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叙事作文300字优秀10篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的叙事作文300字10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
叙事作文300字 篇1
她有一双炯炯有神的大眼睛,红润的嘴唇和一头乌黑的头发,身高中等,来自安徽,圆圆的脸,大大的嘴巴,月牙般的眉毛,她每天穿的衣服都不一样,有时穿绿色衣服、有时穿棕色衣,说话十分亲切,我特别喜欢她,她是我形影不离的好朋友。
她很爱漂亮,还特别喜欢笑,上次我们考试取得了优异的成绩,她当时眼睛都笑的眯成了一条缝,嘴里还不停的夸奖着,嘴角高兴的`向上挑起。从老师嘴里说出的表扬词特别新颖,以至于每个同学都希望得到她的表扬。如果我被表扬了一次,心里会比三伏天吃冰镇西瓜还甜。她的特点是说话算话,答应别人的事就一定会做到,不会让我们失望。
她的讲课方法很独特。记得有一次,她教我们学“碧”字,老师是用猜谜语的方法帮我们记忆的,“有个王大娘,吃的白胖胖,一屁股坐在石头上”,这样一读,同学们一下子就记住了这个字。
你们猜到她是谁了吧,她就是我的语文老师向老师,她“燃烧自己,照亮别人”,有这样一位老师,我真的很幸福哦!
叙事作文300字 篇2
今天是元宵节,姥姥说中午要吃饺子。听说要包饺子,我也来了兴致,争着要帮着干活,姥姥姥爷答应了,我高兴地蹦起来。
包饺子开始了,姥姥姥爷让我先学会揉小面团。因为先把面剂子揉成团,为下一步擀皮做准备。我想,这不是对我小菜一碟吗,于是我说:“没问题”。很快我们成立一道流水线,我和姥姥负责揉面、擀面皮,姥爷和爸爸负责包饺子,所谓揉面就是把面放在手心里揉成团,然后一压就好了,所以我么很快就捏完了,然后是擀面,擀面就是把面擀成皮儿。说着简单干起难,我看着姥姥娴熟地擀着面皮,我也想尝试一下。于是姥姥就叫我怎么擀面皮:首先把面给旋转起来,然后顺这方向擀起来,第一次试验,我按照姥姥的方法做,毕竟是第一次,姥姥告诉我要掌握好节奏,否则擀不好,第一个擀完之后,外形不圆,厚薄不均,我只能说:“万事开头难”。吸取上次的教训,找好节奏,第二次终于成功了,我长舒一口气,感觉好极了,接着一鼓作气,第二个、第三个、第四个……做的越来越好,虽然花费了很多时间,也很累,但是我学会了擀面皮,心里非常高兴。
中午,我吃着自己做的'饺子,真是无比美味。
叙事作文300字 篇3
时间在等待中变得越来越漫长了,今天才22号,离26号出高考成绩还有四天,这种日子真难熬。
以往每一天都会有做不完的题目,天天早起晚睡,一点也不觉得时间过得慢,反倒希望多些时间,能够让我24小时精力充沛的去学习,那是最好的事情了。那样的日子,虽然比较累,但是过得异常得充实,一般倒在床上,立马进入梦乡。
现在,每天除了漫长的等待,还是等待,偶尔出去和朋友聚聚会,但是次数多了,便也觉得很是枯燥乏味。有时闷在家里,看看小说,聊聊天,但是看的小说总是那种类型,聊天对象总是那么几个,唠叨来唠叨去的,总是那么几个话题,时间长便也觉得无趣了。所有可以打发时间的.都做了一遍又一遍,时间还是那么漫长,不知道何时才是一个头啊?
如此一来,白天无聊透顶,晚上却又精神抖擞,在床上辗转反侧,就是无法入睡,于是,只能爬起来继续玩手机,如此反倒越玩越起劲,更加是睡不着了。每天都会数日子,感觉越数越没有尽头,漫漫无绝期。
再也不想等待了,那是一种变相的煎熬,太难过了。
叙事作文300字 篇4
“大风吹,把头摇一摇,风停了,又挺直腰,大雨来,弯了被让雨浇,雨停了抬起头站直脚”每当听这首歌,我就会想起那默默无闻永远长在人们脚下的小草。
那是一个暴风雨之后,我站在院子里大口大口呼吸者雨后的新鲜空气,一低头,一棵枝残叶败的花树枝和一些七零八碎的`野花映入我的眼帘,我摇摇头,又看见了一棵棵倒在地上的小草,叹息着风雨的无情。
我打扫着院子里的这篇狼藉,在当我弯腰拾落叶的时候,发现一棵小草居然慢慢的挺直了腰,接着第二棵,第三棵。不到十分钟,几乎所有的小草都重新的站直了!我目瞪口呆,再看看花和树,它们却还是老样子,再也没有能恢复过来,一种对小草的敬佩之情油然而生,几颗晶莹的露珠停歇在小草的身上,在阳光的照耀下显得晶莹剔透,莹得小草更加青葱碧绿。
从今天以后,我不羡慕树的高达挺直,不恋花的娇嫩艳丽,独爱小草的顽强坚韧,它让我感受了生命,感受了希望,激励我奋发向上。
叙事作文300字 篇5
我并不喜欢画画。因为每次画画,我都画得像一堆臭咸菜,乱七八糟的不堪入目。妈妈看了我的画,总是笑眯眯地看着我说:“儿子,你的画可以参加幼儿园小班比赛了“!气得我浑身发抖。
但是,最近我却迷上画画。不过,我可不是用画笔,而是在电脑上大显身手。这就是几个星期前我下载的一个软件--金山画王。金山画王有滤镜、魔术棒等很多帮助画画的工具,有了它们的帮助,我画起画来如鱼得水,再也没有了现实生活中画起画不知所措的感觉。
我首先找到了矢量风景中的.一块葱绿的草地,从神奇的仙女袋中找到了一朵朵美丽的菊花,把它们轻轻地移到草地上,然后找了几只五彩缤纷的蝴蝶。奇怪的事发生了!花居然“动“了起来,只见蝴蝶围绕着菊花翩翩起舞。美丽极了!金山画王给我带来了很大的乐趣,我喜欢它!
叙事作文300字 篇6
一天,小男孩的学校里的墙报上多了一张高尔基的照片。同学们都跑来观看这位伟人的相片,小男孩也在这个队伍中。他望着自己照的相片,脸上露出了满意的笑容。
原来,第一次拍照的失败并没有使小男孩放弃,可当他第二次站在门口的时候,门卫对他说:“高尔基同志去出差了,你等他回来再说吧!”
几天后,小男孩决定不再用扔纸团的方式,而是每天放学后在原来的人行道上等着,紧紧地盯着高尔基办公室的.窗户。可过了几天都没有见到高尔基的影子,小男孩也没有灰心,他想,没关系,高尔基一定会回来的。
终于有一天,高尔基在工作之余拉开了床帘,向窗外望去,看见了那个小男孩,小男孩赶紧向他挥手,并高兴地跳着……高尔基觉得很好奇,就招了招手,让他过来。过了一会,小男孩站在窗前对高尔基说:“请让我进来吧!”高尔基点了点头。进了门后,小男孩站在高尔基面前说:“对不起,打扰您了,上次的相片没找好,请问能让我再照一张吗!”高尔基听了,笑着说:“小家伙,你太可爱了!小男孩又像上次一样叫高尔基摆好动作,照了一张相片,说:“谢谢您,再见!”
所以,这一张相片是他最宝贵的一张的相片!!!
叙事作文300字 篇7
自古以来,狗就背着许多骂名,特别是"狗咬狗"。一天在一条胡同的一个角落里聚集了许多狗。它们不满地说"人类为什么总以为我们狗都是敌人,为了一点小事而大打出手,我们是很友好的.……"其它的狗也七嘴八舌地吵了起来……最后还是一条年龄大一些的狗,提出了一个建议,它们决定第二天去找一个人类问清楚。
第二天,天刚亮狗们就出发了,它们来头不小,气势汹汹,露出尖锐的牙齿来显威。它们找到了一位老人,马上你一言、我一语的吵开了,"为什么说我们狗,不会和睦相处?""是啊!""为什么我们有那么多的骂名,你们人类为什么不能把我们的骂名改成美名?""为什么?""为什么?"老人全无招架之力,他立即冷静下来,想出了一个好办法。正当,狗们吵得凶时,他把刚烧好的一碗红烧肉,连碗一起扔出去,狗们一发现立即扑上去抢,一个个都反目成仇,像上代有大仇似的。它们互相撒咬谁也不放过谁,都打在一起,早把刚说得那些话,忘到九霄云外。
叙事作文300字 篇8
XX年06月30日 星期六 天气:晴
今天下午,是一个特别的下午。
我和一个小伙伴一起在草坪上玩,草坪上开着许多颜色鲜艳的小野花。在空中,飞着许多蝴蝶。蝴蝶的颜色可真多!有黄的、有白的、有黑的、有彩色的`……这些蝴蝶闪动着轻盈的翅膀翩翩起舞,真像美丽的仙女。我被这些美丽的蝴蝶吸引住了,我真想拥有它们啊。我不由自主地扑向一只蝴蝶。“哎哟!”我竟扑了一个空。小伙伴见我摔倒在地,怒气冲天地说:“这群该死的蝴蝶,我一定要捉住你们,”他的话音未落,就向一只蝴蝶扑去。“哦耶!”他捉住了一只蝴蝶。我这个伤员只能帮他看管这只蝴蝶了。
他总共捉了两只蝴蝶,一只还能飞,所以我只好把这只蝴蝶握在手中。还有一只,虽然还活着,却飞不了了,我让它停留在我的食指上,它是一只雪白雪白的蝴蝶。
我把它们带回了家。我向曾祖母炫耀道:“您瞧!这只蝴蝶停在我手指上不肯走了!”曾祖母只对我笑了笑。
我找了一个盒子,把它们放了进去。我心想:等那只白蝴蝶伤养好了,我再把它们一并放走吧。想着想着我就带着它们去采花了,准备把花儿放在盒子里,让花儿陪伴它们呢。
叙事作文300字 篇9
我即将毕业了!望向窗外广阔的蓝天,心里从满对未来的希望,在我展翅高飞的当儿,万般的不舍却涌上心头……
六年来,是老师孜孜不倦的教导,使我掌握了读、算、写的窍门,体会了学习的`乐趣;是老师无私的奉献,启发了我的智慧,使我知书达理,懂得如何待人处事;是老师的发掘与栽培,让我有机会施展才华……感谢你们的陪伴,让我在成长的岁月中茁壮成长。?
回想这两千多个日子里,课堂里有我们琅琅的读书声和欢歌笑语;树萌下和走廊上,留下我们的足迹;球场上更有我们的活力。记得有一次,班上的女生在班际篮球赛中因微分之差而败北,平日负责训练我们的几个男篮球高手竟然哭了。曾几何时,在辩论会上我们争得面红耳赤,势不两立,但一转身却又谈笑风生……?
啊,六年前的我空手而来,六年后的今日,我却满载而归!老师与学生之间的互动,同学之间的互爱与互助,将是我小学生活中最美丽的回忆!
六年级:纪锦淞
叙事作文300字 篇10
新的一学期,又换了一个教室,也换了一个环境。
这个教室特别的大,六个窗户,四面通风。北面的窗外风景特别的`好,我们大家在这里学习特别开心,课间的时候望望窗外。椅子和桌子都焕然一新。我喜欢这个教室的环境。
我们大家都一起学习。上课的时候,我们大家一起学习,一起做课堂作业。上课举手的时候,虽然有人回答错误或回答不完整,但是没关系,因为你举手了总是好的。如果课上有人做小动作,老师就会指点他,让他不要做了。
下课以后,我们都开心的玩,虽然有时候吵吵闹闹的。当一群人在那玩的时候,就会一会儿玩到那儿,一会儿玩到这儿,一会儿玩到这,一会儿玩到那,有几次他们玩的时候,还让我捧腹大笑。有时在玩的时候,会突然没声音,又突然有声音,甚至还有人突然大叫一声,让别人鸡皮疙瘩都起来了。
我们也常常帮助其他同学,我就有一次忘记带本子了,有一位同学就肯帮助我,借了我一本子了。
我们是一个有爱心、关心和同情心的整体,我们也要做这样的一个整体。我们要共同努力,共同前进。我爱我的六(3)班。
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