洁工叔叔阿姨时时刻刻都在校园里辛辛苦苦的清扫，连角落里的一片小纸片也不放过。

　　是谁将班前的'花草植物培养得这么好，让我们一出门就能看见一盆盆美丽的植物？当然是纪律委员了，他们每天用自己的课余时间来浇灌植物，把花草变得又强壮又健康。如果没有他们，这些花草必死无疑。

　　是谁每天给我们做饭菜，还将饭菜送到教室门口？原来是食堂的叔叔阿姨。每当到了中午要吃饭的时间，他们都会提前将装着饭菜的铁桶提上楼层，放在教室门口。我们吃好饭后，他们又要将桶拎回食堂，然后还为我们准备了好吃的水果，让我们吃得饱饱的。

　　校园里有许多人为我们服务，都是很辛苦的。我们要尊敬他们，少丢垃圾，让清洁工叔叔阿姨更轻松点。如果看见有垃圾，弯弯腰，动动手，就可以让我们的校园变得更加美丽。