叙事的作文[通用8篇]
在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的叙事的作文8篇,希望对大家有所帮助。
叙事的作文 篇1
我不是爱折腾的人,但有时我也喜欢看热闹,或许真的没有原因,只是觉得青春这场戏演得太过精彩,我还没有上场,欢呼声和喝彩声就早已雀跃了。
王程是一个天才,我觉得像“二次函数”这类只有汪星人能看懂的奇怪的数字排列,他都能解得开,神人啊这是!
王勇呢,帅得不像话,有时我会从他身上看到什么叫差别啊,我俩同年同月同日生,他一身秀气,我却一身土气!
最可恨的是朱英俊啊,长得不帅还讨人爱,就因为取了个好名字,让人咬牙挤泪水的是,凭什么那么多女孩就追她一人啊,就像割麦子一样,一茬一茬地换!
崔慧成这个小胡子最精明,凡是总不吃亏,最让人羡慕的是,他上课压根儿不听,却门门都能满90,天理何在啊!
徐倩文,地地道道的才女啊,不知呢,是她靠王勇火了,还是啊,王勇靠她出了名,总之,这里面的关系挺复杂的!
崔涵雨是个不折不扣的“母老虎”,曾经连老班的面子都不让三分,郁闷的是,她居然还是,那些年,我班男生一起追过的女孩(除了我以外)!
王蓉是典型的中国传统教育下的淑女形象,清纯的90后,更加生动地诠释了中国女性的端庄舒雅(根据朱英俊语录改编)!
陈静的最大特点就是——黑得胡闹,就好像在开玩笑,但她却是比较开放的时代少女的典范,彰显了21世纪的蓬勃与朝气!
要说每一个故事里都应该有一个胖子的话,那我就是这个故事中的“熊猫级(如今,胖子也稀有了啊)”的胖子,哈哈!
故事的开端很简单——升学;故事的结局也很简单——升学。
故事从十四岁的雨季开始讲起,为了学习,为了父母之命、老师之言,我们这一号人走到了一起。照个面,就算是认识了;笑一下,就表示默认了;极简单、极原始的交往方式。最初的时间里,我们都忙着互相认识,嗓门大的,自然乐于自报家门喽,嗓门小的`,就保持着矜持与距离,不过,很快就被融合了。这是一个小小的集体,我们是演员,青春是舞台,老师就是督促我们完成节拍的导演。
七年级,对于我们来说,是一个没有书的年代,我们不去打架、不去看小说、不去谈恋爱,我们却以数以千计的“罚抄”来填补我们的等待。我们的等待,有时会演变成走廊外的一排排,亦或是,老班办公桌前乌压压的一片,或许也会是高声吟唱着“我挨骂,我骄傲”的豪语走出教室。我们将“好好学习”写在纸上,折成飞机,从一楼飞向二楼再接着飞回来。也许,青春的序幕早已拉开,我们却不舍地躲在幕后,不愿承认罢了。
八年级,这是热闹繁现的一学年,除了那些拼命死学的“顽固派”以外,其他的人都去了九霄云外。我们开始看大大小小的热闹:有的人被表扬,有的人却挨批,被表扬的人或许不会得意,但挨批的人却总是愤愤不平,这就是明显的“好”与“坏”。有时候,竟连老师都分不清,是“一粒老鼠屎坏了一锅粥”,还是“一锅粥煮了一粒老鼠屎”。有些人开始探索,尝试着涉水过岸,有些人却还是等待,在原地徘徊。
九年级,真真正正是热线腾飞的时代:我们拼搏、我们学习,有些人也在谈恋爱;我们努力、我们奋斗,有些人也在搞破坏;我们摇旗、我们呐喊,其实都在看比赛。
叙事的作文 篇2
在我五岁那年,发生了一件特别可笑的事。
那是一个烈日炎炎的午后,妈妈从冰箱里取出一个又大又圆的西瓜,然后把它切成小块。那一块块西瓜露出它那鲜红的瓜瓤,黑黑的瓜子,薄薄的瓜皮,看得我口水直流。我迫不及待地拿起一块西瓜,便狼吞虎咽般地吃了起来。那甜津津的果汁真使人心旷生神怡。我吃着吃着,突然,我"哇”地一下哭了起来。妈妈连忙过来问我为什么哭,我怯生生地说;"我。。。。。。把一粒西瓜籽吃到肚子里去了,它会不会在我肚子里生根发芽,那样的话,我的肚子就要被长大的西瓜撑破了。”说完,我又哭了起来。“傻孩子,瓜子在肚子里不会发芽的'。”妈妈笑咪咪地对我说,“瓜子只有河泥土接班,还要有适宜的温度,才能长出瓜苗!”我似懂非懂地停止了哭声。从此,我懂得了这个常识。
这件事成了我永久的回忆。
叙事的作文 篇3
风,决定了蒲公英飞翔的方向;阳光,决定了向日葵花开的方向。人生的方向,却是掌握在自己手中,摆渡自己的人生,让未来绚丽缤纷。
——题记
床头堆砌得宛如一座小山丘的书籍,是妈妈精心为我挑选的;窗台边那一盆修剪漂亮的文竹,是爸爸亲手为我栽种的。从早餐的菜色到午后的甜点,从卧室的窗帘到被单的彩饰,生活中所有的琐碎都是父母为我安排。
渐渐习惯了雨天等待着母亲接我回家,渐渐习惯了在父亲的保护下戏水,渐渐习惯了按照父母替我规划好的路线,一丝不苟地走下去。
从小到大,我都习惯了被人保护,习惯了被人宠爱,习惯了亲人朋友无微不至的呵护。从不曾受伤,所以愈加依赖。
但到了高中,却感觉一切都发生了翻天覆地的变化。搬到了新家,面对周遭的一切都是如此陌生。母亲上班的路线陡然增多,奔波劳累,已然不能如往日一般整天围着我转。
“怎么又不自己洗衣服?为什么什么事都要我帮你做好?!”面对母亲突然提高的分贝,我是那么不知所措。
“以前不都是你洗的,我还有很多作业,哪有时间……”我执拗地辩解着,却发现自己的声音愈来愈低。
“都长这么大了,不要总依赖别人,自己的事自己做!”母亲确是毫不退让,声音因激动而颤抖。额角那本不易看见的皱纹也显露出来。不明白母亲为何发那么大火,不明白为何到了高中一切都不一样了。
打开水龙头,听着哗哗的水声,流入手心,给人以冰冷的触感,心中有万分委屈,宛如汹涌的潮水,冲击着内心那个最柔软、最易受伤的地方。我将水龙头拧到最大,原本细细的水流在顷刻间变得汹涌,从龙头口喷涌而出,猛烈地敲击在手臂上,又飞溅到胸口。想试图以此来发泄自己的郁闷,却愕然发现抑制已久的泪水在这一瞬间决堤。
由眼眶溢出,滑过嘴角,滴落在地上,形成一个浑浊的圆。看着镜中那个哭红了眼的女生,突然厌恶这样软弱的自己。
为什么总是依赖别人?为什么不能做好自己应做的事?为什么遇到困难和委屈动不动就哭?
仿佛下了一个很大的决心,蓦地明白要靠自己的力量面对困难。我洗好衣服,关上水龙头,发现它和母亲洗的'一样洁净。原来有些事,我自己也能做到很好。
那些往日的娇气与软弱,仿佛都随那天的泪水而流逝,我试着自己做家务、自己整理房间、自己买所需的用品、自己照顾好自己。
发现自己更成熟了,更懂事了。读着自己买的文摘,穿着自己洗的校服,甚至想和劳累的母亲说:“妈妈,让我照顾你。”
自己的人生就应该掌握在自己手中,自己选择的路,即使满是荆棘也要顽强地走下去。摆渡自己的人生,不要让生命留下遗憾。
努力扬起嘴角,为了今天的自己,也为了美好的未来。
叙事的作文 篇4
上个星期,八一小学的美术罗老师给我们上了一节有趣的美术课,主题是:蜡和笔的游戏。堂上,还教我们怎样制做刮蜡画纸。上完这节课以后,刮蜡画就在我们班“流行”起来了。
现在,就让我来教你怎样制做一张有趣又神奇的刮蜡画纸吧!当然,我们要准备一些小材料,例如:白纸、小木棒和油画棒。然后,就可以开始制做了!首先,先用一些比较浅的油画棒来涂满整张白纸,但要注意不要只用一种颜色来涂哦!因为如果只用一种颜色来涂的话,画起来时就只有一种颜色了,这样就不好看了。所以,涂底色时最好用上各种浅色的油画棒。涂好后,就可以开始涂外层的.颜色了。外层只需要涂黑色,这里就是整个过程当中最有趣的一部分了。接下来,要往刚刚涂那美丽的颜色上涂上黑色,涂黑色时,也要注意均匀,最好不要露白,把刚才涂的彩色全部盖起来,如果露白了,刮出来的画就没那么好看了!
当你制做完后,就可以拿起牙签或者小木棒等比较尖锐的东西在上面画画了。万一,你不小心画错了,也没关系,你可以在刮错的那个地方用油画棒涂上黑色就可以了。这样,既不会浪费一张纸,也不会浪费了我们重新制做画纸的这些时间,真是一举两得呀!
哈哈,怎么样,我介绍给你的刮蜡画好玩吧!以后,你用不着花钱出去买,自己也能在家里制做这个有趣神奇的刮蜡画纸了!
叙事的作文 篇5
昏黄的台灯下,青百的桌面无力的托起写着大大几何的数学书,手中的铅笔已经被削了无数次,却望着纸上的圆完美的无处开口。
繁忙的高中生活,我的思绪被密密麻麻的数学文字所占满,每天,不停的从一个圆中钻入另一个圆中,仿佛背后永远没有为我们打开的门,在压抑中我低呼:“我的门在哪里?我的锁在哪里?”恍惚间我仿佛看见了那小小的锁眼,于是,我开始了我的开锁之旅。
随着一曲流婉的纤纤歌舞,我来到了唐朝,那个令人纸醉金迷的时代,高贵的武皇安逸的在榻中俯视臣民,我第一次听见太平用她那沧沉的声音向我把她眼中心中的唐朝娓娓道来,在那低沉声中也有她凄苦的爱情。是谁说大唐的江山容一女子在时时窥探?是谁说这样的女子已醉于金权之利?
“不”我不相信,我只愿相信那个年幼的太平单纯的像一个孩子,那个长大的太平有泣血一般凄楚的爱情。至悲至惋。
繁华的长安街头,白灯如昼,远处那竣郎的人是谁?那张昆仑奴面具下是否一样有着美好的爱情?繁灯下,我欣喜的伸手欲摘下那面具。
“不,不要揭”远方有呐喊声灌入耳朵。
“不要让埋藏的久远的梦又重现在眼前,如今这样的我很好。”沧沉的声音沉淀淀的飘在浮华的长安街。
悲哀的城池,偌大的国都容不了一个宫廷女子的爱情。
恍惚间,有竹风沙沙掠过脸庞,青云一般的殿堂,我看到了猴子小灰和持烧火棍的少年张小凡,他在林中吃力的砍着竹竿,原来这是《诛仙》中单纯的大竹峰弟子,有清脆的铃声在林间回荡,翠绿的身影轻巧的闪入满山的翠竹中,他们第一次轻轻的相拥,第一次并肩坐在林间享受了属于他们年少时的情絮。夕阳眨眼西下,他们并非知晓多年后的自己会如此决绝。
冷清的青石台,碧遥安静的.躺着,已经好多年了吧,为何不醒一醒?
苍白的雾气中,锁眼隐隐若现。
“不,不要,我希望他幸福。”银铃般的声音回荡在山间草屋,远处白衣女子和黑衣少年正在相视而笑。直到它情愿的为我打开缺口。
锁,终于开了。
晨光中的那条路洒满希望的光辉,有声音从路尽头传来。
“自己的路要自己走,自己的门要自己开。”
再一次,我有缩回了手。
都市还是一样的明快,没有沉重的气息,只有欢快的节奏,远处,一位老者背着行李包迎面而来,他说:“你要开锁吗?”我惊喜的睁大眼睛,自己开不了的锁,为何不去找别人?他带我走到一扇门前,我打开了它,望着自己贫苦不堪的擦洗着墙壁,我重重的关上了门,不!这不是我要开的门。高雅的生活尽现眼前,自己寄剩虫一样的生活,渐渐堕落,不!这也不是我要开的门。
最后一次,我又无奈的翻开了那未解开的圆,想起明天数学老师失望的眼神,我低下头,我不想被人放弃,我拿起了手中紧有的一把钥匙钻入了圆中。有光芒从匙缝中泻出,光芒的背后站的是“高考”
我奋力的扭曲着手中圆的形状。
叙事的作文 篇6
都说“要想火车跑得快,全凭火车头带。”这不,5月6日,我和100多名小记者走进中车大同电力机车有限公司厂史馆,在“火车头”的故事里体味伟大祖国工业发展及交通大变化的可喜历史。收获满满呢。
我们一走进工厂,就看见绿树环绕的大路上走来了机车厂的叔叔,他带我们去了厂史馆:一进门,我们就被火山岩雕刻的火车头惊呆了。火车头大小不一,大的就像只大鲨鱼,尖尖的车头,头上有两块大玻璃,就像两个大眼睛,额头上有一个探照灯,它带动着大尾巴有力的向前滑动,啊!这简是神奇极了……在“温暖的记忆”篇章,我看到了火车制造史的点滴成长,认识了为之倾注心血的一代又一代人。我们还参观了电力机车的发展,从直流电机车到交流电机车等,学到了书本上学不到的知识。
走出厂史馆,我们跟着工人叔叔来到主厂区雕塑文化前停了下来,那是一堵墙上刻着几名工人在组装火车头。从整个雕塑来看,虽然他们干的'很辛苦,但他们面带微笑,手法熟练,技术精湛,在他们手里,一个个零件都发挥了神奇作用。我听机车师傅说蒸汽机车的制造过程,由汽缸加工、动轮打磨、安装滑板、锅炉火箱焊接、锅炉探伤、大型部件加工、动轮打磨、安装滑板、锅炉装管、动轮交捡、座缸、装车落车组装,就有了前进型蒸汽机车的诞生……
虽然我是女孩子,对机车了解不多,但是这次小记者活动,让我大开眼界。结束时,我们还收到了一本60年历史的回忆录和一枝“火车头”外型的笔,心里别提多开心。
叙事的作文 篇7
有一天,二年级(1)班的同学和二年级(2)班的同学在操场上进行拔河比赛。
裁判一吹哨子,比赛开始了,同学们开始拔了,二(1)班的同学使出吃奶的.力气,拔呀拔,拔得满脸通红。绳子一会儿往左,一会儿往右,观众叫喊着:“加油!加油!”这时他们齐心协力,慢慢地把对方拉了过来,一声清脆的哨响,比赛结束了。
二(1)班得了第一名,相互击掌,相互拥抱。他们心里乐开了花。
叙事的作文 篇8
秋天的一个早晨,我又投入了快乐的晨练。
我喜欢晨练,我热爱晨练;晨练像命令,催我无畏地早起。因为乐意;想到晨练,我就轻松愉悦,我就兴高采烈!从深层次猜想,高兴的晨练思想和兴奋的晨练情绪,就已经通过与万物的联系和交流,调动了好多有益于身心建康的信息和能量到身体,对身体的动态平衡(天人合一或阴阳和合)状态起调节作用。
我迎着东方冉冉升起的圆圆的火红火红的太阳,我深深地呼吸着清晨的爽心的空气,我一边跑步一边有意的活动着周身的关节,轻松极了!也快乐极了!我边跑边活动,一口气跑了十来里地,多少有点上喘;我又静静站了一会儿,想:自身松静自然,与天地宇宙融为一体;继而,我又打了一趟太极拳,进入自发功态,出了一身汗,舒服极了!。
熟语说得好,“用则灵,不用则废”;加强运动或劳动,周身关节及五脏六腑都拉动,加强了人体的新陈代谢,加强了人体内、外的联系、协调、平衡;可以健身和延年益寿。我沿着晨练时那静静的直直的水泥道,慢慢的心无杂念的向家归来;用心与道路两旁的动植物及天地间的宇宙万物倾心交流。我望着密麻的鲜艳茂盛的野草野花;用心问,你们不需要播种,不需要侍候,为什么这样茂密和茁壮?它们也用心对我说:“我们靠宇宙万物的联系和支持呀!比如:太阳的温暖,大地的滋养,雨露的滋润,江河的`灌溉;生态环境条件适合我们,我们就生存、生长;生态环境条件不适合我们,我们就受伤害。”
路边的玉米虫子也接上话茬儿:“我们也一样,生态环境条件适合我们,我们就发生、发展和壮大;生态环境条件不适合我们,我们就卧心尝胆的潜伏着,等待时机的到来。”
哎呀,我的妈呀!我恍然大悟:我似乎从宇宙万物的交流中,知道了生态环境对人类也非常重要。在晨练的运动和联想中,我不知不觉的回到了自己的家;似乎收获不小。
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