叙事的作文【锦集8篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的叙事的作文8篇，希望对大家有所帮助。
叙事的作文 篇1
一天，妈妈在里面大声的叫喊！“我的手机呢！我的手机呢！”那喊声好像两百分贝的`喇 叭
一样，连隔壁的邻居都听得见，“是不是你又把我的手机拿去玩游戏了。” 妈妈说。我说 ；“没有。”“ 那我的手机怎么没有看见 ，是不是你爸爸拿去玩游戏了。”“没有哇”。我说。
“快一点帮我找，我还有事呢！”
妈妈在里面，把房间的抽屉呀！茶几呀！电视柜呀！翻得乱七八糟。我也在外面找。就是找不到，连我的保密盒也没有放过。突然我一想，手机不是有信号吗？我就拿起家里的电话，按了妈妈的手机号码。悠扬的歌声从里面传来！亲爱的，你慢慢飞，小心前面带刺的玫瑰，妈妈顺着歌声找到里面去，原来手机是在妈妈的枕头低下，妈妈说：“我给别人打完电话就放在那里，是我忘记了，不好意思哦！”你怎么知道那样找手机呢！我怎么没有想到。？还是你聪明。
从此以后“糊涂的妈妈”就由次而来。
叙事的作文 篇2
寒假正式开始了，为了让孩子继续保持良好的学习和生活习惯，过一个充实而有意义的假期，今天我和妙儿一起制定了一份假期活动计划。
寒假开始了，咱们一起制订个假期计划吧!
什么是计划啊?
就是说说你每天要做的事情，然后把时间合理的安排一下。
那你说吧，让我干什么?
你的假期应该你自己安排，想一想，每天都有哪些事情要做啊?
要写寒假作业、描字，还要练琴、玩、看会儿电视，对了，还要写博文、做家务，给爸爸妈妈讲故事，还要给你们提问的。
嗯，说的很全面嘛!妈妈再给你加几条，你一定喜欢：找小朋友玩，到楼下去玩，妈妈和你一起做手工，喜不喜欢?
喜欢，妈妈你太棒了!
这么多事情要做，咱们得把时间合理地安排一下，看看每件事大概需要多长时间。另外，有些事情是每天都要做的，有些事情要根据情况灵活安排，咱们来分分类吧!
写作业、描字：大概1小时。
户外活动：1小时。
练琴：半小时。
看电视：1小时。
读书活动：1小时。
妈妈不给你规定什么时间必须要做什么，你可以自己根据自己的情况去安排，把每天要做的事情做好，做完以后，如果有时间还可以安排其他活动。
行，我每天早上起来就先写寒假作业、描字，然后再玩，下午练琴，练完琴再下楼去玩，晚上我再看电视。
妈妈帮你整理的详细一些，这样我们做的时候就一目了然了。
我的寒假计划
1、放假了，还要保持良好的`生活作息习惯：每天早上8：00之前起床，中午保持1小时的午睡，晚上9：00准时开始洗漱，洗漱后自己洗裤头和袜子。
2、自己安排好做寒假作业、描字、写博文和练琴的时间。每天的作业要自己打分，并根据作业情况做好记录。过完年休息一周，第二周开始恢复上小提琴课。坚持写博文，并和妈妈一起学习博友的文章。
3、根据天气情况，每天选择阳光最充足的时候进行户外活动：跳绳、拍球、骑车、轮滑、健身区，加强锻炼，增强体质。
4、坚持读书活动。选择有拼音的读物阅读，每天给爸爸妈妈讲一个故事，讲完对爸爸妈妈进行提问。
5、当爸爸妈妈的小帮手，做力所能及的事情。自己的事情自己做，年前和爸爸妈妈一起彻底打扫房间卫生，帮妈妈拨蒜、择菜、扫地、端碗等。
6、选择合适的电视节目，每天有1小时看电视或玩电脑的时间。
你的计划定好了，妈妈也得有个计划：
1、严格执行作息时间，以身作则，并督促妙儿认真执行。
2、妙儿的体质不太好，根据天气情况，多和孩子一起到室外活动，除了利用现有的体育器械和用品，再准备一些传统游戏和孩子一起玩，如跳房子、石头剪子布、迈大步等。
3、平时工作忙没时间，现在要利用假期时间多进行亲子交流。和孩子一起读书，以多种形式调动孩子对读书的兴趣，提高孩子的表现力。和孩子一起做手工、折纸，提高动手能力。和孩子一起写博，浏览博友文章，继续学习教子妙招，给自己充电。
4、给孩子提供和小朋友交往的机会，带孩子参加同学、朋友的聚会，加深与小伙伴之间的交流。也可以邀请小朋友到家里来做客或去别人家做客，学习做小主人、小客人的基本礼仪。
我们的计划都制订好了，说到就要做到，希望我们都能按计划认真完成自己的工作，共同度过一个快乐、丰富、有意义的假期!
叙事的作文 篇3
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”“尊老爱幼”自古以来都是我们中国民族的优良传统美德。接下来，请听听我身边的敬老故事吧！
我的妈妈是一位乡村医生，她对病人的态度一向很好，为老人家服务的事情我也算耳闻目睹，要让我印象最深刻的，就是那一次了。
这是一个周末，晚上，原本说好，等妈妈做完诊所里的事，要带我一起去逛街。我沉浸在美好的幻想之中，突然，一个电话响起了。“宝宝，妈妈这边有点事啊，不能带你去玩了，下次吧！就这样，拜拜！”什么！妈妈竟然出尔反尔，说话不算话，这个坏妈妈，真是的`。不过，有什么事，这么重要呢？
后来，我知道了，那天妈妈说的重要的事，就是到一个老奶奶家，照顾她。那是一个九十多岁的老奶奶，得了脑血栓，长期卧床不起。妈妈看过她的病情后，就叮嘱她的家人注意事项，吃药时间等。那天，老奶奶的家人外出了，才突然打电话给妈妈，妈妈背着急诊箱赶过去照顾她，去给她翻身，测量血压、血糖，帮她按摩……虽然妈妈没有带我去玩，但我从妈妈身上学到的，绝对更值得我拥有！
尊老爱幼，是我们每一个人必需做的事情。同学们，请行动起来，帮帮我们身边的孤寡老人。哪怕他们非常啰嗦，哪怕他们不懂清洁，哪怕他们已不再拥有年轻时的朝气。也许，正是因为你一个微不足道的举动，就能让他们的生活变得更加的丰富多彩！
叙事的作文 篇4
当踏入小学时，梦想的种子便开始在我的心中萌发，长出了柔柔枝条，绿绿的叶片，开出了各色的小花朵。
小学时，我的梦想是当一名警察。因为经常随爸爸妈妈出去，看见路边的交警，英姿飒爽。两只手来回摆动，便能把路上的秩序管理得井井有条。大概天真，年幼无知吧！由于小时候经常看侦探片，每当警察破解了一个又一个离奇案件时，心想：我长大后一定要当一名认真负责一丝不苟的警察。
长大些了，我又有了新的`梦想，那就是当一名老师。在学生的心中，老师总是最威风，最轻松的。从小到大，我接触过许多老师，资历深厚的，新来的，严厉的，慈祥的，我都看到过。可最让我感触深的，那还是那时的班主任。班主任自己要带一个孩子，还带了两个学生，你可能会说，那她肯定忙都忙不过来，样样做不好吧！那我可以直接了断地告诉你，她样样都做得好，还经常是学校第一呢！可我连一个班干部都当不好，又何谈老师呢？
如今的我，已经步入了中学的殿堂，是一名中学生了。我的梦想是当一个作家。为此，我也付出了。双休日，在家，我牺牲了休息时间，用来看书。到了晚上睡觉时，我又在书桌前练练笔，写写日记。睡觉时又得构思构思，可写什么内容呢？就是想不出，也许我不是一块作家的料吧！
最近我又冒出了一个梦想：当一名设计师。设计师需要过人的天赋和执着的精神。我拍着胸脯问自己，我有吗？我没有，但我不想放弃，因为赢的人总是坚持到最后的那个。我不断的这样告诉自己，但过了不久，因为家人的劝说，朋友的嘲笑，我放弃了。
小鸟的梦想是变成老鹰，翱翔天空；小草的梦想是变成大树，枝繁叶茂；花儿的梦想是变成牡丹，芬芳世界。我的梦想呢？就是成为一个对社会，对全人类都有贡献的人。
叙事的作文 篇5
书籍是人类进步的阶梯，是人类智慧的源泉。每当我读完一本好书，就像交了一个好朋友。它在与我交流的同时，还教育了我许多做人的道理。带给了我无穷无尽的欢乐^^^^^^
每当我翻开书籍，里面那动人的情节深深的吸引了我。读到高兴处，我会情不自禁的手舞足蹈，脸上洋溢着欣喜的神情，绽开舒心的笑容；读到悲伤处，我便为主人公的.不幸遭遇感到伤心不已；读到分趣处，我常常忍不住哈哈大笑，觉得妙不可言；读到奥妙处，我总要皱起眉头，冥思苦想^^^^^^
读书给我带来了欢乐。小说教我怎样做人；诗歌唤起我对生活的美好追求；童话使我懂得了人间的美与丑，真和假让我懂得人活着要多为别人着想，做一颗永不生锈的铁钉；<<闪光的道理>>让我知道了张海迪姐姐的成长故事：她身残志坚，顽强的精神令人佩服；让我明白了读书是为了什么，决心要像周爷爷一样，为中华之崛起而勤奋学习
同学们，读书使我变得愉快开朗，使我的知识更加丰富。
叙事的作文 篇6
星期天上午作文班的尹老师组织我们玩了一个叫“掌声的魔力”的游戏。
尹老师先让一名同学到教室外面去，然后把一枚红心藏到教室里的一个人身上，藏好后让教室外面的同学进来找红心。教室里的同学一起鼓掌，找红心的同学可根据大家鼓掌声音的大小来判断红心所在的位置——掌声小，说明红心距离找心人远；掌声大，说明红心距离找心人近。
游戏开始了，尹老师选出一位同学作为找心的“探索者”到教室外等候，然后把红心藏在一名同学的书包里。“探索者”进来了，我们开始鼓掌，当他走近藏心者的时候，我们都兴奋得使劲鼓掌，“就是他！”探索者指着他找到的藏心者说，尹老师说：“对了！奖励你一张贴画！”大家热情高涨，都把手举得高高的，纷纷喊道：“老师选我吧！”最后一次我被选中当“探索者”出了教室，在焦急地等待中我猜测“这次谁是藏心者呢？我一定要找到他！”“张天一进来吧！”尹老师叫道，我迫不和待地进到教室，从墙边一排开始寻找，大家的`掌声稀稀拉拉的，看来藏心者不在这里。我继续往前走，走到教室中间靠后的地方，掌声变得异常强烈，藏心者一定就在和近，我巡视周围，锁定目标，十分肯定地说：“就在他这儿！”“哎呀！”大家发出了惋惜的声音，看来不是他，可他旁边没有其他同学了，会是谁呢？尹老师笑咪咪地从那位同学后面坐着的家长手里拿出了红心，哇！原来在这里！真是没有想到啊！我摸着后脑勺，遗憾地回到座位上。
游戏结束了，大家都意犹未尽。我懂得了这样一个道理：想问题不能局限在一个小圈圈里，只有把所有可能的情况都想到了，才干做出正确的选择。
叙事的作文 篇7
这个题目不小。以前老师说题目大了必会写不透彻，除非这是一篇小说。要把小学两千一百多天的那些事写完，显然不太现实。所以在此不说我自己，也不说小学里的那些事，就说小学里的人。
这里我不得不说“能子”了，他是我最要好的朋友。所谓“要好，就是我要你的好东西，你要我的好东西。”此人最令我佩服的是，他写得一手好字。那时，我一直在“要他的好东西”，要了六年，也未曾把他那写字技术真正要过来，要了个“半生不熟”。
“能子”这个名字是我给他起的；在他名字里有一个“能”字，于是就再加了一个“子”字，以表尊敬。“能子”这个人憨厚老实，长得像新疆人。我从来没见过他在外面打过人，也没见过他在教室里和同学们发生口角，至于他在家里怎么样，那是他的事，我不知道。此人到了六年级，开始有点叛逆。具体表现在他怂恿我不做数学作业，那次也算我倒霉。那几天他都没做数学作业，并且数学成绩也依旧异常地好，没有下滑过。说来也怪，这几天他没做作业，老师也没改作业，没被发现。然后他就说你别做作业了老师又不改你做什么，在他几次怂恿后，我服了他了，不做了，谁让你这么猛，一句话说四五遍连个标点都不带，反正老师又不改。不做了吧，不做！
这天作业做得格外爽，没数学作业了呀，能不爽吗？
第二天，老师说“有些同学你不自觉不好好写作业，今天我要把作业收起来一个个检查！”此言一出，我似乎遇着一个霹雳，我怎么就这么倒霉呢？我这“难忘的第一次”就这么结束了。于是，我们便去办公室自首去了，敞开胸怀，接受一次唾液的洗礼。这是我小学里最后悔的一件事，不知道数学老师对我的印象有怎样的'变化，没去体会过。
亮亮这个人。其实他姓“明”，叫他小明，他不乐意，说什么笑话里被人笑的名字都是小明，数学里什么题目都有小明，他受不了这个。叫大明，又俗气，又别扭。他家里人都叫他“亮亮”，于是我们也这样叫他，亲切一些。我和他是在六年级时感情变深的。
此人身上有一种女孩子的气质，具体表现在那时他说话声音特别细，下课后经常和女孩子一起跳皮筋、踢毽子等。我们男生看来甚是不爽，背地里说他的坏话。我是怎么和他成为朋友的，我不记得了。我记得最清楚的是三年级时和他闹了矛盾，我们两个便吵了起来，最后我还是嘴上功夫不够深，吵不过他，便叫了一声“娘娘腔”。正是这句话把我和他关系彻底粉碎了。其实此言一出我就后悔了，觉得自己太过分真对不起他。想去找他道歉，也不好意思开口再提这件事。也不知这件事他是否还记得，在这里说一声“对不起”了。
那时班上还有一位牛人，号“猛牛”。这是我给他起的，他本姓刘，谐音“牛”又因为他做了一件“惊动全班”的猛事，“猛牛”由此而来。
五年级时，猛牛在我和几个朋友的撺掇下，学会了打乒乓球，接着爱上了打乒乓球，最后迷上了打乒乓球。以后的日子里，每次下课他都是第一个冲出教室，恨不能以超光速奔向乒乓球台，因为学校乒乓球台实在太少了，一共就五个。猛牛是个急性子，那次他以超快的速度奔向了乒乓球台，等着我们几个一起打球。我们来了之后，又来了一个比我们高一年级的学生，声称自己是班上的头儿，手下有多少多少人，让我们让开，这乒乓球台归他了。我们见势都让了让，只有那猛牛站在那里不动，眼睛瞪大了瞪着那位。那位见了，过来挑衅，“怎么还不滚，找打是不是，信不信我找人来打你。”后面便是一串恶心的话，这里就不写出来了。蒙牛眼睛瞪得更大了，眼珠好像快掉出来了，他依旧岿然不动。那位见唬不住他，便动手了，过来就是一脚，踢在了猛牛的腿上，蒙牛一个趔趄，没站住倒在了地上。那位洋洋得意，接着又继续吹嘘自己有多厉害。
猛牛再也积攒不住怒气了，一下子跳起来，举起手中的乒乓球拍，呼——噔——啪嗒、啪嗒，那位挂花了，额头上一道血迹，血滴在地上，黑的。我们见势，抱头鼠窜，心里默念：“阿弥陀佛，与我无关。”只有猛牛异常淡定，不慌不忙走回来教室，没事人一样。
后来，猛牛肯定是受到了处罚。蒙牛被记了一大过。这件事后，我便佩服起猛牛。不愧是牛，真猛！
印象比较深的还有一位王大嘴，本想叫他“王子”的，他姓王，再加上一个“子”以表尊敬。可想了想，叫他“王子”便宜他了。于是，根据他的厚嘴唇，我便赐予他一个响亮的名字——王大嘴。
说完大嘴，还有一位大郎，武大郎。是我们的班长，女的。此人是个变态，由于她的行为实在太，不知道怎么来形容，恨不能生造几个形容词来形容她。所以只能这样叫她了。
六年级时，她不知什么毛病，无聊时把我当成她的玩具，尤其是脸，捏来捏去，揉来揉去，每次都弄得我面红耳赤。我几次报复她，弄一些恶作剧。结果，她就打着“恶有恶报”的旗号，又反过来再次玩弄我的脸。把我的一张白脸都抹黑了！
这里我要感谢我的老师们，尤其是六年级时的数学老师。我的数学成绩就是在她的教育下提高的。才步入六年级时，由于是刚认识她，同学们都叫她“*”这里不好意思写出来。以前同学们都闹着叫着要坐到前几排，自从这位老师接任后，再也没有人敢这样说了。因为这位老师讲课时口中会喷射出一粒粒液体，上数学课时，坐在前几排的同学都会受到这“清凉”的洗礼，自然没人敢向前挤了。
不过说来也怪，自从这位老师教我们数学后，我数学成绩呈垂直直线上升，每次单元测试我都是100+10分，厉害吧！不过这还是要归功于老师，与老师相处久了，我便对这位老师心生敬意，再也不叫她的绰号了，恭恭敬敬地叫一声，老师！
这里还是有必要说一下，老师你在文明一点你就是一位最好的老师了。因为我经常从口中听到以前从没听说过的一些话。老师你改改，注意一下，可以吗？
这一晃，几年过去了，如今在这些阴雨连绵的日子里想到了那些阳光灿烂的日子，不由得心中升起了怀恋之情，怀念那些日子，那些事，那些人。
叙事的作文 篇8
去年寒假，妈妈带我去天鹅广场上玩。我看见有的人在跳舞；有的大人和小孩在唱歌；还有的大哥哥和大姐姐在滑冰。尤其是一个大哥哥一会向上滑，一会向下滑。看的我目不转睛，于是让我爱上了滑冰。
回到家我缠着妈妈一定要给我买一双溜冰鞋，妈妈在被逼的情况下只好给我买了一双，我开心极了！中午妈妈给我把溜冰鞋买回来了，我一穿上溜冰鞋就摔了个底朝天。妈妈说：“吃中饭吧！下午姐姐来教你。”下午姐姐来了，她先帮我穿上了保护装备，便告诉我说：“要学溜冰，最基本的动作就是保持平衡，站稳了才可以动。”我听了姐姐话便慢慢的站起来，一站起来就摔了个底朝天。摔倒了很多次后，我有点不想学溜冰了，姐姐看出了我的心思，笑着的.鼓励我说：“失败乃成功之母。不要放弃，当初姐姐也是摔倒了很多次才练出了这溜冰的本领。你要加油！”
听了姐姐的话我开始用心学，过了一会儿，我学会了站，也学会了滑。知道了做什么事情，只要坚持就能成功。
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